关于智慧的作文五篇

发布者:青衫磊落 时间:2022-11-15 14:48

圣雄甘地曾经说过:“简单是宇宙的精髓。”以简单的视角看世界,摒弃复杂的世间喧嚣,选择简单,亦不失为一种智慧。下面是小编给大家带来的关于智慧的高三作文,欢迎大家阅读!

关于智慧的高三作文篇1

在“快餐”、“快车”、“快线”充斥着的“快速”发展的社会,慢,以其独特之姿,展现着自己的魅力与智慧。

慢是一种优雅。爱蝴蝶的翩跹其实是爱它的慢,它不似苍蝇般的上蹿下跳,而是展示自己的优雅之姿;爱枫叶的徐徐飞舞也是爱它的慢,它的慢可以让人心灵很平静,进而体现其优雅姿态。

慢也是一种笃定。古人云:“磨刀不误砍柴工”,不似其他樵夫一味用破斧砍樵,而是抱着一种笃定去磨刀,明白锋利的刀刃将会为自己省下更多的体力和时间。曹刿选择在齐人三鼓后方才出兵,也是用慢姿态消磨对手的斗志,是一种必胜的笃定。齐人一味恋战,士气再而衰,三而竭,在慌乱中败绩,也是必然。

慢还是一种稳重。一个“含碘盐能防辐射”的谣言何以令千万中国人将超市、小卖部的碘盐瞬间抢购一空?无非是人们缺乏理性眼光判别错误信息以及头大无脑盲目跟风,轻易被一句小小的话打倒,要稳重的念头荡然无存。

慢更是一种豁达。我十分喜欢苏轼的《定风波》,特别是其中的一句:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”我在诗中仿佛看到一个不羁的诗人缓缓行于落叶飘飞的季节,他的衣角被风轻轻拂起,一种十分超脱的气度散落于他的眉目之间,那是一种慢的姿态,一种悠然的豁达,正印证了诗中的“一蓑烟雨任平生”的气概。

慢是学问,你若是寻求其中的奥妙之处还会发现很多很多。自古便有“心急吃不了热豆腐”和“慢工出细活”等评价,国外也有“停一停,等候灵魂的脚步。”的感叹。在健步如飞的忙碌现代人群中,也请停一停您的脚步吧,去品味慢的智慧吧。

我强调慢的智慧,不是要否定“快”,而是希望我们谨记,我们需要用一种稳重而不是盲目追风的心理面对纷繁复杂的世界,否则便会如同被困苍蝇般乱撞,速度虽快但找不到出路;我们需要用笃定而不是焦虑急躁的眼光面对困难险阻,坚守脚下的土壤,脚踏实地,缓步前行;我们要有一种我们需要用豁达而不是急功近利的态度笑看云卷云舒,展现一种宠辱不惊的姿态。如此,便会如同一个恬然淡定的天鹅,在一群争先恐后的鸭子中脱颖而出。

蝴蝶慢舞,更显优雅;曹刿“三鼓”后出击,深谙慢的真谛;苏轼“吟啸且徐行”,彰显慢的豁达。你,能体味到慢的智慧吗?

关于智慧的高三作文篇2

达芬奇曾经说过:人的智慧不用,就会枯萎。我们的智慧之所有没有枯萎,是因为我们在生活中处处创造着智慧。

说到智慧,就不得不提到我们家的智慧达人——爷爷。从小到大,我们家坏了的东西几乎就没有他修不好的。小到玩具车,大到洗衣机,都不在话下。他甚至还会搞些小发明,看似无中生有,实际上就是变废为宝。

前段时间,我去爷爷家暂住。临行前,将督促我练琴视为头等大事的老妈再三叮嘱我一定、一定要坚持练琴!我漫不经心地点了点头,背着包、拎起琴就出发了。

一到爷爷家,老妈准点拨来了视频通话,催我练起来。我不情愿地打开琴盒……

“哎呀!完了!”

“怎么啦?”

“这儿没有谱架!”

是啊,之前去老师家、去演出都不用考虑谱架问题,来爷爷家自然也就没想到带上这个大家伙。没想到缺了它还真不行,谱搁在桌上——太低;搁在钢琴上——太远;奶奶用手捧着——太晃!放哪里都不得劲,一点儿也没办法将就!这可怎么办呢?

正当我发愁的时候,智慧的爷爷已经开始行动起来了。消失了几分钟后,他带回来好几样在储藏间堆放了好久的废品——缺了头的拖把、去年的旧年历和几根绳子。我好奇地看着他的一举一动。一会儿功夫,爷爷就忙碌了起来。

只见旧年历的纸板被小心地拆下,固定到了拖把头的位置,纸板下端还精致地折成了90度的弯角,成了个谱托。纸板顶部多了一个夹被单用的大夹子,哈哈,这下再厚的曲谱也能服服帖帖地搁在谱架上了!眼看这个横空出世的“拖把谱架”就要大功告成了,可是怎么让这个“独脚龙”站得稳呢?这也没难倒我的智慧爷爷,只见“拖把谱架”和我的电脑椅在几根绳子的帮助下迅速变身,合二为一。“拖把谱架”顿时多了稳定的四条腿,而且自带滑轮,爱到哪里就到哪里!

我迫不及待地把曲谱往上一放,嘿!没毛病!该有的功能一样不少,高低合适,移动方便,还多了好几样附加功能!真是一款可移动、可调节、可休息、绿色环保的定制版“超级谱架”!

“天哪!”我不禁惊叫起来:“爷爷太厉害了!”原先的不情愿一扫而空。在爷爷满意的目光中,悠扬的琴声从“超级谱架”前缓缓响起,我觉得我那天的状态特别的好……

这就是我最崇拜的爷爷,在他身上,我看到了永不枯萎的智慧。“I thinktherefore I am!”我也希望成为爷爷这样的智者,用心思考,用心生活,让生活因为有我的智慧更加精彩!

关于智慧的高三作文篇3

从前有一只鸵鸟它跑步的速度是森林第一,因此十分骄傲。常常在其他动物面前吹嘘自己并瞧不起它们,因此其它动物都十分讨厌它。有一只聪明伶俐的羚羊想教训一下它,于是它写了一张挑战书。让鸵鸟明天去森林中心比跑步,让乌龟长老当裁判。鸵鸟收到挑战书后,心想:羚羊曾经是自己的手下败将,这次比赛让它彻底的认输。于是鸵鸟接受了羚羊的挑战。

第二天,森林中心挤满了观众。鸵鸟与羚羊来到了比赛场地,站在同一条起跑线上。鸵鸟骄傲地对羚羊说:“羚羊老兄,我看你今天跟我比跑步是输定了。”羚羊微微一笑,回答说:“那可不一定。”当乌龟长老说开始时,鸵鸟像离弦的箭一样向前冲,而羚羊只是按平常的跑步的速度跑。跑了一会,鸵鸟回头看了看,见没看见羚羊的影子,就骄傲地说:“我是森林里跑得最快的动物。不,是全世界。”当它回过头时看见羚羊已跑到自己的前面。它感到很奇怪,连忙迈开步子追了起来。当它追过羚羊时,大声喊到:“羚羊啊羚羊,你是跑不过我的。”羚羊听了,坚定的说:“不一定!”鸵鸟听了十分生气,一口气跑完了全程。当它到达终点时,见羚羊已站在领奖台上。气急败坏地说:“羚羊作弊。”羚羊平静地说:“我之所以比你跑得快,那是因为我跑近路。”听了这话鸵鸟更不服气了,这时长老语重心长的对鸵鸟说:“孩子,人百分之五十是靠自己的实力,但另一半则是靠自己的智慧,有时智慧的力量大于实力。”长老说的话让鸵鸟口服心服。从这以后鸵鸟再也没有骄傲了……

这个故事告诉了我们,人不仅要靠自己的实力,还要靠自己的智慧。如果没有智慧,困在绳子里的动物就不会逃脱下来。

关于智慧的高三作文篇4

莎士比亚说,智慧是命运的一部分。成为一个拥有智慧的人,是我们中原学子的不懈追求。智慧,能成就梦想,而智慧从哪里来?智慧,就要从学习和努力中得来。

屠呦呦,她是2015年“诺贝尔生理学或医学奖”的得主,青蒿素从她不懈的实验中诞生,为人类医学方面的发展作出了巨大的贡献,同时也成就了她的梦想。又是什么能够使她实现梦想?是她的智慧,是她努力奋斗,坚持不懈的精神。为了梦想,她拼搏了几十年,在学习和研究的过程中,她不畏艰难险阻,锲而不舍、持之以恒,这种可贵的精神正是我们小学生所需要学习的。

我们拥有了智慧,便可以改变自己的命运,同样,一个国家有了智慧的人民才能繁荣昌盛。我们是祖国的未来,所以我们要努力获取知识,将来才可以为祖国、为家乡增光添彩。

但我们怎样才能拥有智慧?智慧容易得到吗?智慧当然不容易得到,我们只有好好学习,从课堂上、书籍里和实践中获取知识,并且能把学来的知识灵活应用到生活当中,这样才能拥有智慧。碰到难题我们能举一反三,遇到困难能冷静思考,面临危险能沉着应对,这都是智慧给我们带来的益处。

什么是智慧?智慧在哪里?智慧是能让我们解决难题,心平气和地处理天下事的宝物。智慧在书中,智慧在我们生活的每一个细节中。智慧无处不在,它等着我们去发现它,去学会、运用它。

读到这里,相信所有读者朋友已经明白,智慧并非遥不可及,它就在我们身边,只要我们善于发现它,我们就可以为自己的人生添上精彩的一笔,为祖国作贡献!

关于智慧的高三作文篇5

搬家过后,总是念念不忘以前的菜市场。

那个菜市场其实很小,多数是独家经营。但老板们都很勤快,无论何时何地路过,落进眼里的一律是手脚忙碌的状态,有顾客时就忙着招呼,没人买菜时就将毛豆剥成米,把芥菜和空心菜的叶子细细择掉,一份份捆好。作为配料的青蒜,带泥的根须也逐一择干净,喷点水,露出嫩亮蒜白,清洁可喜地候着有缘带它们回家的人。这也是母亲喜欢这家菜市场的原因——那些择干净的菜们,只需回家直接淘洗即可,姜蒜红椒丝爆香,菜们赶下锅霹雳啪啦一阵旺火过后,撒盐浇上生抽盛盘上桌。只要花费在厨房的时间不那么无休无止,生活便显得更招人喜爱。

尽管是小区里独一家菜市场,却不骄不矜,所有的老板们都是客气的。尤其一对夫妻,三四十的模样,一边择菜,一边眉眼四下张望。我经常帮母亲买菜,若不经意间经过摊前,一声“小姑娘”便暖乎乎地递过来,顺便递来的是一个放菜的小篮筐。每称过一样菜,便高唱一声价格,合计到最后,大声抹掉零头,再体贴地往里塞一把碧绿的小葱。

小小菜市场的暖意,浅浅的印在心底。搬家过后,寻觅附近的菜市场。从小区出去,过两条街,便到达一个很有规模的室内农贸市场。只是那些卖菜的,把批发来的蔬菜码得高高的,让人望而生畏。电子秤深深地埋在中间,卖菜的居高临下地站在电子秤后面,一副爱买不买的表情,这使我更想念从前通透明亮的小菜市了。

今年春天的一天,路过一个水果摊前,瞥见一个熟识的面孔——这不是经常喊我“小姑娘买菜哦”的阿姨吗?转战到这来卖水果了!我驻足想着是否进去买半把香蕉,但阿姨一边咬着桃子,一边盯着吊在半空的电视机,未曾认出我来。

原来,我对菜市场的念念不忘,不过是一场单相思。我们搬走了,又有人搬过来,总有人买菜,也总有人卖菜。我终于领悟到,流水一样的生活,大家都在拼命向前呀。念旧的人,总是很迟才明白:生活的不断变化,竟也是种智慧,让你回不去,只朝前。

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