植树活动主持稿

发布者:唐山乌木 时间:2023-11-15 21:44

植树活动主持稿(5篇万能)

写主持稿时,要准备一些应急措施,如遇到突发情况时要能够灵活应对。植树活动主持稿应该写成什么样的?快来看看植树活动主持稿,本文为你提供植树活动主持稿写作技巧和示例!

植树活动主持稿篇1

主持人(齐):各位领导,老师、同学们,大家下午好。

主持人甲:春天象是一支五彩的画笔,它把小草画成了绿色,脱去了它的黄色外衣。

主持人乙:春天象是一位优秀的通讯员,它把春天的到来告诉给了农民,使农民又忙了起来。

主持人甲:春天象是一只领头燕,它把在南方的燕子带回了北方,使燕子又回到了故居。

主持人(齐):啊!这真是一个美丽的春天!

主持人甲:春天是万物复苏的季节,嫩绿的小草探出了头,美丽的花朵露出了笑脸,世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。

主持人乙:今年的3月12日是我国的第__个植树节,让我们也在这充满生活气息的春天里,栽种树苗,让小树和我们一起茁壮成长。

主持人甲:今天,我们永安街四年级的同学们来到这美丽的百果园,与西胡垌小学的小伙伴们共植友谊树,愿我们的友谊像小树一样茁壮成长。

主持人乙:此次活动受到西胡垌小学领导和老师们的大力支持,让我们用热烈的掌声对他们的辛勤付出表示感谢。

主持人甲:下面有请西胡垌小学陈校长为本次活动致辞。

陈校长:各位领导、老师、同学们,大家好:

支持人齐:“山坡变桃园城乡学子乐满园”植树活动,现在开始。

请各小组派代表到X处领取树苗。

植树活动主持稿篇2

甲:尊敬的各位老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

甲:很高兴今天的升旗仪式由我们为大家主持,我是主持人__乙:我是__。

甲:三月,是春暖花开的日子;三月,是活力四射的季节;

乙:当我们一起走进春波荡漾的三月,丰富的节日扑面而来。甲:同学们再过2天我们将会迎来一个充满绿色气息植树节。

乙:在植树节到来之前希望所有同学在这充满生活气息的春天里,栽种树苗,让小树和我们一起茁壮成长。

合:金慈实验小学“我和小树交朋友,争做绿色小天使”主题升国旗仪式!现在开始!

甲:担任本次升旗仪式的升旗手:__他聪明活泼,学习认真。男:护旗手:__是__班的&39;,她学习认真自觉,有着自己独特的学习方法。__,她工作认真负责,是老师的`得力助手。合:稍后将由他们来为我们升起这面鲜艳的五星红旗。

甲:第一项:全体立正。(环视四周)

乙:第二项:出旗,教师节升旗仪式主持稿甲:第三项:升国旗,奏国歌,全体肃立,少先队员敬队礼,旗手端旗敬礼。

乙:(礼毕)说到植树节,我们就不得不提起一位伟人孙中山先生。孙爷爷幼年就对

甲:那么我们小学生应该如何参与环保,植树护绿呢?掌声有请__为我们进行国旗下的讲话。

乙:谢谢__的讲话。同学们,我们作为地球的一份子,在植树节到来之前也要积极行动起来,在校内保护花草,一起来美化我们的校园。

我给你送来粒粒种子,你让它们花繁叶茂,我赠予你颗颗树苗,你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色,只有从爱护眼前一草一木做起的人,才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶,爱每一棵小草,受每一朵鲜花。保护环境,绿化校园,让绿色生命激活我们热爱的生活,做祖国美好的建设者。

3月12日植树节,希望日日都是植树节,让口号落实行动,让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天,地球已负担深重,苦不堪言,人类对环境污染和破坏也越来越大,森林是陆地生态系统主体,改善生态环境的最根本之法是种树种草,增加绿色植被,绿色工程作不好,就不可能有个好的生态系统,因此植树造林是全世界的目标。

绿色植物其实是第一性有机物质的生产者,它们能利用太阳能和土壤中的&39;水分和养分制造有机物质,为比自身多10~30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候,保持生态平衡的能力,树木通过光合作用,使空气清洁新鲜,一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气,还能防风固沙,涵养水土,不致水土流失,还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘60吨!减少噪音污染也是它们本能,九米宽的林带可减弱噪音污染1015分贝。树木的分泌物也有杀菌作用,森林里每立方米空气是含细菌三四百个,而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个,两者相差100倍!

绿色植物保护了地球,保护了人类,让我们共同植树,绿化、美化我们的生存环境,让我们一同珍惜绿色,植树造林,记住3月12日植树节。

植树活动主持稿篇3

祝:敬爱的老师

蒋:亲爱的同学们

合:大家下午好!“保护环境热爱家园”——植树节的主题班队现在开始。

祝:早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来。

蒋:春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们205班全班同学的热情。

祝:同学们,你们知道植树节是几月几号吗?

同学们回答:3月12日

蒋:是啊,那植树节是怎么来的呢?

祝:我国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。

蒋:第一次是后,在倡议下,以每年清明节为植树节

祝:第二次是1925年3月12日孙中山先生逝世,为了纪念这位伟人,1930年政府把植树节改为每年的3月12日。

蒋:第三次是中华人民共和国成立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议上,决定以每年3月12日为我国植树节。

祝:下面请看大屏幕,植树节的宣传片。

(看宣传片一分钟)

蒋:我想那个小女孩的希望,就是我们大家的希望,希望各个地方都能生机勃勃,绿意盎然。

祝:那么在现实生活中,你看到了哪些破坏大自然,破坏植物的行为呢?我们有请小朋友来举例说一下。

(请1名同学上台来说一下乱踩草坪,或者乱摘花草,或者破坏大自然的行为)

祝:听了那么多破坏花草树木的行为,我们大家的心情是沉重的。

蒋:地球是我们人类共同的家,是我们可以生存的星球,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气,地球的危机,就是人类自身的危机。

祝:如果我们对保护地球、保护环境不重视,自然灾害会不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……所以我们要植树造林,保护环境。

蒋:那么我们大家一起来看看,我们生活的校园里美丽的风景,有请X同学上台来给我们展示一下。

蒋:我们再请X同学来展示一下,他心目中的校园是怎样的。

祝:我们再请X同学来展示一下,他心目中的校园是怎样的。

蒋:植树节,植树节,顾名思义,我们需要一起动手来植一棵树,这是每个人的义务。

祝:植树节,给地球一点色彩,一起动起来。

蒋:植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!

祝:下面我们以四人小组为单位,替教室的绿化带植一棵树,给教室添一份生气。

(四人小组组长领取树,盆,土的同时,领取每个小朋友一颗种子,带回家种,接下来是种树,约8分钟——时间希望老师控制一下,帮忙提醒小主持人)

蒋:大家手上都有了美丽的盆栽,让我们有请几个小组的组长,将要送给我们教室的作品一起上台来展示一下,并说说植树节的口号。

(请4-5个小组上台来展示,展示完之后,由组长直接将盆栽放到教室的绿化角,并回座位)

祝:再请几个小组的组长,将手上的树木上台来展示一下。

蒋:我们的小树已经种好了,那么我们这些小树苗,需要茁壮成长,是不是需要园丁的辛勤栽培啊。

全班同学:是的。

祝:那么辛勤栽培我们的园丁是谁啊?

全班同学:孙老师。

合:请全班同学起立,一起和孙老师说一声“老师,您辛苦了!”预备,开始

全班同学:老师,您辛苦了(同时对着孙老师敬个礼)

蒋:时间过的真快,此次班队课已接近尾声,让我们一起在课后,在平时的生活中也能植树造林,这样才能保护好地球,也只有保护好地球,我们才拥有良好的生存环境。

祝:今天的植树节班队活动到此结束,请孙老师为我们讲话。

植树活动主持稿篇4

(中队长整队、各小队报告人数)

刘:全体起立,出队旗。敬礼!

刘:礼毕,唱《中国少年先锋队队歌》

李:尊敬的老师、亲爱的同学,大家下午好:

自然是人类的摇篮,绿是自然的颜色,它是生命,它是希望,它是动力,它是欢乐!只有人类真正懂得爱护绿色,才会热爱祖国的山河。我们少先队员要爱每一片绿叶,爱每一棵小草,爱每一朵鲜花。让保护环境,绿化校园,让绿色生命激活我们热爱的生活,做祖国美好的建设者。

李、刘(合)三一中队“拥抱大自然做祖国好少年”主题中队会现在开始。

李:同学们,你们知道吗?每年的3月12日是什么日子?

刘:每年的.3月12日是我国的植树节。李:那你们知道植树节是怎么来的呢?下面由第一小队的王畅宇队员介绍植树节的由来。大家掌声欢迎。刘:谢谢王畅宇给大家详细介绍出了植树节的来由。

李:植树到底有什么好处呢?请各小队自由发言。刘:指名回答。

李:在植树节里大家会做些什么呢?请各小队讨论。

刘:请各小队逐个发言。第一小队。

李:下面请欣赏第二小队带来的诗歌《红领巾真好》

李:红领巾真好,我们就是红领巾,让我们一起来爱护我们的祖国的花园。

刘:请听第三小队的歌曲《我们的祖国是花园》。

李:我们是祖国的花朵,让我们每一个队员都“拥抱大自然做祖国美好的建设者”。让我们一起朗诵《保卫地球》。

刘、李:(启头)《保卫地球》预备起:刘:下面请中队辅导员讲话。

(宋老师讲话)

刘:呼号:

(辅导员领誓:准备着,为共产主义事业而奋斗)

全体队员齐声呼(握拳):时刻准备着!

刘:全体起立,退旗。敬礼。

李:三一中队“拥抱大自然做祖国好少年”主题中队会到此结束。

植树活动主持稿篇5

主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮。大约2万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观。

主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐,臭氧层破坏……

主持人甲:请看正在破坏的地球……(用VCD放准备好的环境科教片)

主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚。

主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球。这里请听故事大王__同学讲《森林与风沙》的故事。

__同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大-片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中,过着幸福的生活。国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗。国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气。王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了。那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失。这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了。

主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?1998年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下。

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