小学四年级周记4篇

发布者:云淡风轻 时间:2023-4-4 00:33

小学四年级周记4篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家一定感触颇深吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级周记4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级周记4篇

小学四年级周记 篇1

国庆假期,我和爷爷、姥姥、姨夫、小姨、妈妈和弟弟,我们从丽江前往玉龙雪山游玩。

玉龙雪山位于玉龙自治县境内,是北半球最南的大雪山。南北长35公里,东西宽13公里,面积960平方公里,高山雪域风景位于海拔4000米以上,以险、奇、美、秀著称于世,随着时令和阴晴的变化,有时云蒸霞蔚、玉龙时隐时现;有时碧空如水,群峰晶莹耀眼;有时云带束腰,云中雪峰皎洁,云下岗峦碧翠;有时霞光辉映,雪峰如披红纱,娇艳无比。整个玉龙雪山集亚热带、温带及寒带的各种自然景观于一身,构成独特的阳春白雪主体景观。雨雪新晴之后,雪格外的白,松格外的'绿,掩映生态,移步换形,很像是白雪和绿松在捉迷藏,蔚为奇观。

我们一行人,到了那里首先是看了一个大型演出,演出的名字是《丽江印象》,内容是那里的文化和历史。然后我们又坐车到了玉龙雪山大索道的大巴车站,在那里我们每人买了一个氧气罐,然后我们排了好长好长时间的队,终于等到一辆大巴车了,没过一会儿,我们到了坐索道的地方,然后又是排了好长时间的队,才终于坐上索道了。索道在雾里穿梭,我简直就像是在腾云驾雾。过了一会,我到玉龙雪山高处了,据说那里海拔4650米,非常非常冷。我们没有继续向上去,只是在那里照了一些照片,就开始下山了。

玉龙雪山虽然很冷,而且排队排队排的很长,但是我觉得也很好玩。

小学四年级周记 篇2

昨天,妈妈买了面包与一个蛋糕。

今天下午,我放学回到家,赶紧放下书包,洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着地,这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子,合起来,像一支小船与一个船桨。

蛋糕地最上方有一个草莓,一个黄桃,还有一个菠萝。闻一闻,有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口,哇!太好吃了!有浓浓地奶香,还有甜美地水果味,再加上放在冰箱里冷藏过,感觉像冰激凌一样。

吃完第一层,有第二层。这一层是咖啡味地,闻一闻,还有一点麦香,比第一层还好吃。我想:这不是蛋糕吗?我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢?

终于蛋糕“现身”了。可惜,蛋糕只占了整个杯子地六分之一,真没劲!蛋糕是巧克力与枣子混合在一起地味道,比前面地好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”,而第一与第二层叫“量倍味半”。

这个蛋糕真好吃!

小学四年级周记 篇3

荔枝,一种水果,外壳带有尖尖的刺,果皮红润、新鲜、水灵,宛如一颗颗红宝石,闪烁着迷人的光芒。剥开外壳,便会露出晶莹剔透的果肉,看起来圆润光滑,咬上一口,既甜蜜多汁,又冰凉爽口, 真是让人回味无穷!

另外,荔枝的果肉营养丰富,含有丰富的维生素C,但不适宜多吃,多吃会得“荔枝病”。而且,荔枝还浑身是宝:荔枝核含有百分之五十的淀粉,还可以酿酒;荔枝树枝干结实、防腐、耐潮,是修建房 屋、桥梁的优良木材,有很高的实用价值。

荔枝树十分朴素,朴素中带着几分华丽。它不像梅树那样有姿态;也不像桂树那样笨拙;更不像梨树那样优雅……它是笔直笔直的,具有阳刚之气。

三、四月份的荔枝是又青又小的.,味道难吃苦涩;五、六月份的荔枝是微红色的,味道酸腻微甜;七、八月份的荔枝算是成熟了,颜色深红并有些发黑,味道十分可口。

“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”李白云。

小学四年级周记 篇4

秋天来了,乐乐看到窗外许多树的叶子都像蝴蝶一样飘呀飘,飘呀飘......

乐乐与可儿以前是邻居,他们有分到了一班,渐渐地成了一对形影不离的好朋友,一起做作业,一起出门玩耍,一起上学。

乐乐和可儿的性格十分投缘,他们的生日也只差1天。

11月3日,这天,是可儿的生日。乐乐准备了一支漂亮的钢笔准备到了学校送给可儿。

下课了,乐乐从文具盒里掏出那只钢笔,来到可儿的座位上,:“嘿,可儿!今天可是你的生日呀。”

“嗯,中午去我家吃饭吧。”

“我们先不说这个。看!”

“哇,是支漂亮的'钢笔!是送给我的吗?”

“当然,祝你生日快乐!”

“谢谢你,乐乐。我真的好喜欢这支钢笔。”可儿拿着这支钢笔,爱不释手。

放学了,几个男生围了过来,对他说:“哟,乐乐,你这个男子汉还给小姑娘送礼物呀。”

“怎么?可儿是我的邻居,是我的同学,朋友。今天是她的生日,我不应该给她送生日礼物吗?”

“给小姑娘送礼物,就仅仅如此,我看,不是吧!”

“对对,我也这样认为。你还是赶紧把那支钢笔要回来吧,不然......”

“不然什么?”乐乐有些生气了。

“不然,你也会有‘绯闻’的!”

中午,乐乐想了又想,他决定,要回那支钢笔。

“可儿,请把钢笔还给我。”

“乐乐,你在说什么?”

“那支钢笔呢?把它还给我。”

“你不是送给我了吗?”

“可你现在,必须给我。”

“我不明白。你到底是怎么啦?”

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