小学生演讲稿精彩开头
小学生演讲稿精彩开头（范本7篇）
写演讲稿的目的是为了向听众传达信息、说服他们、启发他们、娱乐他们，或是为了鼓励他们采取某种行动。下面给大家整理一些小学生演讲稿精彩开头，方便大家学习怎么写小学生演讲稿精彩开头。
小学生演讲稿精彩开头篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好!
人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回!生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。
“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……
现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果?有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢?其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好?究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱，对生命的珍惜。
当然，假如真的遇上火情，也不要慌乱。因为世界上没有绝望的处境，只有绝望的人。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要保持冷静，机智的运用火场自救逃生知识，就有极大可能拯救自己，甚至他人的生命和财产。
冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。希望大家能够关注消防安全，珍爱生命，不要玩火，学会保护自己和尊重他人的生命。
谢谢大家!
小学生演讲稿精彩开头篇2
我有一个平凡却又了不起的爸爸。他没有什么过人之处，但很幽默，他最令我自豪的是他修理机器的手艺是整个家族里数一数二的，这可是有目共睹的。
他是家里的擎天柱。每次家里有什么东西坏了，他总是能想办法修好。记得有一次回家过年时，外公家的洗衣机又坏了。这可是老毛病了，舅舅以往修过几十次都未修好过。但爸爸一出手，洗衣机还得乖乖手到擒来呀他先给洗衣机做了一次“全面检查”，发现洗衣机总是洗到一半时，水压不够大，没有从水龙头流出足够的水去继续洗衣服。爸爸灵机一动，想：会不会是水龙头有问题？。经检查，果然不出他所料，水龙头内有异物堵塞，无法正常流出水来。
找到了问题的所在，爸爸立刻来到镇上，买了一个新的水龙头，并将旧的卸除，把新的装上。可能是能流了，但水塔太低，水压不够，水也流不出来呀。该怎样办呢，爸爸早就有了主意，他向我们形容这就像在打点滴，将药瓶提高，自然也就流得快。情景“十万火急”，还有一大堆衣服等着洗呢。他立刻调和出了混凝土，并将水塔垒高，“洗衣机危机”最终才得以解决。
事后，爸爸还比喻自我为“医生”呢！这就是我那幽默而又了不起的爸爸。每当朋友的东西坏了，我都会骄傲地向他介绍我的这位“修理工”老爸！
小学生演讲稿精彩开头篇3
尊敬的领导,老师,亲爱的同学们：
你们好!
今天，我很荣幸，在这飘扬的五星红旗下，代表我们六(1)班演讲,我演讲的题目是：爱国是你我的责任。
老师常跟我们讲，国旗是用革命烈士的鲜血染成的。我敬仰五星红旗，每当我看到国旗，就想起了以身许国的先烈们。
我们曾学过一篇课文《董存瑞舍身炸碉堡》。革命烈士董存瑞，他为了让大部队打下某一处阵地，为了不牺牲更多人，他就顶着炸药包和敌人同归于尽了。最后这个阵地打下了，但董存瑞带着爱国心壮烈牺牲了。他为祖国，为人民献出了宝贵的生命。
《狼牙山上五壮士》这篇课文讲的是，五个革命英雄为了让主力部队撤离，他们把敌人引上绝路，顽强地和敌人作斗争，最终完成了任务，他们去到悬崖边，带着爱国之情，带着中国人不屈服的精神，从悬崖上跳了下去。
当时，危亡的中国，正是因为有了这群甘洒热血者，才能够重新复活。
捐躯赴国难，视死忽如归。中国人的血脉里流淌着无数男儿顽强不屈的灵魂。我们的先辈经历了多少艰辛，多少奋斗，多少牺牲，他们用血汗，用宝贵的生命，铸就了不朽的中华魂，换得了华夏河山的阳光灿烂。是先辈们的团结奋斗，浴血奋战，才换得了今天的一切!
现在，你是否想过，你所做的事，是否对得起头顶上飘扬的五星红旗?是否对得起含笑九泉的革命英灵?
现在，我们能在花园似的校园里读书，每天还吃着丰盛的营养早餐，我们是多么幸福的一代人啊!
一生爱国路，无悔又无求!我们一定要时刻铭记——爱国是你我的责任!少年强则中国强!
如今，世界各国的综合国力都在突飞猛进，中国的发展，全靠我们这些祖国的栋梁，为此，我一定要好好读书。周恩来从小就立志“为中华之崛起而读书。”我也一定有决心为中国之发展壮大而读书。
同学们，爱国是你我的责任，就让这份责任铭记你我之心，化作学习的动力，每天认真读书，以爱家爱读书为起点，一步一步走向报效祖国之路吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生演讲稿精彩开头篇4
尊敬的领导、老师、同学们：
"你入学的新书包，有人给你拿······"。每当听到《母亲》这首歌曲，我不禁想起了我的母亲。母亲，你多么伟大，我有一些话要对你说。
妈妈，你多么关心我，是一个称职的好妈妈。让我健康成长。有一次，我衣服的口袋开了个小洞，我很不愿意再穿它。你就把它认真地洗干净，然后一针一线地缝起来。看着你那专心致致的样子，我被你的行为给打动了，你真是个称职的妈妈。虽然平时看不出来，可我知道你是真心爱我的，你给我的鼓励，我收到了。谢谢你，亲爱的妈妈。
妈妈，你也是一个严厉的妈妈。记得有一次，我把家里的遥控器给拆了，不知道怎么了，就是装不上原来的样子。我急得快要哭了。想到你一定会骂我的。但你并没有打骂我，而是严厉地说："你既然能把它给拆了，就一定会把它重新装回去。"在母亲的鼓励下，我才终于把它装好了，这真是辛苦，我现在终于体会到了。
母亲的爱是一把遮雨伞；母亲的爱是一两颗冰凉的泪珠；母亲的爱是甜甜的吻。母亲是个海洋，而我只是个在海上漂泊的一只小船儿。
小学生演讲稿精彩开头篇5
尊敬的各位老师，同学们：
大家上午好！今天由我来进行国旗下的讲话
端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有很多年历史。
据《史记》记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族强烈反对，屈原去职，被赶出成都，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》.《天问》.《九歌》等不朽诗篇等，独具风貌，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团.鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树业包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。
端午节，门插艾、香满堂、吃粽子、洒白酒、龙舟下水喜洋洋，这些，都是曾经在端午节上最热闹的活动。
端午节是一种传统，也是一种文化，也是我们的魂。屈原并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土，也未因自己人生的失意而投奔别国。他的忠是一种广义的爱，一种大爱，一种永恒，不计报酬与代价。同学们祖国需要我们的爱，美丽的校园需要我们的爱，同学们需要我们的爱。
端午节，我们要缅怀屈原，更要学习屈原的爱国精神，学习他的大爱，这些必须付诸行动。
小学生演讲稿精彩开头篇6
亲爱的老师、同学们：
大家好!
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在幻想中生活。人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在幻想中躺着等待新的开始，这样不仅离理想遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在幻想中彷徨呢?所以今天我要演讲的主题就是我的理想。
理想，是夏天的第一束灼阳;理想，是冬天里的第一片雪花。雄鹰的理想是飞上更高的蓝天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。那么理想究竟是什么呢?其实没有理想才是最可怕的一件事，就如同汽车没有汽油，火箭没有燃料，植物不再吸收阳光。所以说理想是其实是一种强大的能量，它会是你前进的动力，当你遇到挫折，想到自己的理想就会突然满身都是能量。
有人的理想是做一名工程师，还有人的理想是做个闪闪发亮的明星。我的理想是什么呢，其实我自己也不清楚。如同我先前所铺垫的那样，我知道没有梦想这个事实十分可怕，也很可悲。但我很庆幸自己发现了这一点并希望去为之改变。正因如此，我也很清楚地知道自己该做什么，不该做什么。对于对未来感到模糊、并无清晰憧憬，我所要做的是清醒地去关注自己所做的点点滴滴，在完成应做的任务同时，抓住各种机会发掘自己内心深处所持有的热情和自身未展现出的潜能，而非心不在焉地混日子。我没有一个深刻在心的理想来作为标杆向之前进。但我有一个真心坚信的念头去努力为之拼搏，那就是
寻找我的梦想!因此对于现在的我而言，寻找梦想，就是我的理想吧!我相信这一趟寻觅的旅程，将会让我在不断的尝试和充实之中，发现能让自己真正愿意付诸努力、让自己乐在其中的事情。那种将全部身心投入进去的快活和热情，便是我现在的目标。这个终点离我或近或远，但这就是为我提供能量的来源。我不会停止寻觅的步伐，因为我知道，找到梦想，就意味着找到真实的自己，找到拼搏的信念。这便是生活的意义吧!就像有句话所说：“梦想还是要有的，万一实现了呢?”
谢谢大家!
小学生演讲稿精彩开头篇7
亲爱的老师、同学们：
学生靠教育，教育靠老师。老师胜教育，教育赢学生。
六年来，我有许多老师，他们性格不同态度不同方式不同，都很值得一写。但我最想写的，是我们的班主任兼语文老师——王娟老师。我哥告诉我，他们班换过三个语文老师，我们班，除了一个学期，其他学期都是王老师教。她知道我们的缺点，也说过自己几次想要放弃却又舍不得。我们沉默，沉默中带着后悔，后悔又捎着恐惧。
恐惧她的离去。
我不知道别的班级是怎样对待公开课的，可能一篇课文上好多遍然后再展示吧!我们可不这样。公开课之前，老师简简单单一个要求：预习，读熟。多么有意思，她丝毫不担心我们会“”，她相信我们的自控能力，一个学生自己都没有“学习”的意识，那他又怎么学得会呢?我们拥有这种能力，其实，也是她教给我们的。
结果，那堂课很成功。
课后，每人得到了一根棒棒糖，我知道，这叫鼓励教育。
在我们的学习生涯中，有许多节思想品德课——王老师上的。我们犯了错误、到了一个节日或有什么特殊时刻，这节课会如期而至。老师可能觉得“一切错误都源于缺失的道德，一切缺失都源于教学的老师”，所以她很喜欢跟我们聊天，也喜欢我们提问题，每次下课总有人会冲上去与其交谈，讲台上就会有一阵阵的笑声。这是一种完善，许多师生关系都十分僵硬、遥远，王老师在拉近这种距离，这会是我们的身心更加全面的发展、提高。而且更多的，她是在交谈中教会了我们道德。但偏偏我又是一个在老师面前内向的人，所以跟老师来往不多，但又能知道她的意思。
很多时候真的不需要太多的话便能知其意，这就是朋友。教学是每位老师的义务，但王老师却把它当成了乐趣与生活的一部分，在乐趣中，教学会更加深入，有效。六年的师生都会有感情，更何况是朋友，我们信任她，她信任我们，永远。
不以教导为目的的教学才是教育。
不以六年之期冠长久感谢的永恒铭记才是永远。
她永远在教育着我们。
教育无期。