学生管理自查报告(通用19篇)
学生管理自查报告(通用19篇)
转眼间一段时间的工作又告一段落了,回想这一段时间的工作,获得了成绩,也存在着问题,此时此刻我们需要写一份自查报告了。好的自查报告都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学生管理自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生管理自查报告 1
本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作,同时,抓好升学考试的成绩,我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班纪文明公约、安全文明公约,抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我地制定班纪文明公约的同时,也制定了安全文明公约。而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实证明,这一方法是切实可行的,我班这个学期在街为规范的扣分方面,比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设,营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白,既起不到对同学们学习的促进作用,也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上,开创了两块学习园地,学习园地四个字用剪纸剪出来,四周再贴上彩纸边框,起到一个美化的'效果。学习园地里面的内容定斯更新。
三、进行卫生改革,加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷,经常出现有同学不扫地的现象,罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合,不再是以前的硬性规定的组来扫地,这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后,由原来的`每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后,达到学校的第一名,本组成员奖励笔记本一个,如果过不到本周学校的平均分,该组要重扫一个星期,由于奖惩有具体的依据可循,同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了,包括那些平时偷懒的同学,这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力,本学期学校十项评比的流动红旗,我班几乎每个星期都拿到。
四、厚爱中差生,全面进行素质教育
所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。
而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。教育学理论告诉我们:小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育,也就是说,应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展,为他们学会怎样做人和进一步的学习与发展,全面地打基础的教育。素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。应该说不存在面向优生的问题,故而面向全体的关键就在于能否面向中差生。大量事实说明:今天的"尖子"明天不一定就是"尖子",今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓"优生"与"差生"的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。这说明:唯有坚持"面向全体",特别是面向中差生才是切切实实的素质教育。
寻找一下中差生的原因(排除弱智儿童),是多方面的,普遍的认为是:学生的学习态度不端正,要求自己不严格。为什么会这样呢?客观的原因是小学生本身就有的个别差异所至。有些人为的因素是:由于犯有某个缺点而遭老师严厉责问而自我调节力差产生厌烦情绪;或由于老师的误会蒙受过"不白之冤"产生心理失衡而自暴自弃和逆反;或由于家庭的负作或面对社会阴暗面时缺少应有的正确引导而形成不良习性等等。
厚爱差生,就是真正做到以情动人:首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏",因为他们更缺少辨别能力。他们会说:"老师是说给我们听的,才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。其次做到"接受",即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。
学生管理自查报告 2
xx年学生管理科在部领导的正确领导和部门同志的大力支持下,认真贯彻执行上级文件精神及科室工作职责,自觉履行新使命、新要求,开拓进取、求真务实,较好地完成了全年度的工作任务。
一、着力提升大局意识,切实做好了xx级毕业生离校及xx级迎新相关工作
(一)以热情的服务,零投诉完成xx级毕业生离校手续的办理工作
我校xx级毕业生约6000余人,涉及两个校区三种层次的学生,工作量大,涉及面广、责任重大。做好毕业生离校工作是学校的一项重要任务,既是对学生几年大学生活的总结与评价,也是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。
学生管理科承担着毕业生离校手续办理工作的其中一个环节,工作虽细微,但作为毕业生服务的一个小窗口,工作的好与坏将直接影响全校毕业离校工作的大盘。所以,根据学校对毕业生离校工作的总体安排,我们科室及早制定了毕业生离校手续办理工作的方案,为营造和谐、有序、便捷、温馨的离校氛围,确保毕业生文明、健康、安全离校,我们还提出了“全程微笑服务,时刻认真解答”的工作理念。xx级毕业生离校手续办理工作过程中,我们最终做到了零投诉顺利完成。
(二)以务实的作风,按时高效完成xx级迎新的相关工作
按部门召开的xx级迎新工作会议要求,学生管理科承担了新生入校报到工作方案、新生早到晚到接待工作预案及三校区新生开学典礼工作方案的起草工作,同时还承担统筹安排三校区新生报到学生工作部接待点及新生开学典礼等等相关工作。在科室人力有限的情况下,我们提出了“相对分工,绝对合作”,“以打仗的状态完成任务”的工作理念,充分发挥科室人员各自优势,并在各科室人员的大力协助下,不畏困难,以务实的作风逐项落实。最终,我们按时高效完成了近10000名xx级新生入校报到及开学典礼相关方案及各项迎新工作细节的对接统筹安排工作。
二、严格程序认真审核,扎实做好了一年两次的评优评奖工作
(一)圆满完成xx届毕业生的评优评奖工作
每年教育厅下发的关于毕业生评优评先文件都较晚,对于xx届4891名毕业生的评优评奖工作,我们科室本着“服务学生,便利学生”原则,在教育厅正式文件未下前,事先把涉及到评优评奖工作的各个环节做好前期安排,以确保毕业生离校前完成所有的评优评奖工作,确保评上的毕业生能顺利拿到奖金及奖证,为他们就业求职提供足够的证明支撑材料。
xx届毕业生评优评奖工作在“早计划、早安排、早启动”的“三早”方针指导下圆满完成。经过严格评选,认真推荐,省教育厅最终评审,我校共获得了省优秀毕业生146人,校级优秀毕业生244人,校级三好学生245人,校级优秀学生490人,校级优秀学生干部296人,校级单项活动优秀奖393人,校级丙等奖477人,共计2291人,共发放奖励金额柒拾捌万叁仟玖佰元整。
(二)顺利开展xx—xx学年度学生评优评奖工作
自10月份启动xx—xx学年度学生评优评奖工作以来,本着“公平、公正、公开”的原则,积极有效指导各学院顺利开展各项评优评奖工作。对照评优评奖条件,对各学院上报的评优评奖材料均严肃对待,认真审核,避免不必要的问题出现。虽然工作量大,但我们以严肃的态度,确保评优程序规范、操作透明,确保数据资料真实、准确。
经过各学院的精心组织评选及我们后期的'认真审核推荐,本年度我校共获得省级三好学生47人,省级优秀学生干部16人,省级优秀班集体3个。另外,在xx至xx三个年级中,共评出校级三好学生799人、优秀学生1575人、优秀学生干部1027人、单项活动优秀奖1243人、优秀班集体22个及甲、乙、丙等奖学金共3863人。为树立典型,表彰先进,共需发放奖励金额贰佰肆拾万零陆仟陆佰元整(¥2406,600.00)。截止到12月6日,所有奖励证书已打印制作完毕。预计12月20日之前,完成所有奖励金额及奖励证书发放工作。
三、琐碎中践行服务育人,认真做好了日常管理工作
(一)新生学生证办理及火车优惠卡申购及信息录入工作
1、火车优惠卡申购工作。自10月初开始,我们就启动了学生火车优惠卡申购的工作,并立足大局意识,积极主动与求是学院及研究生学院进行沟通,通过提交两次申请的方式,最终妥善完成了全校约9800余名新老生火车优惠卡(含求是学院和研究生院)的申购工作。
2、新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作。xx级二本及专科新生约6200余名,分布在三个校区。就新生学生证办理及火车优惠卡信息录入工作来说,人数多,信息录入量大,后期加盖公章及卡学校钢印的工作任务重。但针对不同的校区,我们作了灵活的安排,而且为确保学生证填写及火车优惠卡信息录入数据的准确性,我们认真起草并下发通知,并在各种相关的qq工作群中反复进行温馨提示。通过各种努力,截止到12月2日,三个校区新生的学生证及火车优惠卡已全部发放到各学院,比往年提前了将近两周。
(二)老生学生证补办及火车优惠卡充值补卡工作
三校区一年分上下半学期,统筹安排两次老生学生证的补办及火车优惠卡补卡工作。对于火车优惠卡次数用完或消磁需充值的学生,我们提供随到随充的服务,一学年大约要为400—500余名学生提供这样的服务。
(三)组织安排各种临时性学生活动的工作
xx年,学生管理科组织安排各种临时性学生活动约20余次,亲自带队参加约10次,组织学生人次约达到4000余人次。
(四)处理各种学生事务的工作
1、学生相关政审材料审核盖章及退学、休学、复学等学生相关手续办理工作。
2、各学院上报的各种学生情况进行备案,跟踪了解的工作。
3、对各学院上报的违纪学生进行核实处理的工作。
4、整理录入原来遗留的08级部分及09级全部新生入学登记表档案信息并移交档案馆的工作。
5、对咨询各种学生事务的问题做好解答的工作。
四、以关爱学生为出发点,努力做好了“学平险”相关工作
自xx年国家对大学生实行城镇医疗保险后,我校就没有再统一组织学生进行商业保险的投保。经过几年大学生医保工作的开展,在处理各学院学生发生疾病和意外伤害等事故理赔的过程中,发现大学生医保存在许多不尽如意的地方。xx年9月,为确保我校在校大学生患病医疗有保障、意外风险有补偿,安心完成学业,在实行大学生医保的基础上,启动了“学平险”工作。虽然部门就“学平险”工作专门召开了一次宣传动员会议,并在全校xx年度辅导员培训班也作了各种前期的宣传动员,但在工作实际开展的过程中,还是存在着各种消极的不执行。学生管理科本着“以关爱学生为出发点”的工作理念,通过电话沟通及各种qq工作群,就再次启动学生商业保险的原因,反复耐心做了很多解释说明工作。截止到12月5日,“学平险”缴费金额为壹佰壹拾万零九千圆整。
回顾xx年学生管理科的工作,我们能够抱着虚心学习、努力工作的态度和高度的责任感,认真地完成好每一项工作任务。但是,我们也能够感觉到在开展工作中,虽然积累了一些经验,取得了一些成绩,但离部门对学生管理科的工作期望仍存在着一定的差距。由于人手欠缺,导致科室管理组织力量不足,具体工作实施起来难以很好地做到定人、定位、定责,总感到心有余而力不足。在新的一年中,我们会努力创造一切条件,作好每一项工作,力争在今年的基础上再有更大的进步。
学生管理自查报告 3
在这寒风凛冽季节,自治区教育厅领导不辞辛苦,莅临我市督查指导教师周转宿舍项目建设工作,请允许我代表市委、市政府对各位领导的到来表示热烈的欢迎。同时对自治区将xx市列为农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍建设试点项目县市表示衷心的感谢!我们将紧紧抓住这次难得的机遇,圆满完成上级安排的工程建设任务。下面就我市教师周转宿舍工程建设自查情况,向各位领导作简要汇报。
一、基本情况
xx市位于xx自治区东部,博格达山南麓,中心,是xx地区政治、经济、文化中心。现全市行政区总面积1.36万平方公里,辖七乡、两镇、两个街道办事处和一个景区管委会,56个行政村,20个社区;聚居维、汉、回等29个民族,总人口26.5889万人。
—xx学年,全市中小学校共有教学班976个;在校学生35094人,其中小学生22609人,初中生9986人,高中生2499人;教师总数3244人,其中:幼儿园教师83人,小学教师1804人,初中教师1060人,高中教师297人;民语教师1866人,“双语”教师544人,汉语教师844人;农村教师2037人,城镇教师1207人。
二、工程进展情况
截止xx年12月24日,xx市农村边远艰苦地区教师周转宿舍建设试点项目已全部完成竣工验收。按照自治区下达的“试点项目”建设总面积5058平方米,总投资708万元,分别在xx镇中学、xx中学、xx中学、xx中学、xx中学等五所乡镇中学建起了148套教师周转宿舍,每套教师周转宿舍按照35平方米标准设计了“一室一厨一卫”,力争保障入住教师学习、生活需求。
xx年,因施工原材料、人工费涨幅过高,上级下达资金中设备配套资金缺口较大,在市财政非常紧张的情况下,按照每套教师周转宿舍约一万元标准,共拨付设备配套资金148万元,配备了床、液晶电视、电热水器、橱柜、抽油烟机、煤气灶、煤气桶、窗帘等设施设备,目前这些设备正在加紧安装调试当中。
三、采取主要措施
为顺利推进农村教师周转宿舍工程项目建设,我市主要采取以下措施:
一是高度重视,明确责任。市委、市政府高度重视教育系统工程项目建设工作,认真贯彻落实中央、自治区有关会议精神,把农村中小学教师周转宿舍工程建设作为一项基本的民生工程,抓组织、抓落实,并成立了领导小组,下设项目建设办,具体负责教师周转宿舍工程建设项目的规划、管理和质量监督等工作。市委、市政府领导定期不定期地深入施工现场进行督查指导,协调解决施工过程中遇到的实际问题。各工程项目学校也成立了相应的工作小组,安排专人负责,并定期向上级汇报工程进展情况。
二是部门全力协调配合,保障工程顺利实施。为确保工程进度和工程质量,市委、政府定期召开各成员单位、监理及施工单位碰头会,了解工程进度情况。并成立了联合督查组,市领导定期或不定期地亲临施工现场进行督查,对工程建设中遇到的突出问题和实际困难,尤其是用水、用电、用地方面的困难,予以及时协调解决。
三是科学规划、合理布局。为了充分发挥中小学校周转宿舍工程的效益,切实改善农村教师生活条件,吸引优秀人才长期从教。xx市结合中小学布局调整规划方案,组织有关人员对全市中小学的地理位置和服务区域以及生源状况、教师状况进行了全面的调查分析,坚持以项目投资目标准确、建设内容合理、工程效益明显为原则,将周转房工程与城市建设相结合、与统筹城乡发展相结合、与实现教育均衡发展相结合,认真做好项目规划和项目申报工作。同时,完成了每个申报项目的可行性研究报告、项目建设初步设计、项目建设环保评估、工程建设节能评估等环节工作,确保项目建设的科学性和前瞻性。
四是严格资金管理,规范审批使用。严格按照上级有关专项资金管理的规定,实行专款专用,对“工程”项目资金单项建账,封闭运行;严格执行财经管理制度,严禁截留和挪用工程专款。坚持按进度拨付工程款,并实行严格的审批审签制度。
五是加大监管力度,确保工程质量。与施工监理、施工单位签订了《校舍工程安全责任书》、《校舍工程质量责任书》,进一步规范了各自职责。切实加强工程监管,确保工程质量,对于改造和新建工程,严格按照先排查、后设计、再施工的程序进行。严把工程质量关,所有工程施工都实行“七统一”,即统一规划、统一勘察设计、统一招标、统一组织工程质量监理,统一申请项目资金拨付、统一组织项目竣工验收、统一审计项目资金;同时执行“四不准”,即未经城建部门实地勘测认可不准开工,不是甲级资质设计院设计的图纸不准使用,建筑等级未达到三级以上的施工队伍不准承建项目工程,质量验收不合格的阶段工程不准进入下一工序。通过采取以上有力措施,确保了我市教育工程健康有序的进行。
六是按照原定实施方案,圆满完成建设任务,最大限度发挥效应。我市按照教师周转宿舍实施方案,严格按照工程建设步骤,力争“安全、节约、实用、美观”原则,不断规范监督检查措施,全力推进了工程建设。与此同时,通过大力宣传党和政府暖民心、顺民意的惠民政策,努力形成了全社会共同关注、人人关心学校周转宿舍工程建设的`良好氛围。建立完善的教师周转宿舍使用、管理细则和办法,按照“谁使用、谁负责”原则,定期开展周转房设施使用情况检查监督、评估活动,形成规范的入住、使用、管理模式。
七是做好配套设施规划,保障项目及时投入使用。
目前xx年度教师周转宿舍建设工程已竣工投入使用或待投入使用,市领导非常关心教师周转房配套设施建设,多次亲临建设点,现场安排部署供暖、上下水、地面硬化、绿化等配套设施建设工作,要求立刻抓紧建设配套设施建设工作,尽快解决居住在农户家、办公室的支教、特岗教师入住到崭新的周转房。以“公开、公正、透明”的原则,解决最需要住房的特岗、支教教师住宿问题,让各民族教师感受到党中央惠民政策的好处。
四、今后的打算
进一步完善的教师周转宿舍管理制度,责任落实到每个住户。根据自治区下发的《农村边远艰苦地区教师周转宿舍管理规章制度》,结合实际,进一步细化、量化责任,出台了《xx市农村边远艰苦地区教师周转宿舍管理规定》,周转宿舍建设学校通过审核入住教师资格、入住教师名单公示等方式确定入住人员后,与入住教师签订了责任书,建立了每年检查验收两次的制度,教育每个入住教师树立爱惜公物、正确安全的使用电气设备思想,保证配套设施设备正常使用及入住人员的安全。
农村边远艰苦地区学校教师周转宿舍项目建设意义深远、任务艰巨、责任重大。我们将继续努力,使中小学周转宿舍工程,真正成为改善农村教师生活,促进教师人才队伍发展的惠民工程。
学生管理自查报告 4
为进一步规范学生资助管理,推进精准资助落实,确保资助资金使用效益,提高资助工作成效,根据山东省教育厅关于开展全省学生资助工作落实情况核查的通知精神,我校扎实开展专项清理工作,整个清理工作严密把关,不漏任何环节,确保专项治理、清查工作不走过场,顺利完成自查自纠工作。现将20xx-20xx三年中工作开展情况总结报告如下:
一、基本情况说明
我校是包括初中和普通高中的完全中学,资助工作主要分两部分,高中部分主要有普通高中助学金、普通高中免学杂费和高考学生贷款预申请等工作。初中部分主要是非寄宿生和寄宿生生活补贴的评审发放工作。
我校本着坚持实事求是,客观公平,坚持定量评价与定性评价相互结合,坚持公开通明和保护隐私相结合,坚持积极引导和自愿申请相结合的原则。积极贯彻上级文件精神,以学生为本,从学生出发,将各项学生资助工作做到实处,切实保障学生不会因为家庭经济问题导致学业中断的情况发生。
我校领导班子非常重视困难学生的资助工作,成立以书记周生英同志为组长,工会主席杜学同志、总务处主任马洪进同志、资助中心主任高春贤为副组长,高春贤主任、胡光宇为成员的资助领导小组,并配备专门的资助办公室,其中专职人员2人负责推进学校资助各项工作。根据上级文件要求,结合本校实际情况出台了xx县第一中学资助管理办法。明确了以班主任和级部人员为主的评审、评议小组成员,全方面保障资助工作的顺利推进落实。
在过去的三年中,我校累计发放普通高中助学金3986人次,共计发放3986000元;高中减免学杂费1688人次,共计减免学费1350400元;初中寄宿生生活补贴377人次,发放资金236200元;初中非寄宿生生活补贴935人次发放资金291800元;以上累计发放资金5864400元。有效的保证了家庭经济困难的学生能够顺利完成学业。
二、存在的问题
过去的`三年中,虽然我校的资助工作取得了一定的成绩,但是在本次自查自纠过程中也发现了一些问题,主要是档案管理还不够专业,规范。存在资助工作过程中有些环节没有留存纸质档案并规范存档的`问题。
三、整改措施
对于本次自查自纠工作中发现的问题,我校即日起根据最新的规范材料对管理文件进行更加细化的整理,加强学习和过程控制。确保各个环节更加规范。
通过本次自查自纠工作,我校看到了成绩,更加看到了不足。相信以后的资助工作中,在上级领导部门的指导下,在我校全体工作人员的努力下,能够圆满完成学生资助目标,让我校的资助工作能够更上一层楼。
学生管理自查报告 5
xx乡党委、政府高度重视大学生村官管理工作,按照县委组织部通知要求,及时对大学生村官是否存在截留及减发生活补贴等问题召开会议,专题研究,由乡组织委员带头深入各村,采取全面检查和走访群众的方法,对大学生村官的工作进行督促检查,现将检查情况报告如下:
1、xx乡现有3名大学生村官,全部在村工作,没有出现截留大学生村官到乡机关工作或借调到其他部门工作的现象。
为了培养好大学生村官,乡党委经常督促大学生村官认真完成村上的各项工作,采取“不定时入村督查”、“定期例会检查”和“电话访问”相结合的方式,对大学生村官的.在岗工作情况、学习和生活情况进行检查,要求他们全力做好乡村两级的“联络员”和各项任务的“执行员”。
2、为了确保大学生村官安心工作,我乡从服务入手,确定了“思想上关心、生活上照顾、工作上支持”的工作思路。全面落实、足额发放大学生村官的`工作生活补贴。
3、xx乡在大学生村官日常工作管理中,采取乡级管理、村级管理、自我管理、群众监督的管理模式,要求村“两委”干部对大学生村官的日常工作和表现进行监督,并做好记录,以便乡党委及时了解大学生村官的工作、生活及思想情况。
同时进一步宣传大学生村官是非公务员身份及中组部提出的大学生村官“五条出路”政策,引导他们积极创业,根据自身情况选择以后的出路。
虽然,我乡在大学生村官管理工作中取得了一定成效,但是,在工作量化考核、工作考核细则等方面做得还不是很到位,绩效考核评价体系有待进一步完善。在今后的工作中,我乡会逐步加强“自我管理”的意识培养,促进大学生村官自我约束意识的养成,让他们能够积极主动地投身于基层工作,在艰苦、平凡的工作岗位上大有作为。
学生管理自查报告 6
根据《xx省教育厅财政厅关于印发学生资助规范管理年活动实施方案的通知》《xx市教育局财政局关于印发xx市学生资助规范管理年活动实施方案的通知》文件精神,我县积极组织所属普通高中、中职学校开展学生资助工作自查自纠活动,现将我县学生资助工作自查自纠情况报告如下:
一、机制建设方面。
x教县教育局学生资助管理中心及其所属高中阶段学校按资助政策文件要求制定了具体实施办法、已制定的办法符合国家相关政策规定;人员配备到位、监管制度建立并管用等。各校成立了国家助学金管理工作领导小组,校长为组长,副校长为副组长,其它行政领导为成员。领导小组下设学生助学工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金和国家免学费政策,坚决抵制学费先收后发,让学生切实感受到政策的温暖。
二、资金管理方面。
x教县各校在多方调查、核实、审查的'基础上,认真做好国家助学金发放工作,分班建立学生档案,严格按照国家相关规定,实事求是,按时上报统计表和电子档案,及时为每位受助学生分别办理银行储蓄卡,国家助学金从县财政局划拨到x教邮政储蓄银行,然后由邮政储蓄直接将助学金打到学生的资助卡上,便于学生支付生活费用。x教县应承担的资助资金足额安排、及时拨付;资金发放标准合规、资金发放及时、结余资金处置合规。
三、资助对象认定方面。
本着“公平、公正、公开”原则,认真执行“三级评审两级公示”,受助资格和审批流程符合规范,不存在将明显不符合国家奖助资格条件的学生纳入资助范围。建档立卡家庭经济困难学生都按要求享受到资助政策。
四、档案及信息管理方面。
档案留存完整,国家助学金、免学费、校内资助管理都按照《学生资助工作绩效评价指标资与标准》分类管理,当中不存在虚假信息。资助系统数据填报及时准确完整真实、资助信息安全,为了防范信息外漏,各校从多方面入手,无论是学籍管理还是资助信息管理都做到专人负责,不存在信息外漏。
五、存在问题与整改措施。
1、校内资助资金存在结余。校内资助资金提取足额,总体仍存在结余的情况。要求学校加大使用力度,将多余的部分尽快用完。
2、资助工作宣传不到位,没有按照文件要求大力报道资助,向上级网站推荐力度也不够,导致发表数量达不到上级要求。
x教县对自查发现的问题,立行立改,及时纠正,做到“三个一律”:凡是国家要求制定而未制定的,如家庭经济困难学生认定办法等,一律按要求增补制定。凡是已制定制度与国家政策规定相违背的,一律废除重新制定。凡是政策执行走样的,一律立即纠正,并追究违规违纪行为责任。
学生管理自查报告 7
为进一步加强和改进学生管理安全工作,切实保障广大学生生命财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据教育局的安排,结合我校实际,现将我校安全自查情况报告如下:
一、安全工作责任制落实情况
1、.实行了严格的安全工作值日制度。每天实行24小时领导和工作职能部门值日,严格巡逻。每天对值班情况进行详细记录,对发现的任何安全问题及时上报,及时解决。
2、对可能存在的安全隐患进行了详细的整顿和改进。添置和更换了一批消防安全、应急救护等一系列设备,增加了部分安全警示牌等。
二、学生安全教育情况。
1、每年开展了几次安全教育活动。通过安全知识讲座、安全知识竞赛、征文、逃生演练等对学生进行了安全知识的全方位普及和教育。让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识。
2、利用每周晨读时间和安全橱窗、黑板报、讲座、主题班会等形式,对学生进行安全教育。有效的提高了学生的`安全防范意识和应急自救能力。
3、与消防部门合作开展了多次知识讲座和消防演练。
4、与家长紧密,建立了假期学生安全管理和通报机制。每次放假前都及时把《致家长的一封信》发到每位家长手中 。
5、每天清扫教室,擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等,清扫拖教室及外走廊地面,每周四全校大扫除。责任区域到班级,一天三扫,保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。
6、加强学生课间、课后活动及其它大型活动的管理。每天都有教师在课间巡视,严禁进行危险性的游戏。每次开展重大活动和校外活动都及时报请上级主管部门进行审批,做到有活动方案、有安全防范措施、有意外应急预案。同时加强教育力度,提高师生的认识,组织有序,管理到位,保证每项活动的顺利开展,不出安全事故。
三、学校周边环境治理情况。
1.严格学校安全保卫制度,强化进出校园人员的登记。
2.与派出所合作,加强了警民共建工作,聘任警官为法制副校长,强化了对学校周边区域的巡逻。
3.学校远离闹市,周边无游戏室、网吧、台球室等,净化了校园周边环境。
四、存在的问题。
1、学校大门口过往车辆较多,没有明显标志;学生上学、放学。学校门前各种车辆的`通行需要继续严格加强管理。
2、学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食,带来卫生上的隐患;
3、个别校外社会闲散青年欺侮、敲诈本校学生。
五、整改措施。
1、严把校门关。严禁校外车辆和不明身份人员进入校园,昼夜值班,确保学校及师生安全。
2、进一步加强学校安全教育工作。一方面加强对师生的安全教育工作,严禁购买“三无”食品。
3、加强与公安部门的联防,坚决防范和打击扰乱学校正常秩序和侵害师生安全的流氓团伙和恶势力。
学生管理自查报告 8
帮助困助学工作是一项惠及全体困难学生的民心工程,它能最大限度地确保每个学生不因贫困而失学,确保学生健康成长。为进一步做好我校的帮困助学工作,使家庭经济困难学生资助工作顺利开展实施。根据市、区教育局文件精神,结合我校实际,认真规范财务管理,严肃财经纪律,进一步贯彻落实国家,省、市各项财务管理政策,切实履行会计监督职能职责、把学校资金监管工作落到实处,实现政策制度更加完善,资金使用管理更加阳光规范,促进学校教育事业的有序发展,现将学校教育专项资金自查报告如下:
一、自查组织
学校领导非常重视,成立了自查领导小组,把自查工作落到实处。
组长:
副组长:
组员:中层及各班班主任
二、自查范围
这次自查重点是自查20xx年至20xx年的资金落实情况。(营养餐实施情况和寄宿生补助资金的发放情况)。
三、自查内容
(一)专项资金使用情况
1、营养餐实施情况:
(1)、享受营养餐学生:每一位在校生。
(2)、营养餐供应每周5餐,伙食均达3元(20xx年秋季以后为4元)每生每餐,学校食堂管理人员专人负责配餐。
(3)、营养餐资金管理规范,台帐登记清楚规范。
2、寄宿生补助资金的`发放情况:
(1)、落实每学期住宿生人数,并及时建档成册上报。
(2)、凡住宿学生均享受寄宿生补助,每学期材料规范齐全;均及时公示补助名单、及时公示补助标准,及时发放补助资金,并将发放名册留档备查,接受群众监督。
(二)存在的问题及整改措施
(1)、资金结余过大,订单没有统筹安排。
(2)、国家每学期拨开标准营养餐和寄宿生生活补贴为100天,学生实际到校80多天,造成部分资金结余。
(3)、台帐登记不够规范,以后及时登记做实,时刻清查自查。
(4)、寄宿生档案建设工作不够仔细,资料繁杂,以后需要及时归档,加大力度,做到条理清晰,一目了然。
经自查,学校没有发现违规违纪现象,重大事项资金使用情况能够及时公布、公开,做到了透明、阳光。我校将一如既往贯彻履行上级精神,照章办事。学生资助工作是一项长期系统而艰巨的工作,是构建和谐社会,创建人民满意教育的有效保证。今后,我们要注意加强各个几方面的工作,进一步促进学生资助工作制度化、规范化、科学化,不断提高学生资助工作水平。
学生管理自查报告 9
为了进一步加强学生公寓的管理,提高服务质量,保障学生的学习和生活环境,我校对学生公寓的管理情况进行了全面自查。现将自查情况报告如下:
一、自查目的
通过自查,全面了解学生公寓管理工作的现状,发现存在的问题和不足,及时采取有效措施加以改进和完善,提高学生公寓管理水平,为学生提供更加安全、舒适、文明的居住环境。
二、自查内容
1. 公寓设施设备
检查公寓楼的整体结构是否安全,有无裂缝、渗漏等情况。
查看房间内的床铺、桌椅、衣柜等家具是否完好,有无损坏或缺失。
检查水电设施是否正常运行,照明、插座、水龙头等是否能够正常使用。
检查消防设施设备是否齐全,灭火器是否在有效期内,疏散通道是否畅通。
2. 卫生与环境
检查公寓楼内公共区域的卫生情况,包括走廊、楼梯、卫生间等,是否干净整洁,有无垃圾堆积。
查看学生房间内的卫生状况,是否定期打扫,物品摆放是否整齐。
检查公寓周边环境是否整洁,有无杂物堆放,绿化是否良好。
3. 安全管理
检查公寓楼的门禁制度是否严格执行,外来人员是否登记,学生是否按时归宿。
查看监控系统是否正常运行,覆盖范围是否全面。
检查公寓内是否存在违规用电、用火等安全隐患。
了解安全教育开展情况,学生是否掌握基本的安全知识和应急逃生技能。
4. 服务与管理
检查公寓管理人员的配备是否充足,是否具备相应的管理能力和服务意识。
查看公寓管理制度是否健全,各项工作流程是否规范。
了解学生对公寓管理服务的满意度,收集学生的意见和建议。
三、自查方法
1. 实地查看
组织相关人员对学生公寓进行逐栋、逐层、逐间的实地查看,对设施设备、卫生环境等进行详细检查,并做好记录。
2. 查阅资料
查阅公寓管理的相关制度文件、工作记录、维修记录等资料,了解管理工作的开展情况。
3. 问卷调查
设计问卷,对学生进行随机抽样调查,了解学生对公寓管理服务的满意度和意见建议。
4. 召开座谈会
组织公寓管理人员、学生代表召开座谈会,听取各方意见和建议,共同探讨改进措施。
四、自查结果
(一)公寓设施设备方面
1. 部分公寓楼存在墙体轻微裂缝和渗漏现象,已安排维修人员进行处理。
2. 少数房间的家具存在一定程度的损坏,如桌椅腿松动、衣柜门变形等,已及时进行维修或更换。
3. 水电设施总体运行正常,但个别楼层存在水压不足和电路老化的问题,计划在假期进行全面检修和改造。
4. 消防设施设备齐全,灭火器均在有效期内,疏散通道畅通无阻。
(二)卫生与环境方面
1. 公共区域的卫生状况良好,走廊、楼梯、卫生间等每天都有专人打扫,但仍存在一些卫生死角,如楼梯扶手下方、墙角等,已要求保洁人员加强清理。
2. 大部分学生房间内卫生状况较好,能够定期打扫,但仍有少数房间物品摆放杂乱,已对相关学生进行教育和督促整改。
3. 公寓周边环境整洁,绿化较好,但存在个别学生乱扔垃圾的现象,已加强宣传教育。
(三)安全管理方面
1. 公寓楼的门禁制度执行较为严格,外来人员均需登记,但仍有少数学生未按时归宿,已对其进行批评教育。
2. 监控系统运行正常,但存在部分监控盲区,计划增加监控设备,扩大覆盖范围。
3. 未发现违规用电、用火等安全隐患,但仍需加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识。
4. 定期开展安全教育活动,学生基本掌握了安全知识和应急逃生技能,但在实际演练中,部分学生的应急反应能力还有待提高。
(四)服务与管理方面
1. 公寓管理人员配备充足,能够认真履行职责,但服务意识和沟通能力还有待加强。
2. 公寓管理制度健全,工作流程规范,但在执行过程中存在一些不到位的.情况,已要求管理人员严格按照制度执行。
3. 学生对公寓管理服务的满意度为xx%,意见和建议主要集中在设施设备维修不及时、服务态度不够热情等方面。
五、整改措施
1. 针对设施设备方面存在的问题,安排专人负责维修和改造,定期进行检查和维护,确保设施设备正常运行。
2. 加强对卫生环境的管理,加大检查力度,对卫生不达标的区域和房间进行通报批评,并督促整改。同时,加强对学生的卫生教育,引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 进一步加强安全管理,严格执行门禁制度,加强对未按时归宿学生的管理。完善监控系统,消除监控盲区。加强安全教育,定期组织应急演练,提高学生的安全意识和应急能力。
4. 加强公寓管理人员的培训,提高服务意识和沟通能力,及时处理学生反映的问题,不断提高管理服务水平。
5. 建立健全学生公寓管理的监督机制,定期对公寓管理工作进行检查和评估,及时发现问题并加以解决。
六、总结
通过本次自查,我们全面了解了学生公寓管理工作的现状,发现了存在的问题和不足。在今后的工作中,我们将以此次自查为契机,进一步加强学生公寓的管理,不断完善设施设备,优化卫生环境,强化安全保障,提高服务质量,为学生创造一个更加安全、舒适、文明的居住环境。
学生管理自查报告 10
为进一步做好我校学生实习工作,依据《职业学校学生实习管理规定》,结合学生实习过程中的教学要求,认真自查,发现问题,及时整改,为人才培养方案制定提供依据。对学生实习各项工作进行认真细致的自查。
一、基本情况
我校20xx届顶岗实习生共566人,全部由学校统一安排跟岗及顶岗实习,主要安排到xxxx热电xx、xx金田热电xx、滨州魏桥热电、德州电力公司、潍坊热力公司、xx幼儿园等22家用人单位进行跟岗及顶岗实习。
二、实习管理情况
(一)组织领导,明确责任。为做好毕业生实习工作,学校把实习就业工作作为学校的重点工作之一。由校长担任组长,成立领导实习小组,统揽实习全局工作,负责于用人单位的交流沟通,实习基地的建设,合同的签订等,就业指导老师或班主任做好毕业生就业指导工作和就业信息的传达。召开实习就业专题会议,组织动员学生提高实习就业意识。
(二)健全制度,管理规范
制定《学生实习就业管理规定》,《学生实习就业责任书》,《实习学生安全及突发事件应急预案》等制度性文件,严格执行国家制定的学生实习就业方针、政策、遵守实习就业工作程序,做到公平、公正、合理、有序,确保工作顺畅。
学校和实习单位分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、严格按照要求做到学校与单位共同管理。
三、实习自查情况
经自查,依据《职业学校学生实习管理规定》,不存在学校借学生实习与实习单位、劳务中介机构之间进行利益输送,收取劳务费、中介费的情况;不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况。
发现的问题:
通过自查,取得了一些成绩,积累了一定的经验,但与学校的要求还有一定的`差距,工作中还存在着一些薄弱环节。
1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。
2、部分实习生对就业的期望值很高,择业观、价值观、人生观尚有偏差。
3、学生缺乏创业意识和创业精神。
总之,顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式,对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点,对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导,加大宣传和对学生的教育力度,把握指导过程的每个细节,落实每个学生具体实习计划,完善顶岗实习机制。学生的顶岗实习工作关系到学生的就业工作,应该发挥优势,深入开展思想政治教育,积极推动就业工作,更好地服务学生、服务经济、服务社会。
四、整改措施:
1、根据要求,学校已制定年度工作计划,让学生提高认识,找准目标:安排就业指导课、利用晚自习、课外活动时间就业指导老师给学生讲解实习单位要求、实习安排计划,讲解企业文化、企业岗位要求及到企业参观和体验活动注意事项。
2、在确定实习单位前,学校对单位进行实地考察并形成书面报告,考察内容应包括:单位资质、诚信状况、管理水平、实习岗位和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。
学生管理自查报告 11
我们根据市教育局与县教育局的文件精神,对照《永嘉县中小学开展学生工作调研活动调查表》所列出的内容,认真、负责地开展本校学生工作自查,现将自查结果简述如下:
一、学生德育工作
德育工作是学校正常工作开展的.关键,我们将其做为教育工作的重头戏,真抓德育实抓德育。
1、认真完成地方课程教学。全校12个班级均开设盛市两级地方课程《人社会自然》、《山水温州》,配备专职教师2人,每周2课时。《人社会自然》6册分3学年教学,《山水温州》每学年一册。
2、积极开展劳动实践活动。本校创建劳动实践基地5亩,进行芋中珍品香芋种植,由学生包片种植管理,让学生掌握种植技术的同时,感受农家活的艰辛和欢乐。
3、建立学生成长档案。每生均建立成长记录袋,将学生成长的全过程记录入档,使学生状况一目了然。
4、每周三为学校家长接待日,由中层以上干部轮流值日;班主任家访达到100%;建立班主任档案,每年均评出考核成绩居前的班主任为优秀班主任。采取请进来、送出去的方法,对班主任进行全员培训;学校团支书享受中层副职待遇,政教主任、团支书计算班主任工作量;德育经费每年保证在6000元以上。设立业余团校,在场地、经费、教材、师资上给予保证。委任陈双轲老师为学生心理健康教育辅导员,开展学生心理咨询与教育。
二、平安校园创建活动
1、组织健全、制度完善。组建“平安校园”领导小组,主持工作的副校长韩雪峰担任组长,并与全校12个班签订安全工作责任书。以文件形式下发了平安校园创建活动实施方案。出台了治安制度、教学安全制度、卫生制度交通安全制度、校园应急机制。每年拨出5000元治安经费。
2、安全、法制教育宣传有声有色。多途径地宣传安全、法制工作。建立校、班两级宣传机制,通过校会、班会、墙报、广播、图片、影视等宣传载体,大张旗鼓地进行宣传,使每位学生学法、懂法、守法,并牢固树立起“安全工作重于泰山”的安全意识。
3、强化常规管理。本校实施封闭管理,成立校园、宿舍管理小组,全天候地进行日常管理。
4、及时处置各种突发事故。每天,由二位校领导、二位教师组成事故防护小组,小组成员巡查各处,发现事故,及时处置。
5、取得成效。截止日前,本校未出重大事件、无违法犯罪、无影响校园稳定事件发生,学生对校园安全的评价较好。
三、体卫、国防教育
体育、卫生工作,学校抓得紧,也取得一定成绩。近年来,无传染疾并无食物中毒,学生体质良好。
四、科教、艺术
1、组建小记者团,并与媒体记者结对,确保小记者在手拉手中成长。目前,本校拥有小记者30名。
2、美术、音乐、体育课外活动搞得有声色,学生美术作品在市级竞赛中获得名次。
3、科技创建活动、绿色学校创建有开展。
五、存在的问题与建议
学校因地处山区,资金不足,师资不够,设备缺乏,导致本校体卫、科技工作不能有效地开展,影响学生工作。为此,我们建议:有关部门应向山区教育采取倾斜政策,在人力、财力上给予一定的支持。
学生管理自查报告 12
一、基本情况
xxx县职业教育中心现有三个专业,一是学前教育专业,二是信息技术专业(数字排版专业),三是现代服务专业(铁路旅游专业);20xx年学前教育专业的二年级学生开展了顶岗实习,38名学生经过学校组织的校园招聘会全部被咸阳市和本地24家幼儿园录用;信息技术专业22名学生,16名被送往联办学校咸阳市秦都区新方正计算机培训学校继续学习和实习,6名学生被xxx书雅文化图书传媒有限公司录用;现代服务专业12名学生送往联办学校渭南轨道运输学校继续学习和实习。
二、实习管理情况
(一)工学交替
从20xx年开始至今,xxx职业教育中心已经组织了七批次的工学交替,20xx年我们组织了52名数字排版专业的二年级学生到青岛海信电子有限公司开展工学交替;前期委派相关人员赴青岛海信电子有限公司进行了考察,之后在全体教职工大会上对考察情况进行了通报和筛选确定;同时针对工学交替的企业,人数,待遇,带队老师等相关事宜上报教育局备案,服从主管部门的统筹指导和监督管理,并召开了52名学生家长知情通报会议,取得家长的支持;与52名学生签定了工学交替三方协议,使学生明确工学交替的岗位,工资待遇,福利待遇,岗位工作时间,工作环境等;学生在三个月的工学交替时间内,月工资都能达到在职员工的80%以上,平均3200元/月,企业无拖欠学生工资;企业为学生购买了商业保险,学生稳固率达到96%以上,受到青岛海信电子有限公司的好评!
(二)顶岗实习
1、学前教育专业三年级学生在第六学期按照本专业教学计划开展为期6个月的顶岗实习工作,由于本专业学生规模人数已经超出xxx本地幼儿园的承担能力,加之本地幼儿园的办学规模,师资力量和教学水平相比咸阳市幼儿园有较大差距,考虑到学生的要求和自身发展需求,所以20xx年学前教育专业三年级38名学生,经过学校和对咸阳市30家幼儿园考察筛选,形成顶岗实习方案,招聘方案,确定22家幼儿园来xxx职业教育中心参加招聘会,同时邀请38名学生家长参加招聘会,专门召开了家长知情通报会,学校主管领导在家长会上对顶岗实习的幼儿园,工资待遇,实习指导老师进行了介绍,力争家长的支持和理解!招聘会当天本专业学生进行了个人才艺展示,三个幼儿园园长给顶岗实习的学生进行了专题讲座,收到良好的效果。38名顶岗实习学生和幼儿园分别签定了顶岗实习三方协议,给学生分发了顶岗实习手册,顶岗实习考核鉴定表(作为学生毕业依据)。依据学校工作安排计划在四月底进行顶岗实习学生的回访工作,全面检查学生顶岗实习过程中的问题,与用人单位深入协商解决存在的问题,保障学生的权益不受侵害。
2、铁路旅游专业学生顶岗实习,我们经过和北京恒安卫士有限公司相互考察,通过领导会议酝酿讨论,和北京恒安卫士有限公司签定了学生顶岗实习协议。20xx年有 6名本专业学生在北京地铁系统做安检工作,学校、公司、学生三方签定了顶岗实习协议,召开了家长知情通报会,安排老师护送学生到北京顶岗实习;顶岗实习6个月,岗位在地铁七号线安检,工资2200元/月,管吃住。
(三)跟岗实习
1、学前教育专业学生按照教学计划每学期组织一次为期一月的跟岗实习,主要以本县幼儿园为主,上半年安排在五月上旬开始到六月上旬结束,下半年在十二月;20xx年下半年跟岗实习62名学生被安排在本县五所幼儿园,针对学生的情况开展了跟岗实习的安全专题讲座,心里健康讲座,遵纪守法讲座;精心选派了五名带队老师,全程指导学生跟岗实习工作;为学生分发了跟岗实习手册,跟岗实习签定表;跟岗实习结束召开了总结表彰大会,优秀实习生做了总结发言,带队老师总结了跟岗实习工作。
2、数字排版专业工作室,20xx年12月,我们和xxx书雅文化图书传媒有限公司进行了多次的商谈沟通,双方在xxx县职业教育中心成立了融教学实训生产一体的现代学徒制工作室。xxx县职业教育中心投入3万多元添置工作室的一应设备,20xx年4月正式揭牌运行。实现了角色的双层转换,老师即师傅,学生即徒弟;学生在工作室分批分次循环跟岗实习,每期10-20名学生,聘请专业老师即师傅,教学与跟岗实习交替进行;实现了校中有企业,实习不离校园,前校后厂的现代学徒制教学培训模式,积极探索现代工匠人才培养模式。
同时选派六名学生到xxx书雅文化图书传媒有限公司跟岗实习,公司为学生免费提供食宿,购买了商业保险,前三个月生活补贴600元/月,后三个月1000元/月。跟岗实习结束后学生直接在xxx书雅文化图书传媒有限公司就业,使学生和 家长的利益得到保障。
(四)认识实习,组织铁路旅游专业14名学生,20xx年10月到xxx火车站开展10天的认识实习,安排两名带队老师全程负责认识实习,对优秀实习生和带队老师进行了表彰奖励。
三、实习自查情况
1、学生实习工作中没有出现违反“六不得”的现象,所有学生实习工作,全部都是学校和实习单位直接洽谈合作,并有实习协议,中间没有第三者中介,没有收取任何劳务费或者补贴,实习都是专业对口岗位实习,学生实习中没有加班更不上夜班。
2、所有专业都有人才培养方案,制定了详细的对口实习计划,实习岗位符合专业培养目标要求。
3、顶岗实习学生人数严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求,严控10%和20%两个上限。
4、所有实习,学校,学生,单位都签定有三方协议,没有一份虚假合同。
5、所有实习协议都约定了实习报酬,用人单位都能及时足额以货币支付给学生。
6、根据不同的实习要求,按照不同专业的'培养目标,分别制定了工学交替,顶岗实习,跟岗实习,认识实习的实习工作管理办法,学生实习违纪违规处理办法,带队老师管理细则,学生安全管理办法,学生实习手册,实习日志,学生实习考核办法,学生实习申请表,实习学生回访记录表。
7、依据《职业学校学生实习管理规定》,为实习学生全部购买了实习责任险。
8、所有学生实习工作,认真选派实习带队老师,负责学生实习期间的业务指导和日常管理工作。
9、将《职业学校学生实习管理规定》印发到所有实习带队老师,依据规定全面对照落实规定要求。
四、成绩与不足
20xx年以来,xxx县职业教育中心的办学规模在稳步提升,其中个中原由,就是我们从一开始就把学生的实习工作当作一件大事来抓,在多次的工学交替工作中,认真总结反思成功与失败,把工学交替当作课题来长期关注和研究,探索出了一套适合贫困地区学生实习行之有效的长效机制和办法,最深刻的体会是:招生和就业实习并举,两手抓要两手硬,就业实习窗口前置,保障出口畅通,才能实现进口畅。再者是学生实习工作,要细之又细,细节决定成败。三是学生实习工作是一项研究性很强课题,要舍得投入,舍得时间去研究。四主管领导的重视和方向性的统筹指导。五是学生实习工作前期的调研和筹备要充足,以规定指导工作,避免违规。
不足之处,对照《职业学校学生实习管理规定》我们的认识和理解水平有限,难免出现一些与规定不符的现象,如规定要求:第十四条 未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习,应取得学生监护人签字的知情同意书,而在实际运行过程中我们以家长知情通报会而取代,没有规定要求的规范,应该整改落实规定要求;二是学前教育专业,数字排版专业已经全部按照专业培养目标,已经建立了专业人才培养联盟,21家幼儿园组成,21个实习基地;数字排版专业3个实习基地和一个现代学徒制工作室;但是现代服务专业虽有2个实习基地,却与专业人才培养目标相差较远,只能是比较接近而已,根本谈不上对口; 所以我们计划今年上半年要完成本专业实习基地的考察和对口挂牌,保障本专业学生的实习工作对口,进而促进学校学生实习工作的健康发展,遵规发展!三是所有学生实习工作没有实习学生安全及突发事件应急预案,要尽快依据规定形成我校实习学生安全及突发事件应急预案,为学生实习工作保驾护航。
学生管理自查报告 13
实习是中职教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式改革创新的重要途径。为规范学校学生实习工作,维护实习学生、学校和实习单位的合法权益,提高技能型人才培养质量,学校开展学生实习工作自查报告:
一、学生实习符合《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等法律法规。
二、学校依据相关法律法规制定了具体的管理办法、实习学生安全管理规定及突发事件应急预案等管理规范等。
三、学校和实习单位建立了实习指导教师制度,选派思想品德好、经验丰富的教学或技术人员担任实习指导教师,全程指导和管理学生实习。其中我校2014级学生632人全部安排顶岗实习,实习单位有xx本地的新亿源汽修公司,xx市平越驿站酒店、xx市雄鹰电脑公司,省外的环鸿科技有限公司等4家企业。并对口安排我校汽车运用与维修专业、酒店服务与管理、计算机应用、数控技术应用4个专业学生的`实习。对口实习率达86.5%。95%的学生实习待遇在3000元/ 月/人以上。
四、实习前,学校、实习单位、学生签订正规实习协议,明确各自责任、权利和义务。实习协议有学校、实习单位盖章和学生本人及家长签字。学校、实习单位和学生本人三方各执一份。
五、学校和实习单位结合实习的专业(岗位)特点和内容共同做好实习期间的教育教学工作,加强安全生产教育、职业技能教育和职业素养教育。
六、学校和实习单位为学生提供安全健康的实习环境。
学生管理自查报告 14
我校现有学生550人(其中住宿生430人) 。为进一步消除各类安全隐患,保证广大学生生命和财物安全,创造良好的学习、住宿环境,建设和谐文明的宿舍,我们下大力气开展了学生“文明宿舍”创建活动。20xx年12月1日上午我校组织专班,对我校学生“文明宿舍”创建工作进行全面自查,自查得分为115分。现将检查的有关情况汇报如下:
一、抢抓机遇,夯实基础设施建设。
当前,随着新农村建设的不断推进,各级对教育的投入也逐年加大。我校借此大好时机,趁势而上,在市教育局、中心学校领导的大力支持下,凭借后发优势,宿舍基础设施建设迈开了波澜壮阔的新一轮发展步伐: 投资四万余元对学生宿舍楼内外粉饰一新;为方便学生晾晒,投资三千余元兴建了不锈钢晾晒架;投资一万余元为每个学生宿舍配置了不锈钢组合架、整容镜,对部分床板进行了更新,对所有床铺进行了调配和刷新;投资八千余元进行了寝室文化创建。
值班电话、应急照明、消防器具等设施齐备。公寓内学生房间门窗玻璃完好,防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施齐备。楼梯、护栏、走廊符合安全要求。
学校领导始终高度重视“文明宿舍”的创建工作,在经费紧张的情况下,多方筹措资金,改善住宿条件。制定了科学合理的住宿调整方案,有力的保障了学生住宿条件不断改善。
二、规范管理,建立健全工作机制。
1、建立健全宿舍管理的`各项规章制度,以制度规范学生,约束管理人员,为宿舍管理规划提供了有力的制度保证。
2、自20xx年以来学校领导轮流值班,每晚对住宿学生进行逐个清查,加强宿舍管理;同时组织了“心理咨询工作室”,随时关注、解答学生心理困惑,引导学生的身心健康发展,有力地维护了宿舍的正常秩序。
3、充分发挥学生全自我管理功能,学生干部在宿舍管理中发挥带头作用,协助管理人员做好学生管理工作,了解住宿生的生活、学习情况,上情下达,帮助学生养成良好的生活习惯。
4、强化班主任下宿舍制度,要求班主任每天最少下宿舍1次,了解关心本班学生,沟通思想,密切师生情感,预防、消除不良行径的萌发。
5、建立宿舍安全巡查制度,宿舍管理人员携同保卫安全消防干事,坚持每天对宿舍内的消火栓、灭火器、消防标志指示牌的完好情况及消防通道的畅通情况进行检查。
6、每周要求班主任对宿舍内禁止用的火机、棍棒、管制刀具等违禁品的收缴,检查工作进行每周1次大检查,等违禁品的收缴、检查工作。
三、精细服务,构建平安文明宿舍。
宿舍是学生生活的重要场所,我们全力将其打造成学生舒心、家长放心的一块精神家园。由于今秋三、四年级的孩子都是新住宿的学生,他们年龄小,生活自理能力差,又是才离开父母,开学初的第一周,宿舍管理特别难。为此,我校构建值日领导、宿舍管理员、班主任老师、寝室长四位一体的管理体系,既各司其职又互相契合,形成管理合力。
首先抓好一个“细”字:学校先后几次召开学生集会,跟学生讲要求,讲纪律,讲一些伟人小时侯吃苦成才的故事,讲温室里的花草被冻坏的道理。要求各位班主任多组织一些开心的文体活动,多跟学生交流沟通。宿舍管理员刘兰芝老师更是像妈妈一样的`呵护着孩子们:手把手的教他们整理内务,及时提醒他们夜间上厕所,督促他们做好刷牙、洗头、洗澡、洗脚、剪指甲等个人卫生,晴天安排学生晾晒,下雨替学生收被、收鞋,熄灯前后进行认真巡查,晚上还要夜巡至少3次,及时处理学生反映的问题,学生生病了,及时跟家长联系,时刻把学生的冷暖放在心间。
其次,做好一个“实”字。由于寝室大小不一,我们逐个寝室进行合理布局:水桶、灰撮、纸篓、扫帚该放在哪个位置?毛巾、牙具、脸盆、拖鞋、被子、枕头六个一条线该如何摆最恰当?色彩如何调配最亮丽?美观、适用的组合架;明亮、大方的整容镜;温馨、典雅的寝室文化给学生寝室倍添光彩。
母爱若水,宿管员刘兰芝老师每夜都要数次查寝:人到齐了没有?有没有生病的?孩子们睡的是否安心?她每晚都要这样费心。
四、存在的问题
1、学校有个别学生受家庭条件限制,床上被褥、枕头等用品有些陈旧,给宿舍管理带来一些负面影响。
2、三年级学生因为年龄太小不能遵守宿舍管理制度,常有尿床等情况发生,加之父母比较疼爱时常想回家住宿。
五、整改措施
1、我校领导针对目前存在的问题,及时召开班主任会议,落实具体管理责任,为学生提供安全保障。
2、学校要求心理咨询员、各班、班主任利用业余时间,深入宿舍,抓好学生思想教育,制止不规范的行为和恶习,创造和谐舒适的住宿环境。
3、努力打造一支高素质的宿舍管理队伍,创建以专职宿舍管理员为主、班主任为辅、学生干部共同参与的管理模式,对学生加强思想行为教育。
学校安全工作无小事,为了使每个学生在学校里学的开心,住的舒心,家长放心,我们将始终以“为了一切孩子,为了孩子的一切”为已任。争取把学校的宿舍管理工作越抓越好。
学生管理自查报告 15
随着国家和地方财政的投入加大,综合办学水平逐步提高;随着人口出生率急剧下降,初中校生源大量减少,布局调整紧锣密鼓地进行;随着社会经济的快速发展,城市布局的扩大,越来越多的青壮年农民走入城市,出现了新的寄宿群体“留守儿童”。于是,农村寄宿制学校越来越多,规模越来越大,如何做好寄宿生管理,已成为当前农村学校日常管理工作重要的一部分,为学校管理带来了前所未有的挑战,针对目前学校管理的新难题,结合我校的实际,根据《青海省教育厅关于全省寄宿制中小学管理工作进行自查的紧急通知》,对我校的寄宿生管理工作进行如下总结:
一、结合党建,服务教育教学
xx中学作为全县处于民族地方的寄宿制完中,在学校学生的管理中注重党支部的作用,通过建设有战斗力的党支部,来提升学校的教学管理水平。
在创优争先活动中,我校党支部以服务教学,保障教学为宗旨,以“学纲要,促均衡,创先争优提质量”为主题,围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象。广大党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课),带头进行学术讲座,并成为学习组、教研组交流发言的带头人。后勤保障的党员同志更是认真的处理每一件与学生有关的事情,做到了食宿安全保障有力。总之全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,在本职岗位上创一流业绩。通过这一活动,提高了党组织在群众中的威信,提升了党组织的战斗力。
在创建“学习型党组织”活动中吗,我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格,有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时,把学习活动与学校工作有机结合,使学习活动扎实有效进行。在时间安排上,定为每周二晚上为学习时间,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。通过组织党员学习,深入开展调研活动。今年根据调研发现,着重解决了学校发展、寄宿生管理等中的一系列问题。
二、加强领导,明确管理责任。
学校把"艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越"作为领导班子的建设目标。把"规范、和美"作为行政管理目标,对各处室提出相应的子目标要求,即教育教学上"善学、求实、创新";学生管理上"耐心、严慈、引导";后勤保障上"热情、及时、到位"。具体就是学校从每个学期一开始便成立了学校安全工作领导小组,由校长亲自任组长,分管副校长任副组长。下设寄宿生管理管理工作小组,学生处主任任组长,各班班主任为小组组员,统一分担学校安全工作。加强指导、检查和监督工作,负责对寄宿学生的安全管理和对各工作部门岗位职责的制订、管理制度的建设、管理工作的指导和协调。做到分工明确,责任到人。同每个教师签定安全责任书,与班主任签订住宿生食宿安全目标责任书。认真研究和解决管理工作中的新情况和新问题,促进我校的健康和谐发展。
我校高度重视教师、管理人员和后勤从业人员队伍建设,将素质高、责任心强的教师充实到教育教学岗位上来,认真选配好班主任工作人员、学生生活指导教师、生活管理教师(宿舍管理员)和门卫工作人员。班主任、学生生活指导教师应具备教师资格,生活管理教师(宿舍管理员)和门卫工作人员应从严选聘。学生食堂从业人员、司炉工和其他后勤从业人员必须具备相应从业准入资格(或卫生合格证)方可上岗。从各方面保障学校寄宿生的安全。
三、注重思想教育,提高学生的自我管理能力
注重学生的思想教育,加强学生养成教育,目标已养成学生 “九要九不要”的个人生活和卫生习惯为主。“九要”:要定时定量用餐,要不挑食不偏食,饭前便后要洗手,要睡前洗脚刷牙,要按时作息,要勤换衣服勤洗澡,要勤剪指甲勤理发,要按军训要求整理内务,要凭有效证件和班主任假条进出校门并登记。“九不要”:不打架偷盗,不吃不健康食品食物,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不夜不归寝,不上网打游戏,不翻越围墙,不抽烟酗酒、不穿奇装异服。
四、关心生活,关注学生的安全
学校利用各种讲座和黑板报的宣传加强对学生的安全教育、健康教育、行为规范的教育、卫生知识教育,提高学生的安全意识和防范能力,指导学生养成良好的行为习惯和卫生习惯,培养学生的生活自理能力和独立生活能力。对低龄寄宿学生实行生活辅助,对生病学生及时安排就诊就医,学校配备医务室和校医,保障学生的身体健康。
学校加强安全保卫工作,加大安全投入,完善安全设施,完善保卫工作人员职责,建立、健全和完善安全制度及各种相应的安全应急预案,安全保卫工作人员加强学习,定期加强对安全隐患的排查,提高安全管理水平。学校购买校园方责任险,为学生购买平安保险提供便利条件,提高抗安全风险的能力。
学校加强学生宿舍的管理,把学生宿舍建成安全、文明、卫生、舒适的`学生之家。制订了学生宿舍管理制度、卫生管理制度、夜间巡查制度,并认真检查实施和登记。生活指导教师和生活管理教师(宿管员)根据学生不同年龄的实际情况,指导学生按军训要求进行房间清理、摆放物品、铺床叠被、洗漱刷牙、洗衣刷鞋等内务整理,培养劳动习惯和独立生活能力。学校要求学生生活指导教师和宿舍管理员应保持全天24小时在岗,作好就寝前学生清点工作做好登记并进行室长签名制度。每晚查铺2—4次,对学生冷、热、生病、学生缺席等突发事件进行及时处理并登记上报。开展文明星级寝室创建、评比活动,在学生宿舍形成文明守纪的良好风气。班主任每周必须查寝室2——3次,清点学生人数,指导学生就寝,并实行签到制度。
保障学校食品供应的安全。食堂、超市坚持公益性、服务性原则,纯利润控制在5%以内,收益主要用于改善食堂条件和资助贫困学生,建立健全食堂的规章制度,改善食堂卫生设施,提高服务质量与管理水平,预防饮食卫生安全事故,杜绝食源性中毒事故的发生。学校食堂建立试尝留样制度、食品采购索证制度和台帐登记制度、卫生检查制度。校食堂、超市要提高管理水平和服务质量,经常听取师生的意见和建议,做到饭香菜好,花样品种不断变化。学校建立食物中毒和其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制,并制订相应的应急预案。实行食品卫生事件责任追究制。并定期对食堂、超市清洁蝇和安全进行检查登记制度,定期对食堂进行消毒灭蝇,发现问题及时解决。
五、现在我校寄宿生管理存在的问题
(一)经费投入不足
寄宿生学习环境和生活条件相对滞后,给寄宿生的学习与生活带来诸多的不便和困难。农村学生寄宿,增加了家庭经济开支,给农民家庭增加了一定的经济负担,使部分困难家庭子女出现上学难问题。
(二)关爱责任缺失
农村寄宿生远离父母,缺少家庭温暖和亲情关爱。家长外出打工,缺少亲情和关爱,性格怪癖,不合群,生成绩不好,没有上进心。学生开始独立生活,自制能力差,自理能力低。近年来,农村学校教育有了较大改观,致使农村家长过分依赖学校,削弱甚至放弃自身应尽的教育职责。
(三)学校负担加大
安全事故隐患大,一些学生上学要跋山涉水,过河过桥,过公路、铁路,一些地方使用“三无”摩托车、拖拉机、农用车违章接送孩子上学等现象无不令人胆战心惊。后勤人员少,后勤工作难保障。学校领导、教师轮流护送学生往返学校,许多学校的领导、教师甚至要轮流照顾学生生活起居,白天督促学生午睡,夜晚巡视到十一时,甚至在宿舍里值夜。学校的领导、教师既为人师,又要为人父母,除了备课、改作业、上课外,还要打理学生衣食住行,额外地增加了教师的负担。
(四)管理水平滞后
重制度轻细节,重结果轻过程,重“管”轻“育”。
六、目前我校寄宿制管理方面的想法
(一)保证教育投入,创设良好的生活学习环境
寄宿生远离家人来到学校,学校成了他们的一个新家,学校要想尽办法为他们创设一个良好的学习与生活环境。既然要让学生住得安全、生活方便、文明守纪、学习进步,就得从衣食住行诸方面全面考虑。国务院明确规定,义务教育经费投入主体是国家,各级人民政府必须将农村中小学布局调整所需经费纳入本级政府的财政预算,并建立财政专户,做好规划,严格管理,有计划有步骤地投入到农村基础教育建设,不断地改善宿舍、饭堂及各种配套设施,为学校创设良好的育人环境提供有利条件。以前由于各种原因,学生的居住条件简单,生活设施不完善。学校应取得各级政府、主管部门的政策和资金的支持,多方筹集资金,建设学宿舍楼。比如我校前年寄宿生的条件相当的简陋,学生宿舍楼没有卫生间,床铺老旧,宿舍拥挤,改善办学条件。暑假期间着手进行改造,每层楼建了公共卫生间,每个宿舍更换了床,粉刷了墙壁,添置了橱柜,装饰了窗帘,还统一配备了生活用品,宿舍焕然一新,深受学生和家长的好评。为课外活动创造条件。在校园内建设乒乓球、排球、篮球等体育设施,配备计算机网络教室、多媒体教室和图书阅览室等,以丰富学生的课余生活。实施营养早餐工程。在全省范围内推广实施“免费营养早餐工程”。“免费营养早餐工程”由一袋牛奶、两个鸡蛋以及馒头构成,由学校统一组织发放。
(二)严格制度管理,让每一个寄宿生健康成长
俗话说:“不以规矩,不成方圆”。一所学校管理水平的高低决定了学校的教育教学质量的好坏,寄宿生常规管理如何,直接影响到学校的教育教学水平。因此,应把强化寄宿生的管理摆在学校管理的重要议事日程,做到制度化、科学化和规范化。
1、制度管理
为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探索、不断完善寄宿生各项管理制度,修改并制定了《寄宿生安全工作制度》、《预防火灾等公共突发性事件预案》、《值班教师工作职责》、《生管人员职责》、《女寄宿生安全管理制度》、《寄宿生生活自理能力阶段性目标》等。组织相关人员和寄宿生进行了学习,提高认识,做到寄宿生管理工作有章可循。实行生管组负责制,生管教师像父母一样关心寄宿生的学习、生活,对寄宿生生活中出现的问题都主动、及时地进行了处理、教育。每个星期,学校都有值周领导参与住宿管理;每个月末,学校都按时召开寄宿生工作会议,主要由生管老师介绍住校生一月来在学习、生活方面的情况,包括取得的成绩和存在的问题,各常规班班主任们出谋划策、畅所欲言,有力地促进了各有关教师去关注寄宿生,发现问题解决问题。形成了齐抓共管的局面,对存在的问题不推卸责任,而是动用全体智慧的力量来解决问题做好寄宿生工作,看着每一位寄宿生的点滴进步,大家既累又快乐着。
2、生活管理
首先,德育处要召开寄宿生会议,学习管理制度并把管理制度下发到各宿舍。制度内容包括:《寄宿生在校一日常规》、《星级宿舍评比细则》、《宿舍卫生检查标准》、《优秀宿舍长评比标准》、《文明餐桌评比标准》、《寄宿生安全协议书》、《寄宿生公物保管协议书》等。这些制度对一个住校生从早上起床到晚上睡觉每一个时间段的各项活动做出明确、合理的规定,以培养寄宿生的学习、生活、活动都有一定的规律性,行为习惯有一定的约束性,也有利于对寄宿生的整体管理。其次,要分工负责寄宿学生的管理。生管老师负责学生餐厅和学生宿舍的管理,凡是学生就餐时间和学生在宿舍的时间都要有生管教师在场,学生上课时间还要生管教师在宿舍值班,管理好学生的就餐、住宿的纪律和卫生,照顾好生病和有其他特殊情况的学生;严格落实宿舍管理的各项制度,如宿舍卫生的“三个面”整洁(即地面、墙面、床面),宿舍内务整理的“四个一条线”(即被子、鞋子、牙具、毛巾),学生个人卫生的“五勤”(即洗澡、换衣、剪指甲、洗袜子、理发),作息时间的“四统一”(即早起床、午休、开关门时间、熄灯),出勤的“四点名”(午饭、晚饭、午休、晚休),卫生的“两检查”(早上、下午)等。任课教师负责晚自习前学生吃饭、休息和晚自习的管理,不仅要管理好学生的出勤和纪律,还要负责学习的辅导,尤其是对学习方法的指导;宿舍门卫人员负责学生就寝以后的安全保卫工作以及处理学生的特殊情况;班主任负责学生全面的教育管理以及学生早上整理内务、清理宿舍卫生和早锻炼。
3、安全教育管理
寄宿生安全工作牵动着千家万户,关系到学校在社会中的地位,这就要求我们必须时时牢记安全,事事做到安全,人人讲究安全,处处注意安全。首先,学校设有学校安全工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长,生管老师、班主任任成员,明确责任,分工负责,细化具体工作,真正做到“千斤重担大家挑,人人肩上有指标”。其次,对学校一切设施实行定期排查,发现问题及时解决,特别是水、电等基础设施的安全学校特别重视。第三通过层层签订责任书的形式提高后勤人员责任意识,特别是生管老师的责任特别大,应及时掌握学生去向,善于发现孩子思想动态,并做好耐心细致工作,因此,我们制定的生管老师责任书特别详实,内容特别多。第四做好饮食安全是寄宿制学校关键环节,从卫生防疫、职工健康体检,以及住宿生乙肝化验、入库食品检验登记等各方面进行全面检查,杜绝任何隐患发生,切实保障每位寄宿生健康快乐地成长。第五要安全教育要常抓不懈。通过班会课、晨会对学生进行交通、防电、防火、攀爬等安全教育。第六要在宿舍区内设置安全教育园地,印发安全教育手册,让学生在生活中学习,掌握安全知识。
4、学习管理
一是充分利用时间开展各种形式的学习活动,培养学生的学习兴趣。二是培养良好的学习习惯。三是充分利用晚自修的时间。四是加强个别辅导。五是学校要为学生创设多元化学习经历,促进学生适应集体生活。如书写评比、读书活动、作业展评、美术作品展览等,让寄宿生在活动中增长知识和才干。
5、生管人员的管理
生管老师是寄宿生生活的主要管理者,是管理工作的具体实施者。学校要配足生管老师,特别是女生管老师,在评优评先等方面要优先考虑。生管老师要有耐心、细致、责任感强,做到责任明确,做好工作。还认真学习有关学生管理的知识,以提高自己的业务素质。在具体的管理中要把寄宿生的事放在心上,要经常过问、及时检查,对寄宿生的情况做到心中有数,及时解决存在的问题;要结合具体情况选拔舍长和其他管理人员帮助管理,帮助制订相应的规章制度,通过他们了解寝室情况,做到出现问题及时反馈,及时解决;要经常深入到学生中去,及时与学生沟通,了解每个学生的思想动向,全面了解寝室的情况;要向学生传授一些日常生活知识,如怎样洗碗、洗衣服,如何共同相处,如何安排学习和休息时间等;要组织一些有益、有趣的集体活动,让大家感受集体的温暖,增强凝聚力,在寝室形成一种团结互助、和谐共处的氛围。
学生管理自查报告 16
我校根据《省关工委、省教育厅、省文明办关于对全省农村寄宿制学校进行调研的通知文件精神,结合我校工作实际,我校于20xx年4月中旬进行了全面自查,现将自查情况汇报如下:
一、基本情况
xx小学位于石阡西部,距石阡县城100余公里是全县离县城最偏远的一所农村寄宿制完小,学校占地面积12943平方米,建筑面积1473平方米,学校现有教学班7个(含学前班),学生440人(其中学前班73人),其中义务教育阶段学生中女生 192人,留守儿童133人,住校生182人;有教职工17人(其中一人重病在家无法上班),专任教师17人(包括特岗教师8人),专任教师中大学本科学历5人,大专学历5人,取得高级职称6人,教师合格率100%。
学校现有3栋教学楼,共12间教室。1号教学用房(6间教室)已于20xx年由石县房管局鉴定为D级危房;2号教学用房(4间教室)定为C 级危房;能安全使用的教室只有2间。有学生宿舍楼一栋,只能满足72人寄宿生入住。
二 、管理状况
xx小学本着“一切为了学生,为了学生的一切”,办人民满意的教育为宗旨,结合社会、学校、家庭实际情况实行半封闭半开放管理模式,对住校生实行半封闭式管理,走读生实行开放式管理,注重家校联系。
1、 走读生管理:学校给对走读生按照学校作息时间严格管理,学生出入校园必须按规定时间进出。
2、 住校生管理:对住校生实行封闭式管理,从周日进入校园一直到周五放学中间不得回家。
3、 食堂管理:学校严格按照上级文件精神,学校食堂自己经营,自己管理,坚持公益性,零利润的原则。严格把好食品采购关,食品卫生安全关,做好食品加工,不让一例食品安全事故在校园内发生。
4、 宿舍管理:我校有教师专管宿舍,每天对每间宿舍学生进行登记,晚上必须查寝,要求学生必须按时作息,对不在寝室的'学生,宿管人员必须与班主任取得联系,弄清楚学生的情况。因此,学校未出现一例学生安全事故。
5、 营养膳食:按照上级文件精神,学校要求食堂管理人员必须注意学生膳食搭配,保证营养,不准克扣学生伙食,必须每天一个样,荤素搭配合理。
6、 留守儿童管理:我校有100多个留守儿童,由于家长外出务工,学生长期留在校园,学校办公室为他们开通了亲情电话,方便他们与亲人联系,同时建立了留守儿童档案,每周为他们设置相关活动,并派老师专门负责,让他们感受到家的温暖。
三、 经费投入与政策优惠
我校经费来源除了上级财政拨付的生均公用经费外,政府及其它部门投入可以说是微乎其微,20xx年石阡县教育局拨付给我校维修教师食堂及抗旱保学经费计叁万叁仟元(¥33000.00元);20xx年石阡县教育局为学生食堂建设及抗旱保学经费计叁万捌仟元整(¥38000.00元);20xx年石阡县教育局拨学生食堂建设经费叁万元(¥20000.00元),三年共计拨款壹拾万壹仟元整(¥91000.00元)。经费投入不足,严重的制约了学校的发展规划。百年大计教育为本,学校发展,硬件必先,体现在:学校用人优先、学校用地优先、经费投入优先。真正把教育放在了优先发展的战略地位。
四、 人员配置及师资队伍
按照石阡县编委办文件核定,xx小学编制为26人,其中管理人员1人,专任教师26人,我校年报老师22人。目前我校实际专任教师17人,实际在教学岗位上的只有16人,1人病重在家无法上班;另有5人占编不在岗,借调河坝小学。又因我校所有教学班级都是大班额,最多班级学生数有73人,因教师严重缺乏而无法分班,再加上没有学前专业教师,导致很多工作无法正常开展。
五、 活动开展情况
为了丰富校园文化内容,丰富学生课余生活,提高学生学习兴趣,让每个学生都能在学校找到自己的舞台和位置。我校本着“以人为本,全面发展”的教育理念,充分利用学校资源,开展丰富多彩的课外兴趣活动。
同时,开展各种知识竞赛活动和安全系列教育活动(每学期举办一次“安全教育活动”、“道路交通安全教育活动”、“防洪、防水、放雷电安全教育活动”、“食品安全教育活动”“感恩教育活动”)。每年举办一次体育艺术运动会,歌咏比赛、演讲比赛、文艺晚会活动,丰富校园文化生活,学生通过参与活动,拓展视野、培养了技能,陶冶了情操,联络了师生同学感情,不仅能使学生留下来,还丰富了校园精神文化生活。
六、 存在问题
1、 师资配备不足,严重缺教师且专业学科不配套。
2、 学校教学用房需新建,师生在没有安全保障的教室上课。学校没有运动场。
3、学校没有专门的科学实验室和器材。
4、学生回家路上行走安全隐患大,道路又不好,学生小,学校无力解决这一难题。
5、留守儿童多,管理难度大,学校承担较大的安全风险。
6、上级资金投入少,办学难度大,有想法没办法。
学生管理自查报告 17
为进一步做好我校学生顶岗实习工作,根据上级相关文件要求,对照《中等职业学校学生实习管理办法》,结合学生在顶岗实习的管理情况,认真自查,发现问题,及时整改,为人才培养方案制定提供依据。保证实习工作健康、安全和有序开展。现将我校学生实习工作中各项工作进行认真细致的自查。
一、基本情况
我校20xx-20xx年度参加实习的学生有20xx春季、20xx秋季、20xx春季的计算机、学前教育专业学生人数共 677人,其中自主联系实习学生 157人,其余的 520人全部由学校统一安排实习,主要安排在中信集团鸿联九五信息公司东莞分公司、深圳银雁金融服务公司、深圳爱馨集团幼儿园等用人单位。
二、实习管理情况
(一)组织领导,明确责任。为做好我校毕业生实习工作,我校实行一把手亲自抓实习联系工作的原则,把实习工作放在学校工作的重点。由钟校长直接担任组长,凌文、陈彩芳任副组长,统揽实习全局工作,负责对外与用人单位联系交流沟通,创建实习基地的建设,亲自考察、制度洽谈、签订协议、组织面试等大量工作,各班主任做好家长见面会、实习生岗位培训、用人单位信息的传达。召开实习专题会议,组织动员学生加强实习就业意识、自我管理、安全意识。
(二)健全制度,规范管理 。
建立各专业实习指导及管理小组,认真学习领会《中等职业学校学生实习管理办法》,制定《学生顶岗实习管理制度》、《校外实训安全管理规定》、《校外实习安全预案》、《学生实习就业申请书》、《用人单位接受学生实习证明》等制度,严格执行国家有
关学生实习工作的方针、政策,遵守实习工作程序,监督用人单位按照劳动法规等组织学生实习,做到公平、公正、合理、有序,确保工作顺畅,维护学生的合法权益。
加强用人单位与实习生、学生家长的沟通,要求班主任每月不定期的对校外实习学生联系两次以上,保持学生与家长、班主任的信息畅通。了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况,及时进行信息反馈,出现问题及时解决。实习学生的就业协议书、毕业生登记表等方面我们也制订了具体的管理办法及档案管理。
三、实习自查情况
1,经我校认真自查,对照《中等职业学校学生实习管理办法》第五条中“六不得”的.情形,不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送,不存在违规使用劳务中介组织实习活动的情况;不存在克扣或拖欠实习学生报酬等情况;不存在安排学生从事有较高安全风险的实习内容;不存在安排学生节假日实习或加班和夜班现象。
2,在学生实习前,根据专业人才培养方案,制订实习计划;实习岗位基本符合专业培养目标要求,与学生所学专业基本对口或相近。
3,通过用人单位监督协查,顶岗实习学生的人数没有超过实习单位在岗职工总数的10%,没有超过同类岗位职工总数的20%。
4,学生参加实习前,学校、实习单位、学生有签订符合规定、切实维护各方权益的实习协议,不存在违规签署合同、签署虚假合同等情况。
5,按照《劳动法》规定给予学生足额实习报酬,并按实习协议约定,以货币形式、能及时足额支付给学生。
6,按规定制定了学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发时间应急预案等制度。
7,根据国家有关规定,为实习学生投保实习校方责任保险。
8,按要求安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作。
9,严格履行《中等职业学校学生实习管理规定》中安全职责。
四、实习工作存在的不足
通过自查,我们感到我校顶岗实习学生在各级各部门领导的关心下,做出来一些成绩,但与学校的要求还有一定的差距,工作中还存在着一些薄弱环节。
1、学生专业能力和综合素质还有待继续提高。
2、部分实习生对就业的期望值很高,择业观、价值观、人生观尚有偏差。
3、学生缺乏创业意识和创业精神。
总之,顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式,对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习工作的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点,对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导,加大宣传和对学生的教育力度,把握指导过程的每个细节,落实具体实习计划,完善顶岗实习机制。深入开展思想政治教育,积极推动实习工作,更好地服务学生、服务经济、服务社会。
学生管理自查报告 18
为加强幼儿园管理,提高安全卫生意识,营造良好的和谐的校园环境,幼儿园长期以来把安全卫生工作放在第一位,抓平时、垂细节。根据教育局及孙杏村中心校的指示精神,我园食品卫生工作领导小组对幼儿园的食品卫生安全工作展开了全面、认真的自查自检。现将自查情况报告如下:
一、幼儿园领导重视食品卫生工作
学期初,幼儿园专门召开食品卫生安全工作会议,明确职责和具体分工,成立以园长为首的`幼儿园食品卫生安全工作领导小组,针对各项具体安全工作制定计划明确责任。同时召开幼儿园教职工、后勤人员会议,学习上级颁发的文件,要求幼儿园后勤人员提高食品卫生安全工作意识,增强食品卫生安全常识,切实认识到食品卫生安全工作的重要性。保证把孩子教育好、管理好、保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、健全卫生、食品管理制度
做到责任到人建立健全的卫生管理制度及责任追究制度,责任到人,搞好食品卫生宣传。由食堂工作人员做好食堂每周一次的卫生大扫除,做到食堂清洁、通风、除尘、除害。调整厨房内部布置,做到物品摆放整齐、干净,加强各种设备的安全检查。食堂配属的炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好,管理比较规范、到位,操作规程明确。
三、检查内容及情况
1.有食品卫生证并且在有效期内,严格按照许可证的营业范围经营,没有超出范围。
2.豆制品、米饭绝不隔夜,剩余销毁。
3.所有工作人员每年都进行一次体检,参加相关培训,持健康证上岗。
4.采购食品有台账,记录详实。杜绝过期及不合格食品进入幼儿园。
5.严格采购索证制度,所有采购食品都做到索证齐全。
6.所有的餐具,按相关要求做到定期定时消毒。
7.杜绝非工作人员进入厨房。
四、整改措施
1.加大宣传教育力度,增强幼儿食品卫生、安全意识。幼儿园通过课堂教育、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度,是食品卫生安全方面的知识深入人心,自觉抵制假冒伪劣产品,维护自身健康。
2.加大管理力度,杜绝校门流动摊点的食品流入幼儿园,食堂生产加工加强卫生监督,严格操作规程,加大监管力度。
3.通过健康教育,教育幼儿不吃霉变食品,不买三无产品,不喝生水冷水,教育幼儿增强自我防护意识,利用广播、黑板报、专题讲座、开展健康和食品安全知识的宣传,培养幼儿养成良好的卫生生活习惯。
五、存在的问题
幼儿园因经费原因,幼儿园食堂配套设施标准不高。
总之,要持之以恒地做好食品卫生安全工作,才能杜绝食品中毒事故的发生。今后,我们一定再接再厉,把食品卫生安全工作做得更好。
学生管理自查报告 19
一、学生公寓住宿安排情况
㈠基本情况
学生公寓分东、西两区,共有24栋,总面积193,610m2,总床位数22474个,除去辅导员等用房,可住学生22,294人,现已住学生21,534人,入住率为96.59,全校生均公寓面积8.6m2。
㈡公寓分配情况
1.分配原则
⑴院系男、女学生原则上相对集中;
⑵在校学生原则上不调动;
⑶毕业班寝室原则上分配给所在院系;
2.预分寝室具体情况
院系
男生
女生
经贸学院
桔苑⑤东门(540人);栎苑③(117人)
桔苑③(440人);桔苑⑤西(341人);桔苑⑥(84人)
金融学院
栎苑①(870人);栎苑④(68人);栎苑⑤(100人);竹苑⑤(86人)
桔苑②(702人);桔苑③(412人);桔苑⑤西(60人)
工商管理学院
栎苑②(918人);栎苑③(276人);竹苑③西(59人)
桔苑②(264人);桔苑⑤西(298人);桔苑⑥(512人)
会计学院
栎苑③(459人);栎苑④(544人);竹苑③西(104人)
桔苑①(1256人);桔苑④(515人);桔苑⑤西(70人);竹苑③东(84人)
艺术与传播学院
竹苑①(514人);竹苑⑥(60人)
梅苑②(720人);竹苑③东(116人)
旅游与酒店管理学院
竹苑①(287人)
梅苑⑥(736人)
计算机与电子科学系
栎苑③(188人);栎苑⑤(568人);栎苑⑥(716人);竹苑③西(24人)
桔苑②(180人);桔苑④(249人);桔苑⑤西(140人)
政法系
竹苑①(196人)
桔苑⑤西(12人);桔苑⑥(168人)
外语系
竹苑②(124人)
梅苑②(236人);梅苑①(266人);梅苑⑤(40人);竹苑③东(60人)
经济信息系
竹苑②(798人)
梅苑⑥(252人);梅苑①(132人);梅苑⑤(214人)
财政与公共管理系
竹苑⑥(527人)
梅苑⑤(718人)
法商学院
竹苑④(986人);竹苑⑤(845人)
梅苑①(416人);梅苑③(976人)梅苑④(988人)
国际学院
竹苑⑤(30人)
梅苑①(27人)
继续教育学院
竹苑②(80人)
梅苑①(120人)
税务培训班
竹苑③西(80人)
根据院招办的招生计划,我们按院(系)招生人数将寝室集中分配到各院、系,然后由院(系)按班级进行寝室分配。但由于部分院(系)到校率超过了我们的预计人数,同时部分学生到校较晚,使得部分学生分配到其他楼栋,但我们通过一系列的协调和调整后,同一院(系)的学生基本上集中了。
二、学生公寓管理情况
㈠制度建设
1.成立了湖北经济学院学生公寓管理委员会,由分管学生工作的副院长梁前德同志任主任,学工、保卫、后勤负责人任副主任,各院(系)分管学生工作负责人、亿优物业公司负责人,学生会负责人任委员,协调和指导全院学生公寓的管理工作。学工、保卫、后勤、各院(系)划分和确定了各自的职责、分工协作,共同参与学生公寓的管理。后勤集团亿优物业管理公司负责学生公寓的日常管理工作。
2.基本安全制度齐全,如入住人员登记造册、楼层巡视、门卫制度、备用钥匙管理规定等,保卫处另有公寓外围巡视制度,保证24小时有人巡逻。
3.定有学生公寓安全职责追究制度。
4.定有学生公寓设施设备管理制度。如各项土木、水电维修管理制度和消防设施的管理制度。
5.定有突发事件应急预案及重大情况报告制度。
6.定有辅导员入住学生公寓的工作职责及考核制度。
7.定有物业管理人员工作岗位职责。
㈡人防措施
1.每栋楼有值班室、电话及学生住宿情况一览表。
2.有24小时安全值岗门卫,对来访人员登记,异性人员不得擅自进入学生公寓。
3.执行制度有记载。如入住、来访人员登记记载,安全巡视检查记载,每日值班日志记载,消防设施登记检查记载。公共设施检查报修记载,大件物品出楼登记,备用钥匙借出记载,寝室家具登记造册等。
4.经常对学生进行安全知识教育,如自编有《安全知识》手册,不定期在每栋楼的黑板宣传,每栋楼都设有疏散指示。
㈢消防措施
1.公寓内消防设施、灭火器材齐全、有效、摆放到位。
2.安全出口与疏散通道畅通,安全门钥匙放在固定、顺手的地方,并经常检查锁孔是否锈蚀,保证随时能开启。
3.每栋楼一楼窗子都装有牢固的防护网,女生公寓二楼窗子加装了防护网。每栋楼外墙易攀爬上楼的地方都装有铁爪篱。
㈣住宿管理
1.学工处在公寓内设有值班室,安有值班电话,每天每晚有人值班。各院(系)也在公寓内设有值班室,并在公寓内建有党团组织,经常开展学习吴天祥、捐款和为重病同学义卖等活动,学生会劳生部和治保部等组织积极参与公寓内管理,如组织内务检查,评比文明寝室,组织贫困学生参加门卫值班等。
2.公寓内走廊、楼梯、楼顶平台每天按程序打扫,经常扫抹天花板、墙壁,保证环境卫生。
3.公共厕所、洗漱间每天进行冲洗,确保厕所、洗漱间无异味。
4.狠抓节约、避免浪费,如节水,我们在寝室卫生间和公共卫生间都贴有“节约用水,人人有责”宣传牌,管理员和保洁员也加强巡视,发现问题及时解决,坚决杜绝长流水;在节电方面,我们改装了部分不合理线路,补安了电表。对有些可不开的灯进行了有效控制,坚决消灭长明灯。
5.公寓内安装的是智能电表,能识别违章大功率电器,从而自动断电,基本上无违章用电现象。
6.无乱接、乱拉电线、电话线、网线的`现象。
三、春季检查中存在的问题及整改情况
㈠春季检查中存在的问题
1.应对火险、突发事故、紧急事件我们只有电话和人工报警,未设其他报警装置。
2.男生寝室内务欠整洁,需要努力改进。
㈡整改情况版权所有
1.我们在每栋学生公寓大厅内的宣传牌上写有“火警”和“匪警”电话,同时在每一层楼的通道处都安有应急照明灯和疏散指示牌,并将警务室设在学生公寓,以应对火险等突发事故。
2.我们的管理员经常对内务欠整洁的寝室进行教育,同时我们的保洁员还对少数特别脏的男生寝室厕所进行义务清洗。我们的员工通过这些举动赢得了学生好感,使得学生有了明显的改观。
四、自查中存在问题
由于西区学生公寓设计有外墙隔塌台,但男生公寓楼二楼未安防盗网,可能存在安全问题。