我奋斗家国美国旗下演讲稿7篇

发布者:浪迹天涯 时间:2022-11-15 20:56

祖国是我们生命的摇篮,建设美丽的祖国需要我们每一个人的奋斗和拼搏,那么让我们为祖国更好的未来出一份力吧!下面是小编为大家整理的关于我奋斗家国美国旗下演讲稿,希望对您有所帮助!

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇1

尊敬的教师、亲爱的同学们:

大家好!

龙,是中国的象征,我们每一个人都是龙的传人。我们华夏儿女有一个共同的心声,那就是有福同享,有难同当,因为我们都来自中国这个大家庭,我们共同拥有祖国这位母亲,我们都是中国人。一想到中国这个词,我就心潮澎湃,壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化、优良的传统这一切都是我们中国人的骄傲。

祖国,你缔造了一个又一个美丽的神话:嫦娥奔月、后羿射日、盘古开天辟地……还有那一个个壮举:四大发明令人惊叹、神舟六号遨游太空、北京奥运会成功举办……这一切的一切怎能不让我们每个中华儿女倍感自豪?回首往事,当我们遭受外国人欺凌时,你一次次从危难困境中走出来,因为你心中有我们,有人民!你用伟岸的身躯来保护我们,我们也要回报你:爱你,守护你!

斗转星移,岁月如梭,新中国已成立__周年了,在这__年里,我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化,人民的生活水平大大提高了。从简陋的房舍到美丽的高楼大厦;从过去的物资匮乏到此刻的丰衣足食,我们祖国的变化真是日新月异啊!

同学们,我们应当为生在这个英雄的国度而自豪,为祖国的民族之花而骄傲!作为少先队员,我们要向那些爱国之士学习,就算不能成为祖国的栋梁,也要为祖国建设贡献自我的一份力量。

少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年雄于地球则国雄于地球!同学们,我们的身上肩负着国家的未来,承载着民族的期望,让我们举起右手宣誓:我是中国人,我爱自己的祖国!

我的演讲到此结束,多谢大家!

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是8号选手,今天我演讲的题目是“爱祖国 爱家乡 爱学校”。

祖国五千年悠久的历史灿若银河。忆秦时的万里长城、汉时的丝绸之路、明时的郑和七下西洋、还有推进历史发展的四大发明和闻名海内外的四大名著,哪一个不是炎黄子孙的骄傲?跨过了千秋坎坷,洗净了百年屈辱的中国,如今带着独有的自信与豪迈,走向了向全世界。展现了东方巨龙的神采!沿着黄河与长江的源头,一直漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊与广阔的华北平原,我看到了祖国的富饶、辽阔和千里马般飞速的超越;在那长江三角洲,珠江三角洲,我看到了祖国的巍峨……

回顾过去,华夏儿女无可忘却的历史——西方列强的坚船利炮撞破了封闭已久的国门,八国联军侵入北京城,在中国的土地上烧杀抢掠,无恶不作!是什么导致了我们挨打,却不敢反抗?是什么造成了当年的落后?历史告诉我们:卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的,崇洋媚外、乞讨、是无法富强起来的,封闭、自守、会导致落后,开放进取才能使祖国繁荣富强!如今,中国以崭新的面貌走向世界,东方沉睡的雄狮正慢慢苏醒。我们是祖国将来的希望,不能忘记历史的教训。我们能做的不仅仅是口头上的爱国,赋予我们的是振兴中华的重任!

爱祖国,更应爱家乡。我的家乡便人们赞夸为孔孟之乡、运河之都的济宁。生于斯,长于斯,爱与斯。看!高楼林立,道路宽广,绿水环绕,玉带卧波……家乡的变化如此之大,是一代又一代济宁人改变了她。家乡是我心中最温暖的港湾,天上的风雨来了,鸟儿躲在了巢里;心中的风雨来了,我依偎在家乡的怀里。不论将来走多远,她始终是我魂牵梦绕的地方……

有的同学说:“我只是一名中学生,既无法像运动员一样在赛场上拼搏争光,也不能像科学家那样造福人类。热爱祖国,顶多是说说罢了。”其实不然,可曾记得我们敬爱的周在少年时就立下“为中华之崛起而读书”的豪情壮志。“天下兴亡,匹夫有责”,我们风华正茂,是21世纪的青少年,是祖国的接班人,今日的勤奋学习,是为了明日的祖国!

作为祖国的接班人理应好好学习,将来为祖国做出贡献。我们更应该爱学校。因为学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法遗忘的圣地。我们应该刻苦学习,在老师的引导下,用诚恳的态度,持之以恒,日有所学。学校兢兢业业的培养着我们这些从不同家庭中成长起来的孩子,认真传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们德智体美劳,全面发展。当然,学校对于我们来说更是一个大家庭。老师是和蔼的长辈,同学们是亲密无间的兄弟姐妹。没有老师,我们会失去方向,偏离航线;没有同学,就如生活里失去了阳光,没有了欢乐。有了大家,才使我们的生活变得更加灿烂。

校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、自信、自强,以饱满的精神汲取知识,大胆应对未来日子中无数的艰难,我们不应畏惧。学校无私地爱我们,我们也爱着她。因为爱,我们就有责任,爱护学校的一草一木,维护学校的荣誉。从自身做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩!

同学们,爱祖国,爱家乡,爱学校,让我们用实际行动来表达,成为21世纪的栋梁,带领祖国腾飞。让我们再次记住周的话:“为中华之崛起而读书!”

我的演讲完毕!

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

核心价值观简简单单的24个字,凝聚了人们对新社会的价值的认知,构成了对社会改革的根本的看法和态度,关乎着整个社会的发展与方向,是中华民族出色的传统文化与人类的出色成果相接承,是我们党凝聚全社会的重要论断。

这12个象征性的代名词,包含了人民对新社会的一种至高的荣耀的认识,也广泛开展了以爱国主义社会主义集体主义和为人民服务为主要内容的思想道德建设。再论信仰,从古至今,又有多少人为中华而牺牲,他们的心,都是用鲜血来染成的,面对敌军的严刑拷打,爱国志士却以身殉职,视死如归,他们的无私大爱,值得千百遍的歌颂。历史上出现了家喻户晓的岳飞,文天祥,林则徐,他们忠诚爱国,无私奉献的精神又怎么不令我感动呢?这些伟大人士为我们后人树立了一座永不磨灭的道路,这也是信念的理想,使人格变得坚强。历史成就告诉我们,信念、理想是人类一代又一代生存发展不可缺少的宝贵因素,信仰如雨露,晶莹剔透,永不磨灭。

爱国主义是民族的核心,是我们的魂,我们的根。它塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士,民族英雄和革命先烈。从屈原的眼神中,我读出了他对祖国的忠心一片与正直和刚烈。从岳飞的一生中,我读出了他对中华的赤胆忠心。从那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我看到了他饱含爱国的心情。你们燃烧了自己,把爱留给了祖国,照亮了整个世界。

顾炎武曾经说过:“天下兴亡,匹夫有责。”可见爱国之心深切。

新时代的爱国主义不需要那么多血与泪的牺牲,要的是更多平凡的付出和给予,是尽职尽责、克勤克俭的奋斗。

我们青少年是祖国的未来,是中华的希望。我们就应该在这个美好的环境中,刻苦学习,了解知识,开拓视野,想着长大以后为国家做贡献!遵守社会公德,做一个好公民,这24个字,象征着对新社会的希望,让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设和宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人!

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇4

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是来自七(9)班的蒋书远。今天,我为大家演讲的题目是———《我与祖国共奋进》。

当五星红旗冉冉升起的时候,嘹亮的国歌响彻整个世界。从此,真正的中国人民站起来了。封建、帝国不堪回首,特色、社会蒸蒸日上,奋发图强的人民辛勤劳作,建设着幸福美好的家园。

贫穷没有好出路,富裕才是真正的社会主义。一个落后的国家、民族,必将受到挨打与蔑视。然而,随着改革开放,与时俱进,科学发展,我们伟大的祖国,正走向富裕的康庄大道。看,祖国变了;亳州变了;我们的校园也变了。城市奇迹般地崛起一幢幢高楼大厦;校园的港湾,绿树成荫,映衬着鲜花,艳丽无穷;新农村的面貌,焕然一新:茅草房不见了,娇俏的小楼房点缀着茫茫大地,新修的水泥路纵横交错于田间地头。一幕幕多么壮阔的美景呀!

沐浴着改革开放的春风,祖国正以日新月异的新面貌,展现在世界面前,我们的亳州也迈着前进的步伐,走向繁荣,走向全世界。

当然,我们的大杨中学也不例外,各种教学条件都有了很大的改善。记得三年前学校的操场,到处都是坑坑洼洼,到了久晴未雨的时候,一阵大风吹来,灰尘就会漫天飞扬。教室中间摆放着几十张破旧的课桌,墙上只挂着一块孤零零的黑板。可转眼间,学校新盖了宽敞明亮育博楼、功能齐全的综合大楼,还有科技楼、微格教室、学生餐厅、男女生公寓、多媒体教室……凡所应有,无所不有。坑坑洼洼的操场不见了,取而代之的是标准的四百米塑胶跑道。操场西面是一片绿油油的草地,绿树成荫,鸟语花香,空气清新。开学那天,同学们走进像仙境一样的教室,发现黑板后面又增加了一台触屏电脑,都好奇地问这问那。老师高兴地告诉我们这是上课用的。我想:在这么好的学习环境里,我们一定要好好学习,天天向上,决不辜负老师和家长的期望。

雄鹰展翅遨翔天空,神舟载人,嫦娥奔月不是神话,而是充满现实,凝聚希望的征程。崛起的中华民族,勤奋好学的我们,一定要与祖国共奋进,携手创造,更辉煌,更美好的明天。

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇5

各位领导、老师,同学们:

大家早上好!

今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。

我们中华民族历史悠久,有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明,在这片越发繁荣的土地上,有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了,我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了,我想,我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么,而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。

有的同学此时可能会说:“我们也只不过是一个小孩子,报答祖国是他们大人的事,我只要做好自己就可以了!”这种想法是在不敢苟同。我们应该时刻想着我为祖国做些什么,也许我们现在的力量还很小,不可能像大人们那样,但是我们能为祖国做的也很多呀。比如:绿化祖国、美化生活环境、好好学习,这些看似平常的事情,只要我们能努力做到,而且是持之以恒地做,我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量,也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了,人民的生活条件才会提高,只有祖国的环境污染得到治理了,我们的生活环境才会得到改善,只有祖国强大了,人民的力量才会强大。

所以我们一定要与祖国共同进步,共同发展,我们要时刻为祖国做贡献,而不是从祖国母亲那里索取些什么,只有这样,中华民族才能不断地进步,我们的祖国才能不断的发展。

有一句话说的好:“少年富,则国富;少年强,则国强。”现在,祖国还属于发展中国家,我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离,只有我们不断的进步,才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生,一名中国共青团团员,我一定要好好学习,将来当一个合格的接班人,用自己的力量,为祖国母亲今后的发展壮大做出自己的贡献。

在最后我要说一声:“我要和祖国共奋进,我要和祖国共拼搏,我要同祖国共进步!”

我的演讲完毕,谢谢的大家。

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇6

亲爱的老师们、同学们:

大家好!今天,我给你们的演讲是《心中的祖国》。读《钟鼎上覆甲骨》读祖国童年的灵性;在满是篝火的长城上,读出祖国的青春和魄力;在充满诗意和科学的土地上,阅读祖国的成熟。

谈到黄色历史,我看到中国曾经极其弱小。1840年开始的鸦片战争本来是可以打赢的,但是清政府向侵略者屈服,签订了三个不平等条约,即《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》,使得圆明园被焚毁;财宝被拿走了;割让香港,交出巨款“薪酬”。1894年,甲午战争爆发,刘公岛沦陷,北洋海军全军覆没,中国被迫签订《马关条约》。八国联盟入侵中国期间,签订了《辛丑条约》。

勇敢在邓世昌“致远船”其实我觉得祖国就是一团火。但是我们的祖国没有沉没。在亚洲东部,我们用宽厚的臂膀卷起山海,用臂膀拥抱中国人的后代,用茅草土砖修补残缺的岁月,用野菜粥喂饱饥饿的生命。中山先生开始谋划黑暗治国的战略;毛泽东,在贫瘠的土地上,支撑着这个国家的血肉和骨骼;_放大了人生的沧桑,指引着多灾多难的祖国神奇地走过了世纪风暴!

鲁迅用智慧度过了一生。我用我的血来表彰轩辕”唤醒了刀上的中国人,以世界的安全为己任,勇敢地、勇敢地建立了新中国。

作为新时代的年轻人,怎么能不顾民族大业,放任自己,毁了自己的一生?否则,为中国人浪费!

梁启超曾经高瞻远瞩地指出:少年强则强;如果一个少年很有钱,那么国家很有钱;如果一个少年站在世界的高处,那么一个国家就站在世界的高处!

努力!奋斗!中国青少年,为民族复兴贡献力量!

谢谢大家!

我奋斗家国美国旗下演讲稿篇7

少年强则国强,少年富则国富,少年自由则国自由,少年雄于欧洲,则国雄于欧洲,少年雄于世界则国雄于世界。——梁启超

自古至今,“家和国”都是成双出现的,自我们呀呀学语时就会说:“中国,我乃少年,虽未有鲁迅的寄意寒星荃不察,我以我血见轩辕,却也有苟利国家生死以,岂因福祸避趋之的信念,吾乃中国少年,虽未有杜甫的大庇天下寒士俱欢颜的忧国忧民情怀,却也曾有岂有堂堂中国空无人的愤恨。是的,吾乃少年,更是新时代的中国少年,我更应用我的小肩来扛起大梁,为中华民族伟大复兴贡献出自己的绵薄之力。

小肩扛大梁,用一腔爱国赤子之心,为祖国建设添砖加瓦,鲁迅弃医从文,以笔为谋,以墨为剑,用一篇篇文章唤起愚昧的中国人内心深处的良知。他以一腔爱国之心,为新中国的成立作出巨大贡献,用自己的小肩扛起了时代的大梁,我虽未有鲁迅那番有作为,却跟他一样有着一颗赤诚的爱国之心。当“台独”分子在台湾为所欲为时,我心中不免迸发出愤怒之情,当香港激进分子同中国警察作对时,我也会暗暗捏紧拳头……身为一个中国少年,光有着一腔热血并不足以建设祖国,而我也应更加努力学习,让我的肩头更加稳固,好扛起祖国的大梁。

小肩扛大梁,必须在新时代有新作为,近日我国自行研制的“北斗”导航正式投入使用,受新冠疫情影响的经济也逐渐复苏,疫情防控也得到了有效结果,而处于新时代的中国少年,更应有新作为,而我也不断的通过“学习强国”软件不间断地了解中国发展,同时也了解我国国防部门基本信息,将梦想与国家联系起来,不断努力学习,为考入国防类大学做准备,为保卫祖国做准备,也不忘“中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装!”

小肩扛大梁,为民族复兴、国家富强、人民幸福不懈努力,张杰曾在《少年中国说》中唱到:“少年自有少年狂,身似骄阳万丈芒,敢与世俗争锋芒,不负年少……”我们乃中国少年,我们撸起袖子加油干,我们不忘初心,更以梦为马,不负韶华,用吾等小肩扛起时代的、未来的大梁。

少年,中国,本就是密不可分的,如今的新时代少年更是会在未来有新作为,用爱国之心,报国之情,强国之志,用自己的小肩来扛起建设祖国,实现伟大复兴梦的大梁。

有幸成为中国少年,定不负时代期望——后记

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