推广普通话手抄报内容简单

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都经常接触到手抄报吧，手抄报需要巧妙设计，精心安排。你所见过的手抄报是什么样的呢？下面是小编为大家整理的推广普通话手抄报内容简单，仅供参考，欢迎大家阅读。

推广普通话手抄报内容简单

推广普通话的句子

1、普通话是公共服务人员的第一职业语言。

2、普通话——增进友谊的阶梯，沟通阻隔的桥梁。

3、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

4、学会普通话，让你轻松走天下。

5、推广普通话，推行规范汉字。

6、大力普及普通话，共塑城市新形象。

7、普通话——你我共同的语言。

8、面向现代化，推广普通话。

9、普通话是弘扬华夏文化的天梯。

10、人人都讲普通话，树立公民新形象。

11、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

12、普通话是我们的校园语言。

13、方言土语难通话，心心相融普通话。

14、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

15、人人都讲普通话，五湖四海似一家。

16、普(吐)出美好的语言，通(同)我一起交流，话(画)出一份天地。

17、说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。

18、普通话是校园语言。

19、说普通话，做文明人。

20、和人交流是种快乐，我们为何不用普通话来享受这段快乐呢?

21、大力推进语言文字规范化，共塑校园文明新形象。

22、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

23、全国普及普通话，世界刮目看中华

24、亲爱的新同学，请讲普通话。

25、普通话——神州音，华夏情。

26、说普通话，用规范字，展示师生风采。

27、本地话通用一方，普通话通用全国，请大家一起说好普通话。

28、从我做起，说好普通话。

29、说好普通话，方便、文明又高雅。

30、大力普及普通话，架设人间交际桥。

31、四海同音，万众一心。

32、爱国旗，唱国歌。说普通话、写规范字。

33、说普通话，让我们互相“理解”。

34、规范社会用语用字，维护国家主权统一。

35、普通话，让五十六个民族成为一家。

36、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

37、外国人都在学说普通话，中国人能落后吗?

38、贯彻落实“大力推行积极普及逐步提高”的推广普通话工作方针。

39、学说普通话，神州万里行无阻;学说普通话，迎接四方来宾客。

40、用那最朴实无华的母语，架起中外友好的桥梁——请说普通话。

学校推广普通话标语

1. 说好普通话，走遍神州都不怕

2. 说好普通话，方便你我他

3. 推广普通话，沟通你我他

4. 请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家

5. 请讲普通话，讲清普通话

6. 让普通话不普通，让平凡人不平凡

7. 大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。”

8. 个民族朵花，种语言汇成一句话：请说普通话。

9. 沟通你我他，全靠普通话。

10. 讲好普通话，朋友遍天下。

11. 说好普通话，“知音”遍华夏。

12. 我说，你说，大家说，普通话是我们共同的歌。

推广普通话作文

最近几个月，学校要求讲普通话，这可难为了我们这些六年级的同学了，低年级的时候讲讲普通话还没有什么，不明白为什么，到了高年级，课间再讲普通话就有点不好意思，可是教师要求我们讲普通话。教师的“圣旨”，谁又敢“违抗”呢？

我们班有两个不自觉的同学，教师要求讲普通话，可是他们两个总会在无意中“蹦出”一句武陟话。“奇葩”同桌刘鸿森就是这两个不自觉同学当中的一个。

他好像已经养成了习惯，有时连上课回答问题都会不自觉的说句武陟话，同学们和教师经常提醒他。为此，教师专门为同桌和另一个不自觉的同学赵一鸣定了一个“规矩”，如果发现不讲普通话，一次扣一分，如果讲普通话，那么就会给他们加一分。有了这条规矩，同桌和赵一鸣在课堂上都注意了起来。

由于同桌和赵一鸣发言都很进取，所以他们在回答问题的时候，很容易说武陟话。今日午时有一节语文课，这节语文课可真是“好戏连连看”啊！

“教师，这道题……”同学们正在写题的时候，刘鸿森突然问教师了一句，还没有等刘鸿森说完，剩下七十八个目光全部投到了刘鸿森的座位上，同学们异口同声的对刘鸿森说：“普通话——”教师又说：“刘鸿森没有说普通话，扣一分。”呵呵，刘鸿森不明白为什么，趴到桌子上笑了起来，我们幽默的语文教师又说：“让我听听，刘鸿森这笑是“武陟笑”还是“普通笑”！”

一节课下来，刘鸿森一共被教师因为普通话扣了五分，可是加了一分。唉，不说普通话的后果呀！

校园推广普通话制度

根据国家语言文字工作“十五”计划规定，语言文字是交际的工具和信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术、提高工作效率的一项基础工程，做好语言文字规范化和标准化工作更具现实性和紧迫性。为此，我校把普通话作为校园通用语言。

对广大教师提出如下的.要求：

1、课堂用语一律使用规范的普通话，通话不达标的教师限期进修合格，否则，今后将不能上讲台。

2、在校园内的各种场合一律使用普通话，尤其与学生交流，更要求讲规范普通话。

3、 推广普通话工作教师要做表率。

对全体学生提出如下的要求：

1、要求学生课堂用语一律使用规范的普通话，用普通话来回答老师的问题，表达自己的思想感情。

2、课间无论在教室内还是教室外，与教师之间的交流、与同学之间的交流一律使用规范的普通话。

总之，推广普通话，规范使用汉字是国家语言文字法的基本要求，也是现代化建设的需要。我们通过这一制度，要形成“说普通话，用规范汉字”的良好氛围，作为提高教学质量的重要环节，来塑造学校良好形象。