有关学生周记模板锦集6篇

发布者:泰山顶上 时间:2023-2-25 00:33

有关学生周记模板锦集6篇

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的学生周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关学生周记模板锦集6篇

学生周记 篇1

我以前一直以为包饺子是一件简单的事儿,但当我亲手尝试过之后,就不这么认为了。

这天一大早,妈妈就买了许多饺子皮,猪肉,韭菜跟作料,笑眯眯地说:“今天我们吃饺子。”饺子是我最喜欢吃的点心了,我站在妈妈身后目不转睛的.看着她准备饺子馅,只见妈妈把一大块猪肉切碎,接着把韭菜洗净,做成菜馅,又把它跟肉馅混合在一起,就成了饺子馅。要开始包饺子了,我赶紧拿了一张饺子皮,兴致勃勃地说:“妈妈,你让我来试试怎样包饺子吧!”我用筷子夹起一些饺子馅,放在饺子皮的中心,可刚要包的时候,因为用力过猛,饺子皮破了一个洞,肉汁都流到了我手上,我又用一张饺子皮把洞堵住,谁知,肉汁又从顶端冒了出来,我把一团糟的饺子扔在了一旁,嘴里嘀咕着:“这饺子怎么在跟我作对呢,我不做了。”妈妈摸了摸我的头,笑了笑说:“我来给你做个示范吧。”说完,妈妈拿起了一张教子皮,接着夹起一些陷儿,轻轻地放在饺子皮上,蘸了点水,小心翼翼地把饺子皮的两端黏在了一起,然后把皮一下一下往左折,一个精美的饺子就做好了。于是,我照着妈妈的样子,做了好多次,终于成功了,包的饺子也越来越漂亮。

以后,每当要吃饺子,我就会想起一个道理,失败乃成功之母。

学生周记 篇2

施工周记1

8.20-8.23。

时间匆匆,大二的生活在预期中“结算”了,美好的大学生活就要结束了。从大三开始我们就要走上工作岗位实习了,些许好奇,些许憧憬,些许不舍。这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物,是理论知识与实际相印证的过程,同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验,意义重大。

当带着一份既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时,我再次感受到了实习难,找实习单位更难!实习的第一周就在和公司及项目部的师傅、同事相互熟悉的过程中度过了。或许建筑业的交际也是必须学习的吧。想想口才与交际,想想协作与团结,看来实习不仅仅是理论知识与实际相印证的过程,还有经验和交际,生活与学习融入社会的过程。

为此我制定了接下来六个月的实习计划:

1.按时上班工作,保质保量的完成领导交给我的'工作内容;

2.空闲的时候多看看图纸,熟悉熟悉图集;

3.晚上把学校的课本看看,将理论和实际印证;

4.挤时间将学校的实习期间要将的材料完成。

呵呵,我很期待!当然也必须期待。

施工周记2

8.24-8.30

时光如梭,一周的时间很快就过去了,这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下:“专业线工”,呵呵,本来觉得放线是个没技术含量的活,但一周的工作让我改变了想法:

1.放线首先要熟悉图纸;

2.放线可以熟悉工程的具体流程;

3.放线可以学习工程进行过程中技术规范

4.放线的工作最简单也最容易入门,完成后空闲时间多,可以多学学其他东西。

“千里之行始于足下”嘛,知识是个积累的过程,技术员的学习也一样,所以不应该小看放线的工作,应该多从中学习,多看,多问,多想。而且只有把小工作做好,领导才会给咱大工作,嘿嘿。

第二周的生活学习就在忙碌而充实中度过了。

施工周记3

8.31-9.6

这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学习到了:在编制施工组织设计(方案)前,一定要到现场进行实地考察,千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后,编制的施工组织设计(方案)才有针对性,也才有较好的实用价值。进行现场实地考察要了解以下一些主要内容:

1.现场供电情况(线路、容量等);

2.现场供水、排水情况(线路、容量等);

3.现场道路畅通情况;

4.现场可供利用的建筑物情况;

5.现场已有地下管线情况;

6.现场周围城市测量控制点情况等。

如果是外地工地,还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及当地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。

施工周记4

9.7-9.13

这周,我们工地的隔壁工地有个工人从12楼掉到了5楼的安全网上,项目部的领导和监理单位都对此进行了安全工作强调,我也学习到了不少施工现场作业安全知识:

(1)悬挂标牌与安全标志。施工现场的人口处应当设置“一图五牌”,即:工程总平面布置图和工程概况牌、管理人员及监督电话牌、安全生产规定牌、消防保卫牌、文明施工管理制度牌,以接受群众监督。在场区有高处坠落、触电、物体打击等危险部分应悬挂安全标志牌。

(2)施工现场四周用硬质材料进行围档封闭,在市区内其高度不得低于1.8m。场内的地坪应当做硬化处理,道路应当坚实畅通。施工现场应当保持排水系统畅通,不得随意排放。各种设施和材料的存放应当符合安全规定和施工总平面图的要求。

(3)施工现场的孔、洞、口、沟、坎、井以及建筑物临边,应当设置围档、盖板和警示标志,夜间应当设置警示灯。

(4)施工现场的各类脚手架(包括操作平台及模板支撑)应当按照标准进行设计,采取符合规定的工具和器具,按专项安全施工组织设计搭设,并用绿色密目式安全网全封闭。

(5)施工现场的用电线路、用电设施的安装和使用应当符合临时用电规范和安全操作规程,并按照施工组织设计进行架设,严禁任意拉线接电。

(6)施工单位应当采取措施控制污染,做好施工现场的环境保护工作。

(7)施工现场应当设置必要的生活设施,并符合国家卫生有关规定要求。应当做到生活区与施工区、加工区的分离。

(8)进入施工现场必须配戴安全帽;攀登与独立悬空作业配挂安全带。

施工周记5

9.14-9.20

周三晚上进行三层楼板的浇筑,师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因,然后我又从网上查了一些资料,总结如下:

裂缝的原因:混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

施工周记6

9.21-9.27

这周我总结了混凝土裂缝处理的知识:

温度的控制和防止裂缝的措施:为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下:采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加强养护,防止表面干缩,特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要,应特别注意避免产生贯穿裂缝,出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的,因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中,为了提高模板的周转率,往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑拆模时间,以免引起混凝土表面的早期裂缝。

学生周记 篇3

两天已过,什么感觉?失落夹杂着充实!感染之下,唯一希望用尽一切力量拔高自己!——题记

一个小时前,教室窗外人声嘈杂。我淡淡的笑着,心中一丝轻松,离开考场的这个瞬间,我终于打完了这场仗!刚刚还在为自己没有好好利用时间做好考前复习而自责,但是交卷的这一刻,一切都变了!

这两天马不停蹄,考试!担忧过。散漫过。后悔过。期待过。直到把生物试卷递给这个来收卷一号同学,我才真的脱离了“考试综合症”状态。忽觉考试的事情似乎很是遥远了,却说不出所以然。要我说,这是处于非考试状态的孩子绝对无法体会到的感觉。即使他们使劲全力把自己置于紧张的考试狂潮的幻想中,也没办法进入考试的世界。因为人这种生物很敏感,没有这种氛围便难有这种心情。

现在我很困,很想睡。并不是因为考试两天睡少了,而是由于把复习时间用到睡觉上,有些不适应。但之后我才发现我平常是多么的需要睡眠,多么的缺少睡眠!(睡到自然醒真的很费时!)我的.一切生理症状都这么暗示着,但今天过后,我又将回到这个挑灯夜战的状态了,我又要拼命写作业了。

我不能没有月考,高考不能月考。考试这种冲刺感、快节奏是让人很舒服的,也许过程不这么令人心怡,但我真的很喜欢。周围都是年级精英,非凡的品质从种种细节上散发出来。什么都忘却,双眼注视白卷,脑海中飞速的计算,思考,操笔写字绝不能浪费一点时间。也许中途走神了,什么都别纠结,马上集中注意力!这场面,貌似全是强迫自己,一点也不幸福;等收卷的这一刻,幸福可是满满的!

月考过后,我又将这样生活。但是,隐约记得这两天,担忧过。散漫过。后悔过。期待过。我淡淡的笑着,操笔写作业。

学生周记 篇4

二年级学生周记篇1

20xx年X月X日 X天

我一回到家,妈妈便开始了她的“唠叨神功”。“王栩,你快去做作业,有哪些作业呀,先把作业列出来再写······”我的耳朵每天都在受着这样的“煎熬。”我想真烦呀,如果妈妈的唠叨没有了,那生活该多么快活呀!

仿佛老天爷懂我的心思,这天,妈妈有事去无锡了,耳朵终于可以“休息”了!

早上,没有了妈妈往常的起床催促声,我一直睡到了7点10分才迷迷糊糊的醒过来。呀!今天多少度,我该穿多少衣服呢?妈妈不在,我还真拿不定主意哩!胡乱套上了昨天穿的衣服,刷牙洗脸,泡了一包方便面做早餐,就赶忙上学去了。

到了学校,我正交过英语、语文作业,突然,我发现我的数学作业没有带,这可怎么向老师交差呀?哎,平时妈妈每天早上都会唠叨上几句例如“作业收拾好啊,有没有没带的呀?”之类的,因此,以前我的作业从来没有忘带过。现在,我都开始怀念妈妈的唠叨了。

好不容易到了放学,妈妈回来了,连带着那亲爱的唠叨声也回来了!妈妈一见到我,便又开始唠叨起来:“女儿呀,今天上课有没有听讲啊,上课一定要认真听讲!上次考了多少分······”

我听着这熟悉的唠叨声,再也不觉得厌烦了。我知道,我离不开这些唠叨,妈妈的每句唠叨里都充满了妈妈对我的爱!

二年级学生周记篇2

20xx年X月X日 X天

春天来了,花朵王国的仙子们都睡醒了,所以今天我们想去参观一下著名的“花朵王国”!

花朵王国的朋友们非常友好,“玉兰”这位优雅的女王和“丁香”公主来到大门欢迎我们的到来。玉兰女王一直待人友好、风度翩翩、优雅大气,不过,因为王位太高,给人一种高高在上的感觉。我真想和她握握手,可是,因为身高的限制,不能与她握手。但女王好像看出了我的心思,派来一只蝴蝶与我示好,真开心!

而定向这位亭亭玉立的.公主,才十二岁,却给人一种已满十八的感觉,真是早熟呀!

她那纤细的身材和白嫩的皮肤。我突然闻到了一种香味,我把鼻子凑上前去,好像是从丁香姑娘身上散发出来的。哦!我知道了,一定是她喷香水了,少女心嘛,女生皆有!

再往里走,我看到了一群人,我最先看到的是连翘姑娘,她身上也有一种香味,不过比丁香公主身上的气味淡。我仔细观察,原来她在看演唱会,此次演唱会的主角是紫荆呀!那位声音很好听的专业歌者,她有很多歌迷,她还有一个艺名,叫紫珠。

最后就是樱花仙子的地盘了。她是从日本来的一位姑娘,她是女王的化妆师,所以她有随身护卫——枫树,他可真强壮!

王国里还有百日红、红叶石楠、大叶女贞等居民,他们各有各的特点。再看同学们,有的和仙子们交流,有的和卫士亲密接触,也有的拿着本子记东西。每个人都洋溢着灿烂的微笑!

这真是一次奇妙的旅程,下次再来玩,仙子们,拜拜

二年级学生周记篇3

20xx年X月X日 X天

在这几个星期里,我的眼睛一直都看不清楚,我想可能是看手机看多了。

两个星期以后,由于我的身高,我只好坐在全班的最后面,看黑板的时候一点也看不见,只好向左右的同学借 眼镜,到了后来眼睛一天比一天差,我只好和妈妈说,妈妈放松的说没事,你这么小不可能近视的,最多也只是个假行近视而已,我也只好听妈妈的不再过问,可是眼睛一直都没有好反而视力 越来越差,我非常担心 ,我只好再次跟妈妈说眼睛很不好,妈妈拿我没办法‘,只好带我去医院。

我们到了医院,去了眼科,一到里面有好多的小朋友,我想一定都是玩手机,看电视看多了。

来到了测眼睛的地方,医生要我把左眼捂住,右眼看让我指来指 去的,医生要我用眼睛水没五分钟滴一次第八次我想怎么有这么麻烦?我的心中,暗暗地想还是最好不要配眼镜,滴过眼药水以后,医生带我去测眼睛,结果果然是近视,我想不好了,要带眼镜了,可医生说下个星期再来测。

我现在还好,搞不好下个星期还不用配眼镜,到了下个星期,这一次来到医院,医生给我带上测试眼镜。让我看着镜子,来测量最后测量的结果是,两个都是150,我想这度数还不高,医生也那么说,医生要我去外面等一下,先去配眼镜框,要我带着测试眼镜在外面走一走,我们来到配眼镜的地方那个阿姨说眼睛有好几种,有超薄的,防紫外线,放蓝光的 ,妈妈,想干脆选一个最好的吧。这样可能对眼睛好,半个小时以后,医生让我坐在 椅子上,等一下他们正在做眼镜,眼镜拿来了,医生说以后回家要少看电视,少玩手机,不过度数会增加,如果保养好的话,也不会增加。医生这么说。

学生周记 篇5

春天来了,太阳公公露出了红红的笑脸,万物复苏,大地一片新绿。

小草悄悄地从地里探出小脑袋,嫩嫩绿绿的,柳树梳理着自己嫩绿而细长的'头发,一阵微风吹来,美丽极了。迎春花在春风姑娘的爱抚下跳起了优美的舞蹈,油菜花穿着金黄的裙子在阳光下闪闪发光,桃花笑红了脸,山坡上各种各样的野花换上了美丽的花衣裳,五彩缤纷,争奇斗艳。

春姑娘召回了可爱的小燕子,它们在天空中叽叽喳喳地唱着歌儿:春天来了!春天来了!小鸭子在池塘里“呷呷”地叫着,多么可爱的“报春鸭”啊!小蝌蚪穿上了黑色的礼服,正准备去找妈妈呢!小朋友脱掉棉袄,冲出家门,在山坡上快乐地放风筝,一时间,天上飞着许多“金鱼”、“老鹰”、“熊猫”|“喜羊羊”真是热闹极了!

春天真美啊,我爱这迷人的春天,它带给了我们希望与力量!

学生周记 篇6

家是一扇门,帮我们挡住了风沙,让我不再害怕;家是一台空调,让我很温暖;驾驶一个温馨的港湾,让我无比的轻松自在;家事一个最好的风景名胜让我流连忘返。

我家一共3口人(爸爸,妈妈和我),下面来讲讲我家二老的基本资料:老妈:一双水汪汪的'眼睛,小小的嘴巴,白白净净的脸,苗条的身材,掌管的家里的事情,是个“女强人”可是有时候却又像个小女孩,很可爱,严中带趣。老爸:粗眉小眼,大嘴,高鼻,高大的身材是我依靠的肩膀,和蔼有趣是他的特点,是两位严父严母。我:不大不小的眼睛,长长的头发,像苹果一样红的脸,开朗中带着一点文静,大胆中带着一点羞涩,总的来说是一个外向的人,喜欢笑但又常哭。

家,每个人都有,没有了家,就像人没有了灵魂,就像剪刀没有了把柄,就像天空没有颜色,我爱我家,爱这个小小的港湾。

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