用心感知，这是我为自己点赞的理由，不管发生多大的变革，我坚信书法之花依旧笑语盈盈的盛开。在种满花的花园前。我郑重的为自己点赞。下面是小编给大家带来的为自己点赞作文记叙文，欢迎大家阅读!

为自己点赞满分作文1

轻启时光的闸门，身为班长的我已经三年。回首自己的足迹，我要为初中三年中自己砥砺前行的勇气与智慧点赞!

为我的勇气点赞

上课铃早已响过了几分钟，面前的班级仍似炸开的油锅般喧闹沸腾。呆若木鸡的我伫立在讲台上，心中似一团乱麻。

“安静…安静……”我吞吞吐吐地重复着几个字，可要说的话好像卡在喉咙里似的，连我自己也听不见，同学们更置若罔闻。束手无策的我心思不停打转——这样的情况，我该怎么办才好呢?“只能勇敢地试一试了……”酝酿了许久的我下定心思，一声大吼：“你们吵够了没?!”顷刻间声音如洪水般从我身上涌出，沸腾的班级鸦雀无声。同学们都停了下来用诧异的眼神打量着我，我也开始用全新的眼光看自己：只要有勇气，就拥有改变的机会!

在此激励下，我出现在讲台上的次数越来越频繁，甚至不是我值日的几天我也会帮忙维持纪律……我在一次次经历中增长了勇气，因为我带了头，其他的班干部也像我一样，勇敢地站上讲台管班，班级的秩序越来越好。老师向我竖越了大姆指，我也为充满勇气的自己，点赞!

为我的智慧点赞

天幕漆黑，我慢慢走出学校，任凭清冷的雨点拍打在身上，心情也和天气一般冷得彻骨：课前同学们又乱成了一锅粥，无论我如何声嘶力竭都无动于衷。想起同学不屑的眼神和老师失望的话语，我心中五味杂陈：难道我真的管不好自习课吗?“力要用在刀刃上!”脑海中的一句话提醒了我：我虽然很努力，但是否有更好的办法能解决问题呢?

晚上，忐忑的我查询了许多有关班级管理的资料。第二天，与期末评级关联的奖惩措施在班委的讨论中初步成型。有了这些，班委们无疑在管理纪律时多了一把“利器”。再加上班主任对同学们的思想教育，纪律也渐入佳境……为能巧妙解决问题的我，点赞!

那以后，我知道了“车到山前必有路”、“办法总比困难多”!分小组学习，帮助语文老师解决最头疼的背书问题;运动会上，根据同学们的特长分组，宣传组、后勤组、卫生组等，我们班总是那么井然有序……为学会规划与安排的智慧的我，点赞!

“世上无难事，只需肯攀登。”三年很快过去，一次次经历磨练、证明了我自己的能力，我为自己点赞!如今，我将带着这份“赞”所饱含的期许继续出发，走向未来!

为自己点赞满分作文2

点赞，使人奋勇拼搏;点赞，使人重获信心;而我要为自己获得粘贴画一等奖点个赞。

暑假期间，老师要求我们每人都要做一幅豆豆粘贴画。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘贴画是我的强项，对我简直是小菜一碟。

我东翻西找，材料准备好了：有黄豆，黑豆，红豆，绿豆，剪刀，固体胶，卡纸等。现在，万事俱备，只欠开动了。

我冥思苦想，眼珠子一转，计上心来，决定做一只大螃蟹，我拿起勾线笔画了个大螃蟹的轮廓，然后一手拿红豆，一手拿固体胶，我把固体胶挤在红豆上面，一个一个围着轮廓贴了起来。再用红豆贴大螃蟹的一对威武的大钳子，红红的背和八条腿。再用两颗黑豆做螃蟹的一双小眼睛，拿黑豆做石头，用绿豆做水草。最后用黄豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

远远望去，一只身穿红铠甲的大螃蟹，有着一双威武的大钳子，它那两只小小的眼睛像两颗小黑米，它那小门似的嘴还会吐泡泡，可爱极了，它那旁边的水草摇摇晃晃，好像在跳舞。

两个月后把我的佳作带到学校里，拿给老师，去参加比赛，后来我得了一等奖，领奖时老师赞叹不已，我既腼腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

点赞，如一缕春风，抚慰心中的伤悲;点赞，如一盏明灯，照亮心灵的孤独。我为我自己获得粘贴画一等奖点个赞。

为自己点赞满分作文3

钢琴是我的兴趣爱好之一，这是我这么多年坚持下来的一项爱好。

要说兴趣班，我报(学)了好多：国际象棋、书法、国画……可是，它们都因为学习时间的缘故而一个一个的删除了。

白色的灯光、灰色的墙纸、黑白的琴键，这是我每天练琴的地方。当夜幕降临时，皎洁的月光透过窗子照着房间中的每一件物体。指尖轻轻地触碰着黑白相间的琴键，一串动听的旋律流露出来。外面灯火通明，车辆快速地行驶着到处奔忙。

在我刚开始弹琴的时候，我的个子是那么小，对这个庞然大物投以好奇的目光。这时一个高大的老师走了过来，开始教我弹琴。触碰在琴键上的感觉是冰凉的，是新鲜的，我慢慢地认识这这些黑白的，长得一模一样的家伙们，这是多么奇妙，多么美好。

转眼间，我就可以开始考级了。初到考级的地方，我是感到陌生的，怀着忐忑不安的心情，离开了父母，排着整齐的队伍，来到了一架钢琴前，我和其他素未谋面的考生一起，坐到了前面的板凳上。那是一个夏日炎炎的日子，屋子里的空调是冷飕飕的。可是，我还是焦急出了许多汗。我的脑子里是一片空白，我想：这次完了，这个房间里是那么安静，只有手指敲打琴键的声音。在恍恍惚惚之中，我走出了那个房间，不知道该怎么办。

看到钢琴，我会想到贝多芬、朗朗、洗星海……这些中外人物，他们激励着我成长，让我爱上了钢琴，让我想到，我要当一个音乐家。

我热爱钢琴，我每天都会抽出半个小时来练琴，它是我不可缺少的一部分，我为自己坚持爱好而点赞。

为自己点赞满分作文4

在成长的道路上，我们都会面对很多的困难和挫折，在我的成长记忆中也遇到过很多的困难，但让我记忆犹新的一次是我战胜了困难，学会了滑冰，这是我成长中的一次进步，值得为自己点赞。

在我四岁的时候，每当看见公园里许多小朋友穿着滑冰鞋在快速的移动，自由的飞翔时，我做梦都想穿上滑冰鞋，像他们一样娴熟地行走。忽而停住，忽而迅速前行，忽而优雅的惯性前移，想着他们像小鸟一样快活自由，放飞自我，心里就羡慕不已。其实我也练过好多次，每次就摔了个“四脚朝天”，以失败告终。渐渐的，妈妈对我学滑冰也失去了耐心，我学滑冰的念头也消弱了很多，感觉是学不会了，放弃就放弃吧!

记得一年级暑假的一天，我和爸爸、妈妈、姐姐在公园散步，几个小男孩儿穿着滑冰鞋在我们面前飞驰而过。时而直、时而斜着身子、时而来了个直转弯儿，他们像小猴子一样灵活，像小鸟一样自由，像飞人一样潇洒。哇!好帅、好酷，我不由得惊叹起来。姐姐好像看穿了我的心思，悄悄的对我说：“你想滑冰吗?”我失望地说：“我不行，我怕摔倒”。姐姐坚定的说：“你要是想做好一件事情，首先要战胜自己，用我能行打败困难，你就进步啦”。看着姐姐坚定的眼神，我半信半疑的说：“行吗?”“行，一定能行，来，我来教你，不知道姐姐是滑冰高手吗?”姐姐说着就去妈妈车里后备箱拿出来滑冰鞋给我穿上。给我讲了一些滑冰技巧，首先：姐姐教我站稳，我就站在那里不动，当时还想这和罚站没什么两样吗!站不稳时姐姐对我说：“站稳，保持身体平衡是滑冰的基本功，一定要练好”;接着就是双脚叉开，脚斜一点儿穿滑冰鞋行走;最后才是移动前行。按照姐姐的要点我一遍一遍的练习，摔倒了爬起来，摔疼啦也全然不顾，汗水湿透了衣服，我简直成了一个泥水人。功夫不负有心人，一个小时过去了，慢慢的我就能自己前行了，虽然不太快，但给了了我练下去的勇气和信心。经过两个小时、三个小时……，我自己掌握了滑冰的技巧，梦寐以求的滑冰终于学会了。当时的高兴和喜悦是从来没有过的，心里像撒了糖一样甜。

通过这件事，使我明白了在成长的道路上，有成功也有挫折、有喜悦也有汗水、有付出也有回报。困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，遇到困难要勇敢面对。不经历风雨怎么见彩虹，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，让我们战胜困难，勇敢的朝自己的目标前行。

为自己点赞满分作文5

我的童年里有许许多多的故事，就像满天的星星，像无边无际的大海，像天空中的彩虹，像傍晚的霞光……每当我想起我的童年，我便不由自主地赞叹，我真棒!

一个天高云淡的日子，我把语文和数学作业写完，和妈妈去外面玩了，我们玩着玩着不知不觉中来到了一个文具店。

我走了进去，文具店里琳琅满目的商品，我看了又看，终于我看见了我梦寐以求的一支钢笔，真想买这支钢笔啊!当我快要走出文具店告诉妈妈时，我的脑海里闪过一条光线，等等，我心里想到我们刚刚学的《钓鱼的启示》一文上说的：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”这句话，想起了课堂上马老师给我们讲的道理，我很留恋的对着这支钢笔多看了几眼，便和妈妈一起回家了。

生活中还有很多很多这样的故事。比如：有一次，我上学来到了我的座位上，把语文书从书包里拿出来放到桌子上时，眼睛看见我座位下有好几片垃圾，我本来想把这几片垃圾踢到我的同桌董又煊的位置上，这样，我就可以不用捡垃圾了。我正要踢时，我的脑海里又闪过了一条光线，想起了马老师给我们讲的道理，想起了“道德只是个简单的是与非的问题”这句话。我立即弯下腰把垃圾用手拾了起来，扔到垃圾娄里……

我为我自己点赞!

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