心理健康的手抄报内容

发布者:查子账 时间:2024-7-27 08:39

心理健康的手抄报内容

在学习、工作中,大家都看到过令自己印象深刻的手抄报吧,手抄报是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗?下面是小编为大家收集的心理健康的手抄报内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

心理健康的手抄报内容

【娱乐篇】

1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。

2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。

3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。

4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。

5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。

6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。

7.允许孩子收集各种废弃物。

8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。

9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。

【学习篇】

1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。

2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。

3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。

4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。

5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。

6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···

7.教育孩子读好书、好读书

8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。

9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。

10.孩子的房间要有自己的'书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。

【生活篇】

1.父母之际间要互相谦让,相互谅解

2.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。

3.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。

4.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。

5.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。

6.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。

7.快乐与孩子一起分享!

8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!

9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。

心理健康标语

1、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。

2、塑造阳光心态,体验美丽人生。

3、心灵是一扇窗,窗外的风景由你的心定

4、透视心灵,关注成长;触抚生命,助人自助;挖掘潜能,完善自我。

5、退一步海阔天空,让三分心平气和。

6、悲观者横向比天下,乐观者纵向攀人生

7、改变自己,从心开始。

8、把掌声送给每一次努力的自己

9、悦纳自我,肯定自我,欣赏自我,发展自我。

10、揭开心结,为心灵找到休憩的乐土

11、笑一笑,十年少;忧一忧,白了头

12、背向阳光我们只能看到阴影,面相阳光我们却能迎接光明

13、世界上没有比微笑更美的表情。

14、心理的健康就像一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,全由自己来调味。

15、尺有所短、寸有所长,把握生命全过程,展示心中一片天。

16、让生活失去色彩的,不是伤痛,而是内心世界的困惑

17、微笑的曲线可以抚平所有的困难

18、每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。

19、青春不拒绝阳光

20、为您的心灵打开一扇窗户,为我们的沟通搭起一座桥!

心理健康的宣传口号

一、我们已远航,彼岸,专属梦想的新大陆。

二、心中冷淡的花儿因心理的健康而绽放。

三、探索心之密码,打开成功之门。

四、舍得给予别人,自己就会收获快乐。

五、几个月,开了无数朵花,一个礼拜,花儿枯竭;一年天,一天天,眨一次

六、平和沉静,心在安谧中站定。激荡呼啸,灵在扰攘中迷航。

七、人的优雅关键在自控情绪,安静,也是一种力量。

八、上音心理健康哪家强,音工心理最健康。

九、让我们纯洁的心灵,飞往更广阔的蓝天吧!

十、心,最深处,应是温暖。

十一、把握心海罗盘,洗刷昨日阴霾,沐浴璀璨阳光。

十二、青春无悔,一路向前,敞开胸怀,拥抱快乐人生。

灵验的水泉故事

法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现奇迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛地走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的口吻说:“可怜的家伙,难道你要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求,帮助我,让我没有一条腿后,也知道如何过日子。

道理:学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自己的生命充满了亮丽与光彩,或许,这些残忍的经历,能让自己变得更加强大。所以接受现状,面对现实,努力的活出自己的生命。

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