幼儿园消防安全教育新闻稿范文（通用22篇）

随着时代在进步，很多情况下我们需要用到新闻稿，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。你所见过的新闻稿是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园消防安全教育新闻稿范文，欢迎阅读与收藏。

幼儿园消防安全教育新闻稿 1

为进一步提高广大幼儿园师幼的消防安全意识，普及消防安全知识。11月9日，在全国消防宣传日到来之际，示范幼儿园开展“119消防宣传日”系列活动。

上午，示范幼儿园大班年级组200余名小朋友及家长，在老师的带领下，怀着兴奋的心情来到消防队零距离感受消防，观摩消防，感受警营文化，学习消防知识。首先，消防官兵向大家介绍了消防车辆和一些随车器材装备。随后，小朋友们走进官兵的宿舍内务进行了参观，战士们现场演示了如何叠被子，看着消防叔叔叠被子时熟练快速的动作以及整个房间内整齐划一的内务设置，小朋友无不发出惊叹和佩服。为了让大家有更深的体会，战士们向全体师生展示了灭火抢险救援的`装备器材、消防官兵穿消防制服、高压水枪等业务技能表演。

下午，全园进行了安全逃生演练，各班的孩子们在老师的组织下按指定的路线紧张有序逃离了“火灾现场”，到达安全场地集合，此次用时2分40秒。

通过本次系列活动的开展，不仅使小朋友们了解了消防基本知识，增强了消防安全意识，还培养了孩子们从小树立“学消防、懂消防、用消防”的思维理念。

幼儿园消防安全教育新闻稿 2

3月20日，xx教育幼儿园开展了消防安全演练活动。当火警警报声响起，13个班级幼儿在老师的带领下，迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序逃离火场，疏散到安全地带。同时，幼儿园消防安全小组成员也紧急行动，各就各位确保孩子们安全的进行疏散，不落下一名幼儿和教师，确保师生的`安全。

从火警警报响起到全园师生撤离到幼儿园安全区域，历时四分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。

消防培训

紧接着，园消防安全管理员组织全园教职工开展了“如何正确使用灭火器”的消防培训活动。

本次活动，分两个步骤进行。首先，由园消防安全专管员对全体教职工进行灭火器的种类、结构及使用方法介绍和讲解；接着，由消防安全员现场示范操作灭火器使用步骤，同时，引导现场教师们通过亲手操作，掌握：“提、拉、握、压”的四字口诀，正确使用灭火器。

消防培训活动进一步提升了教职工的消防安全意识，提高其应对初起火灾的应变能力，对普及消防安全知识和提高自护自救能力起到重要的促进作用！

幼儿园消防安全教育新闻稿 3

消防演练的目的

安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。2022年10月12日上午向日葵幼儿园开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。

消防演练要认真

演练前，为确保师幼在活动中的安全，我园制定了详细的'演练预案，规划了幼儿的逃生路线，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能，让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。

师生一起来演练

随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，老师们迅速到岗，沉着冷静的指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。

消防演练总结

演练结束后，xxx老师组织全体教师及幼儿进行了现场总结，并指导教师和幼儿如何正确逃生。

灭火器的使用

随后，xxx老师向全园师幼讲解了灭火器的使用，教师们巩固学习了消防器材的使用方法。教师与幼儿进行了实际操作。

最后，x园长为小朋友们，总结本次的消防演练活动。“消防安全铭记于心”，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练，使我们大家更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，向日葵幼儿园将继续敲响安全的警钟，不定期的开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！

幼儿园消防安全教育新闻稿 4

结合消防安全宣传日，我们前期进行了为时两周的消防安全专项教育活动，各班老师利用课件给孩子讲解各种消防设施设备，并让孩子们实地初步了解消防设施和设备以及遇特殊情况本班的逃生路线。

11月9日早上8：50幼儿园里响起了紧急的'报警声！园长第一时间拨打119报警，同时各班幼儿在老师的指导下，双手用湿毛巾捂着口鼻快速有序的从安排好的逃生路线逃生，幼儿在老师的带领下安全的疏散到空旷的户外操场，疏散后各班教师及时清点人数汇报园长，整个演练过程用时2分半，演练活动紧张有序。

通过此次消防演练，全体师生体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识和疏散路线，提高了幼儿在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

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为进一步加强xxx幼儿园消防安全教育，营造安全、稳定、和谐的校园环境，提高教师和幼儿对突发事件的应变能力，xxx幼儿园于20xx年10月13日举行消防应急疏散演练活动。

活动前老师给幼儿讲解消防安全知识和应急逃生方法，家长和幼儿一起学习火灾警示教育片。

疏散演习

演练开始，急促的警报声突然响起，各班教师带着幼儿以班级为单位，按消防逃生路线向安全出口进行应急安全疏散。捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥，孩子们跟随教师的步伐，有序快速、无推挤、无冲撞地安全撤离到幼儿园操场！安全撤离后，各班班主任迅速维持秩序，及时清点幼儿人数，向园长报告人数，全校180多名学生、教职员工在3分05秒全部撤离至安全区域。

消防知识讲座

为了进一步提高师生消防科普知识，我们幼儿园保安师傅给教师和幼儿进行了一次消防安全的科普讲解，并现场提问：如果遇到火灾应该怎么处理？怎样报火警？怎么使用灭火器？小朋友们纷纷举起手来回答。保安师傅还介绍了火场自救与逃生方法等基本知识。

在保安师傅的'演练和指导下，老师和大班幼儿代表进行灭火器的使用演示：

1、查——检查压力，看是否在正常区域；

2、摇——先将灭火器拿在手中轻摇；

3、拔——拔掉保险栓；

4、握——握住喷头；

5、瞄——瞄准火源根部，距离1.5至2米；

6、扫——由近及远地灭火，逐步推进。

随后园长对本次消防演练进行总结，肯定了大家在撤离时的冷静有序，并鼓励孩子们以后遇到任何紧急情况，都要像今天一样听从指挥，安全有序撤离。

本次的实操消防演练圆满成功！此次消防安全演练活动不仅让师幼体验了火灾逃生的场景，生动地学习了更多的安全小知识，还进一步巩固了自救、自护的应变技能，增强了防火意识。在以后的教育中，我们将进一步把安全教育渗透到幼儿的一日生活中！

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为了进一步普及消防安全知识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识做到发生火灾时能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

20xx年10月25日星期一上午9点30分，我园全体师生进行了消防安全逃生演练活动。活动之前，各班主任讲解关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。

随着紧急的警报声响起“消防疏散演练”活动开始了。全园幼儿在老师的带领下，井然有序的猫着腰，用手帕捂住口鼻沿着安全通道路线紧急疏散，离开教室撤离到安全地点。

每个班级在到达指定地点后班主任马上清点人数并立即报告安全演习总指挥，共用时1分15秒。小班全部是新生从没有参加过消防疏散演练，但是孩子们都能听从老师的`指挥淡定从容的撤离，没有一个幼儿出现哭吵的现象。全园幼儿在到达指定的安全位置后，各班级老师迅速就位在维持好本班级幼儿纪律的同时就地待命并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给安全演习总指挥。

本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了2分20秒，演习取得了圆满的成功。

此次消防疏散演练，增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救能力，以及有效、快速疏散的能力，相信本次演练将会在孩子们的心目中留下深刻的印象，强化了师生的安全意识，进一步明确了安全重于一切的思想意识！

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为进一步强化师生的消防安全意识，增强对火灾事故的应急处置和逃生自救能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，xxx幼儿园20xx年11月开展了《119消防安全宣传月》活动。

本次活动分三个环节：《大班幼儿参观消防救援站》、《教职工消防专题培训》、《全园师师幼消防演练》。

在演练活动前，园安全办对全体教职工进行了消防培训并提出了演练要求，班级教师对幼儿开展了消防知识和自救能力的教育教学活动。随着火灾的警报声响起，全体人员迅速到位，小朋友们在老师的.指挥和带领下，手拿湿毛巾，捂住口鼻，迅速有序地按照消防逃生路线，安全撤离到安全地带（园区旗台处）。

演练结束后，副总指挥xxx对本次演练活动开展情况进行了总结。

通过这次演练，孩子们懂得了火场逃生的方法及要领，大大提高了全园师生的安全意识和逃生技能，真正把消防安全工作落到实处。

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为进一步提高全园师生的消防安全意识和自防自救的应变能力，xxx师范学院附属xxx幼儿园在“119消防宣传日”来临之际，开展了一系列的消防安全教育活动。

国旗下讲话

我园利用国旗下讲话，以“119消防宣传日”为主题，对全园师生进行一次消防安全教育总动员，让全园小朋友们了解到更多的消防安全知识，消防安全宣传在升旗仪式中全面启动。

消防安全教育活动

根据各段孩子们的年龄特点，老师们采用不同的安全教育方式，让孩子们懂得更多的消防安全知识，学习简单自救的方法，提高幼儿面对危险的应急处理能力。

为了进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，确保生命安全。我园于11月9日上午九点开展“幼儿园师幼消防应急演练”。

演练过程中，老师们分别在每个楼道和路口，密切关注幼儿的安全，组织幼儿有序下楼，撤离到安全地点。

全园幼儿秩序井然，火速撤离危险区域。小班幼儿作为新生，第一次参加幼儿园的消防演练，在突发事件面前也没有慌乱，情绪稳定。

通过本次消防安全宣传系列活动的开展，提高了教师、幼儿的消防安全意识与自救能力，在面对突发火灾时能够有沉着冷静的心理素质。构建平安校园，做到警钟长鸣，进一步将安全教育工作放在首位，为孩子创造一个的.安全、健康、快乐的成长环境，为营造一个和谐平安的校园奠定了良好的基础。

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为了提高全体师幼防火救灾和自救保护的能力，10月21日上午xx新区xx幼儿园邀请xx市政安防火中心xx教官对全园师生进行消防演习指导。

上午11点演习开始，各班教师迅速按消防预案的`疏散路线带领幼儿，捂住口鼻，迅速集中撤离到操场，班组长清点各班人数，并向园长汇报。演习结束，陶教官结合实际火灾案例向师生介绍日常防火、灭火的基本知识，并教大家常见灭火器材的正确使用方法。

通过本次活动，增强了师生的消防安全意识，让师生进一步掌握了火灾发生时有效自救的方法，做到警钟长鸣，安全教育常抓不懈，真正将安全教育落到了实处。

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为完善幼儿园应急管理机制，加强安全管理，进一步提升幼儿园有效防范和应对突发事件的整体水平，增强师生的防火安全防范意识，提高教职工面对紧急事件的处理能力，11月12日下午3时，我园进行了消防疏散演练活动。

全体教职工及各班幼儿共同参与本次演练活动。随着广播警笛声的响起，各班老师立即紧急组织幼儿有序疏散，各楼层负责人站在楼梯口指引，孩子们手拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低势在老师和工作人员的.指引下快速地离开教室撤离到前操场。随即各部门负责人清点人数并层层向上汇报。老师带领幼儿在短短的两分钟全部安全撤离大楼，演练取得了圆满成功。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，全园师生基本了解了灾害发生时应对措施，大大增强了安全意识与自护自救技能，也切实加强了幼儿园的安全教育工作。

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11月是我国法定消防安全宣传月。为进一步推进消防安全月活动的开展，打造平安校园的良好消防安全环境，提高教职工和幼儿的消防安全意识，根据上级要求，xxx幼儿园结合我园实际，积极开展“119”消防日暨消防安全宣传月系列活动。

活动一：安全宣教活动

近日，各班组织发放《“消除火灾隐患共建平安社区”倡议书》，倡导家长带领孩子完成消防家庭作业；同时，充分利用家长园地及微信平台，向家长进行安全知识宣传。接送园时，家长们常常驻足家园栏前，认真阅读安全知识小贴士，更有年轻的爸爸妈妈用手机将安全知识拍摄下来，想必他们一定想将安全知识储存下来，细细品读，让安全知识为家庭及宝宝保驾护航。

活动二：安全主题活动

虽然安全教育随时在开展，但高质量的安全教育课需要老师们精心雕琢。本月，xxx幼儿园要求各班设计组织一堂相对完善的安全教育课，老师们花足心思，从查找教案入手，结合各班实际对教案进行二度修改，再组织实施，最终形成优秀安全教案集，作为我园园本安全课程，全园组织实施。

活动三：消防疏散演练

为了进一步强化师生消防安全意识，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部幼儿安全疏散的能力，帮助幼儿巩固所学的安全防护知识。11月7日，xxx幼儿园园长室组织召开消防疏散演练预备会议，会上，分管安全工作的李慧芬副园长和大家解读了园方制定的消防疏散演练预案，着重理清了各班疏散路线及疏散前期的物质和经验准备。倪蕙园长提出了“演练必须确保安全万无一失”的`要求。11月9日下午，消防疏散演练如期而至，当天全园581名师幼参加演练，从警报拉响到全部疏散完毕，用时3分21秒。尤其值得一提的是小班幼儿入园才两个多月，都能在老师的带领下，不慌张、快速安全的疏散到操场安全地带。

活动四：安全专题会议

11月11日下午，xxx幼儿园组织召开教职工安全专题会议。会上，李慧芬副园长对消防疏散演练活动进行了总结，对全体教职工在活动前的充分准备以及活动时的严密有序表示充分肯定。同时她还分析了当前幼儿园的安全工作形势，要求全体教职工要“忠于职守”，将安全工作置于一切工作之首。最后，倪蕙园长对全园安全工作提出要求，她要求大家要继续绷紧安全这根弦，做到安全防范意识在首、安全隐患排查在前、安全措施落实紧跟、安全建设成果丰硕。

通过此次消防宣传月系列活动，大大增强了广大教职工和幼儿对消防工作的认识和了解，真正实现了“教育一名孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的效果，也为创建“平安和谐校园”夯实了基础，营造了良好的校园消防安全环境。

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为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地逃生，确保生命安全，xxx区xxx幼儿园于20xx年9月27日进行了一场随机性消防应急疏散演练活动。

消防安全教育活动

演练前，全体教职工事先熟悉校园安全通道、安全出口，下楼梯方法、顺序。同时各班组织幼儿学习有关火灾来临时的自救方法及逃生小知识，让幼儿明确演练的必要性和基本步骤，以便在演练时教师组织幼儿迅速撤离活动室，并切断电源，沿安全逃生路线疏散。

消防演练

老师们在听见演习警报声响起，闻到烟雾弹释放出的.刺鼻气味时，立即停止了一切活动，组织幼儿进行撤离。撤离途中，引导幼儿不抢道、不惊慌，低下身子，沿墙角边有秩序的安全撤离。

清点人数

待所有师生都安全撤离到户外后，各班老师根据点到册清点并报告幼儿人数。

苗露老师为本次消防演练活动做总结，就如何在发生火灾时进行自救逃生和预防火灾发生等相关知识进行宣传教育。景娜老师和何万慧老师为小朋友们示范了灭火器的使用方法和实际操作，与孩子们互动非常热烈，进一步加深了师生心中火灾自救的安全意识。

本次消防演练活动在没有事先通知的情况下，突然拉响警报，考验了师幼的消防逃生知识、技能的掌握情况，以及对安全疏散路线的熟悉度，通过此次演练，进一步增强了师幼的自我保护意识，锻炼大家应对火灾的反应能力，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。

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为增强全园师幼的火灾安全疏散意识，提高应变能力和自护自救能力。3月25日，xxx乡中心幼儿园利用消防安全教育日的契机组织全体师幼进行火灾安全疏散演练活动。

活动前，该园经过周密的部署，针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项，精心设计了一份详细的消防演练方案，并就每个班级的'逃生路线以及火灾发生时应该注意的事项进行了研究。

本次演练分为两步，第一步是进行火灾发生时的自护逃生演练，第二步是逃生后各班人数的清点信息汇报。整个疏散演练过程秩序井然，动作迅速。从发出开始信号到所有信息汇报完成，用时1分40秒。消防安全演练结束后还集中学习了如何正确使用灭火器及现场演示。

通过紧急疏散演练，让幼儿初步掌握了消防常识，熟悉疏散的路线、方法，提高了自我保护的能力，为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

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11月7日，xx幼儿园开展以“平安消防”为主题的安全教育系列活动，包括“逃生应急演练”“消防叔叔走进幼儿园”等六大项内容，旨在将消防安全意识深入到老师、幼儿及家长的心中，进一步提高师幼安全意识。

11月7日，xx幼儿园组织全体教职工和幼儿开展全员实战消防演练。在警报声中，各老师立即到达指定岗位，指导幼儿快速疏散，各班任课教师带领幼儿弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着幼儿园指定楼梯口快速有序撤离到指定地点，圆满完成疏散演练任务。

安全疏散完毕后，幼儿园邀请了xx消防中队xxx副队长对全体师幼从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常

幼儿园根据年轻教师需要，还邀请消防中队江队长对灭火器的使用进行讲解。江队长现场向大家展示干粉灭火器材的使用方法、扑火过程中的注意事项以及在遇到火情时的一些应急方法。

活动现场，本园利用图片展板，让幼儿看图片、听讲解，直观了解和感受火灾的危害。教师现场讲解消防逃生知识以及安全用火等基本

在实际操作培训结束后，包括保育教师、后勤人员等在内的人员，在会议室聆听江副队长消防器材演示和现场救援措施方法讲解，进一步提升老师的灭火和救援水平，以及遇到火灾时应有的沉着冷静的心理素质。

结合“119”消防月活动，11月7日，班级内的教师根据各年龄班特点，运用视频、图片等不用形式，交给幼儿火灾逃跑时的正确动作，折叠毛巾的正确方法，让幼儿对火灾逃生技巧和自救知识有了初步的.认识。

安全工作一直是我园重要的工作内容之一，消防安全更是重中之重。通过消防月系列活动，我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，消防月活动让我园全体教职工树立消防安全意识，让小朋友们学到更多的消防知识，提升了幼儿自防自救能力，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全”防火墙”奠定了良好的基础。

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切实加强幼儿园消防安全教育，提升广大师幼应对紧急突发事件的快速反应及自救自护能力，xx月xx日，xxx幼儿园一园两部开展了消防应急疏散演练活动。

上午10点，随着一阵急促警报声响起，消防应急疏散演练正式开始。值班老师立即模拟拨打火警电话，并向安全领导小组报告，启动校园突发事件应急预案。与此同时，在老师的引导下，各班正如常开展活动的幼儿立即用双手捂住口鼻，弯腰低姿按照安全通道疏散路线迅速、有序从教室撤离。

整个演练过程环环相扣、快速高效、有条不紊，经过1分50秒左右的紧急疏散，全园师幼全部安全疏散到学校操场。各班老师迅速清点人数、查看是否有人员受伤，并将情况及时上报给园长。随后，安全宣讲教师对疏散演练进行全面总结，向老师和小朋友们介绍了灭火器的正确使用方法，并再次强调消防安全的.重要性。

演练结束后，各班老师还通过故事、图片、视频等形式，对孩子进行了消防安全知识再教育，帮助孩子在演练中总结经验，进一步熟悉疏散路线，提升逃生速度，强化安全意识。

此次活动，有力营造了“新学期、学消防、保平安”的良好宣传氛围。下一步，市委机关幼儿园继续开展形式多样的安全教育活动，把安全理念渗透到幼儿的一日生活中，积极构建和谐平安校园。

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12月8日上午，xxx幼儿园组织全体师生开展了一次消防应急疏散演习活动。

幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步加强消防安全工作，切实加强幼儿园消防安全意识，提高师生应对火灾危险的应急处理能力，我园于12月8日上午9点45分，举行了一场消防应急疏散演习活动。随着发令声的`响起，各班教师快速、有序地依据规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻、弯下身体，冷静、有序地快步下楼疏散到了操场，整个演习用了2分钟，演练活动紧张有序。

通过演练，提高了全园师生的安全防范意识和科学自救能力，同时也提高了教师应付突发事件的组织应变能力，取得了预期效果。今后，xxx幼儿园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

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xx月xx日上午，xxx幼儿园突然传来了一声声的警报声，各班教师还没来得及说让孩子逃生，只见在教室里正在游戏的孩子们立即将手里的游戏材料放下，大声喊道：“老师有危险啦！我们赶快逃呀。”说着就往校门口安全地带跑去。其中大班、中班的孩子们快速、安全地从两边的.楼梯口进行疏散，不拥挤、不推搡、不害怕。而小班的小朋友们则在老师的带领下迅速地跑到了校门口的安全地带。

到了校门口的安全地带，才知道原来是幼儿园的警报器突然失灵，在不停地报警！这次演练活动虽然是突发的，但也是对我园全体师生应急避险能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，也真正落实幼儿在危险中迅速逃生、自救的意识，更提高了幼儿抵御和应对紧急突发事件的能力。

多一份防范，少一份危险，我园在未来的日子里将继续把安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈，为孩子们健康成长创造安全环境。

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幼儿园的安全工作重于泰山，为进一步提高全体老师和幼儿的消防安全意识，增强幼儿防火自救逃生能力，xx中心幼儿园于20xx年xx月xx日组织全园师生进行了消防安全演练。

消防安全知识我知道

消防演练之前，教师对幼儿进行消防安全知识教育，将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能，提高幼儿的自我管理、自我防护意识，养成良好的安全习惯。

紧急疏散演练

随着警报声拉响，消防疏散演练开始，幼儿快速拿好毛巾，捂住嘴巴和鼻子，在老师的带领下弯着腰、低着头，不推不挤，有序撤离。

安全撤离

幼儿在老师的带领下按预定路线撤离到安全地点。各班老师清点人数并向安全员汇报。

通过本本次演练活动，幼儿掌握了基本的.逃生技能和方法，也丰富了幼儿的消防知识。让幼儿知道，遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育小朋友，不仅要做到自己不玩火，也要提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

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安全是幼儿园工作的重中之重，为了进一步增强幼儿和教职工的消防安全意识，提高幼儿和教职工的逃生能力和自救能力，临近119全国消防日，明爱幼儿园开展了一系列消防安全月主题活动。

消防安全知识小课堂

11月4日，各班教师结合消防安全教育主题内容，通过集体教学或谈话活动等多种形式，将消防知识渗透在幼儿园一日生活中，潜移默化地为孩子种下了自我保护的种子。

全体教职工消防安全培训

我园邀请专业消防公司工作人员对全园教职工和幼儿进行一系列消防安全知识讲解。重点对火灾发生的`原因及发生火灾后的逃生技巧和报警方法进行讲解，并详细讲解了灭火器的正确使用方法：手握灭火器，迅速拔下保险销，对准火焰喷射灭火粉末。

通过讲解和实际操作，使全体教职工对校园消防安全知识有了更加深刻的理解，进一步提高了应对灾害事故的能力。

消防应急疏散演练

11月7日上午，老师们正在上课，突然听到安全警报声，老师们赶紧停止课程，引导孩子们排好队，用湿纸巾、衣角等捂住口鼻，沿着墙角微曲身体有秩序地沿着墙角撤离，每个班级的三位老师，分班安排在前面、中间和后面，引导孩子们安全地撤离。

本次消防安全系列活动，真正把消防安全工作落到了实处，切实提高了孩子们和全体教职工的消防安全知识、消防意识，为构筑幼儿园消防安全的“防火墙”奠定了良好的基础。

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为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到发生火灾时，能临危不乱、迅速有序地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，3月21日，兴和县幼儿园开展了消防安全逃生演练活动。

消防演练之前，各班教师通过绘本故事、游戏、儿歌等形式，对幼儿进行消防安全知识教育，帮助幼儿掌握基本的自护自救技能。

伴随着急促的警报声，各班教师迅速按照紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序撤离。整个疏散过程用时3分钟，教师和幼儿全部安全撤离。

活动中，x老师向幼儿园师生详细讲述了灭火器使用方法，并进行演示。

此次演练活动，准备充分，环节紧凑，演练过程紧张、快速、有序、安全，增强了全园教职工面对突发事件的.应变能力以及孩子们的安全自救能力，取得了良好的效果。

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为了全面推动幼儿园安全教育活动的深入开展，进一步提高师幼消防安全，确保在火灾来临时，能快速、高效、有序地进行逃生，3月21日上午9时20分，xx县实验小学幼儿园开展了消防安全演练活动，全体教师和幼儿参与了此次演练活动。

演练前，幼儿园制定了详细、周密的消防疏散演练方案，并组织召开了专题会议，做到分工明确、责任到人;各班开展了形式多样的`消防安全教学活动，班主任老师向幼儿详细讲解了火灾中逃生、自救的正确方法，让幼儿熟悉逃生路线，为演练的开展做了有效的铺垫。

9点20分，随着消防警报响起，全体人员严格按照预案进入各自岗位，各班幼儿在老师指挥下按照指定的安全路线，用毛巾掩住口鼻，低头弯腰有序地离开活动室，紧急撤离。全体幼儿和教师用时3分45秒，全部安全、迅速地到达安全地带。

随后，xxx园长针对本次消防演练的情况进行了评价，指出整个过程紧张有序、实用性强，收到了预期效果。全体教职工要提高消防意识，把消防安全时刻挂在心上。

本次消防安全演练活动的开展，增强了广大师幼的消防意识，提高了防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，真正将安全教育做到了实处。

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为了切实加强幼儿园安全工作，营造安全、和谐的校园环境，给全体师幼普及消防安全知识，增强消防安全意识，提高紧急疏散逃生能力，做到在发生火灾时临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，确保生命安全。我园于3月20日上午10点开展了消防应急疏散演练活动。

各班老师组织纪律教育及疏散的注意事项。

听到警报声后，全体幼儿在老师的'带领下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿着安全通道紧急疏散，迅速撤离到安全场地。

幼儿到达指定的安全区域后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命。

随后，全体师幼接受了消防安全知识主题教育，在实践演练的基础上，帮助幼儿了解火警电话、火灾发生的成因，深化幼儿对消防安全的认识。

本次消防疏散演练巩固了幼儿所学的安全防护知识，强化了师幼消防安全意识和逃生技能，提高了师幼紧急应变能力和自我保护能力，为促进xx幼儿园安全工作提供了有力的保障。