演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。下面是小编为大家带来的心系国防主题精选演讲稿，希望能给大家提供帮助。

心系国防主题精选演讲稿篇1

各位老师、各位同学：

早上好！

今天我国旗下讲话的题目是：《心系国防，共筑美好家园》。

2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。作为中国公民，我们应该牢记国土沦丧的历史，赞颂祖国的辉煌成就，树立居安思危的忧患意识，建设强大国防。

同学们，不管现在你对国防了解多少，但有两点我们必须明白。第一，一个国家一个民族如果没有了国防的力量，人民没有了国防的意识，那么它的领土、利益就有可能受到侵袭，它的生存就会面临威胁，人民的和谐生活就会得不到保障；第二，学国防知识、掌握防护本领是我们每一个人的权利和义务，我们每一个人都要知道它了解它。我们青少年肩负着保卫国家、建设国家的重任，青少年也是国家和军队建设的未来，青少年的国防观念如何，关系到我军人才队伍的建设，关系到国家的进步和发展、民族的繁荣和昌盛，所以我们必须加强国防教育。2008年x抗震救灾让我们深刻体会到“灾难面前万众一心、众志成城、不屈不挠、顽强拼搏、团结互助、同舟共济”的抗震救灾精神。2008年x奥运会的举办，让我们体会到“为国争光、振兴中华”的民族精神，在这种精神的鼓励下，我们青少年学生更应以饱满的精神投入到国防教育的学习和实际中去，参加好每一次的国防教育的实践活动。

同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平与发展贡献自己的力量！

谢谢！

心系国防主题精选演讲稿篇2

一个国家为了捍卫自己主权、领土完整和安全，抵御外来侵略和颠覆，在军事方面以及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技等各个方面所采取的防卫措施的总和，统属于国防。

国防是个大系统，涉及到各个领域，内容十分丰富，主要包括以下几个方面：

一是建立一支强大的军队和国防后备军，形成保卫国家的军事力量。

二是发展国防科技和国防工业，努力研制、生产和改善武器装备，便于进行防卫和作战。

三是加强军事训练，培养有一定政治觉悟、军事素养和科技水平的官兵，能够掌握武器装备和作战方法。

四是加强军事理论研究，探索战争的本质和规律，研究战争的战略和战术，并用于指导战争准备、实施。

五是加强国防工程建设，搞好战场准备和军事、通信、交通等各种设施，一旦发生战争，能够有效地保存自己，消灭敌人。六是建立巩固的民防体系，在战争到来时，充分发挥人民战争的威力。

国防与国家的关系非常密切，在国家中具有重要的地位和作用。古往今来，任何一人国家，都需要建立强大的国防，用以保卫国家的利益，抵御外来的侵略。如果有了国家，没有国防，或者国防薄弱，就难以抵御外来入侵之敌，无法保卫国家的主权独立、领土完整和安全，人民就不能安居乐业。如我国从1840年鸦片战争之后，由于清政府腐败无能，国防建设荒废，形成“有国无防”，时而受到八国联军铁蹄的蹂躏，时而受到日本侵略军的烧杀和掠夺，人民陷于水深火热之中。因此说，“国无防不立，民无兵不安”，就是这个道理。新中国成立后，党和国家非常重视国防建设，初步建立起比较完善的国防体系，有了强大的陆、海、空三军和战略导弹部队，有了比较完整的国防科研体系和国防工业体系，有了强大的国防后备力量和后勤保障，先后取得了--和边境自卫反击战的胜利，使外来侵略势力不敢轻举妄动，不敢随意欺负我们，我国人民扬眉吐气，以崭新的姿态，自立于世界民族之林。

由此可见，国防是国家和民族安全利益的根本保证，它维系着国家的安危，人民的幸福，民族的尊严和社会的进步，甚至关系到人类的生存和发展。因此说，“国防，乃国家生死存亡之道也”，有了国家就必须有国防。

从国防发展的历史看，国防斗争的形式，不仅双方在战场上进行武力的较量，而且通过多种非武力的形式进行斗争。特别是以武力为后盾，通过非武力的手段，造成威慑，迫使对方不敢轻举妄动。这种威慑形式，在国防斗争中越来越多地发挥着作用，越来越多地被人们所采用。

所谓国防的威慑功能，就是指国家凭借可以构成报复的强大国防力量，从心理上遏制敌人侵犯自己的利益，或迫使敌人慑服于自己的威力。这实际上是古代“不战而屈人之兵”的战略思想，在现代条件下的发展和运用。

第二次世界大战刚结束时，有人根据两次世界大战的间隔时间推算，断言20几年后将爆发新的世界大战，可是至今50多年了还没有发生，原因虽然是多方面的，但是核威慑力量的出现，是一个重要的原因。战后美苏两国为了争夺霸权，展开了激烈的军备竞赛，大量研制核武器。现在世界各国拥有的核弹头5万多枚，总当量约为130亿吨至160亿吨，如果按全世界人口平均分摊，全球居民平均每人头上压着两三吨梯恩梯的核威力。这些核武器，美苏手里就占有90%以上，其核力量足以将全世界反复摧毁几次。由于核武器拥有极大破坏力，又有极大的威慑力，任何国家都不敢轻易使用，怕互相报复，互相摧毁，因此谁也不敢随便发动世界大战。我国也是拥有核武器国家之一，虽然与超级大国的核力量相比差距很大，但也绝非微不足道的，如果被迫奋起反击，也会给超级大国造成不堪承受的损失。这也是反映了我国国防上已具有核威慑的能力。但是我国国防的威慑功能与超级大国有本质的不同。在霸权主义国家来说，国防的威慑功能，是用来威胁、恫吓弱小国家，进行核讹诈和侵略；对我们国家来说，是用来防御和自卫，用来反威慑、反讹诈，使我国在世界战略格局中占有举足轻得的地位。

我们在充分肯定国防威慑功能作用的同时，要高度重视国防的实战功能。因为威慑换取的和平是有条件的，如果条件发生重大变化，威慑作用就可能失效，战争就可能爆发。一旦战争爆发，就要求国防发挥另一种功能的作用，即实战功能，依靠强大国防的实力，投入战斗，夺取战争的胜利。因为当今世界仍然是靠实力说话的世界，有实战能力才能有威慑能力。如果一个国家战备观念淡薄，军事力量薄弱，武器装备落后，动员体制不健全，就谈不上有威慑的能力。一旦打起仗来，没有强大的力量与敌人相抗衡，那只有受人欺凌和宰割。这样的国防，可以说是“有国无防”。我国从鸦片战争以来近百年的国防史，就是这样的历史，国家受尽帝国主义的侵略和宰割，人民遭到日寇烧杀和掠夺，已经为此付出了沉重的代价。因此威慑与实战是国防必须同时具备的两大功能，威慑是和平时期的主要功能，实战是战时的主要功能。威慑可以换取相对的和平，为实战打好基础；实战可以作为威慑的后盾，进一步提高威慑的效力。我们应该有计划、有步骤地发展国防实力，为未来反侵略战争打下坚实的基础。

同学们，当你们坐在教室里，高高兴兴地上课时，你们有没有想过：是无数革命先烈用鲜血和生命换来了你们今天的幸福生活；是解放军叔叔爬冰卧雪，不畏严寒酷暑，不怕流血牺牲，时刻准备抗击敌人的进犯，保证了你们今天的正常学习。正因为我国有强大的国防力量，全国人民才有了和平的环境，才能安心地生活、学习和工作。希望同学们增强国防意识和国家安全意识，强化组织观念，培养坚强的意志，培养组织性和纪律性，养成良好的行为习惯，提高综合素质，做新时代合格的中国人！

心系国防主题精选演讲稿篇3

老师们、同学们：

早上好！今天我讲的内容有两个：一是国防教育，二是甲型H1N1预防常识。

今年9月17日，是我国第--个“全民国防教育日”。

全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日，目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。

世界许多国家都非常重视全民国防教育的普及，美、英、法、意、匈等国都设有与国防教育日性质和功能相类似的“国防日”。2001年8月31日，中国第九届全国人民代表大会常务委员会第23次会议根据《中华人民共和国国防教育法》决定，每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。之所以选择这一天，

一是这个日子不同其它节日重复；

二是学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动；

三是不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。

每年“全民国防教育日”的宣传主题——2001年“关注国防，就是关心自己的家园”，2002年“国家安全是全社会的共同责任”，2003年“国防连着你我他，安宁维系千万家”，2004年“勿忘国耻、强我国防”，2005年“牢记历史、珍爱和平、心系国防”，2006年“弘扬长征精神，共建钢铁长城”，2007年“热爱军队、情系国防”，2008年“维护国家安全、共筑和谐家园”。

按照国家国防教育办公室的统一安排，今年“全民国防教育日”活动以“赞颂辉煌成就，建设大国防”为主题，集中安排在9月19日前后一周时间内进行。具体活动安排等教育局通知下来以后，我们再做相应的部署。

为进一步提高师生的防控意识，普及防控知识，新北区教育文体局9月11日下发了《关于进一步做好甲型H1N1流感防控工作的紧急通知》，要求做好以下四方面的工作：

1、上好一堂健康教育课；

2、出好一期防控知识宣传板报；

3、进行一次彻底的大扫除；

4、给每位学生测量一次体温。

上面的“四个一”，我们将一一落实。本周各班出好一期有关甲型H1N1的宣传板报，周二下午三节课后进行大扫除。今天我主要讲讲有关甲型H1N1的症状和预防措施。

问：甲型H1N1流感有哪些症状?

答：这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、肾功能衰竭及多器官损伤，导致死亡。

问：如何使自己远离甲型H1N1流感?

答：①经常洗手，包括你的鼻子和嘴巴。如果生病了，留在家里和限制与其他人接触。

②居室勤通风换气，衣被多晾晒，吃熟食，尽量少去人流聚集的地方。

③避免身体接触，包括握手共餐等。

④出现流感征兆或病症者应及时就医。

⑤注意适当的体育锻炼，避免剧烈运动，做好预防感冒工作。

心系国防主题精选演讲稿篇4

亲爱的同学们、老师们，大家下午好！

今年9月15日是第--个“全国国防教育日”，我校结合实际，组织开展一系列的宣传教育活动。今天我很荣幸能在广播中对大家进行一次国防教育的宣传。

那什么是国防教育呢?它是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统

一、领土完整和安全为根本目的和要求的，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织的对学生的品德、智力和体质等施以响应影响的意义重大的活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分，是学生不可缺少的基本教育。

我们是生长在新世纪的一代学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青少年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。

现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人才，曾记得一位教官说过：“你们是具有高素质的一代，如果我们的军队就是你们，那么这支军队就是一个所向披靡，不可战胜的军人。”祖国的重任肩负于我们身上，祖国仍需加强发展，因此我们必须努力学习，增强民族意识学成报效祖国，祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好！爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义，因此我们学生应该知国、爱国、报国上下功夫，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，以激发自己的爱国主义情感为重点。

那我们需要进行那些必要的学习呢?

一、增强国防观念，认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能，主动履行国防义务，无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。

二、认识历史，增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责，作为学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。

三、认识世界，认识现实。多看国际新闻；了解现实、了解世界形势、国家状况；关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。

五、掌握国防知识我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……

六、积极参加军事训练是我们学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识。军事训练中我们可以学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力并且我们还可以从中丰富知识。增强体魄；还可以培养我们的无私奉献的责任意识，令行禁止的纪律观念，扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展。

七、自觉履行国防义务。按时，保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。

八、积极参加课余国防教育演讲、实践、参加和宣传国防教育理论和知识及全民教育，提高全体学生以及全民的国防意识。

只有这样，我们的国家才会不断强大，在国际上才能有好的地位，我们始终为自己是中国人自豪！

谢谢大家，今天的广播到此为止。

心系国防主题精选演讲稿篇5

敬爱的各位领导、各位评委、朋友们：

大家好！

我叫___，来自__局，在建军节即将来临之际，我有幸站在这里，和大家一起沐浴和平的光，感受生活的幸福，这一切，都要感谢我们有一个强大的防和强大的民军队。在开始讲演之前，请允许我以一个普通中公民的份，向保卫我们每一寸土的战士们致以崇高的敬礼！今天我演讲的题目是《国防在我心中》。

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”每当听到李谷一《我和我的祖国》，这首雄浑而优美的旋律时，我的心无比澎湃，我为自己是一个中国人而感到骄傲。

可当我们脚踏大地，张开双臂，自由呼吸那清新空气的时候；当我们攀上高峰，指点江山，忘我地欣赏祖国那秀美山河的时候；当我们结束一天的工作，踏上归途，尽情享受自己家庭温馨幸福的时候，可曾想过，这一切是多么的来之不易！

我们想起：翻开中国近代史就会发现：从鸦片战争、八国联军侵华直至日本全面侵华战争；从旅顺_到x_；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”！中华民族遭受了前所未有的暴力与屈辱！堂堂的中华大帝国，上下五千年的文明历史，曾经拥有令世界各国都为之敬畏的繁荣与强盛，以及那

独有的至高无上地霸气与尊严，为何在顷刻间被外国列强轻易的摧毁与践踏！我们悲愤啊！所以，我们反思！中国之所以遭受了帝国主义列强的野蛮侵略，最直接的原因就是当时清政府的_无能导致国防力量的落后。惨痛的历史告诉我们，落后就要挨打！没有强大的国防，就要被人欺凌，“国不可一日无防”，国防是一个国家的根本，是国家生存与发展的安全保障，没有国防，就不会有和平稳定的发展局面；没有国防，人民的生命财产就要受到威胁。我们拒绝再走落后挨打的老路，我们拒绝让战火纷飞的场面再现。那么，我们就必须加强自己的国防。

我们看到：新中国建立以来，国防建设在武装力量建设、武器装备发展、防空体系的建立、动员体制的建设以及国防外交与国家军事合作等方面，都取得了惊人的成就。国庆71周年大阅兵无疑是我国国防建设突飞猛进的体现，当一个个整齐划一的方队从_前走过时；当一辆辆由我国自主研发的坦克、步战车、火炮、导弹从_前驶过时；当各种机型组成的空中梯队从_前飞过时，国人为之沸腾，世界为之震惊！所以，我们骄傲！我们自豪！为我们国家有这样的军队而骄傲！为我们能生在这样的国家而自豪！

此时，我想表达：

强化全民的国防观念已势在必行。我国近20年来无战事，一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念。有的人把国防只看成是国家的事、军队的事，把国防教育当成战争教育，这是十分危险和可怕的认识。战争可以千日不打，

观念不可一日松懈。我们通过发展经济来壮大国防实力无疑是正确的，但是，不能强调以经济建设为中心来作为搪塞掩盖忽视关心国防的借口。一个国家和民族如果安全利益得不到保障，就不会有其他利益可言。历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们，其实并不遥远，我们不能夜郎自大，坐以待毙，“居安思危，忘战必危”，世界并不安宁，并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈。

国防的昌盛，离不开军民强烈的国防意识。我们作为这个国家的一份子，注定了国防与我们密不可分。我们热爱自己的国家，反对侵略，视保卫祖国为自己的圣神职责。当今的中国国泰民安，这与强大的国防力量做后盾是分不开的。但是，居安而要思危，有备才能无患。因此，我们要树立强烈的国防意识、国防精神和国防热情，大力加强国防建设。

“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。”这几句清新欢快的童谣，寥寥数句，却道出了一个最为普通的道理，有国才有家。如果一个国家不能有效地保卫主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和_，那么作为这个国家的人民又怎会过上国泰民安的幸福生活呢?所以，

这就要求我们必须在发展国家经济建设的前提下，积极推进国防现代化建设，进一步“巩固长城”！为我国政治、经济、文化的稳定发展打下坚实的基础。

因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。我爱我的家，我爱我的国，我爱我国家！所以，“我”要国防！国要“我”防！国防时刻在我心中！

我的演讲完了，谢谢大家！