关于我的成长印记演讲稿（精选18篇）

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在快速变化和不断变革的新时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于我的成长印记演讲稿，欢迎阅读与收藏。

我的成长印记演讲稿 1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在我小学认识我的人几乎都知道，我是一个不折不扣的学渣，尤其是在数学这一方面，小学时的我，数学几乎没有上过90分，很多人都因此而看不起我，可是我现在的数学成绩在班上从来没有掉出过前十，你们想知道这是为什么吗？因为在六年级的那个暑假，也就是毕业假期，一种思维救了我，那就是成长型思维。

在那个暑假，妈妈给我报了一个数学补习班，当时我十分沮丧，因为那个暑假里，我没有空余的可以玩耍的时间了，当时妈妈跟我说一句话：你要好好反思自己的成绩为什么那么差为什么别人都可以做的那么好，而你不行。

这句话彻底的打醒了我，对呀，为什么呢？我好好的反思了一下，我发现平时当别人都在力争上游，时而我却在原地踏步，当时我想出了许多我数学上确实做得不好的地方，列举出了我成绩不好的种。种原因。在那个暑假，我跟我一对一的数学老师交流过很多回，我们开始计划我的数学先从哪里开始补起，怎么进步，怎么提高，然后去计划我的作业是要怎么去布置，然后我们再去实施它，这个暑假我就这样一日复一日地学习，一点一点的突破数学上的难关，其实在这成长的过程中，我也碰到了许多困难，比如说：做题中很多题目我就是理解不透；这个题对我来说太难了，我根本没法懂。但是我换了一种思维方式，我把这两句话渐渐地理通了：如果那道题我理解不了，我不必沉迷于那种死板的方式，我可以换另一种方式来做这道题；如果说这道题对来说是真的太难了，我就会在想，要是把我忽略的点找出来的，我这道题就会了。

然后我就每天都在坚持做一些小学时我没理解的题目，我就这样一个暑假坚持下来了，这也是成长型中的三个：计划、实施、坚持。

在我们初一的入学考试上，我并没有取得十分优异的成绩，我觉得这跟我的努力画不上边，我当时的心情十分失落，其实那时我也想过放弃，可是放弃了，我的努力不全都白费了吗？因此我在想我可不可以在学习上再换一种比较聪明一点的办法，用一种更适合我的方法来学习，就这样，在初中的学习生活中，我的数学成绩渐渐发展起来了，从刚开始的中等水平，渐渐发展到了前三名，记得有一次数学计算比赛，那次初赛我拿了全班第一名，在那次比赛上我用实力证明出了我水平，其实在许多很难的数学题目上，我也会犯错误，在常人的思维中，应该是感到失落，但是后来又会觉得十分的无所谓，错了就是错了呗，可是我在想，错了，也许会让我变得更好，所以我做错题目之后，从来不觉得特别沮丧，那是因为那个错题又给了我一次进步的机会，所以我会感到格外的高兴，当自己拿到了全班第一名时，有人会十分的高兴，我的情绪跟他们差不多，也是十分的兴奋，可是兴奋总归是兴奋，但是还得先反思一下，这是我最好的成绩吗？如果不是请再继续努力。我也十分羡慕我们班上有些同学的智商，比如刘悦月啊，张霆阳啊，他们的智商我都十分的.羡慕，可后来我又在想，他们到底是怎么做的呢？我可不可以也学习一下他们的学习方法？如果他没有更好的学习方法，我可以去借鉴，模仿。

在数学方面跟我比较熟的人应该都知道，我最不擅长的就是方程，所以我需要提高，所以当有些人说我方程不好时，我便可以淡定地回应他们，我正在努力提高方程的学习。我觉得还有一点也十分重要，那就是不服输的精神，我记得上个学期的期中，我考了班上第九名，我给自己定的目标是超过易楚惟，但在期末考试的前几次模拟考试上，似乎除了数学，我其他的都不如他，可毕竟我很要强，再加上他跟我说了一些挑起我斗志的语言，令我印象最深刻的就是那句：就你这样还能超过我呀！当时我是感觉我的颜面扫地，所以在后来的日子里面，很多人都看不出来，都觉得我是玩的很开心，可是每到晚上我都在努力的学习，在期末，我终于超过他了，好开心啊！他后来又告诉我是他那天考试不舒服，就冲这句话，我又开始努力学习了，一直到了现在，我数学成绩就成了今天的样子，但是我还是对自己不满意，这次不是数学上的了，而是在文科那一块，所以我决定先暂时不把数学抓那么紧，先加紧学习文科知识，把我落下的知识全都学会。

成长型思维真的帮助了我许多，但毕竟人无完人，我希望在未来的日子里，我们变得更优秀，成长型思维也带给了我许多欢乐，我希望通过成长型思维，能够给我带来更大的收获，希望我在困惑的日子里，成长性思维能够让我的生活再次大放异彩！

我的成长印记演讲稿 2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是个讨厌犯错的人，那会成为我的一片乌云，长久地笼罩在我心头。但接下来的一天，我很可能犯错——老师要带我们去礐石风景区进行一场无人机航拍活动。我本对无人机很感兴趣，但在了解到它造价不菲、容易损坏后，更添了几分惶恐。

听着老师的解说，我们走到了本次放飞无人机的地点——绿野迷宫。大家兴冲冲地走进迷宫一探究竟。我有些不屑，却无意间走在了最前头，只好硬着头皮走下去，却两次把大家带进了死胡同！想起出发前放的大话，我心情十分微妙：怎么我又走错了？是不是我就不应该带头？

还来不及仔细剖析，杭哥哥带着无人机来了。看着他组装器械，大家都跃跃欲试，可一切准备就绪，却没有人敢上前去。我也想做那第一个“吃螃蟹”的人，但又想先看看——我害怕操作失误，把无人机弄坏了。“杨楠，你先上吧。”老师打破了僵局。我一愣，刚才在迷宫受挫的场景还历历在目。我有些不情愿：“这么刺激啊？”我开了个玩笑，试图拖延时间，老师却看穿了我的意图：“没错，惊不惊喜？快上！”我一咬牙：罢了罢了，不就打个头阵吗？千万不能露怯！

经过简单的学习，我开始了对无人机的操控。我缓缓推动手柄让无人机升到高空。向前飞了一段距离，我的胆子渐渐大了起来，紧绷的神经也渐渐松懈下来。在迷宫中失误的阴霾又挥之不去：万一这次又出错了，怎么办？没料到这一晃神间，我碰到了操纵杆，无人机消失在了我的视野中。“我真是乌鸦嘴！真的飞错了！”我又急又怕，却不愿去求助，一个人在那死盯着那片天空。好不容易，躲在一片云旁无人机还是被我瞪了出来。“还好回来了。”我长舒了口气，一摸，出了一身汗，也不知是晒的还是吓的。

此时，我才有精力欣赏无人机拍摄的景色。刚才的失误让无人机更加贴近水面，一束阳光穿过云层，碧蓝的'大海在清风的轻抚下漾出粼粼水纹，浮光跃金。我仿佛也被海水包裹，随着它微微摇动，无比放松。直到老师的催促传来，我才恋恋不舍的让无人机返航。

在“万众瞩目”之下，无人机终于开始降落了。我不敢分心，想控制它下降的速度，却把它整得跟抽了风似的，一抖一抖地。无人机落在地上，微微反弹了一下，然后稳稳停住。无人机降落成功，我心里的担子也彻底卸了下来，阳光仿佛也受我的轻松感染，温柔地披在“凯旋”的我肩上。“我也是可以成功的嘛。”我在心中给自己竖了个大拇指，起先的两次错误，这一刻也显得那么可爱。

对啊！我突然醒悟：我根本不必为曾经的失败耿耿于怀，甚至影响之后任务的执行。对的经历固然宝贵，可错的经历也是一种收获。我应该摆正心态，直视自己的错误并从中总结经验，让错误成为成功的垫脚石，让“试错”成为一种学习的方法！

当乌云笼罩天空时，只要有拨云见雾的智慧与勇气，就一定能重见天日！乌云的背后，总有一片蓝天在等待。

我的成长印记演讲稿 3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我的生活，我的学习，始终有八个词陪伴着我，温暖着我的每一天，使我的成长路上都充满着阳光，划出了一道笔直的成长痕迹，不断向前方延伸，指引我向着梦想努力，那就是：“善良、勤奋、认真、乐群”。

“做个善良的人永远是可爱的”。从小妈妈就教育我要做个善良的人，在父母眼中我永远是他们的“乖女儿”。对待长辈我会注意知礼节，对待朋友我会注意懂礼貌。在家里，我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活，对一直和我们生活的奶奶我会和她一起玩游戏、打扑克，逗她开心；妈妈工作累了，我会悄悄给她端过一杯热茶，希望扑鼻的清香会驱走她的疲劳，让妈妈感到温暖；同学有困难了，我会及时送上最真诚的帮助，让她真切地感受到有人伸援手的温暖。

“做个勤奋的人永远是自信的”。作为一名小学生，学习是我们很重要的任务，而勤奋永远是通向成功彼岸的唯一阶梯。从一年级开始，我就坚持做到了上课100%专心听课，课后100%预习复习，绝不允许让一门功课拖后腿。只要有时间，我就会拿起书来看，科普、名著、日记，一一拿下，记录读书的收获，思考读书的所得。六年间，学校里，自己的成绩一直在班级名列前茅，是老师心中的“好学生”，同学眼中的“好榜样”，连年被评为“四好少年”；课堂外，我通过不懈地坚持与努力，小提琴顺利过八级，舞蹈已过六级，画画多次获得省、市级各种奖项，而自己写的征文也多次获奖。勤奋让我变得更加自信，也让我学会了更好地利用时间来做更多有意义的事。

“做个认真的人永远是美丽的`”。我是大队委，我更是老师的好帮手。六年来，我是认真为老师、同学服务的“及时雨”。对于每一项交给自己的任务我都乐意接受，一丝不苟认真完成，永远以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级、为同学服好务，事无巨细都认真做到了最好，校园里总能看到我快乐而又忙碌的身影。“优秀大队委”的称号是对我的肯定，更是对我的鼓励，让我会一直认真做下去，记下寒风中的纪律检查，记下流动红旗的传递，记下教室“读书角”的你借我还……

“做个乐群的人永远是快乐的”。我是个快乐的女孩子，真诚的微笑一直挂在脸上。课堂外，我会和同学们玩耍，嬉戏，互换课外书。当有同学在学习上遇到“拦路虎”时，我总是会发挥所长耐心地帮助小伙伴解决它，共同进步。作为一名班干部，我也会处处带好头，团结大家，发挥好干部的凝聚作用，以自己超强的组织能力和活动能力，带领大家快乐成长！

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”这就是我，一名善良、勤奋、认真、乐群的女孩在示范小学的成长痕迹，我正以我的力量努力激励和感染着我们的伙伴们努力向前，绽放朵朵美德之花！

我的成长印记演讲稿 4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我，14岁了，花一般的年龄，像清晨那刚刚开放的花朵，新鲜又稚嫩。

如果把人生比作路，那么成长的道路一定充满了坎坷、险恶、开心与自豪。

回忆过去，成长途中的'酸甜苦辣也如涨潮的江水卷席而来。

七年前·酸。

七年前，我七岁。到了上小学的年纪了。开学那天，妈妈牵着我去报到，我也紧张又开心。要知道，每个孩子都向往着长大。当分完班后，我突然意识到，幼稚的光阴不再存在，我，真的长大了。

五年前·甜。

五年前，我九岁，正是上三年级的时候。刚刚经历了一场期末考试。两天后，妈妈在微信上问班主任我的成绩。虽然我自我感觉良好，可不一会儿，老师便回了消息：数学100分，语文99。5分，不错。因为三年级并没有英语考试，语文作文也不严，可我没有想到竟然能有这么好的成绩。

两年前·苦。

两年前，我十二岁，正上六年级，小升初的考试越来越近。卷子和作业如山般压来令我喘不过气。一次次的考试都抵不过这一次。不久就要考试了，没想到成绩居然不错，我却开心不起来。因为小学马上就要毕业，班里的好朋友也要分开。在毕业典礼上每个同学的心情都很沉闷，不久就有了低低的抽泣声……

三个月前·辣。

我很喜欢小动物。所以现在家里有一只八哥，三条鱼，两只乌龟。可最近我发现两只小乌龟精神不太好，妈妈决定把它俩放生。于是早上七点，爸爸带我来到了江边，把两只小乌龟轻轻地放进了水里。它们立刻就有了精神，可让我没想到的是它俩没走，一直看着我。我不仅眼睛一辣，哭了出来。

回忆往昔，过去的酸甜苦辣尽收眼底。在成长途中，我学会了如何保护自己，学会了如何展示自我。

成长这条路，充满了各种不如意。但如果能勇敢地迈出第一步，再多的困难都会被阳光照成花朵。

人一生的成长历程，也好比一首歌。它唱出人生中的风风雨雨，唱出人生中的曲折顺利，也唱出人生中的时起时落。

我的成长印记演讲稿 5

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

当每条蛇还小的时候，或许对拥有着又大又长身躯的大蛇发出过感慨，或许也憧憬着有一天能长得跟父母一样漂亮。可蛇的长大，必须经过他一次又一次蜕皮的过程，那火辣辣的感觉，钻心的疼痛，我想一定无比刻骨铭心。然而挺过去的，最终都成为了美丽的大蛇。一条蛇的一生，不知蜕过几次皮，爬过多长的路，才长成成熟的模样，而那一路追随留下的印记，却记录了它的成长，成为它努力的见证者。

人亦是如此。每个人小时候都有梦想，或大或小，那都是你努力的方向。梦想是你追随路上的引路灯，带着你走向你想去的地方——这些路必定都不会那么容易走，就如蛇要经过蜕皮的痛苦一样，这路上布满靳棘与陷阱，这时你必须努力，必须奋斗，必须挣扎。希望的曙光在前方照耀，如月光洒在每个奋斗的'人的脸上，披荆斩棘疲惫不堪的人才有了前进的动力，发自内心的微笑。是的，梦想在成功路上必不可少，而努力，也同样重要。

童年时期的阿姆斯特朗仰望月球，对妈妈说：“妈妈，我要飞到月亮上去。”于是他开始了追随月亮的脚步，心中永恒的目标与不懈的坚持终于缩短了月亮与他的距离，他成为了地球上第一个登上月球的人。是梦想指引他走向成功。

袁隆平爷爷在教书时便发誓要让更多人吃得饱，这位可敬的老人辛勤地在田地里工作了无数个日日夜夜，他追随科学的脚步从未停歇，连梦中都是高过人头的无边无际的水稻田。他的汗水灌溉着万亩农田，也让他心中的梦发芽开花，直到长大。是不懈的努力让他最后走到了成功的终点站。

追随梦想，不怕艰难，一路拼搏，在追随梦想的路上人们留下了或深或浅的印记，沿着这些印记，依稀能辨人们来时的路。周总理一句：“为中华之崛起而读书”，铿锵有力，掷地有声，成为他追随富国强国之路上的第一个脚印；鲁迅面对国人封建顽固麻木不仁的思想，挥舞起纸笔，用锋利的文字血战一路，无数汗水铺就一条在文坛无法复制的长路；徐霞客的路，不仅在心上，也在脚下，从小立志“历九州，登五岳”的他长大后用三十几年的时间走了大半个中国，这条路，行之不易，可他未曾放弃，终于用游记完结了这浩大的追随之路。

以梦想为指明之星，以奋斗作为成功之章。不必问这个人为何成功，看他追随的印记吧，它们会告诉你一切的。

我的成长印记演讲稿 6

亲爱的老师、同学们：

每个人的一生，都不会是一帆风顺，都会有许多的挫折与困难等着你。面对挫折困难我们不能退缩应当勇往直前去拼搏与奋斗战胜挫折你会获得很多东西，比如：成功，勇敢，机遇等许许多多的东西，可以这样说，挫折就是成功给你的礼物，拥有了挫折并且勇敢面对你就会获得成功。

那是一个夏天，妈妈为了奖励我期末考取了好成绩，一放暑假就奖励了我一辆滑板车，我可高兴了，看着这辆崭新的滑板车，心里别提多美了。可看看着看着就发起了愁，我还不回滑怎么办呢？只能去学了！当天晚上我就拿着滑板车去了新蕾公园，在那里练了起来可是这滑板车就是不听我话，好像在和我作对一次一次的把我摔下来，我渐渐的没了耐性，准备放弃可是想了想，应该坚持下来不能向困难的'头，渐渐地我掌握住了它的中心终于我能坚持滑它个十几分钟，我心里很激动，有一种巨大的成就感！后来我不仅会滑它还会做各种各样的花式动作！

这一次的成功，给了我极大的触动我们在面对各种困难时千万不能向他低头，我们应当去坚持去努力尝试各种能想到的办法，最终你会走向成功！

我的成长印记演讲稿 7

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我非常喜欢读书，每当我烦躁、苦恼或伤心的时候，我就会拿起书本来读，徜徉在书的世界里，不知不觉就把所有的不开心抛到九霄云外了。

当我不快乐的时候，我会捧着我最心爱的漫画书，与豌豆在绿油油的草地上玩耍，与小冲在课堂上一起看小衰怎样出丑，与圣诞狐和单伟一起来一场漫画大PK。

当我不坚强的时候，我会拿起《假如给我三天光明》，在主人公身边，看她怎样顽强度过没有光明、声音和语言的日子。

当我想去小岛旅游的时候，我会翻开《鲁宾逊漂流记》，在渺无人烟的小岛上，与鲁宾逊一同种地、打猎。

当我想要探索神秘的大自然的时候，我会走进《我的'野生动物朋友》，与贝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小狮子、在河里和鳄鱼一块捕鱼。

我还会在《少年军体世界》里，与姚明、易建联一起打篮球，和拥有“猎豹”之称的埃托奥一起踢足球。我还想扛着最先进的武器守卫祖国。

高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，人们又说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。正因为这样，我们要多读书，读好书，让书成为我们生命中的一部分。

我的成长印记演讲稿 8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫李姝曈，是南山小学五年级一班的学生，我是一个活泼开朗的小女孩，已经11岁了，我还是一名威海晚报的小记者。

在班级里，我是班长，品学兼优，工作负责.同学们喜欢我，老师信任我。我的爱好就是看书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小。在我的书架里，堆满了各种各样的书，有《小布头奇遇记》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画是应有尽有!此外，我还喜欢唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能让人心情愉快，还有助提高免疫力哦！

我还是一个爱劳动的小女孩，虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我可一点儿也不偷懒！值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；大雪时，我会带来铁锨，跟老师一起扫除厚厚的.积雪；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在窗台上擦动……

在家里，虽然我有时任性，爱耍小脾气，但我可是爸爸妈妈的小帮手，会帮他们做力所能及的家务活：刷碗、扫地、帮忙做饭，爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们。

这就是我！一个在快乐中成长的我，希望我会成为大家的好朋友！

我的成长印记演讲稿 9

各位亲爱的同学、老师们：

你们好！

我是xxx班的xxx。今天我演讲的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的`感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！

我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”

我的成长印记演讲稿 10

老师们，同学们：

大家好!我叫黄佳宇!今天，我演讲的题目是-——好书伴我成。

一本好书就是一位益友，能帮助你。好书，是智慧的源泉，是开启智慧的大门的钥匙，是带你遨游知识海洋的小船。好书可以让你受益匪浅，而坏书可以让人误入歧途。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不错，好书确实是带我们进入知识的殿堂的阶梯。看书讲究方法是重要的。要细细品味好书中的.内容。

书中的内容常常使我入迷，让我沉醉其中。如《灰姑娘》中，我对她继母的心狠手辣而愤怒。为《丑小鸭》的命运而担忧。我也常常会看些诗，为此，爸爸专门给我买了一本《最美的诗，最美的词》。

一看书，我就忘了吃饭，忘了睡觉。冰心曾说：“我奉行九个字‘读书好，好读书，读好书’”。没错。好收是我们的精神食粮，是我们生活中不可缺少的一部分，是带我们走向文明的书。

我们要多看有益之书，少看那些不好，不健康的书，要细细品味书中的内容。诗更好，让我们学会怎么理解。

爱书吧!当你看书时，你会为书中精彩内容而折服，而敬佩。它是你们一生不可缺少的知心好友。我的演讲已完，谢谢大家!

我的成长印记演讲稿 11

尊敬的各位领导！老师！亲爱的同学们:

大家好！

我是 小学二年级 班的 ，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，引我成长》！

每当红旗伴随着嘹亮的国歌冉冉升起，我们的心情是激动的，是兴奋的，更是自豪的！

五星红旗你是我的.骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，五星红旗，多么鲜艳，多么美丽！五星红旗，我们心中的图腾。看，那国旗在天空飘扬，听，那国歌依旧在耳边回荡。鲜艳的五星红旗啊！在世界的每一个角落里，无比闪亮，在每一个中国人民的心目中迎风飘扬。

是啊！国旗是祖国的象征。为了新中国的成立，有多少位伟大的战士牺牲在血泊里，有多少位坚强的战士面临敌人的威胁，而豪不畏惧，有多少位英勇的战士，为了救出自己的战友，而光荣的牺牲。

火红鲜艳的国旗，是由无数先烈的热血染成。面对国旗，我们心潮澎湃，面对国旗，我们肃然起敬………是您点 燃了革命的火种，是 您震撼着民族的灵魂……国旗啊！让我们向你敬礼！啊！我爱我的祖国，爱我的五星红旗！

我们不能让勇士的鲜血白流，做为小学生，我们应该好好学习，天天向上！长大报效祖国！把祖国建设的更美好！

我的演讲到此此结束，谢谢大家！

我的成长印记演讲稿 12

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我快乐的长大，因为我有了自己的自行车，学会了骑自行车。

我记得我第一次学骑自行车的时候，我从我妹妹靓靓那里借的自行车。我把自行车推到大坪上，我妈在后面扶着。我一起床，妈妈就严厉地命令我说：“用脚踩圈，把方向手柄握在前面，身体保持平衡，眼睛看前面，注意力集中，不要东张西望。”根据我妈说的，我感觉自己只学了一点点，但有时候会不由自主的摔倒。

慢慢练，我会慢慢学一半；但就是不顺利。我骑在上面，在前面左右扭动，啊啊啊啊啊，砰。哎哟！疼死我了，摔了个大屁墩。

但是我坚强的站了起来，不管有多难，我都会挺过去的.。坚持就是胜利，当我举起自行车的时候，我就是无敌的冯。

之后，我又骑上自行车，在公寓里骑了几次。突然，我的自行车失控了，冲到了沙砾路上。我赶紧踩下刹车，砰的一声，我又从自行车上摔了下来：我的牛仔裤在膝盖处破了，里面的皮破了，还在流血。我感到很痛，眼泪都要流出来了。我忍受痛苦。我不能哭。我必须学会如何骑自行车。终于，我艰难的站了起来。不能让我妈知道，不然不让我骑。

是的，坚持，坚持，坚持后就赢了。

我的成长印记演讲稿 13

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

在成长的过程中，人们对幸福有不同的解读。我的幸福是从幼稚到成熟，从脆弱到坚强，从一无所有到我对所有人；我的幸福是父母的关心，同学的帮助，老师的教导。我的快乐是在球场上跑步，在操场上开心地打篮球和羽毛球；我的幸福是我付出的总是得到的。

我的`幸福是……那天是教师节，学校开了表彰大会。不仅老师受到表扬，学生也受到表扬，这让我们感到兴奋。先给老师颁奖，再给学生颁奖。

这时，前30名的奖品正在领奖台上颁发，他们一个个走上领奖台，别提有多开心了。我们在下面很羡慕。送他们出去后，是优秀班干部，校长的声音更大了。在同学们的掌声中，我听到了我的名字“哇”。现在我震惊了，心里充满了难以置信的喜悦。旁边的同学推了推我，我如释重负地回过神来，高兴地跑到讲台上，极其自豪地领证。这是我一年努力的结果，这是我自己努力的成果。我觉得很开心。

我知道很多同学比我优秀，比我优秀，但这是我的幸福，我成长过程中的幸福。

幸福是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的关心，同学的帮助。因为他们，我的成长充满了无限的快乐。

我的成长印记演讲稿 14

各位亲爱的同学、老师们：

你们好！

我是xxx班的xxxx。今天我演讲的题目是“我成长我快乐！”成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的`情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗？是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的；有时候，烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习，我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐 。当你在取得好成绩时；当你得到老师或家长的称赞时；在你苦苦思索后，终于知道了一道题的正确答案；在你知道了许多你以前不知道的知识后，你是否感到了一种喜悦的感觉？对，这就是学习的快乐！在成长中，我们天天都在学习。既然逃避不了，那就开心的去面对吧！我们需要认真上课，需要仔细按时完成家庭作业，需要我们自觉的复习与预习，需要一些适当的户外运动，来保持健康的身体只要你做到了以上的几点，你就会惊奇的发现原来学习这么快乐！期末快到了，我们更应到争取每分每秒的光阴！各位同学们让我们一起“快乐学习，快乐成长！”

我的成长印记演讲稿 15

各位亲爱的同学、老师们：

你们好！

我爱读书，人因读书而美丽，读书的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、潇洒自如。我爱读书，书可以开阔我的视野，使我懂得做人的道理，还可以让我分美丑，辨是非，明善恶!

作为新一代青年教师的我们，更应该成为学校乃至社会中最爱读书学习的一个群体。我也相信，读书是一趟深入自我的探险旅程，是实现自身价值的一种途径，书籍的背后是一种文化的底蕴，有了这种探险的历程和文化力量，我们这些青年教师一定会在一本本书中看清自己，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发自己的潜能，在心中开启一扇扇智慧之窗，为步入幸福的'殿堂开辟一条绿色通道……

当书香疏离了浮躁，当内心回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清香如约而至，触手可及。一节好教案，一堂精彩的课，一篇满意的教学随笔，一次有效的谈话，学生一点儿的进步，无一不是我们的幸福所在。

一树春风千万枝，书香阵阵拂面来。让所有的朋友携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在读书的路上。相信岁月的琴弦，在书香相伴的每个日子，都会有美好的弹唱!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

我的成长印记演讲稿 16

亲爱的老师、同学们：

大家好！

成长的故事就像无数条小鱼在游荡着。让我最难忘的就是我7岁时的`故事。

有一次，妈妈给我买了好多雪糕。她对我说：“一天只能吃一根哦！”突然有一天，妈妈单位里有事，爸爸又出差了。妈妈怕我雪糕吃多了，就对我说：“乖，咱家的雪糕下了农药，可不能乱吃！”我听了这话，吓了一大跳，心里想着一定不能再吃了。过了一会儿，妈妈走了，我一下子把妈妈说的话给全忘了。我立马跑到冰箱前，拿了一根雪糕吃。啊，真好吃！一根怎么够呢？我又连续吃了两根、三根。刚吃完，我的肚子就开始疼起来了。我以为自己快要死了，就给妈妈写了一封“遗书”。

“遗书”的内容大致是这样的：妈妈，对不起，都怪我没听你的话，贪吃了这么多的雪糕，还没活满十岁就要死了。希望来生我还做你的女儿。我写完就上床了，准备死在床上。不一会儿就没了知觉。

妈妈回来看见了“遗书”大笑起来。我被笑声吵醒了，见自己还没死，我和妈妈一起笑了。

我的成长印记演讲稿 17

各位老师，各位同学：

大家好！

每天早上7：45分你会准时看到一个个子小小的，皮肤白白的，眼睛大大的小男生，那就是我——胡燊锴。一个209班个子最小的男生，因皮肤白而糥，故我又叫小糥米团。你们可别小瞧我，刚出生时的我长得可胖可高了，但后天的我偏食又挑食，所以就变成了现在的浓缩型。

嘘——私下告诉你们一个小秘密，我不光人长得小，而且特别胆小，尤其是晚上我特别怕一个人睡觉，因为我最担心小偷把我偷去。不怕你们笑话，从出生到现在一直和爸爸妈妈共挤一张床睡。妈妈无论怎么说我都不想一个人睡。

但事事都会有变化，只经过了特殊的1天我就学会独自一个人睡了。（想知道是什么原因，下次告诉你）晚上我独自一个人躺在床上，黑漆漆的，静悄悄的'，窗外风吹着树叶的声音，沙沙沙，我怕极了，怎么也睡不着。但我这次是一定不能和爸爸妈妈睡了的，我暗暗地对自己说，没什么可怕的，我会保护自己的。

不知不觉就睡着了，第二天醒来，哈哈，我还在自己的房间里，原来一个人睡并不是很难。妈妈高兴的说：“我们家的胆小鬼终于长大了。

我的成长印记演讲稿 18

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫xx，是南山小学五年级一班的学生，我是一个活泼开朗的小女孩，已经11岁了，我还是一名威海晚报的小记者。

在班级里，我是班长，品学兼优，工作负责。同学们喜欢我，老师信任我。我的爱好就是看书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在书的海洋里，我总觉得自己好渺小。在我的书架里，堆满了各种各样的'书，有《小布头奇遇记》、《十万个为什么》、《淘气包马小跳》……从世界名著到漫画是应有尽有！此外，我还喜欢唱歌跳舞，唱歌跳舞不但能让人心情愉快，还有助提高免疫力哦！

我还是一个爱劳动的小女孩，虽然我不是卫生委员，但是在劳动时，我可一点儿也不偷懒！值日时，我会拿起扫帚，认真地把垃圾扫掉；大雪时，我会带来铁锨，跟老师一起扫除厚厚的积雪；大扫除时，我会拧干抹布，来回地在窗台上擦动……

在家里，虽然我有时任性，爱耍小脾气，但我可是爸爸妈妈的小帮手，会帮他们做力所能及的家务活：刷碗、扫地、帮忙做饭，爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们。

这就是我！一个在快乐中成长的我，希望我会成为大家的好朋友！