互动，简言之就是台上的人动，台下的人也动。台上的人激发台下人的动，台下的人激发台上的人动。“动”可以理解为“脑动“、“行动”和“心动”。下面给大家分享一些关于演讲的互动技巧有哪些，希望对大家有帮助。

演讲的互动技巧

一、让听众鼓掌

(一) 、动作法

1、鞠躬

2、上扬的手势

(二)、语音法：上扬的语调 、适度的停顿

作业：请运用上扬的语调和适度的停顿说“大家好”，让听众为自己鼓掌。

(三)、语言法

1 、通过赞美鼓掌法

例：今天是周末，本来是休息时间，看到这么多张热情洋溢、求知甚渴的脸，我非常感动!当别人选择玩的时候，你们选择了听讲座，太棒了!掌声送给自己!

作业：我们在演讲开场时，有哪些可以赞美听众的地方呢?

作业：请通过赞美来让听众鼓掌。

作业：请2、通过激励鼓掌法

例：今天要跟大家分享的内容是我潜心5年研究的成果，想要全部学到的请鼓掌示意我!

接下来的内容更加精彩，还想要我继续的请鼓掌!

你们的鼓掌越热情，我的分享越彻底!

你们现在的掌声只够我讲题目。

据说成功者从不吝啬掌声。

每鼓一次掌，你的生命就会延续0.06秒!

作业：请分享一个激励式的语言，让大家鼓掌。

3、通过借口鼓掌法

例：昨天已经过去，明天还未到来，让我们 好好 把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌吧!

给这个伟大而精彩的信息鼓掌下!

其实我的内心是脆弱的，需要掌声来支撑。

给点掌声，满足一下我的虚荣心，好吗?

今天我的嗓子很痛，还有点小感冒，但是听到大家那么热烈的掌声，我就决定，今天我讲到嗓子破裂，也要讲下去!

听说讲师喝水的时候，就是听众鼓掌的时候。

作业：请问以上案例中，寻找了哪些鼓掌的借口?

作业：找一个借口，让大家鼓掌。注意:为什么鼓掌不重要，关键是要有掌声。

4、幽默法

例：给两毛钱的`掌声。

给带点味道的掌声。

作业：假设你讲话的时候，话筒突然没声音了，请问你如何化解尴尬，并顺便让大家鼓掌呢?

作业：假设讲话的时候，音响突然出现了很大的杂音，让现场都吓了一跳，请问如何化解这个小意外，并利用这个机会让大家鼓掌呢?

二、让听众举手

(一)、问情况

例：今天想要收获更多的朋友请举手认识一下!

今天想要认识更多好朋友的请举手认识一下!

今天想要找到更多获得财富方法的朋友请举手认识一下!

今天想要生活更加美好的朋友请举手认识一下!

作业：请你通过一个现场的调查，让听众举手。

作业：当你在做一个演讲前的调查时，问道“曾经听过我演讲的朋友请举手认识一下!” 分别出现如下结果，你该如何应对?

结果一，举手的人比较多。

结果二，只有少部分人举手。

结果三， 一个也没举手。

(提示：要尽量往正面、积极的方向引导。)

(二)、问继续

例：接下来，我将用10分钟的时间跟大家分享一下我在过去三年中总结的一套快速克服演讲临场紧张的绝招，想要我继续的请举手!

对下面一个主题感兴趣的朋友请举手认识一下!

作业：请通过一个“问继续”的方法，让听众举手。

(三)、问认同

问认同，即说出一个观点，并邀请同意这个观点的人举手。

例：今天现场认识到好朋友的请举手!

决定要练好口才、学好演讲的朋友请举手!

今天来到现场，听完演讲后收获很大的朋友请举手认识一下!

作业：请说出你的一个观点，并邀请认同的听众举手。

作业：请问在让听众举手的过程中，有哪些需要注意的细节?

三、提问法

我们的问题包括以下几类：

------开放式(情况怎么样了?)

------约束式(几点钟了?)

------正反式(好不好?)

------选择式(第一种还是第二种?)

------反问式(难道我们不是最出色的吗?)

提问的方式可以是集体提问，也可以是个别提问。如果是集体提问，为了答案的整齐，我们最好避免选择开放式的问题。

常见的演讲互动方法

1、问是还是不是?

这是最常见的简单互动，一句简单的句子，带给观众的是不一样的体验，更好的唤起观众的情绪。例如:为了让更多的青少年成功，为了让我们的国家成为精英国家，我们必须认真学习语言，是还是不是?很多人就会回答是。

2、问要还是不要?

这种互动可以增加听众的兴趣。例如，为了帮助更多的人成功，成为社会精英，我们要不要提高自身的口语技能?很多人就会回答要。

3、问可以还是不可以?

这种互动的方式可以更好的引导观众对自己演讲的想法，让观众更好的了解自己演讲内容的重要性。例如:你们觉得知识重要还是不重要?很多人就会回答重要。

4、问好还是不好?

给你的听众一个积极的回答，让他们思考你的演讲是你演讲的一个重要目标，这就是让他们兴奋。例如，我祝愿这里的每一个朋友，家庭更加幸福，事业更加成功，你的生活从此精彩，好不好?很多人就会回答好。

5、问对还是不对?

给予听众一个肯定的回答，这将吸引听众的注意力，这将提高整个演讲的气氛，为你的演讲带来极大的热情。例如:如果我们的口才和演讲技巧经过练习，我们的影响力会更大，对不对?很多人就会回答对。当我们有足够的财富，我们将能够帮助更多的人，对还是错?他们就会回答对。我们都知道，演讲中最重要的是与观众互动。否则，整个过程将是无聊和互动的。

演讲比赛技巧

首先，根据演讲主题拟定演讲稿。

报名参加演讲，首先要明确演讲的主题，即演讲比赛组织者举办演讲的目的，根据主题明确写作方向，要紧扣主题，有理有据，条理清楚，要有节奏，富有感情。拿一张白纸，用笔开始你的创作，当然字数要在要求范围之内，用词要通俗易懂，读起来连贯流畅，不拗口，多使用口语，少用书面语，记住，演讲对听众而言，主要是听的而不是读的。最重要的一点，要结合听众的年龄、职业、专业背景、生活经历，尽量选用听众听得懂的事例和知识来写稿，否则难以达到预期的效果。

其次，准备PPT等辅助文件。

相比于抽象的语言，图片、画面以及一些音频、视频文件更能给听众更为直观的印象，因此，在讲一些事例或者一些专业技术时，可以配合演讲适时放映带有图片等说明的PPT，充分调动听众的感官，明白你所讲的内容，引起情感上的共鸣。选用最切合主题的图片、音乐、表格等，多次斟酌修改，PPT的张数不宜过多，能表达自己所讲的含义即可，每张前后的切换要自然，适当变化，简洁美观，赏心悦目。

再次，熟记演讲稿。

当准备好演讲稿和PPT。那么就可以着手准备比赛了，要想在比赛中应付自如，展现自己最完美的一面，熟练地掌握演讲稿至关重要，设想如果没有熟悉稿子，在演讲时断断续续，达不到语言流畅的基本标准，那么出色完成演讲等于纸上谈兵，因此熟读熟记甚至完全背诵演讲稿是前提。同时，熟悉演讲稿，也可以让自己更有信心，缓解上台时紧张情绪，防止忘词带来的尴尬。

最后，演讲排练。

一位好的歌手也不能仅仅记住歌词就能唱好歌，同理，一位演讲者也不能单凭记住演讲稿就能出色完成演讲。我们需要在熟记稿件的基础上，排练再排练。排练演讲稿和PPT结合的熟练程度，仪态仪表自然与否，时间把握是否合适，是否有激情和感召力，语速快慢，音调高低，是否情感丰富等等。根据演讲主题来定，演讲的基调是欢快的还是严肃的，根据要求严格控制演讲时间，反复演练，这样才能在实际演讲时收放自如，达到预想的效果。