【推荐】四年级周记集合九篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一定有不少的收获，让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的四年级周记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级周记 篇1

大家好，我叫乐乐，我就是一只北极熊，听名字，好像我很快乐，其实我并不快乐。因为近几年来，人类疯狂糟蹋地球环境，超多排放温室气体，导致温度上升，冰川融化，我们的家园也被破坏了。

此刻，我在家里住的越来越热，之后觉得不对劲了，于就是就去查了温度调查表，发现温度和二氧化碳排放量都就是直线上升，这让我吓了一大跳。

难道人类这样糟蹋地球吗？

因为温度上升，冰川融化，我们的家没了。我们务必游到很远的地方，寻找更大的冰川以立足。

我们都就是游泳健将，能够游到很远很远。虽然如此，要找到一块足够大的冰川，也需要消耗很多的体力。

有一次，我的一个朋友在找冰川时，因为很久找不到冰川，游不动，被淹死了。

我也就是游了十几公里，才找到一块冰川，可我刚爬上去，冰川又裂了。我们全家好不容易才找到了安身的洞，可就是没几天，冰川又变小了。我很悲哀，我务必告别我以前的家园！

我们北极熊最爱吃的食物就就是鱼，可就是由于人类发展的`需要，工厂总把污水排放到沟里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，鱼也就少了。此刻我们已经很难找到鱼了。

以前，我们就是不吃死的东西的，可就是，此刻为了填饱肚子，我们也只好吃死的东西了。

如果人类不破坏自然环境，我也不会变得如此忧愁呀！

前几天，我在南极的好朋友，企鹅欢欢打了电话给我，向我哭诉她很难找到食物。她们一家找不到足够的食物，越来越瘦，都快抵挡不住寒冷的天气，正在发愁呢！

人类呀！请停止你们愚蠢的行为吧！不要再伤害地球了，因为，最终，不只我们，你们自我也将无处安身！

四年级周记 篇2

一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了校园的'环境。

在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好!

我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

四年级周记 篇3

今天下午，天气多变，一会儿阳光明媚，一会儿雪花纷飞，真是反复无常啊!

下午两点左右，我正全身心的投入在一本内容精彩的书中时，爸爸的声音突然从隔壁传来：“快收被子，下雪了!”我听了之后大吃一惊，连忙向窗外看去，只见雪花一片接一片的从空中飘下来，真的下雪了!我推开书向阳台跑去，看见妈妈正在忙着收被子，忙得满头大汗。我急坏了，上去接过几个被套拿在手上，免得妈妈过于忙碌。几分钟之后，所有的被子总算被及时收了回来，没有被雪花打湿，这让我们大大的松了一口气。

这场雪没下多长时间就停了，太阳很快又出来了。看着外面那明媚的阳光和碧蓝的天空，我认为今天应该就是晴天了，但是事实却并非如此。

太阳出来不到一刻钟就又下去了，阴云重新笼罩了天空。见此情景，我估计又要下雪了。果不其然，五分钟不到，乌云间就不停的有雪花飘落。有的落在地上，有的飞到树叶上，有的飘到屋顶上，还有的落在了窗台上，到处乱飞。可雪花猖狂了没多久，太阳就又卷土重来，赶走了雪花，重新掌控了天空。

天气虽然反复无常，但我却不受干扰，专心的看着书。但被太阳赶走的雪花却不甘心失败，又一次发动攻击，打败了太阳，继续向大地飞下来。

太阳又一次失去了天空的掌控权，不禁火冒三丈，有无数束阳光向雪花发起攻击，结果两者融为一体，形成了罕见的“太阳雪”。

看见这奇妙的.景象，我的眼睛也离开了书本，仔细的盯着天空，想知道接下来到底发生了什么。他们两个打了没多久，雪花就占了上风，无数雪花组成一道刀枪不入的白墙，铺天盖地的向太阳压来，将太阳打得落花流水，只得逃走。打败太阳后，雪花继续无忧无虑的在天空中游荡，快快乐乐的玩耍着。

今天的天气真是瞬息万变。先是晴空万里，然后雪花就来了。接着又是阳光明媚，然后又是雪花纷飞……老天真是个反复无常的人啊!

四年级周记 篇4

生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗？如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。

记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的'天空变得乌云密集。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚… …想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧？”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢！”这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢？想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀！

生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。

四年级周记 篇5

星期天到了，我和爸爸一起去爬山。

来到山脚下，我一抬头，啊!山顶那么高，我爬的上去吗?爸爸看见我打退堂鼓的`样子，便对我说：“孩子，我们做仼何事情都不能半途而废，更何况是爬山呢。”我听了后，顿时精力十足，于是，我奋力向上爬。爬呀爬，终于爬上了山顶。

山顶上鲜花盛开、绿树成荫。还有不少老人在运动呢。我深深地吸了一口气，感到空气是那么的清新，再往下看，车和人都像蚂蚁一样大小了。

这次爬山我懂得了一个道理：做每一件事的时候都不能半途而废，不然的话，你就会离成功越来越远。

四年级周记 篇6

我今天想起了我的姑姑。

她呢，是一个上四年级的人，她长着一头乌黑的秀发，小小的眼睛，尖尖的鼻子，月亮般的嘴巴，真可爱！

我觉得她长大可以当个笑话大王！天天讲笑话，逗得我们嘻嘻哈哈。

有一天，她来到我家，看见了芭比娃娃，便玩了起来。我看她玩玩这，玩玩那，开心极了！而我就站在一旁，因为我对它一点兴趣也没有了。

到了睡觉时间，我们俩在床上又说又笑，可开心了。妈妈让我们小点声，因为我那个可爱的弟弟睡着了。我们放低声音，突然听到了风吹动树叶的声音：“呼呼……”多么美妙动听的'声音啊！树叶一片一片掉了下来，风伯伯又把它们抱了起来飞向远方。

我们又快乐地说起谜语，一会儿打打闹闹，一会儿嬉嬉笑笑，真快乐呀！可是，时间一分一秒的过去了，我们没玩多久就睡着了，我们做着甜蜜的梦，准备迎接明天的太阳。

我现在多么希望时间能倒流啊，回到当时无忧无虑的快乐时光！

四年级周记 篇7

成长的过程就像一些些眨眼睛的星星，有快乐的，也有伤心的，有感动的......其中有一件伤心的事，就是在今天发生的。事情是这样的。今天下午放学的时候，只见老师在黑板上写十个大字(没写完作业的同学留下)，我便拿出纸条(记没有写完作业的同学名单)。当我准备把同学没有写完作业的名单写在黑板时候，老师让我上办公室拿那张，上午报纸没交的那张纸条。回来后，我就把没写完作业和没检查作业的记在黑板上。我就回到座位上，眼前的一切把我吓住了，我的钢笔不见了，那可是我昨天才买的钢笔啊!

我心急如燓，先问一问我的.同桌郑凯博，你见到我的钢笔没有。他说：“我没有见”。这一会儿我的心情像喝苦茶一样难受极了。我找啊找钢笔好像给我作对，就是不出来，这一会儿更把我急的眼泪快出来了，我怎么向妈妈交待吗?我更加难受了。放学后，老师选了让写完作业的和会背书的人给哪几个背。我也留下来了，本来我不用留下，为了找我的钢笔。过了一会儿，我都急满头大汗了，还没找到，我就回家了。我今天简直太倒霉了，真是太伤心了，希望明天能有人拾到交给语文老师。

四年级周记 篇8

公园的清晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和母亲一起到东湖公园去晨练。

公园的清晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的`红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！

我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

四年级周记 篇9

今天，我去参加海星社区的制报活动，一到那里才知道早已人山人海了，签到完了之后活动开始了。

我根据老师给我们参考的图片，认真地画了起来。我先用铅笔在右边写上“爱我家园五水共治”的标题，在里面画了一个水龙头，水一滴一滴地流着，表示人们要节约用水;我在旁边画了一滴大水滴，用来写字;我还在彩虹上画了一条线;然后画了一片云朵，云朵驾着一座美丽的彩虹桥，云朵里写的是环保三字歌;一会儿，一张空空如也的白纸变成了一张五彩缤纷的画卷，就差添字了，于是我二话不说，立刻写起我查的资料来，字写好了，我还和这美丽的手抄报合了影，才心满意足地把我画完的`手抄报交给老师，乐滋滋地回了家。

今天我不仅学到了五水共治的知识，又学会了做手抄报，真是有意义的一天!