《蚕姑娘》主要讲述了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。你真的这么整理有关二年级语文《蚕姑娘》的知识点吗?亲爱的读者，下面给大家分享关于二年级语文《蚕姑娘》知识点，欢迎阅读!

二年级语文《蚕姑娘》原文

春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。

又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。

又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了变成白姑娘。

又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发胖。

又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发亮。

睡了四次的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出白丝，盖间新房。成了，成了，茧子真漂亮。

茧子里头的蚕姑娘，一声也不响。过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成了蛾姑娘

二年级语文《蚕姑娘》知识点

字词学习：

字：睡、黑、黄、白、醒、盖、窗、蛾

词：蚕卵、姑娘、衣裳、漂亮

重点句子：

1.又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。

2.又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了变成白姑娘。

3.又白又嫩的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发胖。

4.又白又胖的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天一天发亮。

5.睡了四次的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就爬到蚕山上，吐出白丝，盖间新房。成了，成了，茧子真漂亮。

主要内容：《蚕姑娘》这篇课文介绍了蚕孵化出来后生长、结茧、由蛹变成蛾的过程。表达了作者对蚕的喜爱之情。课文第一自然段主要讲春天暖和时，蚕丛蚕卵里孵化出来。第二到五自然段具体介绍蚕的4次蚕眠情况。第六、第七两个自然段写蚕吐丝结茧最后变成蛾子钻出来的情况。

二年级语文《蚕姑娘》教案

一、谈话导入

今天我们继续学习第2课《蚕姑娘》。(画面显示：2蚕姑娘)我们一起来了解一下宝宝的生长过程。

二、学习理解课文

第一节

1.(画面显示：蚕卵图)大家看，这是什么?

2.(画面显示：蚕姑娘从蚕卵里钻出来的图)蚕姑娘就是从蚕卵里钻出来的。那么什么时候蚕姑娘从蚕卵里钻出来呢?打开书，指读第一节，讨论。

师插：蚕卵里孵化出蚕宝宝，需要一定的温度。

3.齐读。

第二节

1.刚钻出来的蚕姑娘是什么样子的呢?大家想不想看一下?(画面显示：又黑又小的蚕图)说说你所看到的蚕姑娘的样子。(黑、小)

课文第二节用了一个词语，是什么?(画面显示第二节，根据讨论，点击“又黑又小”变红)一下这个词语。

2.又黑又小的蚕姑娘是怎样逐渐生长的呢?请大家在第二节中找出写蚕姑娘动作的词，把它圈出来。

讨论，板书：吃、睡、脱

师：这里讲蚕姑娘吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳，科学上叫作“蚕眠”(板书，读一下这个词)。蚕眠一次就蜕一次皮，就长大一些。(黄色点击：吃、睡、脱)

练读句1。

蚕眠后有什么变化?(根据讨论，黄色点击“变”，红色点击“黄”)

练读句2。(喜爱、喜悦)

3.指读第二节、评价、再指读、齐读。

4.练背[显示填空：()的蚕姑娘，吃了()，就睡在()，()，脱下()。醒了，醒了，变成()。]

自背、指背、齐背。

第三~五节

1.过渡：第一次蚕眠，黑姑娘变成了黄姑娘。(画面显示：又黄又瘦的蚕图)黄姑娘又是怎样生长变化的呢?蚕的一生到底要眠几次呢?轻读三~五节。这三节在句式结构上与第二节基本相同，但有个别的词、句改变了，请把改变的地方划出来，多读读。

2.交流：

(1)蚕姑娘一生要眠几次?(四次)[板书]

(2)它的外行、颜色有什么变化呢?我们来看：刚从蚕卵里钻出来的蚕姑娘是又黑又小的?第一次蚕眠后，变得又黄又瘦?第二次眠后，变得又白又嫩?第三次眠后，变得又白又胖?第四次蚕眠后呢?书上并没有“又白又亮”这个词，你是怎么知道的?(边问边显示图与词)

3.下面我们来细看每一小节。

(画面显示：第三节)(“又黄又瘦”、“又”、“黄”、“白”变色)练读。

第二次蚕眠后，黄姑娘变成了白姑娘。(画面显示：又白又嫩的蚕图)

(画面显示：第四节)(与第二节不同之处变色)练读。

我们来看一下发胖的蚕姑娘。(画面显示：又白又胖的蚕图)

(画面显示：第五节)(与第二节不同之处变色)练读。

看一下发亮的蚕图。(画面显示：又白又亮的蚕图)

4.练背第三~五节。

5.小节：(画面显示：四次蚕眠的变化过程图)蚕的一声要经过四眠，吃吃睡睡，逐长大。由最初的又黑又小→又黄又瘦→又白又嫩→又白又胖→又白又亮，发生着许多有趣的变化。

第六~七节

1.蚕姑娘四眠以后，又是怎样生长变化的.呢?自读第六~七节。有什么不懂的地方打上“?”，如果你读懂了，想考考大家什么问题，也可作个记号。

2.交流

(1)(画面显示：第六节)有什么不懂的地方吗?

两个要点：“蚕山”。师：有的把稻草截成一段段，用格子绞在一起，做成一条柴龙。有的用纸板做成格子状。(显示相关图)

“要盖新的房”。师：“要盖新的房”指什么?(板书：结茧)

(2)蚕姑娘怎样结茧的?(板书：吐丝)(画面显示：茧图)你们看，漂亮吗?蚕宝宝用一根细细的丝要做成这么大的茧子，对它来说是一项很巨大的工程，需要它付出艰辛的劳动，是很不容易的。练读第六节的句2→练读第六节。

(3)(画面显示：第七节)有什么不懂的地方吗?

(点击“一声也不响”)它在干什么呢?(显示：蛹图)它变成了蛹。练读句1。

(4)过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。(画面显示：蛾图)这是多神奇啊!练读句2、3。

(5)蚕吐丝结茧后，变成了蛹，又变成了蛾(板书：吐丝结茧、蛾)。练读第七节。

三. 总结：

1.师小结：今天我们了解了蚕的整个生长过程。(画面显示：整个生长过程图)个别学生上台看着图介绍。

2.学了课文大家现在有什么感受?

3.师：大千世界，有着许多可爱的昆虫，它们各自有着神奇有趣的生长过程。

只要我们多注意观察、研究它们，我们就能揭开它们生长的秘密，得到很多的知识，也得到无穷的乐趣。