小学周记模板集锦五篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编精心整理的小学周记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学周记 篇1

星期二是一个极其特别的日子！

"同样在学校上课有何特别？"我听到有人喊道。哈哈，不急不急，听我慢慢道来。今天信息课后，徐烨朵妈妈提着一袋神秘的东西。它可激发了我不少兴趣。我们双眼发亮，奔向那袋黑袋子。徐烨朵妈妈一见，慈祥地向我们招了招手，立刻把黑袋子放到讲台桌与我们分享起来。就在打开袋子的时候，女生们尖叫了起来："哇！都是我们的最爱！"——白珍珠，红宝石，绿珠子……原本讨厌上课的我们居然默默盼着上课铃响起……终于可以动手做了，我一蹦三尺高。我根据徐烨朵妈妈所说津津有味地做了起来。我取出一根硬丝线，在里头串了四颗珠子——红，黄，蓝，绿。我刚想拿出丝线仔细端详自己的杰作，不料珠子都从丝线上溜了出来，像个调皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滚远了，我费了好大劲才找回来！我这次更加用心制作了。串了四颗珠子后，我为了以防万一，还想特地问一下徐烨朵妈妈。看着徐烨朵妈妈被同学们围得密不可分，不得不打消这个念头。问谁好呢？徐烨朵吧！我连忙请教了后桌——徐烨朵。

徐烨朵接过线条，一步一步地教我："你看，先左串2个珠子右串1个珠子……再穿过这……"我全神贯注地听着，按照徐烨朵教的方法一步一步一丝不苟做了下来。"啊！一个球完成啦！"我兴奋地差点叫出声来。但是，可不能打扰其他同学！接着，我取出了软线穿过了球中间都空隙。在里面有顺序地串了起来：白——红——白——紫——白。最后，我取出了

挂锁给它结了个头！原来只要掌握了方法就也没什么难的！

你瞧！动手做的与买的就是截然不同！不管是好看好少难看，它都会使我感到骄傲！

小学周记 篇2

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担，也不要觉得有任何压力，因为真的，只要排列一下就行了。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢？告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗？这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

周记，简单说来，就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录，有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活，留下了你的生活，留下了你的足迹。记周记是一种不断的也是不可缺少的积累，首先是学习上的积累，把学到的东西一点一滴地记下来，你的知识就会越来越丰富，其次是做人经验上的积累，把明白的道理一个一个地记下来，你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录，是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广，大到国内大事，小到个人小事，家庭琐事，只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的，无论是人、是事、是物、是景等，都是你写周记的题材，可以写下自已的秘密，也可以记下需要寻找答案的问题......写起来自由灵活，有话则长，无话则短；无论记叙、说明、还是议论、抒情，随你任意表达。

写周记时，有的同学能写出内容充实而生动的文章，有的同学却望着题目咬笔头，抱脑袋，感到脑子里空空的，没什么材料好写，是不是真的没什么好写呢？不是！我们所处的时代是一个飞跃发展的时代，生活丰富多彩，可写的材料多着呢！

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中，我们也要接触许多人，经历许多事。对其中一些人和事，由于接触比较多，印象深刻，使我们受到教育，得到启发，产生感情。我们写的周记，是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止，写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践，多读多写。多读是很重要的，这里有一个观摩借鉴的问题，也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文，学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书，书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用，写周记就会左右逢源、得心应手。同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯，一定能写好周记，有所收获；只要我们善于学习、借鉴，我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功，没有积累，就不能增长知识；没有积累，也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识；没有积累，写周记也将是“无米之炊“。积累，包括词语的积累和素材的积累。积累词语，好像准备建筑材料中的砖瓦；积累素材则好像准备各式各样的预制构件，到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合，便可以创造出有声有色的美妙文章来。

小学周记 篇3

在茂密的森林里住着一只虎头虎脑的小熊，它最喜欢吃甜的，尤其是那些香甜可口听糖果。

有一天，阳光明媚，熊妈妈要去买菜，它目光严厉的对小熊说：“我要去买菜，你一个人在家里，不许吃果子酱和糖果。”小熊瞪着圆溜溜的眼睛点了点头，妈妈走后，小熊心里想：“妈妈只说了不能吃果子酱和糖果，但是没说不能吃蜂蜜啊。”于是，小熊就抱着蜂蜜罐大口大口地吃了起来。正当小熊吃的津津有味的时候，突然，小熊眉头一皱，“哎哟”地叫了起来，牙齿疼痛难忍，这时，有一位白发苍苍的山羊医生从这里经过，听见了叫声，进来一看，原来是小熊蛀牙了，它帮小熊拔了牙，疼的小熊嚎啕大哭，山羊医生目光和蔼地说：“以后要少吃甜食，勤刷牙，不然牙齿会全都蛀掉。”小熊噙着泪花点点头。

从此，小熊再也不多吃甜食了，天天刷牙，下定决心要保护好牙齿。

小学周记 篇4

今天是个阳光明媚的一天，我和我的朋友柴园园一起出去玩。今天会是一个非常愉悦的一天，不信你看！

我们想了想去哪玩好呢？突然想到了我们一起去公园玩，我们换了一身干净漂亮的衣服准备出门去玩在等公交车，等呀等，等呀等，感觉就像盼星星，盼月亮，终于看到了希望！

等了一会终于等到公交车了，一起上公交车做在一个座位，我对她说；园园我们一会到公园玩什么？圆圆想了想说；我们一起去划船吧！

我想了一下，可以，我们就去划船

终于到了公园，我们下了公交车走向公园的放心去走进了公园，到处走走转转看看，我们类的时候说好的一起去划船就去划船的.方向走去

划船到了问了老板划一次多少钱？，老板说一个人10元我对圆圆说；圆圆我们座在一起吧！

圆圆说；好的我们做在一起划拿了10元钱给老板，我们就进去划船，我们挑了看看座那个，我和圆圆选了都是自己喜欢颜色的船，准备上去了开始了、划、呀！划，划、呀！划，一边划着一边欣赏着风景，我们划了一圈回来了，本来看别人划船感觉感觉很轻松，很惬意，不过自己划船为什么这么累，感觉腰酸背痛，这才是一圈，不过感觉还是很开心的！

开始下船了，下了船我们不知道去哪玩？就随便转转看看吃点烧烤喝点奶茶，走一路看一路，看到了溜冰场看进去溜一圈，于是交了钱进去换了鞋开始溜冰，溜了几圈，不想溜了就换了鞋走了接下来不知道还要玩什么了

我就对圆圆说；圆圆你还玩什么？圆圆说该玩的都玩了，没什么好玩的我们就回去吧！

然后我们就做公交车回家了！天慢慢变黑了，踏着落日的余晖，笑声环绕着我们，这才是我想要的无忧无虑的生活！

虽然这一天过得就只有吃喝玩乐，但是还是很开心的！偶尔出来放松一下，全身心的放松，还是很不容易的！今天很是愉快，就是这么简单！

小学周记 篇5

手里的热水滚烫，一丝丝热气在上升。上升，直到完全蒸发掉。我抬起头，望着学校那颗树枝茂盛的树，绿的发亮，我便知道夏天就要到了，过了这个夏天我们就要离开这个母校，升入初中。这棵树记载这我的点点滴滴，想到这，一幅幅曾经拥有过的画面浮现在眼前。

记得有一次我和同学开玩笑，把她给弄哭了，过了两天才低下头自责的向他道歉，说：“对不起，我不应该这样做，不应该和你开玩笑，不应该把你弄哭不应该。"她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道那是个玩笑，却偏偏要生气，其实那天我先用脏话骂你的，请你原谅。”在那两天我俩一直都没有说话，心里总觉得少了点什么，在这一点我俩都有同感。他还说过我是开心果，没有我，没有我的胡言乱语，没有我的玩笑，在她的生活中总是空荡荡的，空荡荡的。

记得那是个夏天，蔡依林与周杰伦刚刚红了的时候我与几位非常好的同学总是无聊的时候边听红星的歌，边吃着零食，有时还会唱上几句。在早自习的时候，总是有些讨厌的男生一边跳一边唱：“快使用双截棍哼哼哈兮。”虽然他们很让人讨厌，但他们这个样子既可爱又笑令人难以忘怀。

记得。

望着这颗树，我沉默了许久，许久想了许多，许多，想想以前，想想现在在想想将来“以前"与“现在”，我已很清楚，惟独“将来”，他还是个未知数。六年的回忆很深，很深，虽然时间过得很快，很快，但我不会让他落在沉土，虽然我得忘性很大，很大，但我会把它永远的珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里。