有人说，眼泪是一颗颗闪亮的珍珠。也有人说，眼泪是一滴滴晶莹剔透的露珠。一滴眼泪融入大海里，仿佛整个大海都在泛眼，都在闪烁……你会写初二写眼泪的作文吗?这里给大家分享一些初二写眼泪的作文，欢迎阅读!

初二写眼泪的作文1

记忆里痛哭落泪的时候并不是太多，能记起的寥寥几次更像是因为某部小说某本书而感动的.一塌糊涂。

一次是因为一个故事，往日里笑骂随意的朋友，最终分道扬镳。不知为何便想起崔护那一句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，回想起来，徒留了物是人非的感慨与沧桑。故事中的人说，西出阳关无故人，并非因为故人不再，而是因为世事变更太大。看着看着，最终落下泪来。

也有真正值得哭的地方。十月一日国庆大典，我不巧正坐在车上误看了阅兵式。下了车急急地冲进门，恰是整齐划一的震撼人心的方队走过，背景是碧蓝如洗的京都的天空。我脑海里又浮现了临出门时，记者热泪盈眶地在摄像机前喊着“天放晴了”时狂喜的模样，刹那眼眶微热，便有眼泪落下来，如同六十年前水深火热的人们终于盼到建国那一日般激动。我不知楚人在秦廷泪流七天七夜，最终得到了秦国国君的援助时，是否也欣喜的止不住泪水。

有次看同学C的作文，似乎是讲她如何将自己变得麻木而无泪甚至以此自傲的。兴许可以归咎为世人连流泪亦要算机好可以博得几分同情吧。在那些无泪的所谓“坚强者”与苦笑随意的闲云野鹤间该如何抉择，现代人似乎是在羡慕着南北宋风流才子的同时，生硬着面孔走向了前者。而尚处于青春期或是更小的孩子们，在父母“不哭”的安慰声中，逐渐将泪水与弱者联系起来。

当我们在面对屏幕上悲痛欲绝的面孔而不屑地转身离去时，当我们在哭与不哭盘算着如何有利于自己时，当我们在接受同胞离去的消息无奈而又无泪时，“别让最后一滴水成为人类的眼泪”，还有多少人在不危及自己利益时愿意流下眼泪。

永远别将麻木不仁视为坚强。

当一个人的眼中没有泪水时，该如何希望他在阳光下见到彩虹?

初二写眼泪的作文2

我永远无法忘记那一滴眼泪，忘记我对一个无辜者的愧怍。

一个冬日的下午，窗外漫天飞雪，同学们都出去玩雪，唯独我们这个组的同学在写作业。我坐在暖气旁边，令人烦躁的热气不断涌来，我便打开窗户，想散散气。可就在我的手刚缩回来的时候，不小心碰到了同桌的杯子。同桌的杯子“砰”的一声摔碎了!我吓坏了，茫然不知所措。同学们四处张望：“什么声音?”我赶紧低头写作业，心想：看来没有人看见，同桌又不在，不如……想到这里，我不禁愣住了，这还是我吗?不可以!我的脸“唰”地红了，手也抖得厉害。可转念一想，不陷害他们，那我那?我不就完蛋了吗?好，对不住了!

我看了一下手表——还有四分钟上课，动作要快了!于是，我用手拍了一下前桌的同学，他回过头来，一只手扶在同桌的桌子上，真如我所料!我的嘴角露出了一丝不易察觉的微笑。接着，我用脚踢了一下自己脚下的一块玻璃渣，他碰到了另一块玻璃渣而发出了类似于玻璃杯落地的声音，好极了!我赶紧把头扭到地上，又望向了他：“你，你打碎了我同桌的玻璃杯!”

这时，同桌回来了，看到了被打碎的杯子，气得直喊：“谁干的?”我赶紧把矛头指向刚才那个同学：“他，他干的。”说着指向了那个同学，他一脸窘相：“对不起!”我因害怕同桌起疑，赶紧煽风点火：“我让你小心的，你看你……”

事情完美收场，但我却高兴不起来，诸多感慨涌上心头，更多的是自责与愧疚……

不经意间，一滴叫做眼泪的东西从眼眶滑落到地上，发出清脆的响声，我知道，那是我的心破碎的声音……

初二写眼泪的作文3

从小到大，我哭过很多次。小时候，我常常因为无法满足自己的要求而气哭;微微长大一些后，我总是因为害怕而吓哭;直到现在，我仍然会哭，不过经常是因为心中感动而哭。

那一天，晴空万里，天气炎热，爷爷和我一起回家，一路上说说笑笑，不知有多开心。可这夏天的脾气真让人捉摸不透。刚刚心情还不错，骄阳似火，才一会儿功夫就变了脸，大雨倾盆而下。豆大的雨点打在裸露的手臂上，生疼生疼的，还带着丝丝凉意。我感到很凉，手不觉放到胸前，使劲的搓了搓。

这个细微的小动作被一向细心的爷爷发现了，他把他唯一可以微微挡雨的太阳帽仔仔细细地戴在了我那早已湿漉漉的头上。也不知那平时普普通通的帽子被施了什么魔法，好像多大的风雨都能挡住。就像爷爷那双温暖的大手放在了我的头上。那一丝温暖给了我一线生机，让我一下子恢复了动力。

雨越下越大，丝毫没有停止的意思。爷爷顶着强风瑟瑟发抖地走在前面，为我挡着狂风，那风几乎要把爷爷吹倒了!我一看，爷爷太冷了，僵硬的手立马抬到头上，想把头上的帽子摘下来给爷爷带上，可爷爷却不肯。他把我头上的帽子戴的更紧了一些，还把我那早已冰凉的手握在他的大手里，继续向前走去。我抬头看看爷爷冻得通红的脸，身上暖暖的，眼眶也热热的。

本来很短的路，却因为下雨走了很长时间。好不容易熬到家，衣服全湿透了，那顶帽子也湿透了，可我摸上去，仍然觉得暖暖的。眼泪又一次聚在了眼眶中。

我闭上眼睛，一滴眼泪带着无限的感动悄然落下。

初二写眼泪的作文4

成长是苦涩的，是甘甜的，是辛酸的，但成长过程中有一个无比亲密的朋友——眼泪。

幼时，你常常与我相伴，就像亲密无间的朋友，在我眼眶里飞翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里冲浪，直到你累了，倦了，跳不动了，才肯罢休。那时，哭是我的法宝，是我的武器。

儿时，我仍然与你相伴，为了一颗糖，为了一本书，为了一朵小红花，常常哭得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有时，为了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如风狂雨骤，如电闪雷鸣，以势不可挡之势落下来。有时，为了妈妈的善意的批评，为了妈妈的关爱，如和煦的春风，如春风细雨，春雨绵绵，不疼不痒地落在湿地上，使得春回大地，鲜花绽放。

长大了，你难得来散步一次，但你依然还来，在夜晚，在被窝，在枕头下，你悄悄地来了，嘤嘤地哭声为你伴奏为你送行，这时，我不再为了一颗糖，不再为了一本书，不再为了一一朵小红花，但，新的烦恼有来了，为了学习的紧张，为了生活的压力，为了试卷上的分数，你依然陪伴我。眼泪过后，我自问，在困难面前，我是选择退缩，还是前进?是害怕，还是勇敢?

今晚，为了不佳的成绩，你又来安慰我了，你告诉我，大雨过后是彩虹，冬天来了，万紫千红的春天还会远吗?我擦干眼泪，重新审视，打开心扉，我看到了父母的疼爱，老师的关爱，同学的友情。眼泪是苦的，眼泪是涩的，眼泪是甜的，眼泪是昨天的，透过眼泪，我仿佛看到了未来的希望。

眼泪，你是我的体会，我成长的滋味，我可爱的眼泪哟...

初二写眼泪的作文5

这一点眼泪我浪费了，因为我不该哭，我要坚强!

一节数学课上，老师说在第三单元测试成绩优异的会发喜报，这也算表扬。我满怀信心地看着老师，因为这次考试我是全班第二，应该受到表扬，而且，我也是数学的顶尖学生，期末考试我的数学成绩可是99分呀!要说表扬我最有发言权。当老师把成绩优异的念完后，我非常失望，因为，里面并没有我。过了一会儿，老师又读了进步大的，我想我是不是分到这一部分了?因为，上一次考试不小心看错了题考了88分。我又看着老师。随着一个个的喜报落到别人手中后，我又失望了，还没有我。当老师又读了在课堂上表现好的的同学后，我彻底绝望了，还没有我。我很想哭，痛痛快快的大哭一场，可是，这是在学校，哭了被笑话的。老师说完后，就继续讲课。上课的时候，我感到很吃力，因为我没有了我的精神支柱。这时，我前边的同学问我，你为什么没有发喜报呢?我的眼泪又想下来了，因为这件事已经是我心中的痛，谁都不能碰它。过了一会儿，老师说还有两名同学要发喜报，刚刚漏掉了。我心想一定有我，又看着老师，可是，还没有我。当老师说完后，我前面的同学勇敢的站起来，为我打报不平，说我也应该发喜报，这时我真的哭了，我不想让人去碰它，它是我永远也忘不掉的痛。可是这时，老师也给我了一个喜报。我很高兴，但眼泪还在流，这是激动的眼泪。

下课，我去问那位同学，她为什么敢站起来为我说理，她只是说，只要你是清白的就可以说理，就像你的眼泪，它也是清白的，可是它被冤枉的流了下来。不过，你要学会坚强!

老师把我的分数记错了，原来如此!