2020中国画专业大学排名一览表
中国画专业属于文学大类,艺术学类。中国美术学院、中央美术学院等高等院校都开设中国画专业。学生修完规定课程可获得艺术学学士学位。一起来了解一下中国画专业大学排名吧!
中国画专业
1 | 中央美术学院 | 29 |
2 | 中国美术学院 | 29 |
3 | 清华大学 | 29 |
4 | 广西艺术学院 | 29 |
5 | 南京艺术学院 | 29 |
6 | 广州美术学院 | 29 |
7 | 浙江大学 | 29 |
8 | 四川大学 | 29 |
9 | 南京师范大学 | 29 |
10 | 北京服装学院 | 29 |
11 | 四川美术学院 | 29 |
12 | 哈尔滨师范大学 | 29 |
13 | 上海师范大学 | 29 |
14 | 西安美术学院 | 29 |
15 | 中央民族大学 | 29 |
专业概述
中国画属于文学大类,艺术学。
中国画还拥有人类中最大比率的实践者和接受者,同时拥有一个庞大的社会普及教育体系(画院专业授课、个体画师课徒、各类函授学校、电视教学等等),可以说从教育者、实践者到接受者,是世界上任何画种无法与之比肩的。而且近些年由于现代传媒的迅猛发展,中国画专业的高教信息(教学思想、方法、教材)已全面扩散到社会普及教学之中,使其教学质量与规模大幅度攀升,社会普及性的中国画教学,也为院校的中国画专业蓄备和提供了大量渴望深造的生源。
做为本土艺术,中国画的天然优势是客观存在的,在创作风格上继承了以形传神、形神兼备的艺术素描手法,善于用变化无穷的线条和浓浅不同的墨色来表现事物的质感与颜色,构图巧妙,用笔灵活,布墨考究,设色自然,即使在西方人眼中,中国画专业也是决定中国美术高教国际地位的重要学科,因此,各美术院校的中国画专业也是接收外国留学生最多的专业。
授课方式
中国画系的教学以中国画的基础理论和基础实践为本,传统课的核心是创造性地领悟中国意象美学的内涵;写生课的核心以体验中国艺术的创造精神为基础;创作课的核心是传承中国文化的精神,开拓人文美学的新境界。本科生以一二年级教学为基础课程学习,学习掌握传统绘画技法,体悟传统美学精神。三年级分别进入水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画四个专业方向学习(学生自愿选择专业方向)。四年级进入工作室,在工作室导师指导下进行学习。
还特别注意其他画种和互补的综合训练,并结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动,强调中国传统文化素质的全面培养。
培养目标
该专业要培养德、智、体、美全面发展,具有高度美学鉴赏能力及传承传统文化能力的社会主义接班人。既有传统文化基础、传统艺术的修养,具有很高品格的审美精神和造型能力,能在文化艺术部门、学校及有关单位从事中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的创作、教学、研究和其它美术工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。[3]
培养要求
该专业要求学生系统掌握中国画基本理论、基本知识和基本技能,具有中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法以及实际工作能力和初步的科研能力。
知识能力
通过学习,可以具备以下几方面的能力:
1.熟悉我国的文艺方针、政策;
2.具有本专业的基础理论、基础知识,能较熟练地掌握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法;
3.了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法;
4.具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力;
5.有一定的实际工作能力和初步的科研能力;
6.在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
课程设置
中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、速写、中国古典诗词、中国画论、透视、解剖、人物画、山水画、花鸟画、书法篆刻、篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史等。[2]
就业方向
毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作,在各级美术院校从事教学工作,各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作,在出版社和报刊杂志社从事美术编辑工作,也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。
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