我从未停止追梦的脚步初三作文

发布者:华夏之泪 时间:2022-11-15 15:35

未来的路,还会有各种挑战等待着我们,崎岖也好,坎坷也好,泥泞也好,我们都不会停下前进的脚步,一路朝着希望奋勇前行。亲爱的读者,下面给大家分享关于我从未停止追梦的脚步初三作文,欢迎阅读!

我从未停止追梦的脚步初三作文1

相信每个人都有自己的梦想,我也不例外。小时候我很想当像比尔·盖茨那样的全球首富,现在我发现,成为富翁并不美好,钱并不是万能的。于是我的梦想随之改变了——我想成为造福人类的发明家。从那以后,我的梦想却从未改变。看了《开学第一课》,更加坚定了我坚持梦想的信念。

《开学第一课》是以一种“分别开展主题班会”的形式,分别展现了“发现梦”、“坚持梦”、“勇敢的梦”、“中国梦”四个关于梦想的主题。请到了演讲嘉宾的阵容也非常强大:怀有“把中国武术带给世界”的梦的李连杰;创建“淘宝网”,“阿里巴巴网”,总是失败却坚持下来的企业家马云;空军“试飞英雄”,不惜生命危险为国家奉献的李中华;积极参与各种慈善活动的演员章子怡。演讲嘉宾们的动情演讲和亲身经历深深打动了我。

最让我吃惊、佩服的,是杨孟衡哥哥和刘伟哥哥。他们虽然都是因高压电击失去了双臂,变成了残疾人,但是他们内心还强大,还有着一颗火热的、怀揣梦想的心。

杨孟衡哥哥没有双臂,但他却爱上了游泳。在他的一次次努力后,他失败了,因为他取得的成绩并不理想。他没有气馁,没有自卑,而是重新步入了阔别已久的学校,三个月的时间里他都在练习用脚写字。他的用心学习纵使他最终完成了自己的学业,杨孟衡哥哥以省文科第一的优异成绩,收到了中山大学的录取通知书。

刘伟哥哥喜欢上了钢琴,他的梦想是成为杰出的钢琴家,但他没有双臂,怎样弹琴呢?刘伟哥哥在刻苦练习下,学会了用脚趾按琴键、弹曲子,一首优美的钢琴曲耳边缓缓流淌,他心中梦想的种子已经结出了梦想的果实。他的毅力,难道不值得令大家佩服吗?他的一句“要么赶紧死去,要么精彩的活着”简单的话语,诠释了生命的意义!

正是因为两位哥哥有自己的梦想,并努力实现梦想,从而验证了自己的努力没有白费。梦想的成功实现永远跟勤奋、刻苦连在一起的。

这堂课让我知道了,只有追梦,坚持梦,不断将自己的梦想化解成小目标并予以实现,最终一定能成为一个成功的人。为了梦想,从今天开始,我们就应该努力地追随着自己的梦想并为实现梦想而努力学习,打好了基础,实现梦想的日子还会远吗?

我从未停止追梦的脚步初三作文2

秋风轻轻吹过,在学校的书法教室前,悄悄趴在窗口,想起了过去……

作为一个喜欢写书法的人,报了书法班也是理所当然。第一次进书法教室,扑面而来的便是一股沁人心脾的墨汁味,坐在用竹子做的板凳上,摊开一张如金子般金黄的书法纸,感受着这股文化的味道,一开始,手一向在微微地颤抖,但一想到教师,一想到身边的同学,勇气又回到我的身边,所以乐此不疲。想当一名书法家。

可时间一长,我便觉得写书法就如一条鼻涕虫一样缠在我身旁。总觉得写书法是一件麻烦事,甚至是让我的梦黯然失色。我不想再经受书法的折磨了,我不想看到任何关于书法的东西了。回到家后,父母也劝我:“人生不能够没有梦想啊!没有梦想是不能够的呀!”顿时,我的心好像被上了一把锁,可我却找不到打开 锁的钥匙,令我在爱与恨之间纠结。忽然,我想起来同学们如太阳般的笑容,想起了教师对我的鼓励,想起了父母对我的期望……那一刻,我找到了打开心灵的钥匙;那一刻,我心中的正能量如熊熊大火般开始燃烧,最终融化了那如寒风般刺骨的负能量;那一刻,我是多么的悔恨我之前对书法那么的不尊重。我最终懂得书法的真正意义,并不是在乎要写得多好,而是在乎你愿不愿去追。

我再次提起书包,再次打开大门,再次奔向了令人向往的书法教室。这一次进去,迎来的还是一股熟悉的墨汁味,但这一次,我似乎又闻到了一股新的味道……

提起毛笔,再蘸上那乌黑的发亮的墨汁,一笔而下,一顿一收,如脱缰骏马般腾空而起,又绝尘而去;又如蛟龙飞天流转又归于虚旷。再是一捺,先是轻轻一点一顿,再将毛笔身子微微往上放,最终一下,一按一收,完成!我仿佛又回到了以前,又感受到了文化的气息。在那一瞬间,我最终感受到了真正的写书法的欢乐。

随着时间的推移,我写出的字也越来越好,受到了教师的无数次赞扬,不仅仅是赞扬,更多的活动也向我涌来,比如不久后,我将代表我校26名书法社团的同学,向学校表演书法,收到消息后,我感受到了成功的喜悦。

坐在竹椅上,看着铿锵有力的字体,隶书就像一条梦之道,弯弯曲曲;楷书便是这条路上的坎。在这条路上,人们不仅仅会成熟,不仅仅会成功,更多的是感受到一种欢乐——不止是酸甜苦辣,也不止是烈日和风雨,而是追逐梦想的欢乐。

我在追梦,我很欢乐!

我从未停止追梦的脚步初三作文3

又逢新年,再次回到外婆家的小院。许久不见的晴好天气,趁着难得的融融冬阳,外婆将积淀了时光色的旧物搬出来晾晒。

我从旁走过,看见旧物堆里有一双色彩依旧鲜艳的童鞋,不禁停下了脚步。

那是一双手工缝制的虎 头鞋,鞋面是红缎子做成的,几根彩线粗略勾就的虎脸显得质朴憨厚。彩线镶边的大眼上一双浓黑的眉毛带着浪花般的高低起伏为它添了一丝威风气。黄线勾成的绒绒胡须,触手温暖柔软。棱棱支起的圆润的耳朵上还点缀着彩色的短流苏。如此多艳丽的色彩堆叠起来,不免流俗,却也生出了些稚拙可爱。我手捧小鞋,耳畔响起轻轻巧巧的脚步声。那是儿时春天里脚踏实地的回忆。

幼时,新春,阳光金灿灿却依旧驱不走冷冽的寒意。这时,外婆便会为我做一双新的虎 头鞋,热烈鲜艳的颜色,似乎是为了保佑我顺顺利利地从旧年严冬迈向新年暖春。小院一隅,午后的暖阳里,那些五彩斑斓的棉线和花花绿绿的碎布片在外婆怀里如同鲜艳的春花。我贪恋着在冬日短暂的阳光下玩耍,外婆却在这明亮温暖的阳光里加快了手下的活儿。眸光落在外婆飞舞的手上,一刺,一摁,一引,一拉,线绳抽动使与一层层厚厚的鞋底摩擦发出沉闷又爽利的声音,是那么悦耳。针脚细小匀实,工工整整。为抑制冬日寒流入侵脚底,外婆会将鞋底缝的厚厚的,所以纳时便不免费力些,可外婆眼底却有专注又温柔的光,昭示着她的心意,我的春。

在绕山岨流的小城岁月中,她将一生劳碌和时光积淀下的温柔与爱,伴着酡红的夕照一并纳入我小小的鞋底。这些丰盈的记忆时刻温暖着我前进的步履。

仿佛有一股春日的暖流,自我手中小小的虎 头鞋流入心中。雷抒雁在《履痕》中写道:“正是穿了这些鞋,你一步一步走了过来。一双鞋,就是一段有头有尾的故事,就是一段有血有肉的记忆,其间渗透着动人心魄的情感。”我想起百天照里穿着虎 头鞋的自己,从前蹬着虎 头鞋满地蹦跳的场景和自己在她目光中一步步迈向春天的脚步。

这世上总有人愿为你不计心血,不辞辛劳,如同血脉不会断绝,生命亦是如此轮回着。或许有一天,虎 头鞋只能封存在旧物堆中,但爱,永远不会无处依附。虎 头鞋,固是人间小物,但人心方寸,却自有乾坤万里。正如她护佑我的脚步,迈向人生之春。

我从未停止追梦的脚步初三作文4

从某些事情以后,有了一系列那样清晰却又迷茫而遥远的不切实际的似幻想的梦想。

那些虚存的梦想啊,每日每夜出现在我的意念里。我深知这些梦想实现的机率为零,我也曾几度三番推掉它们。但随着日子更迭,它们来得愈加强烈。它们总是猛烈地撞击我的心灵,致使我的心灵跟随着它们的节奏跳跃。

我明白,从它们的开始以来,我生存着就跟它们密不可分。我知道,它们已经是我的生命 ,是我一生要追逐 的东西。若是有一天它们不复存在,那我也会跟着消逝。

我这一生,也微为它们了。我不停地追求,追求那虚无缥缈却是支持我脚步前进的东西。我从不曾停止过追求,那些东西在对我不住地呐喊,它们唤我前进,让我抓住它们。我眼看它们近在咫尺,我想伸手,却发现它们原来是在天涯。

我被童年们牵着,牵着我不屈地活着,牵着我坚强地行走在世上。为了我那遥远的幻想,从不曾停止过追求。

我从未停止追梦的脚步初三作文5

时光飞逝,岁月无痕。回忆过往,物是人非,都随着我的成长而逐步忘却,唯有两个字——梦想,不敢遗忘。

梦想是指引我们飞翔的翅膀,插上梦想的翅膀。不管前方有多么泥泞,多么艰辛,我们都会为了最初的梦想而勇敢地走下去。追逐明天升起的太阳,追逐翱翔在天空中的希望。

小时候,不理解“梦想”,只是单纯的.以为是个梦罢。长大后,渐渐明白:梦,只能是梦,无论多么美好,都只能是幻想,永远不会变成现实;但梦想不同,只要你为之努力奋斗,终有一天,你会成功。

我记得,老师曾说过“斑斓的世界不会因为你的疲惫而停下脚步,人生需要责任,需要负担。照顾还自己就是我们推卸不掉的责任。”每个人都有自己的梦想与执着,不管疲惫与否,是否害怕失败,这个世界的无情是人类难以想象的。好好照顾自己不仅仅是身体,真正需要认真呵护的是梦想。不朽的价值不是现在浮烟的荣光,而是梦想的责任,是不断追逐!

当心中的满腔热血企图实现梦想,当时针逆转叩打着年少的心扉,一次次催促我们立志梦想,去畅谈天地。我就多次告诉自己:前进,追逐!

梦想,多么神圣。可过程中也有你想不到的特别!

世界闻名的科幻小说家——凡尔登。为了发表他的作品,遭受了多大的挫折。

1863年,冬天,一个阴霾天——凡尔登收到了出版社的第十五次退稿。他愤怒不堪,但他不甘心啊。他暗暗对自己说:“再赌最后一把,最后一次了。”

于是他再次执笔。这一次,他拼尽权力,绞尽脑汁,废寝忘食。

终于,他成功了,并向新的目标进军。

曾经的我,也是那么注重梦想的结果——成功与否?但现在,我似乎更享受的过程——快乐与否?

随着年岁的增长,我渐渐明白——

梦想,没有终点!

它有的,只是成功后新的目标。它使人不断追逐,成功,再超越,如此循环,却永远乐此不疲。或许这正是因为我们享受的是追梦的过程吧!

我们必须不断追逐,梦想方可繁花似锦!

最初的梦想,那么美好!但需要我们倾其一生去追逐!

——后记

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