活动工作总结(合集15篇)

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心整理的活动工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动工作总结1

为贯彻上级文件精神，弘扬中华悠远古典文化，我校如火如荼的开展了篆刻艺术进校园活动。以“金石篆趣”为活动主题，以探索篆字文化为依托，搭建篆刻校园文化平台。全校动员，齐抓共管。活动过程中评选出优秀篆刻作品58件，其中教师作品8件，机刻作品12件，学生作品38件，评选出篆字书法优秀作品25件。现就我校活动开展情况汇报如下：

一、确立工作方向和目标。

以“浸润古典文化，怡情中国文字，篆镌爱国情怀，”为方向，以“人人爱篆刻，人人会篆刻，”为工作目标，建立起一套适合我校实际情况的工作机制：（１）成立以校长为组长的工作领导小组，中层领导为副组长，各班主任为成员。组长负责篆刻艺术进校园活动的全面工作，副校长和后勤提供各种物料，教导处负责安排课时及组织开发教材，政教处负责组织社团活动。各位班主任为辅导员，美术教师为专任篆刻教师，语文教师为辅导教师。做到责任到人，目标到人。

二、为校本课程创造新的教学契合点。

为了能够深入的.开展篆刻艺术活动，由教导处我校李铁军老师正开发 “金石篆趣”校本教材。主要内容分为三个方面：（１）中国文字的发展史（２）篆刻艺术的发展及赏析（３）篆刻艺术的初步入门。集趣味性，实用性，综合性为一体，既注重吸引学生的兴趣，又注重综合语文学习，养成教育，品德培养。努力达到人人都能做，人人都会做这一目标。教材开发完成后，我校拟在七、八年级两个年级进行教学活动的开展，每隔一周一节开设篆刻艺术校本课程，使活动正规化，精细化，常态化。

三、组织篆刻艺术社团活动。

由学校政教处牵头，从各班抽调兴趣浓厚，具有初步入门水平的学生组建篆刻艺术趣味小组。活动中，我们主要分成了两部分，首先是对篆刻机的使用，熟悉篆刻机的用法。在老师的指导下让每一名小组成员都有机会操作并篆刻出自己的作品，作品主要以阳文为主。其次是小组成员的手工篆刻，材料主要以肥皂和石头为主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后进行名章和闲章的篆刻练习，作品中主要以阴文为主，熟练掌握后篆刻出作品。

四、宣传篆刻艺术，营造篆刻文化氛围。

为使篆刻艺术深入到学生内心，我校邀请了老干部篆刻爱好者做为客座专家在我校先后进行了作品展、知识讲座等活动。我校还精心组织了篆字硬笔书法比赛和篆印作品比赛。这些活动要求学校每位师生都要参加，其中任文媛、朱文敬等几位学生的作品脱颖而出。与此同时，在课间开展篆刻小组互助及篆刻小专家展示活动，这些优秀学生起到了以点带面的作用。

在此次活动中，我校教师积极学习篆刻知识，踊跃参与到学生篆刻辅导活动当中去，体现出了我校师生关系合谐融洽、教学相长的态势，这也正体现出中国文化中“和”字的精髓。在活动中也遇到了很多困难，毕竟我校以前对篆刻艺术几乎是一无所知，可以说是白家起家。但凭着我校师生的韧劲与干劲定能让篆刻艺术在朱中校园发扬光大。

活动工作总结2

不知不觉间，时间悄然而过。回顾这学期的名师工作室生活，点点滴滴都是精彩。我和学员们喜欢来工作室，这里团结、充满学术氛围，能体会到相互学习的快乐，通过听课、研讨和交流，相互启发，相互促进，共同进步。这学期，我们是充实的，因为我们参与了多个有意义的活动；这学期，我们是忙碌的，因为我们全身心投入教学和课题研究；这学期，我们是喜悦的，因为我们收获了成长和经验……

一、充实

本学期我们参与了一次次教学盛宴。在小学低年级识字、写话教学的主题教学研讨中，我们找寻到了识字、写话的方法，应充分了解低年级学生认知特点，巧妙地运用多种方法教学生识字，注重识字与生活相融合、识字与语言积累相融合、识字与语言运用相融合，让学生在轻松识字中既锻炼语言思维，又充分进行了口语训练；在课后小练笔微课研讨中，八节微课给我们留下了深刻的印象，并让我们明白了课后小练笔微课怎样处理时间与习作练习之间的关系，清楚了微课要选择合适的训练点，合宜的开口度，循序渐进的训练阶梯，才能在微时间内获得课堂效益的最大化；在古诗词教学研讨中，张老师“人如课，课如人；人即课，课即是人”的感慨评述还回荡在耳际，那次的研讨，我们对古诗词教学有了进一步的认识：低年级古诗词教学部不提倡逐字逐句理解诗意，中年级能借助注释大概理解诗意，高年级不仅要能理解诗意，还要体会诗词意境和作者的情感。同时，了解了关于古诗词教学的一些策略，如借助想象、结合插图、了解作者、查阅字典词典等。总之古诗词教学要因年级而异、因年段而异、因内容而异，因学情而异，不能千篇一法，千首一律；在石屏县小学语文习作指导课竞赛中，其丰富的内容，形式的多样，风格各异，独具特色的参赛教师都一次次的涤荡着我们的心灵。

这一次次的亲身体验，亲自参与增长了我们的见识，丰富了我们的.思想，促进了我们的提高。让我们的生活多姿多彩，丰富而充实。

二、忙碌

学以致用，在一次次的活动中，我们目睹了不少好的教学方法，但要变成自己的东西还需自己亲自践行。我们围绕工作室主持人张**老师主持的课题研究《小学中高段语文“写读结合”实践研究课题实施方案》进行作文教学的研讨学习。开学伊始，我就召集我校学员一起了解方案的内容，并就此做了明确的分工。老师们针对自己班的实际情况做出了具体细致的计划，因此一学期下来工作开展得有条不紊。老师们还把每次作文的好、中、差的文章做了整理。并记录下了实践中的成功与困惑。每周二是我校的文科教研组活动，我们以此为契机和学校里的所有语文教师一起交流成功的做法，探讨存在的问题。因此，不光实验班的老师在尝试“写读结合”的方法，其他班的语文老师也在尝试。我们看到了“写读结合”给学生作文带来的进步，看到了学生在素材交流课上的收获，看到了学生读课外书的积极。当然我们也有困惑：学生看了相关文章之后思维受到限制，选材不够有新意；学生的作文中使用方言的现象普遍；错字别字较多。当然我们不会停止研究学习的脚步，相信有大家的智慧，一定能找到解决的方法。

除此之外，五位学员积极地准备和呈现五节研讨课。在此过程中，各位学员没有为完成任务而敷衍了事而是精心准备每一节课，很好地落实了本堂课的教学目标，并敢于挑战不同的课型，呈现了一节节各具特色的课堂。教学环节清晰、流畅，结构合理，设计精当。课堂教学中体现了现代教学气息，形象直观，有助于学生对课文内容的理解。本学期，学校大部分教室配备了电子白板，为了在短时间内了解和使用它的功能，学校进行了电子白板培训，学员们积极的学习摸索，刻苦的操作巩固，好几次其他老师已经休息了，可是他们还在耐心地操练。正是由于他们的刻苦努力，我一次次惊叹于他们的进步。每次课后，我和其他听课的成员都会与上课教师交流，既说亮点，又指出不足。在交流中大家坦诚相对，既训练了表达能力，又对一堂好课有了更全面的认识。

一学期要精心的准备五节课，听二十五节课，对于事务繁杂的我们来说是挺忙的，但在忙碌中，我们收获着，进步着，成长着，我们享受这种忙碌！

三、反思

在我们忙着低头拉车的时候，我们也不能忘了抬头看天。我们在二十五次的课堂教学研讨中清楚地看到了自身的不足：在课堂教学方式上，教师讲解偏多，而放手让学生去完成的现象较少；教师提出问题后给学生思考的时间较短；当课堂生成与预设不一样时，教师的教育机智还有待提高；指导朗读不够到位；激起学生兴趣的方法较单调。正视了我们的不足便有了前进的方向：我们的教学基本功还要不断加强。比如：教学语言的精炼、得当，处理课堂生成的教育机智；要深入挖掘教材，不能浮于教材表面，应充分理解和掌握教材的重难点；虽然我们运用了多媒体来辅助教学，但是教师自身也要有激情，要用自己的情绪感染学生；在今后的教学中，我们要尽量把阅读教学与作文紧密结合起来；学无止境，身为教师的我们还应该不断扩宽自己的视野，提高自身的素质，不断地通过阅读来充实自己；多想办法激发学生的学习兴趣。相信通过我们共同的努力，一定能取得更大的进步。

总之，这学期我和学员们不但在学习上互促共进，在工作上取长补短，经常研讨教学中遇到的问题，还在生活中互相照顾，形成了一个团结的大家庭。

我们坚信它山之石可以攻玉，哪怕采撷到那么的一点点，融入了智慧，付诸了实践，那么，打开的眼界将不会尘封，洞开的思想将不会关闭。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

活动工作总结3

为了培养员工的团队意识，也为了增强员工爱护大自然的意识，禀承“强身健体，团结合作”的宗旨，进一步加强公司凝聚力，也给员工创造一个亲近大自然的机会。特安排此次爬山活动。活动方案如下：

一、活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动；种下行动，收获成长；种下成长，收获命运。给员工提供一个空间和平台，丰富他们的业余生活，感受大自然的美，团结协作的精神。以这一个活动为媒介，加强员工间交流，展示自己的才能，开阔视野，使大家各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全体员工一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边欣赏美丽的风景，使大家心胸开阔起来。有人说：爬山可以培养人的`勇敢精神。通过此次爬山活动，大家在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心；克服惰性，磨练战胜困难的毅力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象：公司全体员工

四、活动时间和地点：

20xx年9月29日下午西山公园（待定）

五、活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为，需对自己的安全负全责，鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任，本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动，需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子，登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松（运动服和休闲服为好）。

4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

5、爬山时身体前倾，下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

6、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花草。

7、按指定的路线登山。

8、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

9、按部门为单位，部门负责人为小组长，负责清点人数。

10、未尽事宜另行通知

活动工作总结4

为期三天的募捐活动结束了，咱们都松了口气，回想着五天的经历，情绪真是几经沉浮。

当咱们正快乐地作业、愉快地学习、享受完美日子的时候，您可理解，就在咱们身边，有一位年仅20岁的小伙子正遭受着病痛的折磨，用他软弱的力气与死亡反抗。他，名叫晏双。在教师的眼里，晏双学长酷爱学习，成绩优异，是有志向、有志向的好学生。在同学的眼里，晏双为人谦和，团结友爱，乐于助人。

晏双学长也是个多灾多难的孩子。xx年6月，一个不幸的日子，晏双学长被同济医院检查发现患上了急性淋巴细胞白血病。这消息犹如晴天霹雳，粉碎了晏双和家人完美的日子。白血病的医治只有透过化疗和骨髓移植才能够完成，昂贵的医疗费用，犹如一道难以逾越的大山，将晏双的生命隔绝。对这出人意料的冲击，学长的父母整天以泪洗面，为巨额的`医疗费感到恐惧和失望。

消息传到我校，同学们抱头痛哭，积极捐款。学长的辅导员、会计系学工办主任高莹教师、分团委书记郑文婷教师也赶到了医院探望晏双学长，鼓励他用心医治、战胜病魔。病床上的晏双学长，还在回忆快乐的学校日子，还在挂念着自己的学业。他身躯软弱，但他意志坚强，他一贯没有放下，一贯与病魔进行殊死反抗。

伤病无情，人有情，咱们会计系分团委学生会了解到这个情况时，毅然决定为这个多难的家庭建议《伸出爱的双手共创生命奇迹募捐活动》募捐活动。赠人玫瑰，手留余香，活动得到了全院师生的倾情支持，在建议爱心募捐的三天时间里，截止xx年11月1日止，共收到征集捐款15387.7元。5元，10元，虽力气有限，但都是出于真心，其中位同学捐款200元，却并不愿留下姓名，这种奉献的精力让人感动和振奋；有的同学，在自己第一次捐款后，又带着自己朋友同学继续捐款；有的同学带着亲戚，把自己的储蓄罐的零花钱全部捐给了这个磨难的家庭；还有咱们咱们会计系09级的学长学姐们，他们在外地实习不能到达现场，却透过汇款的方式表达了爱心。这全部的全部，都让咱们感受着人间的完美，并深深的为之感动着......

感动是永远存在的，而这些感动，让咱们的存在、咱们的尽力有了优点。这些捐款凝聚着广阔师生的爱心和关心。

学院领导对此次募捐活动高度重视，是咱们在此次募捐活动中取得圆满成功的关键因素。全院上下团结一致，广阔师生用心合作是咱们在此次募捐活动取得好成绩的重要因素。不管从前期筹备到后期履行，全体学生会成员始终紧密团结在一齐，把爱心放在首位，不管是炎炎烈日还是蒙蒙细雨，都不曾动摇，充分发扬了学生会不怕困难，尽力奋斗的精力。

募捐活动就此告一个段落，在这次活动上，咱们学生会全体成员都充分展现了学院的精力风貌。咱们尽管取得了较志向的成绩，但也露出出了存在的一些不足，针对这些不足，咱们在以后活动中将采纳各种措施，用心改进，尽力完善，争取做的更好。

过去，展望未来，咱们信任，只要继续发扬咱们学生会团结一心，不怕困难，尽力奋斗的精力，咱们的作业、日子将越来越好。

活动工作总结5

为了树立人水和谐的节水理念，积极开展节水型城市，推动节水型经济发展，资源合理配置的方针。积极响应上级号召，努力提高全校师生节水意识和学校用水管理，开展了一系列的节水宣传工作。进一步增强全民节约用水意识，提高用水效率和效益。现将具体情况总结如下：

一、领导重视， 精心准备。

为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导，并由各中队辅导员落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、采取多种措施，切实抓好宣传、落实。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

（一）、组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水房等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）、各中队组织开展了主题教育活动。师生们共同查找有关节水

的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（三）、少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的.少先队主题队会。

（四）、高年级学生举办了多期以节水为主要内容的手抄报、板报。每期手抄报均很有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动决心。现收集的比较有特色手抄报共五十多份。

（五）、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

通过这些实实在在的活动，使学生知道了世界以及我国水资源的现状，认识了节水的重要意义，提高了节水意识，并把自己了解的节水知识拓展到家庭及社会的各个层面。

三、组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修。

我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争 取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。

通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭辐射整个社会的作用。

活动工作总结6

上课是教学的关键环节。本组教师努力上好每一堂课，争取人人上公开课，让学生在自主探索中寻求知识。我们每一位老师都精心设计教案，积极备教材，努力上好每一节课，做到每位教师都有自己的特色，如：周老师的《酸的和甜的》、王老师的《小摄影师》重在加强了对文本角色的探讨，让学生与文本达到了共鸣;施老师的组内研讨课《纸船和风筝》、朱老师的区级研讨课《秋天的雨》重在挖掘文本的内涵，让学生学会智慧的去分析文本，从而体会语言文字的魅力;孙老师的《春雨的色彩》在培养学生的自学能力做出了有益的探讨;谢老师《胖乎乎的小手》注重了识字教学，教给了学生识字方法，培养了自主识字的能力。

同时在我校一楼大厅布置了展版，内容为教师节的相关知识和常识，大力歌颂人民教师的无私奉献精神和勤勤恳恳的工作态度。

本学期，我的收获

本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动，作为新人的.我感受颇深，收获颇多!

每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

在这一学期的教研活动学习中，我们综合组的全体教师的主要活动形式是上课、听课、评课;另外还开展了座谈会，读书摘记，学生书画、唱歌比赛等;而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表有关学科的一些知识内容，为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

对政治理论的学习不够，政策水平不高。在工作上经常自认为自己是学政治思想教育专业的，想当然自认为自己的政策水平高，加之行政工作比较繁忙，疏漏了不断加强政治理论学习，致使自己在处理政务的时候想当然耳，自己认为对就去做、对学生有好处就去做，有时候在工作中造成了一定的被动。今后要努力加强政策理论学习，不断提高理论素养，使自己的各项中作有强大的理论支撑。

本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实。我们在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维，以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究，营造了互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣，帮助教师实现理念的更新，观念的变革，行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快。在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题，记得那次是我第一次在那么多的老师面前开课，所以特别慎重：教案改了又改，背了又背，结果课上下来还是很不好，尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听，自顾自的。但我并没有因此气馁，接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫。

经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会了如何上好一堂课;学会了如何评课;学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来;学会了人与人之间的某些相处之道等。

总之，过去的已永远不再回来，且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短，虚心向全体教师学习，针对不同学生特点，对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

下学期，我努力的方向

学校高度重视、统筹安排，精心设计方案、认真组织实施，分阶段分步骤扎实推进、重点突出。主题教育活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力;既隆重热烈、安全有序，又厉行节俭、不铺张浪费，保证了主题教育活动的顺利开展。

作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配，所以课堂上我很少注意学生的各种表现;还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理，有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程。所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上，如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任，我打算寒假期间整理好班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中。在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明。

下学期对教研活动的建议

低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。

1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备，才能使参与活动的教师都有所收获，不会为活动而活动。

计划周密，准备充分：由于活动布置的比较晚，整个活动准 备工作仅仅持续了一天，但是这次活动并未出现任何效率低、执行 力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让 我们在活动开始前已经有了充分的准备，这保证了活动的顺利进 行。

2、教研活动要因人而异，针对不同的教师，指定不同的活动要求，安排的内容要有变化。这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性。

3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等。通过比一比，让教师提高兴趣。

总之，教研活动不是单纯的听课和评课，而重在一个“研”字，不但要研究教师，还要研究学生。研究教师的教法、教学思维等;研究学生的学法、基本技能等。

我中心学校三所中学游港中学和中鱼口中学(班嘴中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。鉴于我们学校的实际，所以特意分析如下：

群众路线是党的生命线和根本工作路线，密切联系群众是党的最大政治优势。按照市县部署，拟计划于明年上半年开展以“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动，为了做好前期筹备工作，我镇于20××年8月上旬，对此项活动进行专题调研，通过召开座谈会、走访群众 、问卷调查等形式广泛听取基层党员、干部、群众的意见，现将调研结果报告如下：

活动工作总结7

毕业颁奖总结晚会活动流程

1、领卡片并入坐（播放我们曾经的一些相片、视频）

2、颁奖晚会开始，主持人讲话，并请嘉胜老师和同学代表上去发言

3、市营2“风云人物奖”竞选开始。

4、在场全体人员投票，票高者得。

5、市营2“学习模范奖”“热心班集体奖”竞选。

6、在场的10市营2班同学和嘉胜老师不记名投票，票高者得。

7、“课堂个人最佳表现奖”竞选开始，

8、10市营2班同学和嘉胜老师投票，

9、“小组最佳表现奖”竞选开始，

10、在场（10市营2除外）人员进行投票

10、播放毕业视频，

11、毕业视频播放完毕后，公布“风云人物奖”奖项的得主，并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品；并请获奖者发表获奖感言，

12、公布“学习模范奖”奖项的得主，并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品；并请获奖者发表获奖感言，

13、公布“热心班集体奖”奖项的得主，并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品；并请获奖者发表获奖感言，

14、公布“课堂个人最佳表现奖”奖项的'得主，并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品；并请获奖者发表获奖感言，

15、公布“小组最佳表现奖”奖项的得主，并请赞助商上台为其颁发荣誉证书及奖品；并请获奖者发表获奖感言，（颁奖时播放颁奖音乐）

16、主持人讲话（与班委有关）请10市营2班的班委、团委上台。并请嘉胜老师为各个班干们颁发聘书。

17、请代表班委发言。

18、请11市营代表人上台宣誓，把市营精神传承下去。

19、互送卡片，说祝福

20、文艺表演（唱歌）

21、请班长作最后的讲话

22、主持人宣布颁奖晚会圆满成功

活动工作总结8

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为园林生态园。班上除、、因特殊情况未去外，其他54个孩子全部出发，感谢全程陪同组织的俱乐部的六位老师，家委会主席妈妈以及父母、爸爸、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、姑姑、妈妈、爸爸、妈妈、妈妈、妈妈、妈妈、爸爸、妈妈，你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护，都体现了特别高的精神。看着爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理，为孩子们拿衣服、背包，我想，这个爸爸真的不简单；的爸爸我是第一次面对，但听着她与同行家长们的调侃，亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”，又为我们的行程增添了几分乐趣；妈妈、妈妈为孩子们夹菜、分饭，照顾得非常周到；在去的路上，吃多了零食吐了，弄脏了衣服和背包，妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上；妈妈、妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的，也非常积极的报名参加了爱心家长服务团；妈妈自带相机，为孩子拍下珍贵的照片；爸爸尽着一个父亲的职责，教做手工、鼓励她自己吃饭，那天的过得特别开心；姑姑、妈妈都是第一次参与我们的集体活动，也同样表现出来很高的素养，妈妈、妈妈非常注重亲子教育，即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子，而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到，当然，如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力，在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。

收获：

1、孩子们脱离了束缚，感受了自然，了解了格桑花。

2、通过活动，孩子和老师、家长们的关系更近了，也更爱我们的'集体了

3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长、、、特别出色，带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样，如果不是亲眼看到，真的没办法相信孩子居然这么富有创意。

4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情，学会了共处。比如说：、、、、、、、、、、、、等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享，当然，不是说，老师要吃孩子的东西，但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候，还能想到他人就非常难得。唱歌的时候，、、、、表现特别出色，他们敢唱、爱唱、会唱，这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径，所以，没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时，整个车厢的气氛显得特别热烈。

5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具，像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等，这是我们在城市里见不到，在现代农村也难以见到的古董级的东西，开阔了眼界，丰富了孩子们的知识。

意外状况：

1、去的途中，因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒：外出途中，车上尽量少吃或不吃零食。

2、捡树叶过程中，因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉，树叶贴画活动几乎没有参与，同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意：合理帮助孩子克服害怕心理，如果实在没有办法排除，我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。

3、捡树叶过程中，孩子们由于过于兴奋，致使撞到，又碰到了，结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导，误会最终解开。我们应注意：培养孩子的容人之心，让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理，真的十分重要和必要。

4、贴画过程中，因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果，但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼，而且妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛，非常好。我们应注意：很多时候，孩子需要肯定和帮助，如果我们能在活动中成为孩子的伙伴，我们一定会有意想不到的收获。

5、在玩推磨的过程中，可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强，一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示：孩子是宝贵的，但孩子的坚强是培养出来的，非常喜欢可仁妈妈的大度和对孩子的尊重，所以可仁是能干的也是坚强的。

总之，秋游活动对于大人来说或许辛苦，但对孩子来说，还真的是意义非凡哦！

活动工作总结9

皮尔果夫说：“一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情与气质,使人高尚。”在本学期创建书香校园的活动中，书的香气就像花香一样弥漫在校园的各个角落，读书对大家来说成了最自然的事情，我们从书中汲取阳光和水……我们班也积极响应，进行了一系列的班级读书活动。

一、建立班级图书角 实行有序管理

我们主要是倡导学生，把家里的书带到班级与大家分享。同学们非常踊跃，你捐五本，他拿八本，不到两天的`时间，班级的图书角就装满了各种各样的图书。并提出了“广泛读书、丰富内涵，伴我成长”的读书口号。为了使孩子们读书走向持久性发展，我们逐步倡导有序阅读和定量管理。我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为20万字，写读书心得20篇以上。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

二、确定读书时间 教会读书方法

我们利用每天午读的时间组织学生认真阅读，并且提倡每天回家自由读书，同时写读书笔记，不但保证了学生读书的时间，而且培养了同学们不动笔墨不读书的良好习惯。老师还对孩子们阅读兴趣的倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。然后根据学生的年龄特点和阅读兴趣，指导学生阅读方法，教会学生掌握各种阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。通过课内阅读和课外阅读的有机结合，营造书香班级，让好书陪伴学生、滋润学生的童年。

三、倡导家庭阅读 争取家长配合

我们积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读，不断完善阅读文化的整体建构。我们在开展读书交流、展示活动时，还邀请家长陪伴孩子一起活动，目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示，从而心中感慨万千，进而把阅读文化传播到千家万户，为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空，一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。

四、搭建展示平台 促进学生发展

每月要在黑板报上开辟“阅读之窗”的栏目，及时更新，如阅读快递、优秀读书笔记、优秀作文等，既给学生提供了一个学习交流的机会，也给学生搭建了一个展示才能的舞台。

活动工作总结10

20xx年3月8日是“三八”国际劳动妇女节94周年纪念日，为了活路全处各行各业的妇女的节日文化生活，坚持向社会宣传妇女，向妇女宣传社会进一步优化妇女事业发展的环境，AA路街道办事处根据X市妇字（20xx）01号文件精神要求，结合本处的实际情况，对我处庆“三八”活动进行了精心组织、周密安排。通过一个多月的准备及上级业务部门的大力支持和各级妇女组织、相关部门的积极配合下圆满的完成了庆“三八”活动任务，下面就20xx年庆“三八”活动开展情况做如下总结：

一、开展庆“三八”活动的基本情况

AA路街道办事处管辖8个村委会，本次活动办事处在庆“三八”总结表彰会上表彰了6名优秀女党员、6户五好文明家庭、6名“三八”红旗手、6名致富女能手、2个妇女工作先进集体，在文艺汇演上各村选送了3个优秀节目，共计18个节日进行了表演，演出后我处评选出了一等奖1个、二等奖2个、三等3个、优秀组织奖1个，同时在庆“三八”活动大会上，我们对警示教育进行了宣传，并且还开展了爱耳日活动，参加妇女观众350人，为了丰富机关女干部的节日文化生活，我们召开了机关女干部座谈会，大家在会上畅所欲言谈了自己的体会。各村也相继开展了庆“三八”活动，本次活动全处共支出2万元，有680名妇女参加此项活动。本次活动我处在XX电视台进行了宣传报道。

二、主要做法：

（一）领导重视、精心组织、周密安排，是保证活动顺利开展的前提和基础

20xx年是AA路街道办事处成立的第一年，为了丰富全处妇女同胞的节日文化生活，进一步优化妇女事业发展的环境，促进我处两个文明建设的发展，我处的领导非常重视此项活动，1月16日召开了领导班子会议专门研究讨论如何开展好本次庆“三八”活动，2月10日，分管妇联的领导XXX召开了党工委办公室、街政办公室、组织、宣传、妇联、团委、文体、综合治理等部门的负责人及各村的妇女主任参加的会议，专门安排庆“三八”活动。3月2日我处的全体领导参加了我处在CC村组织的庆“三八”总结表彰暨文艺汇演活动，办事处党工委书记XXX在大会上作了重要的`讲话，办事处主任杨果宣读了表彰决定，处党工委副书记XXX做大会主持，全体领导对获得先进个人、先进集体、文艺汇演获奖的先进单位进行了颁奖。为了保证活动能正常有序的开展，AA路党工委下发了（20xx）005号文件《关于纪念“三八”国际劳动妇女节94年周年活动安排》；下发了（20xx）006号文件《关于庆“三八”总结表彰暨文艺汇演的通知》；下发了（20xx）020号文件《关于对优秀女党员、五好文明家庭、“三八”红旗手、致富女能手、妇女工作先进集体进行表彰的决定》及评选条件；下发了机关妇女庆“三八”座谈会的通知。各村委会于3月4日--8日也相继召开了庆“三八”活动。

（二）活动的内容丰富多彩、形式灵活多样，又富有实效我处的各级妇女组织本着实际、实效和借题、借力、借台、借智的原则，对本次纪念活动的内容，形式进行了安排。活动的内容主要是歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民军队、歌颂党的富民政策、歌颂优秀妇女的思想和业绩，宣传《两法》、《两规》，宣传科普知识，宣传计划生育政策、铲除邪教、重视保护环境减少耳聋发生，农村剩余劳动力转移等。活动的形式有总结表彰会、文艺汇演（舞蹈、快板、小品），现场咨询（爱耳日、法律咨询）、议诊、发放科普、宣传材料，举办培训班，召开座谈会，播放电教片、致富能手宣讲等。

（三）活动做到了三个结合

为了充分发挥妇联工作的`联宜，参与职能作用，我处此次活动做到了三个结合，即庆“三八”活动与今冬明春基层妇女组织及“科技之冬”科普活动相结合，充分利用“科技之冬”加强对农村妇女科普知识的培训，大力宣传科普知识，给妇女们传授先进的科技知识，增强妇女们的重视科技的意识，提高妇女们的科技水平，为促进我处的经济发展多做贡献；庆“三八”活动与《公民道德建设月》活动相结合，在继续开展“三个一”活动的基础上，广泛开展了“五好文明家庭”、“三八”红旗手、致富女能手、优秀女党员、优秀妇女组织的评选活动，努力提高了公民道德建设教育水平；庆“三八”活动与维权活动相结合，突出宣传了《妇女权益保障法》、《婚姻法》以及与妇女工作有关的法律法规知识等。

三、今后努力的方向

（一）加大对妇女工作的宣传力度，使妇女工作深入人心。

（二）充分发挥妇联的教育、参与、代表、服务、联谊维权等六大职能作用。

（三）活动内容要丰富多彩、形式灵活多样。

（四）利用各种形式，加大对农村妇女的培训力度，特别是对农村剩余劳动力转移的培训。

（五）充分发挥典型妇女的带动作用。

活动工作总结11

漫长与充满激情的已尽尾声，伴随着热情与澎湃的工作，我们经历了一年的洗礼，也让我们逐渐的成长起来。

20xx我们收获颇丰，心酸，欢笑与哭泣的滋味，我们都曾品尝过。成熟就是这样一点点积累来的，成功与失败在不断地刺激着我们，多少经历已成了真正的教科书。

憧憬着未来，虽然我们无法预料，也无法想象，可过去的一切我们应当总结。

一年来，我们围绕在公司高层领导的企业理念下，在院领导的督促下，用我们的信念与坚持，我们一次次的冲击着极限，使我们的团队走向顶峰，经历中我体会到了很多。

公司本着企业品质赢天下的企业理念，让我们所向无敌，屹立在大庆美容界的顶端，这是我们莎伊娜的骄傲，更是每一位员工的自豪。

总结过去一年的工作，说心里话自己没有什么闪光点，而整个团队让我体会到了很多。

首先要说的是公司对各店领导班子的配置，我觉得院长、助理、顾问这样的铁三角组合无可挑剔，之所以我们能够完成公司下达的各项服务与业绩指标，是与领导班子分不开的，作为一名基层员工我向付出的领导们致敬

莎伊娜的成功不是偶然的，每个环节、每个步骤、每个细节都决定着我们的成败，每位其中的一员都发挥着自己的作用，从导购引领顾客入店ˉ至员工积极热情的服务ˉ到领导干部的跟踪ˉ直至销售成功，逻辑性是那么的自然，那么的精致，这是我作为一名参与者的体会与心得。我们很多良性的.工作，这只是冰心的一角，我说的还不够具体和全面，还有很多，像我们后勤的保障，对顾客的回访，不同季节推出不同卡的类别，满足了不同层次顾客群体，

这都是我们的优点和致胜的法宝，只要我们好好的去利用它，发挥它，那成功是必然的。我们拥有激情，拥有活力，拥有狼性，创造辉煌不是什么梦想，只是想要与不想要的问题。

活动工作总结12

20xx年12月4日是第xx个全国法制宣传日，为了加强环境保护法制宣传教育工作，深入开展全民环境保护意识和法律法规宣传教育，县环保局紧紧围绕“力弘扬法治精神，谱写伟中国梦芦山篇章，奋力夺取灾后重建新胜利”的主题，在“法制日”宣传活动中，准备工作充分，宣传到位，收到良好的宣传效果，取得了一定成绩。现就20xx年“12.4”法制宣传日活动作如下总结：

一、高度重视，精心组织做好宣传活动

按照县宣传部、县司法局、县依法治县办《关于在全县开展20xx年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》要求，我局领导高度重视，召开专题会，就活动主题、宣传内容、活动形式进行了安排，并从各科室抽出骨干人员、拿出专门时间和精力，认真组织好法制宣传工作，明确责任和分工，调动全员参与法制宣传的积极性，最限度的扩参与面，确保了法制宣传的'.有效开展。

二、突出重点，加强干部职工法制教育

我局全体干部职工在法制宣传日系列宣传活动期间，集中学习了《宪法》、《物权法》、《中华人民共和国环境保护法》等相关法律知识。同时，与县级各部门一同开展了与本部门密切联系的相关法律学习活动。在县范围内形成了崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

三、围绕主题，开展法律宣传教育活动

在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我局紧紧围绕“力弘扬法治精神，谱写伟中国梦芦山篇章，奋力夺取灾后重建新胜利”这一主题，创造普法氛围，收到了较好的宣传效果。

我局在法治宣传活动期间积极开展开展“弘扬宪法精神，送法制宣传进企业”活动，旨在通过学法用法，使企业经营管理人员、职工全面了解《宪法》等国家基本法律知识，提高法律意识和法律素质，树立低碳减排、绿色生活”的环保理念，提高环保意识。

通过一系列法制宣传教育活动的开展，增强了广群众的法律素质，促进了广群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法意识和法制观念，增强了人们的环境保护意识，使家时刻都能为保护环境贡献一份力量。全县公民充分认识到开展普法宣传的重要意义，把今年的法制宣传教育活动推向了高潮。

活动工作总结13

一、活动背景

为了响应学校文化建设的号召，促进校园文化的发展和凝聚班级向心力，在班长和团支书的全权组织下，我们班在教2-608召开了以“班级文化建设”为主题的班会活动。

二、活动目的

一方面搞好班级文化建设，促进班级内部和谐，增强班级凝聚力；另一方面，通过召开班会来提高同学们的自我意识和班级一家亲的团结意识。

三、级活动前的准备

1、班干部对此次联班级建设活动高度重视，进行精心的策划和准备，并且形成了书面形式和PPT形式，与此同时号召全体学生积极参与本次班会，这是这次活动成功的保证。

2、团支书提前一周向各个宿舍的寝室长传达这次活动需要的相关准备活动。

3、各个宿舍的寝室长积极地发动宿舍各个成员的合力为班会的开展做努力。

4、提前向学校申请活动教室，并在活动之前布置好会场，并准备好活动需要的物品。

5、提前向全体学生通知活动的时间和地点。

四、活动流程

1、主持人即团支书宣布活动开始；

2、展示各个宿舍的自主设计的班徽；

3、展示各个宿舍提议的的班歌；

4、各个宿舍构想的班训展示；

5、展示各个宿舍设计的班服；

6、对班徽、班歌、班训、班服进行投票选举；

7、宣布各项投票结果；

8、由团支书和班长进行班会总结；

9、主持人宣布活动结束。

五、活动的效果

（一）、通过PPT形式，把同学们自主设计的班徽、班服展示给同学们一起欣赏、选择，让大家切实感受到自己的重要，同时感受到自己的努力得到大家的认同的归属感，这样的方式让同学们积极踊跃参加，给出自己的建议与最真实的感受。

（二）、为大家提供了思考与选择的空间，让同学们感受到自己在班级建设中的作用，让自主性得到充分发挥，使得同学们更能理解班级活动建设的意义和重要性。

（三）、以宿舍为单位的`展示成果，一定程度上保证了这次活动的秩序，也使各个宿舍的荣誉感和成就感得以增强，这无疑也是增强班级文化凝聚力的途径。

（四）、让各个宿舍长讲解其舍友们的创意以及创作过程，从而增加活动在同学们心中的认同感。

（五）、投票选举的方式让同学们的自主意识得到慰藉，从而间接增强班级的凝聚力，与此同时也是这次班级活动中的强大润滑剂。

(六)、这次班级建设活动准备的充分，使得各个环节紧紧相扣，环环相连，极大的提高了同学们的参与热情，使得这次活动的意义得以完美诠释。

六、存在的问题和建议

（一）、问题

1、时间不够充沛，活动进行的速度比较快；

2、有些图片没有通过PPT展示，出现环节中中断的现象；

3、有同学中途退场，使现场气氛有些冷却。

（二）、建议

1、计划好时间的安排和利用，使各个环节相得益彰；

2、注重细节的完善；

3、提高同学们的热情，尽最大努力保证现场的气氛。

这次活动意义深远，不仅仅能够促进班级同学之间的感情交流，同时能够增强班级的凝聚力和向心力。通过这样的班级建设方式给予同学们对未来班级形象的构思和向往，让同学们感受到班级力量的强大和班级文化的内涵美。

总之，这次活动顺利的进行，不是班级文化建设的结束，而是开始。班级文化建设活动是提高班级凝聚力和向心力的阶梯，同时，也是校园文化建设的重要组成部分。言而总之，希望班级文化建设为同学们提供一个更好的学习家园！

活动工作总结14

趣味阅读是运用多元的、趣味性浓的阅读材料、阅读形式、方法让幼儿体验阅读的快乐，提高阅读兴趣，培养自主阅读能力。目前国际国内早期阅读活动中，普遍比较注重培养幼儿的阅读习惯和阅读能力，而忽略了阅读的趣味性，我们过去开展的阅读活动中，也把培养幼儿的阅读习惯和阅读能力进行了强化。然而通过一段时间的实验，发现虽然孩子们的阅读能力有很大提高，但是同样也发现一部分幼儿对阅读活动已不太感兴趣。针对以上情况，本学期我们开展了“在趣味阅读活动中教师的支持性策略研究活动”。通过活动，班级幼儿更加喜欢阅读，他们自主的参与阅读活动。

一、情感体验，支持幼儿积累词语、句式、语言，大胆讲述

体验需要儿童将视觉、触觉、听觉、味觉与多种感觉真正投射进对象世界中，在心灵深处唤醒富有生命的、灵活性的、审美的情感。在开展趣味阅读活动中，首先让幼儿充分体验作品情感，让孩子们将阅读内容与自己的现实生活联系起来。如：在阅读“捉笑的小妖精”这一活动中，孩子们变成了小妖精，变成了各种小动物，他们玩起了“小妖精捉笑”的体育游戏，当小妖精“哧溜”一声拍到了“小动物”后，小动物就变成呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。孩子们快乐的追逐，愉快的游戏。阅读作品已溶入他们的游戏之中，成为他们生活经验。当孩子们看到“捉笑的小妖精”这个作品中，他们都开心的叫起来“小妖精、小妖精”呆兮兮、儍呼呼、冷冰冰、冰冷冷。这时已不需要教师过多的指导，孩子们已经愉快的进入阅读情境，专注的讲述起来。由于他们在游戏中已积累了相应的词语，因此在描述小动物的神态时，他们就能运用恰当的词语进行描述，解决了阅读障碍。因此讲述轻松、愉快、也更生动了。

二、生生互动的小组阅读竞赛活动，增加阅读趣味，鼓励幼儿大胆讲述

小组阅读比赛带有强烈的竞争性，大班孩子们已有一定的竞赛意识，在阅读活动中，将这种竞争意识转化成为激励幼儿生生互动，小组互动的动力，增加阅读的趣味性，激发幼儿主动阅读、大胆讲述。比如：在阅读20xx年《东方娃娃》第7—8期时，幼儿自由组成了哈比猪猪、米老鼠、唐老鸭和天线宝宝组，他们配戴上相应的标牌，自主商量讨论决定小组阅读内容，商量阅读表现形式。老师为比赛准备了评比表，采用由幼儿、专家、老师共同评比的形式，激励幼儿仔细的观察，认真倾听，大胆表现。天线宝宝组他们选择了阅读科学知识“眼睛”，他们以自我介绍的形式，生动、形象的介绍了有关眼睛的知识。哈比猪猪组他们表演了牛郎织女的故事，米老鼠派代表讲述了胆小的鬼连载故事“钻进空调里”，唐老鸭小组轮流讲述了“积水的小巷”。在整个小组表现过程中，每当一组表现时，其他组的幼儿都非常认真的看着自己手上书中的相应内容，在其表现完以后，大胆的对其评价，最后孩子们还公正客观的评出了当日的阅读之星。这次活动以竞赛的形式来增加阅读的趣味性，孩子们的自主阅读能力得到充分体现。

三、小老师活动，提高了幼儿阅读兴趣，让幼儿在轻松愉快的.环境中大胆讲述

老师这个称号，在孩子们心中是非常神圣的，他们都有当小老师的欲望。让孩子们当小老师帮助小朋友一起阅读就增加了幼儿阅读的趣味性，同时，在幼儿期，孩子们的语言表达能力还不够完善，他们体验到的情感不能完全用恰当的语言表达出来，因此就造成了一部分幼儿不敢开口讲述的情况，于是我就在早期阅读活动中，选择了《东方娃娃》中的故事点心这种语言精炼、故事情节简单，汉字较大的内容进行朗读。先学会朗读的孩子就可以去当小老师教其他幼儿朗读。我班好好、艾艾、可可、星星等小朋友他们已经认识了很多汉字，因此学习朗读很快，每次他们都非常积极的去当小老师，凡凡是个淘气的小男孩，总喜欢自己玩自己的，但在“小老师”活动中，他却非常认真的去当小老师，带着小朋友认真的朗读故事，博儿小朋友比较胆怯，平时不敢大胆表现，但在小老师活动中，他却非常认真大胆的去带着小朋友和他一起朗读。在这个活动中，虽然当小老师成了孩子的兴趣点，但是这个兴趣点激发了孩子认真阅读的愿望，促进了孩子自主阅读的发展。同时活动是在幼儿之间交流，孩子们交往更自然，表现更大方，因此在这里全体小朋友都能大胆的讲述。通过这个活动，不仅提高了幼儿阅读讲述能力，而且孩子们还认识了许多字宝宝，对汉字发生了深厚的兴趣。

四、自创图书，丰富阅读材料，激发幼儿阅读讲述兴趣

班级孩子人已经有了很强的创作图书的愿望，同时孩子们的动手能力非常强，全班幼儿都会正确的使用剪刀，为了满足孩子们的愿望，增强阅读的兴趣，我们开展了自制图画书活动，于是在手工角里我为孩子们提供了剪刀、胶水和废旧图书，指导孩子们选择恰当的画面，剪贴成一个故事，制作成图书，并根据故事内容取一个恰当的故事名字。如老虎追兔子、天使的爱、飞机场的故事、小猫等车、小象喂鱼、去旅行、小鸟和云朵等等，而且孩子们结合故事内容根据自己生活经验创编了有趣的故事。孩子们的故事虽然稚嫩但故事完整有时间、地点、人物、情节对话和结果，孩子们对自己创编的故事非常兴奋，都争先恐后的来为大家介绍自己的作品，极大的激发了幼儿的讲述兴趣兴趣。

五、亲子演演演的活动，增加阅读的趣味，支持幼儿大胆讲述

孩子们和家人在一起的时候，是他们最愉快、最开心、最大胆的时候，有时他们不敢在幼儿园表现的东西，回到家里就毫无顾虑了。因此我充分的利用了家长资源开展亲子演演演的活动，让孩子和家长们一起表演早期阅读作品。如：我们在幼儿园阅读了老故事“牛郎织女”，在家长专刊中，我们要求家长让孩子当编导，在家里带家人一起表演这个故事，艾艾的妈妈说：“她在家里像模像样的指挥他们，给他们分配角色，教他们对话，一家人开心极了，” 她说“我从中都受到启发，把你们这些方法用到我们学校去（她是一位小学教师）”。亲子阅读具有浓浓的亲情，家长、孩子都能在阅读中体验快乐、感受快乐。

幼儿的年龄特点决定了他们对贴近生活的，具有游戏性的事物感兴趣，因此我们早期阅读活动的开展必须服合幼儿这一年龄特征，我们开展的趣味阅读活动。丰富了幼儿生活经验、情感体验，投放了多元的阅读材料，设计了有趣的阅读活动形式、方法，让幼儿感受到了阅读的快乐。促进了幼儿自主阅读能力的发展。

活动工作总结15

一.试题分析

巴县中学，清华中学未参加本试题的考试，除此之外XX区所有完全中学均参加了考试。由于这些完中生源基础知识很差，试题必须立足基础。

XX-XX学年度上期高XX级第一次月考数学试题，注重双基，注重

初高中的知识衔接，难易适中，区分度较好：

选择题：1、2、3、4、5、8、10七个题得分率在90%左右；6、 7、9三个题得分率在65%左右；11题得分率在50%左右；12题得分率

在20%左右。

填空题：13、 15两个题得分率在85%左右；14题得分率在40%左

右；16题得分率在21%左右。

解答题：17题、18（i）（ii）题是基础送分题，得分率较高;

19题、 20题是中档题，其中20题得分率比19题稍高一点；21题、 22

题得分率极低。

二.成绩分析

全区平均86.1分，其中鱼中平均101分，大江平均96.5分，说明试题难度合适。

全区3530人参加考试（巴中、清华2200余人未参加）。

全区数学单科上线情况如下：

重本分数线119分，全区共上线507人。

本科分数线95分，全区共上线1526人。

专科分数线83分，全区共上线XX人。

三.进行了集体备课，内容见公用邮箱bntam@m

四.教学反思

在高中不断扩招和新教改的不断深入的背景下，高一新生的数学基础相较于以前的学生差了很多，为了适应这种形式和完成新一届的

数学教学任务，我们从以下几个方面来提高数学教育教学质量：

一）激发学生的学习兴趣和学习动力

从我们教师本身的角度来讲，加强教师自身文学修养，增强课

堂教学语言的生动性、幽默感、以饱满的激情上课，使单调、枯燥的数学课堂变得生动而有趣味。

积极帮助学生确立学习目标。既然学生选择了读高中，在他们

的心中一定有自己的理想一一圆自己（或许是父母）的大学梦。尽早

为他们确定一个目标，要求他们按照这一目标rH步

为他们确定一个目标，要求他们按照这一目标

rH步个脚印的去执行。有了目标后，学生遇到暂时的困难时，能积极地地克服而不是抵制，尽早调整心态，，改变学习方法来适应高中数学的入门学习。

二）狠抓基础，降低难度

由于高中不断扩招以及初中新课改的不断实施，学生的基础知识越来越差，现在已经到了不得不做的时候了。从我所教的两个班来

看，还有些学生连多项式移项要变号，基本的数学四则运算都不会，来。这事说起容易做起难，因为我们很多老师刚从高三下来，带上高三的惯性思维，很容易把题目难度提高。一方面，以我们多年的教学经验来看，要提高一个班的总体成绩关键是在这个班的中差生。中差生的成绩提高了，班上的总体成绩也就提高了一一当然平均分也会大有提高。另一方成，只要有大部分的中等生，自然就会有优秀生的出现。

所以教学中必须降低难度，以最基本的.知识入手，步一个脚印地所以教学中必须降低难度，以最基本的知识入手，步一个脚印地

三）切实加强集体备课

每周三下午是我校数学科的集体备课时间。集体备课时，我们主要完成下面几个方面的问题：统一下周的教学内容；分析教材一一要求精细到每一小节上几节课，补充哪些概念，精讲哪些例题；分析练习题，把难度过大的题目删减下来，作为优生的选作题一一每一小节的练习题，每一次由一个教师负责选出，然后由所的老师分析讨论；统一测验，统一评分标准。这样避免一些老师乱用资料，加大不必要的难度，增加学生负担，又得不到较好的效果。

四）关心差生的学习和生活

差生是一个相对概念，在每一个学校，每一个班里都存在。每一次测验后都会有一些相对的差生出现，我们要尽量主动抽一些时间，花一些精力去找他们谈心，帮他们作一些试卷分析，看是哪一个方面出现问题，是计算上的问题还是方法上的问题。我们教师也要分析教学上有哪些要改进的地方，以适应学生现状。在生活中也要关心差生。高一新生到了一个新的地方，面对新的同学和老师，有些不适应，我们就要关心他们，发现他们有什么地方需要帮助的地方就要积极主动的给予帮助。让学生感受到，教师对自己的关心，让其在心里认可教师的教学，坚定自己学习的信心。只要长时间的把这些工作坚持下去，即使学生学不好，他们也不会怪我们的。

总之，我们的任务很艰巨，工作很繁重，一定要尽自己的最大努力，时刻反思自己的教学，把教育教学工作做到最好。

五.教学建议与要求

1.面向全体学生组织教学，防止产生大面积数学差生。

2.重视现实，重心下移。

不要超过教材难度；

使用任何一种辅助资料都要大大量删减；增强学生信心

1）例题、练习题、作业一定要降低难度，要有基础题，基础题要让每位学生经过努力能完成；

2）校级检测题平均分必须高于90分；

3）分层要求，分类指导；

4.师生互动

精讲多练，严禁满堂灌。