德育工作亮点和特色汇报材料是对一定时期内德育工作进行全面梳理、深入反思和系统总结的重要载体，是推动德育工作持续创新、不断提高的关键环节。以下是小编为大家收集的关于学校德育工作亮点和特色汇报材料的相关内容，供大家参考！

学校德育工作亮点和特色汇报材料（篇1）

德育必须要处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面，渗透在智育，体育，美育和劳动教育中。小学德育是基础教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用。因此，我校把德育工作摆在重要位置，自觉强化学校德育工作，认真学习德育工作政策文件，不断提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的办学思想。为了确保学校德育工作的顺利，我校继续加强学校德育管理工作的研究，主要做法是：

一，健全组织机构，完善学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有健全的组织机构。我们建立了学校，社会，班级三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长，法制副校长，大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二，明确工作职责，调动每位德育工作者的积极性。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工作者的积极性，主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好党和国家的方针政策，《公民道德建设实施纲要》，《小学德育纲要》等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作出色的班主任评先方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育，教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中。三是密切与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟悉，对学生进行法制教育，安全教育。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

三，加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏，黑板报，广播站，阅览室，少先队活动室等，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁，每一块标牌都成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。

四，德育活动序列化，多样化。

我们根据教育的主题和常规教育的内容，有计划地安排各种德育活动内容，使教育内容形成系列化，多样化。我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动。如：教师节前后，让学生自己制作小礼物送给老师，与家长一起开展尊师活动，给老师说悄悄话，给老师写慰问信，开展我最尊敬的老师征文活动。以诗歌，小品或合唱的形式歌颂祖国。组织学生参观黎涌村的农具展览，了解家乡的历史----一井二状员。让学生了解家乡，发愤学习，掌握更多知识，长大后建设家乡。

我们更是利用希望工程活动，培养学生学会关心他人，一人有难，八方支持，坚持与陕西省横山县石窑沟中心小学挂钩，开展小伙伴手拉手活动。每年的春节过后，新学期开学的第一天，都为贫困山区失学儿童的复学募捐，每个学生都自愿把自己的压岁钱捐出一些，家长们都很赞成，他们认为自愿捐款，可以了解孩子如何关心他人。自己宁愿小花一点钱，却做了一件好事，使学生从中得到教育，学生经常与山区孩子通信，交流学习，促进友谊。

五，抓教师的师德和职业道德规范。

认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设，我们利用政治学习时间，组织广大教师学习有关的文章和文件，并进行讨论，反思到位。请学生，家长，社会各界参与对教师，学校师德情况及时进行评议，并把意见及时进行整理，反馈；从而树立良好的师德形象，推进学校的教育教学的发展，受到村为会领导的好评。

六，抓学生的行为习惯养成教育。

为了配合澜石街道创建教育强镇，在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育。"；在校做个好学生；在家做个好孩子；在社会上做个好公民；从我做起，从小事做起，这是我们对学生提出的倡议。一年来，我们充分发挥了学校对学生德育的主导作用，在具体的工作中，我们重点做了以下几方面的工作：

一是注重了制度建设。我们重新修订了学生规章制度，对学生的日常行为及常规重新提出了要求，规范了学生的行为，使行为规范养成教育有章可循。

二是继续开展；争创每天文明班活动，使学生学有榜样，争强了班级竞争意识。

三是发挥学科教学的主渠道。在学科教学中全面渗透德育，对学生的思想品德养成教育渗透在每节课，每位老师之中。

四是抓过程管理。校红领巾监督岗，卫生，纪律二项竞赛，值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处。

五是抓安全教育周，禁毒教育周等活动，使校园文明风气逐步形成。

六是抓丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。一年来，我们根据学生的实际，开展了有意义的活动。如：校艺术节；小伙伴手拉手献爱心活动；庆三八活动；家乡知识知多少的竞赛活动。通过这一系列活动，培养了学生的能力，丰富了学生的校园生活。

学校德育工作亮点和特色汇报材料（篇2）

本学期德育工作秉持“幸福教育”初心，牢记“立德树人”使命，做好点灯引路的开拓者、砥砺前行的奔跑者和奋进创新的逐梦人。

勇于开拓，照亮前程

为了带领老师们更好地适应“双减”新形势，本学期，德育处努力做好老师们的知心人、引路人，暑假进行了新入职和新分配教师班务工作培训，校务委员康__进行了全员德育工作培训。学期中组织了德育骨干教师培训、德育分管主任会议、心理健康工作会议等。

__月__日，集团在本部校区报告厅召开德育工作研讨会。四年级部辅导员严__展示主题队课，徐__和严__两位老师分享班队工作经验。康校长做了《满怀热爱追寻幸福》的微讲座，德育处征集并解答了老师们的工作困惑。__月__日，二年级部曹__老师展示了少先队活动课《小小岗位显身手》，在培养班级管理小干部方面给大家以启示。

全力以赴，砥砺奋进

在城南，有一种姿态叫做“奔跑”。我们不仅跑出了城南速度，也跑出了城南力量。

__月__日，__市入学仪式示范观摩活动筹备组正式成立。__日，第一次内审。__日，第一次联排。__日，第二次联排。__日，完美绽放。回望来路，召开会议、对外招标、拟定方案、撰写剧本、组织演员、着手排练、节目改编、道具制作、服装购置、校区互动、人员协调、课务调整、迎接内审、流程对接、背景制作、实景塑造、联排彩排、暖场快剪，广场迎宾、主持训练。其间的每一天，都是在与时间赛跑，高速运转，不断蜕变。

创建全国文明典范城市和省级文明校园，做好各级的暗访、随查，以及省测、国评工作。心理健康普测、心理健康十项举措，慎读文件，做好线上问卷、线下筛查、干预关怀、建档跟踪。为了让“一日评”更扎实高效，组织优化《文明养成一日评手册》内容，并重新印刷投用。

鼓号队训练，挤出时间，克服困难，有序推进；__市中小学生辩论比赛，组织新老教练联手训练；班会课比赛、辅导员技能大赛，组织团队助力备赛，全程携手相伴。__市课本剧大赛，从排练到拍摄视频预赛，再到组队前往__复赛、决赛，成绩的取得不负来时路。__市科学小院士比赛，恰逢书法等级考试，德育处与科信组接力陪同孩子们参赛。

开学第一课、校园电视台、三级讲堂、黑板报评选、入队仪式、家长会、队干竞选、红领巾争章、绿丝带行动、小小红色讲解员、红色项目资源研发、班队活动等等，都浸透我们奔跑的汗水。

向光而行，无问西东

努力奔跑，向光而行，终有绽放，本学期德育处取得成绩如下：

媒体报道方面：新学期第一天，开学第一课活动被学习强国、《中国教育报》、人民图片、__24小时等媒体报道。__月__日，八礼四仪教育成果荣登“学习强国”。

10月1日国庆节，城南娃“童心向党祝福祖国”活动再上《人民日报》。10月2日，《新华日报》头版，幸福城南娃与____同框。10月13日建队日，城南娃寻访七战七捷在央视13套“朝闻天下”报道。当晚，该活动在央视1套“新闻联播”报道。20__年__月__日，____发表新年贺词，建队日的视频再次亮相央视。

比赛及荣誉方面：__月__日，学校代表队参加__市未成年人读书节辩论赛，获得一等奖。__月__日，《军神》参加获得__市课本剧比赛，获得二等奖，崔__获最佳演员奖。20__年__月__日，学校被列入20__-20__年度“__省文明校园”候选名单。

此外，康__、罗__参加__省少先队工作优秀创新项目、优秀科研成果评选，获得一等奖。周__参加__省优秀少先队心理健康教育案例评选，获得二等奖。储__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得少先队活动案例一等奖。储__、张__、朱__参加__市少先队辅导员技能大赛，获得一等奖。二年级红领巾争章、三年级红领巾寻访、新队员入队仪式等活动，在“__少先队”微信公众号报道。新时代好少年丁__、陈__事迹被__电视台报道。

回顾过往，德育工作仍存在一些问题与不足，值得思考与改进：

1、环境卫生等德育常规需要加大教育与督查。一要加大“高空抛物”监管与教育，二要增加保洁工具配备发放，三要会同年级部同时检查，加大细节管理。

2、幸福公益活动和文明实践需要结构化、品牌化建设。加强各年级德育工作计划结构化制定指导，彰显年级特色和班队特色，求真求实，走向简约深远。

3、省课程基地红色文化项目需要阶段突破。红色文化项目资源研发减量提质，查漏补缺，与省少先队英雄中队课题融合，加大红色主题教育馆的建设推进。

不忘来时路，奋进新征程！20__年将又是一个开拓之年，奋斗之年。致敬过去的我们，披荆斩棘，乘风破浪。致敬将来的我们，意气风发，神采飞扬！