【精选】学习计划范文汇编7篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的学习计划7篇，希望能够帮助到大家。

学习计划 篇1

语文：

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

数学：

假期完成一篇练习题，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己也要注意计算细心化的纠正。

英语：

假期将单词、课文预习到第五单元，并学会3、4、5单元的各种单词的用法与词组。2.假期多读几篇英语短文，提高英语的阅读理解能力。

史地生政：

假期将学过的知识预习一边，特别是地理，尤其要重视，最好将所有学过的知识都弄懂。

课外：

假期每天坚持读一些课外书，丰富课余生活，扩大知识面，从而了解更多的知识。

学生姓名：╳╳╳ 日期：9.30 家长签名：

学习计划 篇2

教师：景**

为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步，现做以下分析和计划。 学困生及原因分析：

1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。

2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。

以上是学习上有困难的，还有个别几位在行为习惯的养成上需重点加以引导、帮助的。

1、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导致成绩不够稳定。

2、良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误（如不够守纪、讲脏话、有意无意动下其他同学）。

学习上的学困生：

1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。

2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。

3、在课堂上尽可能的多关注学困生，视当堂的学习内容和学生的学习水平多给予他们回答问题和表现自己的机会，了解学生对本堂课所学知识的掌握程度，从而提高课堂效率。

4、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差，不够主动、自觉的学生要求定时、定量完成。

5、发动小组内同学还有小老师的力量。

6、与家长保持联系，交流沟通，让家长配合学校的工作一起来监督孩子的学习，共同帮助孩子进步学习习惯、行为习惯上的学困生：

1、 分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。

2、在平时的学习、活动中，提出严格、明确的要求，如学习态度（端正、认真、课堂上作业上应有的表现等）、行为习惯（良好的行为习惯有哪些？对照自己的不足在哪？药如何去端正？）。

3、观察、了解、谈话，时刻关注学生的行为，要及时发现不良行为习惯的苗头，视情况、程度或谈话、或批评，端正态度，知错改正。

4、要善于发现他们的闪光点，适当给予鼓励，树立信心，更好的扬长避短。

5、开展小组竞赛，利用学生的团队精神，在一定程度上约束自己的行为。

6、加强与家长的沟通交流，家校合理，使孩子养成良好的习惯。

学习计划 篇3

一、指导思想：

开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。

二、学情分析：

本学期开始进行葫芦丝的学习，一切从零开始，根据年级段，学生的年龄，能力等特点给学生安排相应的学习内容。

三、第一期学习内容：

1．了解葫芦丝的起源、构造、音乐表现力等相关知识。

2．学习葫芦丝的演奏姿势、演奏状态、正确的手型控制及气息运用。

3．学习葫芦丝的指法和初步简单的演奏技巧单吐、双吐音以及初级的乐理知识等。

4．吹奏人们所熟悉和喜闻乐见的民歌、小调等乐曲《小星星》《金孔雀轻轻跳》《欢乐颂》《划小船》《粉刷匠》等。

四、学习目标：

1．严格标准的掌握葫芦丝演奏的正确手型和良好的气息运用。

2．规范常用基本技巧（双吐、打音）及练习曲等演奏技法。

3．认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语） 省略记号、装饰音等基本乐理知识。

4．能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。

5．学习预选曲目：《小星星》《金孔雀轻轻跳》《欢乐颂》《划小船》《粉刷匠》《婚誓》等乐曲。

6．通过对葫芦丝的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。

五、教学计划：

11月份：

（1）教会学生附点四分音符的奏法和附点八分音符演奏方法。

（2）学习以全按作“5”的指法，吹奏音阶上下行。

（3）在运用以上的奏法教会学习演奏乐曲《小星星》《粉刷匠》。

12月份：

（1）自由拍的演奏方法；

（2）单吐音和双吐音的练习；

（3）打音的吹奏方法，颤音的吹奏方法，学习演奏乐曲《欢乐颂》《划小船》。

20xx年1月份：

（1）自由拍的吐音方法练习；

（2）《金孔雀轻轻跳》等练习曲；

（3）根据学生实际，学习几种吹奏技法，如虚颤音和装饰音相结合的练习；

（4）吐音和连音相结合以及十六分音符及断音相结合的练习；

（5）活指练习，学习演奏乐曲《婚誓》《月光下的凤尾竹》。

六、措施方法：

1．明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。

2．解决曲目及吹奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。

3．乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。

4．给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。

5．自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。

学习计划 篇4

**本计划只对于当前目标模糊，没有头绪的童鞋..

**有目标以及有计划的，可以忽略或参考..

**目的很简单，对于我，尽到小学委的责任，对于各位，都闲了没事去学习～～

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一、时间安排（定为每天晚自习）

建议时间为四个时段：

1、5：30～7：00

2、7：00～8：00

3、8：00～9：00

4、9：00～10：00

星期一 建议讲主课（当前学习的专业课）

星期二 建议复习 windows

星期三 建议复习 linux

星期四 建议复习 sql + c#

星期五 建议本周主讲课程+本周课下作业评讲

&复习专业可根据本组情况自行安排，如有英语晚自习，二、四的课程自己跟上.不是大部分人，所以忽略.

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二、学习内容

（1）复习目标（我会列出来）（最好以ppt为出发点，以书为引导复习）

（2）当前作业讲解（老师课堂布置的作业）

（3）当前课程（本周内课上讲的内容）

（4）每次讲完课，建议说明和布置下次要讲内容，列出几个目标和问题

，留为各位准备作业.

（5）有条件要预习..可以让人带着过一遍将要讲的内容

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三、讲课要求

（1）组长要提前一星期安排出下星期每天讲课的人和目标（每星期五晚 最好，有星期六，日两天准备）

（2）讲课人每周要提前准备好讲一节课的内容.不要临阵磨枪，浪费大家 和自己时间～都懂的..

（3）互助一对一名单.把各人分为两组，讲课什么的，互相帮助.. *****************

四、检测机制

（1）检测安排 由每个小组把计划列给我.我来安排讲课时做突击检查的小组.. 目前都没计划，暂时以此为规： 一 ----- 二 二 ----- 三 三 ----- 四 五 ----- 一 检测的内容：记录在小组学习计划时间内，小组的到场的人员名单，讲课 情况.. 我随时收，不再规定什么一星期交一次好些虚的，学习计划建议书，工作计划《学习计划建议书》。班会时总结.. 在下也会随时安排人手去检查记录～

（2）关于处罚（前提是自愿） 一天做的不好，罚上2圈跑操场，我早上会去叫你的～～组长and组员～ ******************

五、改革与建议

（1）以上纯属小学委个人见解，因此可能不部分符合童鞋要求.请自行改进计划

（2）对于已经有明确目标的，以上内容完全可忽略.你们做的很好，在下 不做过多要求。

（3）对于已经有自己目标的组长，请选出一位热血青年来笼络自己的团 队～大家都有事干，大家都进步～这点，我完全放心～

（4）如有建议，请回复. ******************* 好了..该说了，在下已经说了..有想法的，在下已经把想法列出来完了.. 剩下的，有想法的，告诉我，我酌情采纳，没想法的，按我的模版，把本 组的计划列出来.. 各位，都辛苦了。做好了我请你们吃饭，做不好～你请我吃饭...

学习计划 篇5

为了加快外科人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定外科今年继续医学教育计划如下：

一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水平。

二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。具体安排如下：

1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派XXX到XXX医院进修学习肝胆外科专业一年。

2、选派XXX到XXXX进修学习神经外科专业一年，

3、选派XXX到XXXX医院进修学习泌尿外科专业一年。结束回院后选派XX到上级医院进修学习。

三、加强急救人才培训,对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训,对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。

四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。并组织参加医院安排的专业技术业务学习。组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。

五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文，自学专业知识，积极开展科研新项目新成果，其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。

六、挑选各专业组技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带

头人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培养许可技术带头人建立一批外科未来技术支撑体系。根据科室人员情况重点安排人员外出进修，暂定每个专业组派出1-2人外出培训。

XXXXXXXXXXXX

二○一○年十二月十五日

学习计划 篇6

十六大报告要建设全民学习、终身学习的学习型社会。社区是城市的细胞，是社会构成的单元。学习型社区建设是以人的综合素质为目的，营造"人人学习、时时学习、处处学习"的，社区"三个文明"的建设，向"星级"社迈进。

怀德苑社区在各级的垂爱下，在创建学习型社区活动中了。今年八月，开始了"议行分设"的试点。"议行分设"制度的实施，使居民对社区建设的`热情空前高涨，这也为学习型社建设带来了极好的机遇。决心以此为契机，已，确立新的，使学习型社区创建活动再添新内容、再拓新载体，再上新台阶。

一、 理顺思路，创建合力

创建学习型社区是一项全民的工程，新、要求高、内容广，需要上下思想、思路清晰，更需要方面的通力合作、共识，基础上全民的整体合力。

所谓理顺思路，把创建学习型社工作与创建"文明、示范"社区和创建"五有"党组织活动有机起来，与居民的自我管理、自我教育、自我服务的内容起来，与志愿者服务活动的起来，多管齐下，融会贯通。

第一，在社区党总支部的下，抓好社区党员队伍的学习。安排好党课教育学习的内容，党员率先垂范、带头学习的。抓好党组织结对共建工作，借助于钟楼区党组织的师资力量，为党员系统学习十六大知识的机会。

第二，社区党建议事会制度。由辖区内的党组织代表、社区代表大会中的党员代表、社区在职党员代表、在社区中有威望的离休党员代表组成。社区域性、社会性、性、公益性等问题工作，把社区内重大问题的决策，先行交"社区党建议事会"。意见后，再交"社区代表大会"决策，社区居委会。就可以把要求转变为社区的意愿，地体现党对社区工作的，地驻社区党组织与社区党员的，地把和社区自治融为一体，构筑起的"、议事、决策、"的社区自治框架。

第三，社区居委会委员与工作站人员努力社区建设的政策法规、规章制度的学习，"议行分设"制度下的社区工作的新理念，并能反省总结，为下一步的推开的经验。

第四，志愿者服务活动，继承多样的文体活动，"戏曲大家唱" 、" 周三歌曲合唱日" 、"跟我学舞蹈"等兴趣组活动，并适时地举行广场文艺演出活动。

第五，多样的科普教育活动，在寒暑假期间，组织青少年"科普兴趣"活动启发的性思维，从小养成爱科学、勤思维、多动手的好习惯。

第六，社区计划生育教育平台，宣传健康文明的婚育观和"性"观念，学习使居民家庭生活中问题的技巧，生活满意度，人生幸福感。

二、 拓展载体，创建活力

在已有宣传橱窗、楼道文化、文艺活动等学习基础上，拓展载体，创建学习型社活力。

社区活动场地较紧张的客观情况，拟在社区开办夜校学习班，系列家庭心理健康讲座。

怀德苑社区是藏龙卧虎之地，真可谓人才济济，决心在整合人力资源下些工夫，做些文章。在平时工作接触中，到怀德苑幼儿园老师中有不少较高艺术才能的老师，在新的一年中将共享幼儿园中的师制和设备资源，尝试举办艺术培训班。先举办一期陶艺培训班，居民踊跃的话再陆续举办钢琴培训班、二胡培训班等，用高雅的艺术来陶冶居民们的高尚情操。

社区艺术人才较多的（如书画、绒贴画、摄影等都有较高层次的获奖作品），设想在国庆节前夕组织一次社区艺术品展览，让居民们把"养在深闺人未识"的艺术品拿展示，组织居民观看并投票评选，让创作居民的才艺展示，让参观的居民美的享受。

为居民上网学习的，与文化宫科技学（校）院对口组织"欢乐家庭网上行"学习，使老人们跟上时代的步伐，的精神生活。

三、 内涵，提升创建档次

社会的发展，人们生活节奏，各个领域的竞争态势愈来愈激烈，人们的心理也愈来愈大，心理疾患也较多，严重人们的身心健康。现在"健身"的概念已人心，"健心"的性在不久的将来也将被认识。最近常州市心理学会、常州市心理卫生中心在怀德苑社区已设置了心理求助信箱，按的要求，今后在学校、社区都将心理健康咨询室。

学习计划 篇7

喜欢习惯性地坐在电脑桌前，每天穿梭在“国培”的各项学习之中，百无聊奈的暑假生活变得丰富多彩起来。共享着同行们在教育教学（此文来自）中的喜怒哀乐；倾听着专家们在工作中的伟大“创举”；观摩著名师们的完美“演出”；嚼咀着辅导老师的用心点评。在观摩学习中收获；在互动交流中解惑；在总结反思中成长，一切都是那么地精彩绝伦！

我沉醉其中，被同行的风采非凡所沉醉；我折服其中，被专家们的精辟见解所折服；我感动其中，被指导老师的不辞辛苦和公平、公正所感动。

我想说：“国培”，你是一盏明灯，为我在教育事业的起跑线上照亮前行的道路；“国培”，你是一把金钥匙，为我今后的教学生涯开启了理想之门；“国培”，你是一眼清泉，在这个炎热的夏天带给我清凉，解我干渴。“国培”，是你丰富我的人生，充实我的内心。这个暑假，有你——“国培”一路相伴，感觉真好！

感谢国家对教育事业的重视，更感谢领导们给我一个“充电”的好机会。我绝不会辜负你们对我的期望，一定让自己“从量的积累到“质”的飞跃”。