学生读书的心得体会十篇

发布者:青山一角 时间:2022-11-15 21:32

当我们积累了新的体会时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。下面是小编为大家整理的学生读书的心得体会,希望对您有所帮助!

学生读书的心得体会篇1

每当我陶醉在书的海洋中时,一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷赞叹:“读书真好。”

很小的时候,我就结识了书。那是一个满是彩图和拼音的世界。在书中,我发现了一个又一个的秘密:猿人是人类的祖先,恐龙十分高大可怕,遥远的年代人靠钻木取火……原来,世界这么奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大,仿佛举目望去,我就能轻易地看到北极冰川,看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔……直到爱不释手地合上书,我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉:读书真好。

渐渐地,我告别了娃娃书,步入了文学的殿堂,书变得厚了,变得深奥了。我常常不由自主地陷入一个个故事之中:当白雪公主识破了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当睡美人获得新生之后,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……是的,读书真好!读书一方面开拓了我们的视野,另一方面净化了我们的心灵,使我们的灵魂得到了升华。

后来,在全州“清源杯”作文竞赛中,我获得了一等奖;在多种报刊的征文比赛中,我连连获奖;在演讲、猜谜等知识竞赛中,我也能凭实力争到一席之地,这些都是读书的结果。我要感谢书,感谢无声的老师教会了我许多许多!

尽管初中学习非常紧张,但我不会压缩读书的时间,读书简直成了我的精神脊梁。没有书,我的生活会变得暗淡无光,我成长的脚步会变得又慢又沉。

不仅是我,亿万个读书人都会呼唤:“读书真好!”书推动着中华民族不断前进,书滋养了一代又一代人,书是人类进步的阶梯!

读书真好!

学生读书的心得体会篇2

在我进入初中后,就接触到了很多的书籍,不再是单一的童话和漫画了。尤其是我在初二,我们班主任弄了一个图书角,给我们购买了很多书,有名著、杂志、寓言等等书籍,这一下就打开了我看书的视野,对书的'兴趣简直达到了顶峰,格外的喜欢读书。

初二是我第一次接触杂志这一类的书,开始觉得没什么可看的,觉得很杂,可是那时候大部分的书(除了杂志)我都看不太懂,因此只能选择这种内容丰富的书读,这一认真读下去,才发现杂志竟然是如此有趣的书,感到特别的开心。我渐渐就沉浸在了书里,喜欢里面的各类文章,尤其是哪些写着对外面世界的介绍,我读的如痴如梦,每天都想要去深挖里面的故事;喜欢看里面对情感的深刻描述,因为那是我不能写出的情感,那些文章对感情细腻的描述,让我有点羡慕,很想去体验一番;喜欢看里面的科幻文,里面对一些不怎么常见到的技术的描述,不禁去想那个场景,好似看到了灵活的科技在为人们服务。还有众多描写不同的文章,都让我喜欢。

杂志看似“杂”,实际上里面蕴含的东西很多,对我而言是有益的,因为简单而通俗。而且更是因为它“杂”的原因,里面收集了很多的素材,这对我学语文很有用处,初中之前的我,看到书很少,尤其是有意义的书更少,像这种都还是初次接触,可带给我的冲击力是不小的,读杂志,体会各种文体,偶尔有些杂志专门就是用作素材的积累的,在我写作是真的提供了很多很好的素材,让我在老师、同学们面前可是有了很好的印象。因此从这里也可以看出,读书是真的极有益了,我都有些后悔小学是没有去读更多的书,不然早就接触到不一样的世界了。

读书它给我的感受,不仅是对学习有帮助,还有对自己排解孤独很有用,有时候一本书读下来,都能忘记周围的环境,只沉浸于书中的世界。在初二就能遇到自己喜欢的一类书,我很幸运,能够有这样读书的机会,让我去不断的提高自己,不论是涵养,亦或是学习,都是一种进步。初中对我来说是一个特别的阶段,让我真正认识到读书的乐趣,让我认识到自己读书也是一种很美好的事情。

学生读书的心得体会篇3

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。

生活的斑斓就如春天里那一片云彩,生活的朝气总在四季的晨曦中辉印。生活,令人寻味似品咖啡般的深沉。

生活告诉我,友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城堡,永不衰败。它使不同肤色,不同性格的人走到了一起,共同完成世界和平的梦想。大家都知道马克思和恩格斯是一对非常好的朋友,他们有着共同的目标,向往胜利,和平。生活中,他们互帮互助工作中,他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友才造就了伟大的“第一国际”。细细想来,这是一份拯救世界的友情!

生活告诉我,只有从小就有远大目标的人,才能实现梦想。以前,有一个少年,在12岁那年,他在纸上写了这样一句话:我要奋力拼搏,成为世界冠军,奥运冠军。为了证明他坚定的决心,他在自己的球拍上刻下了两个字--冠军。他刻苦努力,别人付出多少汗水,他就要付出双倍的汗水。七年过去了,这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军。他就是孔令辉。“有志者事竟成“着句话在他身上得到了充分的验证。

生活告诉我,生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小就很贫穷,爸爸很早就就死了。少年的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧,但别人认为他是丑小鸭,不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的讽刺。凭着自己顽强的意志,他终于走出了人生的低谷,并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的,机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺,生命需要磨练。

生活告诉我,勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习,花出比别人多出十倍的功夫,经过不懈地努力,爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此,我想到了生活中的我。当考试失利时,自己只知道伤心和后悔。其实,此时的我们该作的是寻找错误根源,并将其改正,从此更加努力的去学习。想一想,有谁的生活是一帆风顺的呢?只要如此,才能够弥补这次的遗憾,为下次的成功作准备。生活告诉我,要用勤奋弥补缺憾,用汗水浇开成功的花朵。

生活告诉我,一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中,我快乐;穿上新衣服,我快乐;享受着美食,我快乐;取得了好成绩,我也快乐。快乐是一种享受,它体现了我们内心的心情,同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮,并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境,如能时常保持明朗,则展现于周遭的环境,都是美好而良善的。因此,对生活中的一切,我们都要快乐的面对。

学生读书的心得体会篇4

书的确是一个好东西,但是我不知道其他人是不是这样想的,我觉得读书是一种枯燥无味的事。

其实书可以帮你提高学习成绩,因此父母就会拼命地让你读书,复习书,预习书。我们当中有些人可能喜欢读漫画,读一些我们觉得很有趣的书。但是我们想要看这种书,那是万分之一的事情,这些书可是家长眼里的钉子,所以家长肯定会努力地拔去这些眼中钉。如果看漫画,一旦被家长逮到了,就会被请吃一顿“竹笋炒肉”,要不然就是来一顿混合双打。

可是不看学习的书,也会给我们带来很大的麻烦。在小学时,父母让我看书复习,我就会老老实实地看书,但是一旦到了六年级时,我对书慢慢地感到了厌倦。特别是在初一时,回到家连作业都不想做,特想直接躺到床上,蒙上被子好好睡一觉,可是现实却是残酷的。每当要考试,复习也就考试前一天,可是考试卷发下来,一旦没有达到父母的要求,就会挨到父母一顿打。还会被家长好好训一顿,教育一番。他们每回讲的还都是一样的话,“要好好学习。”“你看人家怎么考的那么好,你怎么就那么差。”“你啊!就是看书看少了。”听的我都烦死了。有一些学生是学习成绩超好的,无论我怎么比都比不上,老师请他们起来回答问题,一个个都会讲的滔滔不绝、连绵不断,他们都是觉得看书有趣,真是不知道他们是怎样想的,估计他们是外星来的吧!感慨结尾

谁让我们是学生呢?真的很想快点结束这段学生生涯啊!

学生读书的心得体会篇5

我读过许多文章,但让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩这篇文章》。她讲的是一个卖火柴的小女孩在街头冻死的故事。作者通过故事表现了对穷苦人民悲惨遭遇的同情。

“她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得冷极了。她不敢回家,因为她没有卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。”当我读到这里的时候。

不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而泪流满面,看着小女孩,想想自己,相比之下,真是天壤之别,我不由得觉得面红耳赤,无地自容。我生活在一个幸福美满的家庭里,由于是独生子,就成了父母的掌上明珠,得到了家人的百般疼爱。家里每个人都宠着我,护着我,正所谓含在嘴里怕化了,捧在手里怕吓了,他们从不让我受一点苦,干一点活,太溺爱我了。然而,我却“身在福中不知福”,不懂的他们的心。

在学校里,午餐是由学校的厨师精心搭配的,营养十足,而我却挑三拣四这不吃那不吃,每天中午都把剩饭倒掉,浪费了厨师们的一片苦心,还浪费了农民伯伯的汗水。由于每天不正常的饮食,使得学习上没有精力,成绩也不理想。在家里,如有什么不如我心意的,我时常大发雷霆,乱发脾气,有时还跑到自己的房里把自己孤立起来,常常使家里人担心。本来理应我先跟长辈问好,可是现却颠倒了。这是一种不尊重长辈的表现。

而卖火柴的小女孩呢,家里没有一个人疼爱她,关心她,在乎她,还常常受到社会的排斥和歧视。吃的东西还不够填饱肚子,那还有什么营养可言那。这要是我,这种悲惨的的日子我一天也待不下去。显然,我比小女孩幸福多了,我有家里人的呵护与疼爱,她没有;我吃得饱穿得暖,她常常挨冻受饿,甚至连一双鞋子也穿不上;我能去上学,不用为钱发愁,她却要自己挣钱养活自己,看看她再看看自己,我们每个人有什么权利在浪费这美好的时光哪。

学生读书的心得体会篇6

书是我生活中必不可少的东西,我读了一本叫《老人与海》的书,这是我的读后感。

开始,老人先是准备了几天,然后划船离开码头。几天后,他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了,他捕到一条大鱼,然而当天,他没办法把那条鱼拉上来,因为鱼太大太有力量了。就这样,一场较量开始了。连继二天,他们都在拉来拉去。到了第三天,较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的船还长,老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了,途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样,老人和鲨鱼战斗起来。每天,老人都要打死一些鲨鱼,虽然很残酷,可要保住这条鱼又有什么办法呢。

最终,鱼肉被鲨鱼吃光了,只剩下骨架,老人被打败了。然而他休息了几天,又准备出海打鱼了。

我要学习老人坚持不懈的精神。

学生读书的心得体会篇7

我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄,一串连一串,串串都有酸甜的滋味,让我随手摘一串,让你品尝品尝吧!有一次,我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角,我看见了商店,可我目的地可不是商店,而是一家紧邻它的图书馆。我边走边想:“昨天哪本书放在哪里了?哦,我想起来了,放在左边的第二层了。”我走到昨天的地方一看没有,我的眼睛快速的又找了一遍,还是没有找到。然后,一个老板看见了,我以为他想说:“你看了这么久都不购买。”

没想到老板温柔地说:“小朋友,你找哪一本书呀?”我说出书名的,老板到别的地方找了一下,找到了,我太高兴了。我拿到书,一页、二页,像一匹饿狼,贪婪地读着。我边走边想像作者为什么有写这个故事,我为什么喜欢它们,做完这些,我还会从背包里拿出一支笔和一本本子,把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来,然后列一个单子,最后,想一下作者是怎样的,有怎样的生活经历,这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了,我有用另一条腿支撑着,我看见图书馆没人了,就走出去了,进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识,我爱读书!

学生读书的心得体会篇8

《快乐学习的58个秘诀》这本书让我对学习有了很大的信心,觉得学习非常轻松!

相信大家都吃过苹果吧?香甜的苹果要一口一口的吃下去,学习也同样如此!读完这本书有个小故事留给我的印象最深,故事的名字叫“大师的教诲”:张小石到庙里请教一个知识渊博的大师怎样才能学好更多的东西。大师什么也没说,拿起一个茶壶往杯子里倒茶,已经倒满了他也没停下来而是继续倒,张小石很不理解大师为什么杯子都满了他还往里倒,大师告诉他:这个杯子就像他的大脑,如果你觉得满了,那么你的杯子就不能装更多的东西,只有你不觉得他满你才能不断的去学习,因此要想学更多的东西就永远不能自满!读了这个小故事我才明白学习不能骄傲自满,要有耐心,要能坚持,以后我要向这个目标努力!

书中这样的小故事很多,我很受教育,我要把这58个秘诀都学会,那我将来一定能学习好,考上一个好大学。

学生读书的心得体会篇9

读了《苦练书法的王羲之》这个故事,我明白了一分辛苦一分才的道理。

王羲之是我国伟大的书法家,他的书法艺术达到了登峰造极的地步,被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就,秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法,不仅经常忘记吃饭和睡觉,而且,竟然有一次把墨汁当成蒜泥,蘸馒头吃。

读完这个故事,我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法,我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了,这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说,如果没有他坚持不懈的努力,他就不会取得巨大的成就,他的一生,也就不会充实、辉煌,而变得懒散、平淡了。

我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字,说是由于不专心,才会犯这样的错误。我还不服气,觉得那都是正常的,不用太在意。现在我明白了,专心,是成功的第一步。还有的时候,我下了很大的决心,有很美的愿望,但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》,我明白了,成绩都是从行动中获得的。

我一定要改掉自己的坏习惯,做一个专心做事,持之以恒的人。

学生读书的心得体会篇10

今天,我读了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名为《火烧腊门》,下面我就来介绍这个故事吧!

从前,村子里住着一户人家,家里有两个孩子,一个叫腊笛,是弟弟,另一个是哥哥,叫腊门。

时间日月如梭,腊门讨了一个黑心的女人当老婆,他就把弟弟赶了出去。有一天,弟弟突然发现一只大鸟飞了过来,说道:“腊笛,你跟我过来。”腊笛跟着那只大鸟走了,它们来到一个山洞边,看见许多金银珠宝,旁边还有一盘石磨,他就把石磨搬回了家。

这块石磨真好,只要说出什么东西,都能磨出来。腊笛就跟大家一起分享这石磨带来的快乐。

腊门知道了,趁腊笛不注意,就把石磨偷回了家。

腊门的老婆说:“给我个月亮当月饼。”石磨转得很快,但月亮没下来,老公大叫说:“把星星弄下来做我老婆的耳环”。这一下,星星下来了,但他们的房子都烧光了。

我想:我们人类决不能黑心,如果你黑心,将来什么事也都做不到的,并会得到报应。

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