如何写期末复习计划

日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的如何写期末复习计划，欢迎大家分享。

教学质量是学校生存和发展的生命线，本学期期末考试即将到来，为了进一步提高教师的课堂教学水平和期末复习效率，为了使教师能够更有效地复习，更好地完成教学任务，为了更好地营造复习氛围，调动学生的学习热情，特制定以下复习计划：

一、制定复习计划：

1、复习方法

先基础，再改进，采用三轮复习法。

第一轮：夯实基础阶段

以书籍为基础，突出双重基础。教师列出每个单元的大纲，在课堂上，教师总结单元的主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据大纲列出的每个课程的关键基础知识巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，然后检查问题，最大限度地提高课堂效率。

第二轮：标准检测，及时反馈阶段

抓住重点，突破困难。做单元练习，进一步巩固基础知识，通过选择材料问题和问答问题的练习，提高学生综合分析问题的能力。你也可以利用课前10分钟进行小测试，及时反馈，让学生正确理解自己的水平，老师也知道学生的知识。但你不能随意拿一张试卷来做，然后去分析。

第三轮：综合提升阶段

整合，全面实践。通过做一些更好的综合问题（教师猜测问题），教师帮助学生整合知识，找出知识点的内在联系，实现整合和综合应用，进一步提高学生分析和解决问题的能力。

二、复习策略

多做小事，成就大事。不要相信学生的基础有多好，也不要相信他们的进步有多快。在实际的复习过程中，我们应该做更多的小事，注意学生最基本的事情。

1、教学不懈怠，不能随便处理，要有计划、有目的、有步骤的地理判断、理性处理，每节课都要有板有眼，精心设计课堂。

2、在课堂上给学生思考的空间，让他们的大脑始终处于积极的状态。并总结学生做题的规律，减轻他们的记忆负担。

3、找准机会告诉学生真相，讲名人和周围人的学习故事，可以给学生在繁重的学习中加一把油，让他们振作起来。

4、要爱学生，不仅要关注他们的成长，还要关心他们的生活。别忘了给学生施加压力。学生的积极性有两种：①你的关注，②压力(但需要注意的是，一切都要适度，加压会适得其反)。这样，学生们就会觉得你既可亲又严格。自然，他们喜欢学习你的学科。

5、不要惩罚学生。惩罚要有技巧，讲策略。还要注意大事大罚，小事小罚，不能一味简单粗暴，惩罚中有爱。简单粗暴会让学生不信任你，不尊重你，暴露你的‘底线’，让学生不再害怕你。

6、与学生交谈可以说是一个独特的技巧。当你觉得学生缺乏学习动机时，找到学生了解情况，启发情绪，调整心理，这有助于提高学生的成绩。

7、复习方法教育。长期复习使学生容易失去复习的方向，走很多弯路。教学生更多的复习原则、方法和技巧，引导学生总结经验教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。

8、注意复习效果的反馈。不要相信学生有良好的基础，只要他们解释清楚。每隔一段时间给学生布置一点家庭作业（尤其是那些基础很强的人），并亲自复习。虽然这很累，但一个可以了解学生的复习情况，以便采取必要的补救措施，另一个对学生也有很好的激励作用。

9、同科教师的共同合作。团结就是力量。只有教师重视合作，取长补短，才能使教师思路清晰有序。

事实上，取得优异成绩与许多因素有关，但只要我们多思考一些方法，采取一些有效的措施，把我们的工作当作一件事，我们就会取得成就。

10、分类辅导，突出中下学生，注重平均分。

11、适当引入练习(小学低段以书本知识为主)。

12、学生养成学习习惯，布置作业，做好检查工作

三、期末目标

通过期末复习，基础较好的边缘学生可以达到优秀，基础较差的学生努力达到更多的通过，尽最大努力提高各学科的优秀率、通过率和平均分。各班利用班会时间召开“密切关注复习方法，冲刺期末考试”主题班会。班主任要高度重视，精心准备，按时召开。班会内容应包括以下内容：

1、班主任组织老师讲解各学科的复习方法和策略。

2、交流典型学生的复习经验，展示复习计划。

3、每个学生根据自己的实际情况，准确定位，找到正确的目标，书面写复习计划。复习计划要求详细、可操作。