二年级是开发孩子智力，形成良好思维习惯的最佳时期，能为孩子之后的学习打下坚实的基础。所以要适当接触测量知识，为三年级做好基础准备工作。下面就是小编给大家带来的二年级数学上册测量知识点，希望能帮助到大家!

【知识点】

一、测量长度的单位

1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用厘米作单位;测量较长物体的长度时，用米作单位。

2、1米=100厘米或1m=100cm

二、用尺子测量物体或线的长度的方法：

物体的一端对准0刻度，物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。‚从一个整刻度到另一个整刻度，两数之间相差几，物体的长度就是几。

三、知识拓展(选学)

1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.

有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米：英文缩写MM(或mm、㎜)

进率关：1毫米=0.1厘米;

【练习题一】

一、填一填。(每空1分，共24分)

1.36÷4=9，读作()，表示把36平均分成()份，每份是()，还可以表示36里面有()个4。

2.35÷7=5中，()是被除数，()是除数，()是商。

3.把6×4=24改写成两道除法算式是()和()。

4.27是3的()倍，4的5倍是()。

5.2的6倍是()，表示()个()的和是()。

6.12是3的()倍，表示()里面有()个()。

7.30里面有()个5，()里面有5个2。

8.用二六十二这句口诀计算的除法算式是()和()。

9.15个△，每3个一份，可以分成()份。

二、我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)

1.8÷2=4，读作8除2等于4。 ()

2.计算10÷2=5和10÷5=2都用二五一十这句口诀。 ()

3.把12个苹果分给明明和芳芳，每人分6个苹果。 ()

4.每句乘法口诀都可以写四道算式。 ()

5.求一个数的几倍是多少用除法。 ()

【练习题二】

一、填一填。(每空2分)

1.200厘米=()米12米-8米=()米8厘米+7厘米=()厘米

2.在括号里填上合适的长度单位(填“厘米”或“米”)。

(1)小明身高约130()。

(2)房子宽约5()。

(3)动车一节车厢长约25()。

(4)一支铅笔长约15()。

二、判一判。(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共12分)

1.王涛身高120米。()

2.一张单人课桌长约65厘米。()

3.1米和10厘米同样长。()

4.一根粉笔长7米。()

三、解决问题。

一根铁丝用去40米，还剩28米。原来这根铁丝长多少米?