2024秋季幼儿园开学应急预案（通用10篇）

在日常学习、工作或生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，就有可能需要事先制定应急预案。那么优秀的应急预案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的2024秋季幼儿园开学应急预案，欢迎阅读与收藏。

秋季幼儿园开学应急预案 1

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门卫管理度，控制外来人员进入学校。

3、加强对校内有精神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮忙。

4、对可能引起矛盾激化事件的'当事人要逐一排查登记。耐心接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

1、报警。可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报局办公室和镇教育管理办公室，可先口头后书面。

3、若出现人员受伤状况立即拔打120急救电话，或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变潜力强、口才较好的老师与歹徒周旋。尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

秋季幼儿园开学应急预案 2

春夏季节，冰雪融化，池塘、河流水势较大，也是学生容易逗留玩耍的地方，为了保障学生的人身安全确保不发生溺水事故，学校特制订《防溺水预案》：

一、成立防溺水领导小组。

组长：

成员：

领导小组制订好可行的“防溺水”制度，并监督师生共同遵守。

二、具体措施要求：

1、学校定期举办“防溺水”讲座，教育学生认识到安全的`重要性，认识到溺水的危害，掌握一些防溺水的本领知识。

2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落实”。

3、层层签定职责状，教育学生不到河边、湾边玩耍，更不下湾下河。

4、对所辖区水源要派人不定时巡查，发现险情，及时回报。

5、进行防溺水的演练。

三、应急抢救办法：

1、如发现有人溺水，不准不会游泳的学生下水抢救，应及时呼叫会游泳的教师及成人青年下水救人。

2、抢救上岸，视状况进行人工呼吸，向医院求救，并向上级领导汇报。

3、必须做好善后工作。

秋季幼儿园开学应急预案 3

为了加强学校安全工作，提高学生安全意识和自我防范、自我保护的潜力，切实保护学生的人身与生命安全，特制定本预案：

一、师幼需要应急疏散的条件

教室、各功能教室，如突发火灾、有毒气体泄露、灾害性天气或地震，有可能危害师生健康及生命安全时，实施本疏散预案。

二、如突发事故，需要应急疏散时，应有专人负责疏散指挥，确保安全疏散

1、教室：上课期间由上课的科任老师负责指挥本教室的幼儿。园长负责协调指挥全校师生的应急疏散。课间需应急疏散有班主任负责本班幼儿，其他安排同上。

2、各功能室：就餐时，由在上课的教师负责指挥第一时光的`应急疏散，幼儿园领导应立即赶往现场指挥。

三、师幼应急疏散注意的事项

1、如遇火灾、有毒气体泄露时，师幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻弯腰外撤。

2、如险情个性大，处在一楼靠近窗子的师幼也可越窗而出。

3、应急疏散时，动作既要迅速，又要不推不搡，不争不抢。

4、应急疏散时，各班应按照各班规定的路线外撤。

5、各班疏散后，到各班指定的地点集合，统一检查人数，确保幼儿全部安全撤完。

四、为使师幼在突发危险状况下能够安全、迅速、有序的疏散，幼儿园每学期举行一次疏散演练。幼儿园领导经常向师幼讲授安全疏散的要领常识，提高应急疏散的潜力。

五、幼儿园成立应急疏散领导小组，负责领导指挥应急疏散工作。

秋季幼儿园开学应急预案 4

一、组织领导：

成立学校防雷击工作领导小组：

组长：

成员：

二、防雷击安全宣传教育：

1、防雷击安全集中宣传教育工作，主要由…负责；各班宣传教育工作，主要由各班主任负责。

2、防雷击安全宣传教育的主要资料有：师生如何防雷？包括室内、室外如何“避雷”；打雷时就应往哪里躲？被雷电击中后如何抢救、自救、互救？等等。

3、防雷击安全宣传教育的主要形式有集中宣讲、挂图、知识讲座等。

三、防雷击装置：

积极配合气象主管部门和教育主管部门，按规定对学校校舍安装的'防雷击装置，定期检测，及时维护。

四、防雷击应急处置：

1、校园上空暴雨、电闪、雷鸣即将发生时，应当切断校园内包括各教室、办公室、各功能室等在内的一切电源；

2、各班主任应当召集、通知正在室外活动的学生安全地回到教室。在没有家长接送的状况下，未经校长许可不得放学。

3、雷电正在发生时，应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害，不得打电话、手机，不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方。、

4、受雷击被烧伤或严重休克的人，身体并不带电。应立刻让其躺下，扑灭身上的火，并对他进行抢救。若伤者虽失去意识，但仍有呼吸或心跳，则自行恢复的可能性很大，应让伤者舒适平卧，安静休息后，再送医院治疗。若伤者已停止呼吸或心脏跳动，应迅速对其进行口对口人工呼吸和心脏按摩，在送往医院的途中要继续进行心肺复苏的急救。

5、发生雷击伤害事故后，不管现场有没有临时急救人员，都要立即拨打120，让专业医生组织抢救。并通知受伤学生的监护人立刻赶赴现场或医院。

五、防雷击报告制度：

1、检查发现学校防雷装置不能发挥正常作用，可能不贴合标准规范要求时，要及时报告校长，由校长向上级报告。

2、在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

秋季幼儿园开学应急预案 5

根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：

一、成立幼儿园安全工作领导小组：

组长：园长

副组长：各班班主任

成员：在园所有工作幼师和保育员

1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。散文阅读：

2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二职责人，组长（第一职责人）外出时，应向第二职责人做好交接工作。

3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。

二、预案实施：

（一）防火预案：

若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出用心反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：

1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。

2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。

3、值班人员立即打开火灾疏散信号

4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关掉煤气。

5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。

6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。

7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。

（二）防食物中毒预案

1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；

2、后勤值班人员立即向镇防保所报告，资料包括单位、地址、时光、中毒人数、症状等；

3、后勤副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；

4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实带给有关材料和样品；

5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。

（三）外出活动安全预案

1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。

2、外出前，各年级组应派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。

3、如需用到机动车辆，应选取有行驶执照、有车牌的、能正常使用的`车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。

秋季幼儿园开学应急预案 6

一、指导思想

一个孩子的安全，关系到一个家庭的幸福，带动着整个社会的和谐稳定。我们始终把安全工作作为幼儿园头等大事来抓，全体老师将幼儿安全放在首位，细化每一个工作流程，全员服务幼儿与家长。以本次开学“安全第一课”专题活动为契机，充分动员，精心组织开展幼儿园的安全教育。使安全意识沁入每一位教职工心中，真正做到关爱、尊重幼儿的生命，让安全伴随孩子的一生，使其终生受益。

二、参与对象

港口幼儿园恬庄分园全体幼儿、教师、和幼儿家长;动员幼儿家长积极参与“安全第一课”活动。

三、活动主题

20xx年秋季“安全第一课”的主题：用知识守护生命。

四、开展形式

(一)为增强教职工和幼儿的安全意识和防范能力。切实把20秋季开学“安全第一课”上好，为学校安全教育工作打牢基础，从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。在8月30日下午组织全体教师职工，登录“苏州市学校安全教育平台”，统一观看了“安全第一课”视频短片。

(二)为提升我园广大师生的自救自护技能，营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围。

1.利用9月1日升旗仪式，园长围绕“用知识守护生命”的主题，进行第一次国旗下讲话，对教职工和幼儿开展安全教育。

2.在9月1日中午，要求各班级组织幼儿，统一观看“安全第一课”及“交通安全歌”视频短片。

(三)幼儿的`安全需要家庭教育与学校教育形成合力，请家长配合学校和老师加强对幼儿的安全教育。为了让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育，提高父母的安全监管意识和能力。

1.我们通过家校路路通，动员幼儿家长登录“苏州市学校安全教育平台”，收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。

2.在8月31号上午的小班家长会上，向家长们宣传安全教育知识，并观看“安全第一课”视频短片。

(四)9月5日上午组织全体幼儿进行应急疏散演练。

(五)通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识等进行宣传教育。通过幼儿园网站，对“安全第一课”专题教育开展情况进行宣传报道，在幼儿园大厅的电视上滚动播放安全教育知识、开学第一课的视频短片。

秋季幼儿园开学应急预案 7

活动目标：

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。

活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动过程：

1、在“不在教室追逐”的`音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”

2、可爱的小朋友也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？

（1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。

（2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。

4、游戏：数一数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

秋季幼儿园开学应急预案 8

一、前言

秋季幼儿园开学之际，为应对可能出现的突发情况，保障幼儿园的安全和稳定，保障幼儿及教职工的生命和财产安全，确保教育教学工作的正常开展，特制定本应急预案。

二、应急准备

人员准备

成立应急处理领导小组，由园长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组下设应急抢险组、医疗救护组、疏散引导组、安全保卫组、后勤保障组和信息发布组。明确各小组人员名单和职责，确保在突发事件发生时能够迅速响应。

物资准备

准备充足的防疫物资，如口罩、体温枪、消毒液、洗手液等，以应对可能的公共卫生事件。

配备应急照明设备、灭火器、消防水带等消防器材，保障消防安全。

储备必要的食品、饮用水、急救药品和医疗器械等物资，以满足应急期间的基本需求。

知识准备

在开学前，组织教职工进行应急知识培训，包括传染病防控、火灾应对、地震避险、意外伤害急救等方面的知识和技能培训。同时，通过家长会、宣传资料等形式向家长和幼儿传授相关的应急知识。

三、突发事件应急处置措施

传染病爆发

发现疑似传染病病例时，立即将患儿隔离在临时隔离室，并通知家长带患儿就医。同时向当地疾控中心和教育主管部门报告。

对患儿所在班级及密切接触区域进行全面消毒，包括玩具、桌椅、地面等。加强通风换气，增加消毒频次。

对密切接触者进行医学观察，每天测量体温，观察健康状况。如出现发热、咳嗽等症状，及时送医并隔离。

根据疾控中心的建议，决定是否需要停课或采取其他防控措施。如停课，要做好与家长的沟通和解释工作，安排好幼儿的居家学习和生活指导。

火灾事故

一旦发生火灾，立即启动火灾报警系统，并拨打 “119” 报警电话。同时向幼儿园应急领导小组报告。

应急抢险组迅速赶赴火灾现场，使用灭火器、消防水带等器材进行灭火。若火势较大，要组织师生有序撤离。

疏散引导组按照预定的疏散路线，引导师生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速撤离到安全地带。在疏散过程中，要注意照顾幼儿，防止出现踩踏等事故。

安全保卫组在火灾现场周围设置警戒线，阻止无关人员进入，维护现场秩序。

医疗救护组对在火灾中受伤的'师生进行紧急救治，并及时送往医院进行进一步治疗。

火灾扑灭后，配合消防部门进行火灾原因调查，并做好善后处理工作。

地震灾害

当地震发生时，教师要保持冷静，立即组织幼儿躲在课桌下、墙角等安全位置，用手或其他物品保护头部和颈部。

主震结束后，疏散引导组迅速组织师生按照预定的疏散路线有序撤离到空旷的操场等安全区域。在疏散过程中，要注意观察周围环境，避免因建筑物倒塌、掉落物体等造成伤害。

安全保卫组在安全区域周围设置警戒，防止其他人员进入，确保师生安全。

医疗救护组对受伤师生进行初步检查和急救处理，对重伤员及时送往医院救治。

应急领导小组及时向上级部门报告地震情况和师生伤亡情况，做好师生的安抚工作。

意外伤害事故

当发生幼儿意外伤害事故时，现场教师要立即采取急救措施，如止血、包扎、固定等，并及时通知医疗救护组和家长。

医疗救护组迅速赶到现场，对受伤幼儿进行进一步的检查和治疗。如情况严重，立即拨打 “120” 急救电话，送医治疗。

安全保卫组保护好事故现场，协助相关部门进行调查处理。同时，幼儿园要及时向教育主管部门报告事故情况。

做好受伤幼儿和家长的安抚工作，关注幼儿的后续恢复情况。

外来暴力侵害事件

若发现有外来人员非法闯入幼儿园，门卫要立即启动报警装置，并尽力阻止其进入。同时向幼儿园应急领导小组报告。

安全保卫组迅速赶赴现场，与闯入者周旋，保护师生安全。疏散引导组组织师生迅速转移到安全的室内场所，关好门窗，保持安静。

若闯入者持有凶器或造成人员伤亡，在确保师生安全的前提下，尽量控制局面。等待公安部门赶到现场后，配合公安部门进行处理。

四、应急结束与恢复

突发事件应急处置结束后，由应急领导小组宣布应急结束。

对在突发事件中受损的设施设备、教学用品等进行清理和修复，尽快恢复幼儿园的正常教育教学秩序。

对突发事件的原因、过程、损失等进行全面评估和总结，分析存在的问题，提出改进措施，完善应急预案。同时，对在应急处置过程中表现出色的教职工和幼儿进行表彰和奖励，对有失职行为的人员进行责任追究。

秋季幼儿园开学应急预案 9

考虑天气等不可抗拒因素可能产生的严重影响，确保20xx级新生开学典礼工作顺利进行，根据学校总体部署，经研究，应急预案制定本。

一、会务安排及会议形式

（一）会议时间

20xx年9月20日上午9：30―10：10。

（二）会议形式

会议采取网上传输的形式，现场直播开学典礼盛况。

（三）会场安排

第三教学楼17个教室作为20xx级新生开学典礼应急会场：主会场设在D1教室（学术报告厅），分会场设在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室（各院系会场分配情况见附表）。

二、会务准备与部门分工

（一）院长办公室

负责应急预案的组织制定和启动实施的统一协调工作。

具体负责学校领导和有关部处负责人的参会通知、主席台桌签、台布和新生开学典礼工作的全面协调工作。

（二）教务处

负责学校各院系和三全学院学生的会场分布安排，在第三教学楼门厅处张贴会场结构示意图，标注各院系和三全学院会场情况（研究生处、各院系和三全学院等单位也可在网上下载所附示意图）。

（三）学生处

负责协调研究生处、各院系和三全学院主管学生的负责人，做好学生的入场工作。

（四）宣传部

负责会场的会标制作、悬挂，《国歌》、《校歌》乐曲的播放，会议摄影及新闻报道等工作。

（五）团委

负责做好礼仪人员的安排和出入会场师生的引导工作。

（六）现代教育技术中心

负责第三教学楼所需教室的信号传输和多媒体的调试准备工作，配合宣传部安排好主会场的音响器材的调试和摄像工作。

（七）保卫处

负责各会场秩序的安全维护工作。

9月20日早上7点至8点30分在第三教学楼设置警戒线，劝止相关人员进入，以备教室作为会场之用；预案一旦启动，及时将各会场所有的门打开；会同学生处协调各院系学生入场秩序。

（八）后勤服务集团

负责第三教学楼主会场主席台的花卉摆放、电力保障和各会场内外的`卫生与消毒工作。

（九）各院系（研究生处、校本部各院系、三全学院）

负责维护好本单位的学生秩序，听从学生处的统一指挥，列队由体育场前往第三教学楼各分会场，按序出入第三教学楼。

三、注意事项

（一）会务准备

9月19日晚7点前做好各项会务准备工作。

（二）预案启动

1、预案启动指令：由院长办公室经学校领导授权后发布。

2、预案启动时间：9月20日8：30分为应急预案启动的最后时间。

（二）工作要求

各相关部门、各院系务要严明纪律观念，团结协作，共同努力，确保开学典礼组织工作的顺利进行。

各相关部门要按照学校统一部署，保质保量，按时完成工作任务；各有关院系要按照学校统一安排，步调一致，确保学生出入会场的安全有序。

秋季幼儿园开学应急预案 10

一、总则

（一）目的

为有效预防、及时控制和妥善处理秋季幼儿园开学期间可能出现的各类突发事件，保障全体师生的生命安全和身体健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。

（二）工作原则

以人为本，生命至上：把保障师生生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少突发事件造成的人员伤亡和危害。

预防为主，常备不懈：高度重视公共安全工作，增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发事件的各项准备工作。

统一领导，分级负责：在幼儿园统一领导下，建立健全分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制，在突发事件面前，各部门、各班级按照各自职责范围，分工合作，共同做好应急处置工作。

快速反应，协同应对：加强以属地管理为主的应急处置队伍建设，建立联动协调制度，充分动员和发挥幼儿园、家庭、社会各方面的力量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

（三）适用范围

本预案适用于秋季幼儿园开学期间可能出现的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等各类突发事件的应急处置工作。

二、应急组织指挥体系及职责

（一）应急指挥机构

成立幼儿园秋季开学应急领导小组，负责统一领导、指挥和协调突发事件的应急处置工作。

组长：园长

副组长：副园长、保健医生

成员：各班班主任、后勤人员

（二）应急指挥机构职责

应急领导小组组长职责

全面负责应急处置工作的决策、指挥和协调。

及时了解突发事件的相关信息，启动应急预案，下达应急处置指令。

向上级主管部门和相关部门报告事件情况，请求支援和协调解决问题。

应急领导小组副组长职责

协助组长开展应急处置工作，在组长不在场的情况下，代行组长职责。

负责组织实施应急处置方案，协调各部门之间的工作，及时向组长汇报工作进展情况。

指导和监督各部门落实应急处置措施，保障师生的生命安全和身体健康。

应急领导小组成员职责

各班班主任：负责本班幼儿的安全教育、信息收集和报告工作。在突发事件发生时，组织本班幼儿按照应急疏散预案迅速撤离到安全地点，并做好安抚和心理疏导工作。

后勤人员：负责保障应急物资的供应和调配，维护校园设施设备的正常运行。协助做好现场救援、医疗救护、消毒防疫等工作，确保应急处置工作的顺利进行。

保健医生：负责对受伤师生的医疗救治和卫生防疫工作。对突发事件中的伤病员进行初步诊断和治疗，及时联系医疗机构进行转诊。指导做好校园环境的消毒和卫生防疫工作，防止疫情传播。

三、预防与预警机制

（一）预防措施

开学前准备工作

开展校园安全大检查，对教学楼、活动室、食堂、宿舍、体育设施等场所进行全面检查，消除安全隐患。重点检查消防设施、电气设备、楼梯通道、食品安全等方面，确保设施设备完好有效，食品卫生安全。

做好校园环境卫生整治工作，对校园进行全面清洁消毒，包括教室、寝室、食堂、卫生间等各个角落。保持室内通风换气，为师生创造一个清洁、卫生、安全的学习和生活环境。

加强师生健康监测，要求师生在开学前进行自我健康检查，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医并告知幼儿园。建立师生健康档案，记录师生的健康状况和行程信息。

储备充足的应急物资，包括口罩、消毒液、洗手液、体温计、应急照明设备、急救药品和器材等，确保物资种类齐全、数量充足、质量可靠，满足应急处置的需要。

安全教育与培训

在开学初，组织开展安全教育活动，通过主题班会、专题讲座、宣传栏等形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防踩踏安全、传染病防控等方面的知识教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。

加强对教职工的应急培训，包括应急预案的学习、应急处置流程的演练、急救知识和技能的培训等，使教职工熟悉应急处置工作，提高应急处置能力。

日常管理措施

严格落实校园门禁制度，加强对进出校园人员和车辆的管理。外来人员和车辆必须经过严格的登记和检查，核实身份和来意后方可进入校园。严禁无关人员和车辆进入校园，确保校园安全。

加强对食品的采购、储存、加工、留样等环节的管理，严格执行食品安全相关制度和标准，确保师生饮食安全。食堂工作人员必须持健康证上岗，做好个人卫生和食品卫生工作。

加强对校园的安全巡查，安排专人定时对校园进行巡查，重点巡查教学楼、食堂、宿舍、操场等人员密集场所和重要部位，及时发现和处理安全隐患。同时，加强对课间活动、上下学等时段的管理，防止学生发生拥挤踩踏等事故。

（二）预警机制

建立监测网络：建立健全师生健康监测、校园安全监测等信息收集网络，通过班主任、保健医生、保安等人员，及时收集和掌握师生的健康状况、校园安全动态等信息。

预警信息发布：当监测到可能引发突发事件的`信息时，应急领导小组应及时进行分析评估，确定预警级别，并通过幼儿园广播、微信群、短信等方式向师生和家长发布预警信息，提醒师生和家长做好防范措施。预警级别分为一般（Ⅳ 级）、较重（Ⅲ 级）、严重（Ⅱ 级）和特别严重（Ⅰ 级）四级，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。

四、应急响应

（一）响应分级

根据突发事件的性质、危害程度、涉及范围和可控性等因素，将应急响应分为四级：一般突发事件（Ⅳ 级）、较大突发事件（Ⅲ 级）、重大突发事件（Ⅱ 级）和特别重大突发事件（Ⅰ 级）。应急领导小组根据事件的级别启动相应级别的应急响应程序，组织开展应急处置工作。

（二）响应程序

一般突发事件（Ⅳ 级）响应程序

事件发生后，现场人员应立即报告班主任或相关部门负责人，班主任或部门负责人应在第一时间赶到现场进行初步处理，并将情况报告应急领导小组副组长。

应急领导小组副组长接到报告后，应立即组织相关人员进行调查核实，评估事件的性质和危害程度，启动 Ⅳ 级应急响应程序。

相关部门按照职责分工，采取相应的应急处置措施，如对受伤人员进行救治、对现场进行保护和清理、对事件进行调查等。同时，做好师生的安抚和心理疏导工作，确保校园秩序稳定。

应急领导小组副组长应及时向组长汇报事件的处理情况，在事件得到妥善处理后，结束应急响应程序。

较大突发事件（Ⅲ 级）响应程序

当发生较大突发事件时，现场人员应立即报告应急领导小组副组长，副组长应在 10 分钟内赶到现场，并将情况报告组长。

组长接到报告后，立即启动 Ⅲ 级应急响应程序，召集应急领导小组成员召开紧急会议，研究部署应急处置工作。同时，向教育主管部门和相关部门报告事件情况。

应急领导小组各成员按照职责分工，迅速开展应急处置工作。组织力量对受伤人员进行紧急救治，疏散周围师生，封锁现场，防止事件扩大。做好信息发布和舆论引导工作，避免引起不必要的恐慌。

在应急处置过程中，应急领导小组要及时向上级主管部门汇报工作进展情况，根据上级指示和实际情况调整应急处置方案，确保事件得到有效控制。

重大突发事件（Ⅱ 级）响应程序

一旦发生重大突发事件，现场人员应立即向应急领导小组组长报告，组长应在第一时间启动 Ⅱ 级应急响应程序，并向教育主管部门和当地政府报告事件情况，请求支援。

应急领导小组迅速组织全体师生开展应急疏散和自救互救工作，按照预定的应急疏散预案，将师生疏散到安全地点。同时，组织力量对受伤人员进行紧急救治，做好现场的保护和秩序维护工作。

在上级部门的指导下，全面开展应急处置工作，协调各方力量，如公安、消防、医疗、交通等部门，共同参与事件的处理。做好师生和家长的安抚工作，及时发布准确的信息，稳定社会情绪。

在事件处理过程中，应急领导小组要保持与上级部门的密切联系，严格执行上级指示，及时调整应急处置措施，确保事件得到妥善解决。

特别重大突发事件（Ⅰ 级）响应程序

发生特别重大突发事件时，应急领导小组组长应立即启动 Ⅰ 级应急响应程序，并向教育主管部门、当地政府和上级政府报告事件情况，同时请求上级政府统一领导和协调应急处置工作。

幼儿园全体教职工迅速行动，按照应急疏散预案，组织师生进行紧急疏散，确保师生生命安全。全力开展受伤人员的救治工作，尽最大努力减少人员伤亡。配合政府相关部门开展救援、抢险、调查、稳定等工作，维护社会秩序。

在应急处置期间，幼儿园要全面服从上级政府的指挥和调度，积极配合相关部门开展工作，做好师生和家长的思想工作，稳定人心，维护社会稳定。

五、后期处置

（一）善后处理

突发事件结束后，应急领导小组应组织相关部门对事件造成的损失进行评估，包括人员伤亡、财产损失、教学秩序影响等方面。对受伤师生和家属进行慰问，做好善后赔偿和救助工作。

尽快恢复正常的教育教学秩序，组织教师对因突发事件耽误的课程进行补课，调整教学计划和安排，确保教学工作顺利进行。对校园环境进行清理和修复，对受损的设施设备进行维修或更换，使校园尽快恢复到正常状态。

（二）调查与评估

应急处置工作结束后，幼儿园应成立专门的调查小组，对突发事件的起因、性质、影响、责任、经验教训等进行全面调查和评估。调查小组应深入事件现场，收集相关证据，听取各方意见，分析事件发生的原因和过程。

根据调查结果，总结应急处置工作中的经验教训，提出改进措施和建议。对在应急处置过程中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，对存在失职、渎职行为的单位和个人依法依规追究责任。

（三）信息发布

突发事件的信息发布应遵循及时、准确、客观、全面的原则，由幼儿园应急领导小组统一负责信息发布工作。在事件发生的第一时间，向师生和家长发布简要信息，随着事件处置工作的进展，及时发布后续信息，回应社会关切。

信息发布的渠道包括幼儿园广播、微信群、短信、公告栏等，同时要积极配合新闻媒体的采访和报道，正确引导舆论，避免虚假信息和谣言的传播，维护幼儿园和社会的稳定。

六、保障措施

（一）通信与信息保障

建立健全应急通信保障体系，确保应急期间通信联络畅通。幼儿园应收集和整理应急领导小组成员、各部门负责人、班主任、保安、保健医生等相关人员的联系方式，并定期更新。同时，利用幼儿园广播、微信群、短信等多种通信手段，及时发布应急信息。

（二）应急队伍保障

组建一支由教职工组成的应急队伍，包括抢险救援组、医疗救护组、疏散引导组、安全保卫组、后勤保障组等。定期对应急队伍进行培训和演练，提高应急队伍的综合素质和应急处置能力。

（三）物资保障

储备充足的应急物资，如口罩、消毒液、洗手液、体温计、应急照明设备、急救药品和器材等，并建立应急物资管理制度，定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保应急物资的质量和数量满足应急处置的需要。

（四）经费保障

合理安排应急经费预算，确保应急物资采购、应急队伍培训、应急演练等工作的经费需求。应急经费应专款专用，保障应急处置工作的顺利开展。

七、附则

（一）预案管理与更新

本预案由幼儿园应急领导小组负责制定和解释，根据国家法律法规、政策和实际情况的变化，适时对本预案进行修订和完善。

（二）预案演练

定期组织师生开展应急演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练、传染病防控演练等，通过演练检验和完善应急预案，提高师生的应急意识和应急处置能力。演练每学期至少开展一次，并做好演练记录和总结。

（三）预案实施时间

本预案自发布之日起实施。