学数学的方法演讲稿5篇

在平平淡淡的日常中，大家总是需要不断学习的，找到适合的学习方法，能够让大家学习更有效率!想知道要如何正确的学习吗?下面是小编为大家整理的学数学的方法演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学数学的方法演讲稿1

亲爱的叔叔阿姨们：

大家好。

我是某某班的某某x。

今年我们已经升到六年级了，学习也变得紧张起来。但是，我们不必因为升学考试而过度紧张，而是要以一个良好的心态去面对。我打算在六年级以优异的学习成绩结束我的小学生活。

在学习数学时，在学校，我们应该认真听老师讲课。在课堂上，老师通常会谈论一些重要的知识点。如果他们不听他们的，他们以后就不会谈论他们。此外，老师偶尔会在课堂上谈论一些困难的话题。学习成绩不太理想的学生，不应该放弃思考这些话题。只有多思考，找到正确的解题方法，才能提高他们的数学能力。

在校外，数学基础较好的学生可以多做改进题，参加奥数辅导班。从二年级开始，我和同学韩熙就坚持参加奥数课，风雨无阻，寒暑假从未间断。这个方法可以供你参考。对于学习基础不扎实的学生，要打好基础，解决课堂上的问题，然后在课堂上做练习，巩固课堂上的知识。

在家里，你要认真完成老师布置的作业，做一些练习，巩固课堂上学到的知识，然后做一些改进题。做题的时候要仔细思考，遇到不会做的题不要气馁，尽量问老师同学。只有这样，你才能提高数学能力，更好地学习数学。

平时在家自己学习，父母也不怎么指导。但是当我在课外遇到问题时，我会向我父亲寻求建议，直到我理解为止。

虽然现在是六年级，学习会有点紧张，但是学习完了也要看课外书，放松心情，劳逸结合，这样我们的学习就不会很辛苦了。

今年7月，我们将参加入学考试。我目前想申请的学校是金山实验中学。我想为我的目标努力工作。这个寒假我要去参加奥数辅导班，复习上学期六年级的课，预习下学期的课，买一些练习题，试着去做。我相信通过我们的努力，每个人都会考上自己理想的中学!

我的演讲到此结束，谢谢!祝叔叔阿姨们新年快乐，工作顺利!

学数学的方法演讲稿2

演讲的格式包括标题、开场白、主干和结尾。在当今的社会生活中，越来越多的地方需要使用演讲。我相信很多人会发现写演讲稿很难。以下是边肖精心编写的关于数学学习方法的演讲。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

数学学习方法演讲1时光飞逝，转眼间20某某年过去了。回顾我们安全团队过去一年在某某的工作，可以说有很多成绩、好处和经验，但也有很多问题。一年来，我严格按照公司规定的安全工作内容办事。为了今后做得更好，根据领导要求，现将过去一年的工作总结如下：

一、在20某某工作

我们从今年x月x日开始值班。由于我们是新组建的团队，在某某这样的大型国际企业工作，责任重大，压力大。为了保质保量地完成我们的使命，我们在20某某集中了三项任务。

第一，注重团队建设。优秀的团队是做好工作的重要保证。安保团队成立以来，我们在团队建设上坚持“两手抓”：一手抓人员配备，一手抓质量提升。人员配备方面，我们从某某警官学校招聘了21名学生团队成员;同时，我们也注重从部队老兵中招募优秀球员。经过一年的努力，我们团队的人数从当初的7人增加到现在的39人，是当初的5倍。在团队建设上，我们把“配马”、“赛马”、“训练马”和“养马”结合起来。在多渠道引进选手的同时，我们非常重视提高选手的综合素质。新队员进来后，我们会组织半个月的安全专业素质培训。同时，我们还特别邀请某某消防大队的专家为队员们传授消防知识和技能，让队员们尽快掌握基本技能，满足上岗要求。队员上岗后，我们还坚持每周两天的技能培训。风无阻碍，冷热持续，使队员的专业素质不断提高。

一年来，我们的安全团队已经成为一个能拉出来、能大声打、执行力和战斗力强、能很好完成任务的团队。

二是注重制度建设。规范有序的工作和卓有成效的工作，关键在于依靠科学适用的制度作为保障，“没有规矩，就没有方圆”。团队组建后，我们在值班、培训等方面出台了一套严格实用的制度，对团队实行准军事化管理，用制度规范每个人的行为，用制度保证工作任务的完成。如果值班队员必须提前15分钟到达岗位进行交接;队员上下班一定要排队，充分展现军人的素质和魅力。

三是注重思想建设。因为我们的团队成员来自不同的地方和岗位，每个人的综合素质、性格和善良程度都不一样。更重要的是，他们才20出头，这不仅是我们安保工作的需要，也是我们日常工作中需要注意的。可塑性很大，可变性也很大。因此，在队伍建设工作中，要把思想道德建设贯穿始终，抓紧抓好。

工作方法上，根据不同班子成员、不同情况，在班会、业务会中灵活插入思想教育，以会代训，与班子成员个别谈话，教育典型案例，举行升旗仪式等形式，灵活多样地实施思想道德教育。比如我们抓住冒雨救伤员、收钱的事迹，组织全体队员展开“人的价值在哪里?”"做一名政治合格、业务称职的保安?"“我觉得一个合格的安全班长应该是……”，每个团队成员都可以在学习和讨论的基础上写出深刻而有价值的经验文章，大多数团队成员都可以把自己的学习经验转化为具体的行动。对于工作中的问题和错误，我们要求不隐瞒，及时报告，纠正和纠正错误，惩前毖后，增强精神，改进工作。

各种形式的思想道德教育取得了实效。无论是在工作中还是在日常生活中，我们团队都出现了“三多三不”的可喜局面。即：多主动工作，少被动应对;做事有很多艰辛，但没有讨价还价;做好事的人很多，但违法的人没有。

二、工作经验

在过去一年的工作、学习和生活中，我们取得了很多成绩，也受到了培养和提高，可以说受益匪浅。主要是由于以下几个方面：

首先感谢公司领导的正确领导和关怀。首先，某某总监作为领导，在所有工作中都能走在前面、干在前面，为广大玩家树立了榜样，增添了能量和信心;同时，X局长、X局长等领导多次走访安保团队，向团队成员讲述安保业务和物业管理的情况、要求和知识，极大地鼓舞了广大团队成员;更重要的是每一个重大活动，比如X导演，都可以来现场组织指挥。这一切都是我们安全团队出色完成任务的重要保障。

第二，得益于工作上的创新。我们在某某从事安全工作。某某是国际珠宝行业平台，定位高端，规模宏大，理念先进，这就要求我们的安防工作要与时俱进，不仅要跟上，更要走在珠宝城发展的前面，先人一步，快马加鞭，否则就会被动挨打，引发问题。

因此，在工作中，要尽量不被习惯性思维和习惯性经验所干扰，从客观实际出发，批判性地接受新思维，坚持不断创新，把创新作为做好工作的灵魂和动力。

首先是工作内容上的创新。在工作中，我们并没有止步于枯燥的系统要求和对玩家的说教，而是将工作层面渗透到生活层面，从表象渗透到内心。当球员生病或遇到困难时，只要我们知道，我们会尽力去关心和帮助他们。如果我们能做到，我们将尽力帮助他们。如果球员手受伤后影响了工作和生活，我们会及时看望他，给他送饭，帮他洗衣服，同时在工作中帮他调整班次，让他安心休息。当我们知道玩家有生日的时候，我们会提前为他们订蛋糕，准时为他们举办小型生日派对。这种人性化的管理不仅让受助者深受感动，也让所有团队成员感到温暖，看到希望。

其次是观念的创新。我们采用典型事例的教育方法，尽力引导团队成员不断更新观念。比如报纸上，公司里有一些典型的正面和反面的例子，具有一定的说服和教育功能。我们都组织团队成员学习，同时引导他们多问几个“为什么?”，收到了事半功倍的效果。让大部分团队成员对工作的态度转变为尊重岗位热爱事业的方向。

三是工作方法创新。工作方法在工作中尤为关键。面对不断变化的工作环境和工作要求，我们不断创新工作方法，使工作方法由严肃变得灵活;从单一到多样;从见面到正常化;从说教到倾诉和关心。这一有益的创新尝试被证明是有效和成功的。很多团队成员可以有意识地打消时间性的观念，树立长期作战的思想，让自己在工作中更加安心和细心。

第四，感谢全体队员的共同努力。我们的团队成员大部分来自军队和警校，他们都接受过不同程度的严格规范的军事化训练。在工作中能够求同存异，顾全大局。不管工作条件有多艰苦，生活条件有多简陋，工作任务有多艰巨，都可以团结协作，共同努力，尽最大努力完成任务。他们的精神真的很感人。

20某某年，在多次大型活动、情况复杂、天气不利的'情况下，全体队员的共同努力，促成了各项任务的出色完成。这些都凝聚了全体队员的智慧和汗水。

三、存在的不足和今后的努力方向

回顾过去一年的工作，我们在取得成绩的同时，也能清楚地看到自己的差距和不足。

突出表现为：一是由于球员来自四面八方，综合素质参差不齐;第二，我们的工作方法需要进一步创新和改进;三是工作中还存在一些不尽如人意的地方。

这一切，我们都会在今后的工作中下定决心，克服和提高，全力以赴，让未来的工作越来越好。

学数学的方法演讲稿3

亲爱的同学们：

早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。

自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好——拿破仑”。

高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

同学们!相信自己是优秀的，这是×中学学子的自信，这是×中学的实力源泉。

我的演讲完毕，谢谢大家!

学数学的方法演讲稿4

老师们、同学们:

大家晚上好!

今天,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家分享我在学习过程中得到的,也许并不算什么好的经验或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。

首先,我认为我们应该重视教材。教材之所以成为教材肯定有它的原因,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细节。所以书上的例题我都会认真看,可能的话,做完书上的题目。而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。

有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目，想了很久也没什么结果。自己便会产生放弃的心理，有答案的便参考答案，没答案的就等老师来讲。其实要真正提高做题水平，光是多做还不够，要多想。学习的难度就在于控制我们的思想，越是有难度的题目，就越是要强迫自己把它想出来，不要轻易妥协。解题的过程就是回忆知识点、形成或复习解题思路、锻炼全面思维和注重细节的能力的过程。我们要珍惜每一次这样的机会。

其实，我说的这些，还有老师同学平常说的：该怎么学，大家心里都很清楚，却总是做不到，这一点必须要克服。能够在上课发觉自己走神时马上把注意力集中起来;在对做题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下计划后坚持完成，计划每天背多少个单词，做多少篇阅读完形就一定要坚持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以为是、马虎了事……这些都不止是说说而已，要身体力行地去做。对于这些东西我是有亲身教训的。要做的事就一定要做，做的过程中也许还会有新方法、窍门的意外发现。

谢谢大家。

学数学的方法演讲稿5

大家好，我是来自初三六班的某某x。

今天很荣幸能站在这里和大家一起分享我学习数学的心得。

数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。

且数学在中考中占分比例很大，不像别的学科，数学是比较拉分的。

接下来我先分享一下我数学考试的技巧。

考数学前，不要去钻难题。

而是把之前作业测验中的错题全部看一遍确定是会的，做到不疏忽每一个细节。

考试开始前,大家都知道，有五分钟的时间可以看试卷。

但我观察过，大部分同学在那五分钟间都是开始做前面的选择题，自以为可以节约时间做的更快。

其实不然，我倒觉得那五分钟用来看最后三道大题比较好，先审一遍题。

好让自己心里有个底。

考前五分钟是不能动笔的，同学们做选择题时都用的心算，准确率远远不及笔算，因为这样许多同学会在基础题上失分。

还有就是心态要好，很多同学反映因为选择填空最后一题没解出来就犟在那里，有的人就算跳过了做到后面脑子里还念念不忘，对于后面的题目影响也是很大。

我的建议是如果思考超过五分钟，就没必要再在这道题上花时间。

考试时候最怕考生泄气消极，做题目的时候应该想我又解出了一道题目而不是我又有一题不会。

数学考试卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。

很多同学拿到试卷会说：“这道题我是会的，就是粗心了。”同学们会以粗心为由来安慰自己，确实人都会粗心，但基本功扎实的人，出了错会立即发现，很少会粗心的犯错。

有同学会问：“面对图形非常复杂的综合题，不知如何下手怎么办。”面对这一现象我想说的是综合题总是有多个小问，一般是由易到难。

而且小题之间有联系，就是说会用到上一小题的结论，这是大家所疏忽的。

而且复杂的图形往往是许许多多的基本图形组成的，熟悉了基本图形复杂图形会不攻自破。

还有就是做综合题要学会一项特别重要的技能：画图。

因为大部分的几何题都是需要分类讨论的思想。

对于平时作业，难免会遇到不会的，在家的时间够充裕，有足够的时间思考，正因为有些人爱思考，有些人选择了放弃，日积月累才会形成差距吧。

在中考前，所有的考试都是为了查漏补缺，每张试卷都能找到你知识的漏洞，只要弥补好漏洞，那么这张试卷对你就是有意义的。

反之，如果你花了同样多的时间却没有发现自己不会的地方，那么这么多时间都是被浪费的。

平时上课我觉得要发扬死皮赖脸的精神，只要有不清楚或是不会的都要去老师那请教。

有的同学因为太爱面子不肯去导致漏洞越来越多。

还有一点做题时不要太追求速度。

我有两个朋友，去年读高三，一个人试卷总是做的很快，而另一个人做的很慢，有时做完时刚好收卷。

可是做的快的那个女生永远考不过做的慢的女生。

最后那个做题仔细稳重的人去了复旦，而那个速度一向很快的人去了上海交大。

离中考还有最后的四十多天了，如何才能调整好最佳的状态迎接考试，就看同学你们了!