时刻就是生命，珍惜时刻就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时刻，创造自己的生命价值。下面是小编给大家带来的以珍惜为话题的的作文，欢迎大家阅读!

以珍惜为话题的的作文篇1

就像绿荷珍惜停歇于她上面的露珠，就像钢琴家珍惜自己修长的手指……亲爱的你，请珍惜。

如果你要去旅游，请带上你心爱的相机吧。看那旅途的无限风光，明媚或是磅礴，如诗或是如画，不要吝啬你的胶卷，就用相机把她们永久地定格吧。珍惜这难逢的美丽，珍惜这快乐的时光，爽性用照片帮你回忆，用照片帮你珍藏。

如果你要去踏青，请带上一本厚实的文学名著吧。不为看，只为用他来珍惜绝美。看那柔茎长藤，绿芽初生;看那嫩弱枝头，花儿初绽。你可曾感受到生命运转，血液流通?你可曾感受到灵魂消融，溶入自然?若你点了头，那就请你不要错过这美好感受，珍惜。轻轻摇落几片花瓣，碰掉几点嫩叶，将她们放在书中，慢慢地慢慢地合上。在文学这浪漫的国度里，让她们永生。几年、几十年后，当你打开这洋溢着淡淡自然香气的书时，你会感叹，会伤感。当年踏春之景、惜春之情便历历在目，只叫人永生难忘。

如果你爱上了他，请你对他敞开心扉吧。不要拘泥，不要害羞，你的沉默，将会有负于匆匆流过的时光，你的祝福，将会给你带来永久的遗憾。爱他，就珍惜他，不要错过、走过。否则，他只是你生命长河的过客，冷漠而无情。换之，心底的烙痕会折磨得你好疼好疼。

如果你全心全意地爱这个世界，请付出你的心，珍惜她。珍惜一切绚烂、一切美好。每幅画，时间会带走她，只有用心去珍惜，珍藏于脑海里，才会永远亮丽，世界才会富有质地。那曾经的浮华，曾经的童话，不再是过眼云烟，你就像每天活在天堂里。

如果你愿意，朋友，请听我说，珍惜我的劝告吧。失去后才会懂得珍惜，那是最大的罪过啊。

每一刻别让它流走，好好珍惜，分享时刻，分享生活。

以珍惜为话题的的作文篇2

培根说：“合理的安排时间，就等于节约时间。”

我是个很不会珍惜时间的人，从一年级到现在，在妈妈眼中我是个出了名的“拖拉机”在我认为时间多的是，又不用花钱买，我有大把的时间可以用。妈妈经常对我唠叨 一句鲁迅先生的名言，浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间，等于谋财害命。每次听了后，都会哈哈大笑心里想!哼，我用的是自己的时间，怎么成谋了你的财，害了你的命呢。

时间像飞箭，在妈妈的唠叨中，我已经是五年级的学生了。五年级是一个重要的环节，随着课程的紧张，我的作业量也相应的加大了。起初，我没感觉到又多了多少作业，还是一副漫不经心的样子，每天放学回到家后，妈妈都会问：“今天作业多不多。” 我都会斩钉截铁的回答：“不多，不多，一点也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃饭，吃完饭我写作的速度也是磨磨蹭蹭。时间“滴答”，“滴答”的过去了，淘气的时针小弟弟从7转到了8，从8跳到了9，等我全部忙完，准备睡觉时，他已经迫不及待的跑到了10。第二天妈妈还有六点叫我起床，我的那个懒劲就甭提多难受了。其实最辛苦的还是妈妈，她每天陪我写作业，睡得比我晚，起得比我早，现在我才明白，我不仅浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒我要珍惜时间。

以珍惜为话题的的作文篇3

每节英语课，我都表现得十分冷漠。

我一句话也不说，也不看老师一眼，就低头看自己的英语书，我不屑于学习这么简单的英语，对于一个五年级就能做中考题的孩子，我甚至认为现在的课是多余的。

我喜欢让大家看我的冷漠，喜欢老师提问难点别人都不会时而我高高地举起手并完美地回答出来，我喜欢让同学看到我不听课还学得这么好。这就是我，那时我很倔强。

为此，王老师很发愁。王老师教英语，水平极高，过八级。我很崇拜她但又恨现在的英语题无法展现我的真实水平让她惊讶……

一次上英语课，我一直在画画，王老师也没法冲我发火，于是下课把我叫到门外。我一点也不怕，我知道她不会训我，不出所料，她开始给我讲：“好学生不只是自己好，而是要带动周围的同学一起好。”我没吱声。因为我不想让别人的距离和我拉近，王老师把手里的作业本抱紧了，又把录音机放在地上，她接着说：“我知道你不愿意，可你们是一个整体，而不是一盘散沙。同学们看到你上课不听讲会想‘她不听课都能学得好，那我也不听了。’因为他们不知道你在以前付出了多少。一个班好才叫好，你每次都是年级状元，但咱班成绩很差，同学们会恨你的。”我仔细想了想，觉得对。就因为这样，我的人际关系不好。我低下了头，不敢看王老师的眼睛。“我不知道说得是不是重了?”王老师在向我道歉。“不，不，老师说得对，我以后会改的。”不知这是怎么了，我脱口而出，虽然这不太符合我的性格。“唉，明年我就退休了，不能教你们了……”我也有点难过。我希望永远是一个我崇拜的老师教我，不过……我会珍惜的。

我变了，同学们很惊讶，但他们说更喜欢现在的我，很多人主动认我当姐姐，只要老师表扬，说是遗传我的基因，老师的笑容逐渐增多了，而我又何尝不是呢?

只要是英语课前，我都会去抢着擦黑板，等老师来了，我便又去抢着帮老师抱书，一边抱怨：“真累呀……”老师也跟我开玩笑：“应该的，累点儿应该的。”“哈哈!”

我不是英语课代表，但我总在课间去英语老师办公室，通常还带上一小杯温水，放在老师桌上后，我会问：“老师，您需要我帮您分担点工作吗?”老师的眼睛眯成了一条缝，说：“你又来找活儿干，那就帮我判了吧!”于是递给我一些作业本，我便跑回班以最快的速度判完，再给老师送过去，老师有时候会给几块糖，我就拿回班分给同学们，说：“大家学English辛苦啦!以后再接再厉啊!……别跟老师说啊!”这样，班里的成绩“嗖嗖”地从年级第十一涨到年级第二，英语老师整天哈哈大笑，别的老师都嫉妒了。

我也会去给老师讲笑话，逗老师笑，笑一笑能延长寿命5秒钟，老师会笑着说：“哈哈哈哈，别逗我了，皱纹儿都笑出来啦!”“嗯?”于是接着笑：“哈哈哈……”

这就是最美的日子。

但该结束的还是得结束，所以我会带头珍惜与王老师在一起的日子，跟王老师在一起的日子就是最美的日子，请珍惜。

以珍惜为话题的的作文篇4

当我提起笔写下《珍惜》这个题目时，目光在那个不停地奔跑的秒针上定格，在我呆呆地望着时钟思考的时候，时间就悄悄地溜走了……

时间就像个小偷，悄无声息地在你毫无察觉的情况下将你的岁月大把大把地偷走。当你从学校回到家的时候，你可能还在想早上回答了哪个问题受到老师的赞扬而耍尽风头，然后抱怨时间为何过得如此快，一天就在眨眼间就过去了。

六年过去了，步入初中，摘掉红领巾，小升初正在飞快倒计时。一到夜晚，当我躺在床上，望着洁白的天花板时，就开始为即将到来的小升初着急。“为什么不早点去学奥数啊?”怎么办，我现在一看到古文就感觉像在看天书一般，简直对这种文章一窍不通啊……一大堆问题如同奔腾的黄河，涌上大脑，想都想不过来。就像十五只水桶——七上八下。经过无数个寝不安席的夜晚，我总结出我缺少的就是时间，可这又有什么用，时间就如同一条滑腻的泥鳅，以为抓住了，但早已挣脱出我的掌心，溜走了。

一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩随着音乐在自娱自乐，从那几张稚嫩、天真的脸上，我费了许久才认出了自己。哈，原来我小时候这么淘气啊!小脸上挂着一个大大的笑脸，嘴里不断发出如同公鸡下蛋的声音。一双如葡萄般晶莹剔透的大眼睛里好像充满了智慧，一双小手不停地上下摇摆，从床的这头跳到那头，再从那头跳到这头，仿佛有用不完的力气。这段记忆早被无情地冲刷走了，现在回忆起来，不禁感到有趣。

与其说是时光老人，不如说是岁月恶魔，吞噬着你的岁月。那么，时间，又该如何珍惜呢?

以珍惜为话题的的作文篇5

总是感叹时刻过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们就应微笑。正正因人生短暂，我们才更应珍惜每一个完美的瞬间和每一丝真诚的感动。

珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们就应做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是能够理解的，而父母的老却是难以理解的，正因他们以前如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之因此幸福，是正因我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然此刻的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜爱在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾;我喜爱和朋友们酣畅地聊天，聊过去，此刻和遥远的未来;我喜爱在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠;我喜爱在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜爱这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最完美的时光。

珍惜一切完美的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜爱看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。

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