不少四五年级希望开始学习数学的学生，令人惊讶的是，高年级数学中相当一部分其实在低年级时曾经学过。所以，学会一二年级数学很重要。下面就是小编给大家带来的二年级上册数学第七单元知识点，希望能帮助到大家!

人教版第七单元

1、认识时间

(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;

(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;

(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟

(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题

(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

3、一刻钟是15分，半小时是30分，1小时是60分。

时针从12走到1，走了(1)时，分针从12走到1，走了(5)分。

时针从12走到3，走了(3)时，分针从12走到3，走了(15)分。

时针从 1 走到4，走了(3)时，分针从 1 走到4，走了(15)分。

时针从12开始绕了一圈又走回12，走了(12)时。

分针从12开始绕了一圈又走回12，走了(60)分或(1)时。

4、写时间：两种

几时几分和电子表数字的形式来表示

【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1，走了(60)分或( 1 )时。 时间：时针走过数字几，分针从12起走了多少小格，就是几时多少分。

例： 时针指在8和9之间，分针指着7，这个时刻是( 8 )时( 35 )分。

8时少5分是(7:55) 7时过10分是(7：10)

时间的顺序：1时，1时多，2时，2时多，3时，2时多，4时，4时多， 5时，5时多，6时，6时多，7时，7时多，8时，8时多，9时，9时多， 10时，10时多，11时，11时多，12时，12时多。

5、画分针时针需要注意：

①分针时针用一长一短(长短区分要明显)的直线表示即可，不用加箭头;

②时针的位置，不是整时钟面，在时针指在相邻两个数的中间，当小于半时时，指针指向接近较小的数，当大于半时时，时针指向接近较大的数。以7:35为例，因为35分大于半时，所以时针指向更接近数字8，分针指向数字7

同步练习

想一想,填一填。

(1)钟面上一共有()个大格,有()个小格。

(2)时针走1大格是()时,分针走1大格是()分。

(3)1时=()分半小时=()分

(4)分针从12走到7,走了()分;分针从3走到10,走了()分。

(5)时针从12走到5,走了( )时;时针从6开始绕了一圈,走了( )时。

(6)时针在3和4之间,分针指着11,这时的时刻是();时针在12和1之间,分针指着10,这时的时刻是()。

参考答案

(1)1260

(2)15 (3)6030 (4)3535 (5)512

(6)3:55或3时55分12:50或12时50分

北师大第七单元知识点

一、平均分的意义和方法

把一些物体平均分成相等的几份叫平均分。

平均分的方法有两种：是把一些物品按指定的份数平均分;‚是把一些物品按每几个一份平均分。

二、除法的意义

已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个除数的运算叫除法。

三、除法算式中各部分的名称及读法。

a÷b=c读作a除以b等于c

四、用2~5的乘法口诀求商

除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几

五、倍的意义

1、一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍;求一个数是另一个数的几倍，就是求里面有几个另一个数，用除法计算。

2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。