影视学生实习报告

发布者:红衣大砲 时间:2023-4-7 00:30

影视学生实习报告【精选5篇】

在现实生活中,报告与我们的生活紧密相连,那我们应该要注意报告在写作时具有一定的格式。那么应该怎么写实习报告呢?下面是小编给大家带来的影视学生实习报告,希望能够帮到你哟!

影视学生实习报告精选篇1

__年这个暑假对于我来说永远都是难以忘怀的一段日子,我有幸进入到合肥电视台《__》栏目组实习。当7月10号我第一天踏进合肥电视台的大门时,心中怀揣着些许忐忑与不安,不知道自己是否能够顺利的融入到工作之中,能否得到周围人的认可。但是接下来一个月的实习生活却完全打消了我心中的顾虑,在这里,我不仅从同事们身上学到很多东西,和他们成为朋友,更重要的是,实习过程中的点点滴滴让我经历了一个逐渐成熟的心路历程,这将是我一生的财富。

1、初识电视专题片、电视新闻:

刚接到要去合肥电视台实习的通知时,心情很忐忑,因为之前没有接触到电视新闻;而就报刊新闻而言,我的稿件写得也不如自己的同学。

6月20日,我和本班的张志逸同学一起来到位于天鹅湖畔的合肥市新广电中心。经人引荐,我们来到合肥电视台生活频道《__》栏目组办公室。整个栏目组正式员工有40余人,整体工作状态比较紧凑。

起初我所在的是《__》栏目。这是一个调解纠纷类型的专题类节目。初到这里的第二天,我和自己的老师一起跑一个关于游乐园伤残事件的选题。采访完毕后,老师让我写了一篇稿子,但是最后没有用我的稿件。电视稿件和报纸上的新闻不太一样,表达上比较口语化。但其实写一篇好的电视稿并不简单。

过了一段时间,我大概明白节目由口播、配音、同期等不同的部分组成,加上冠名广告、宣传片、中插等时长共15分钟。

刚开始大家说到电视节目时,都觉得它很简单,不像报纸一样只能通过精当的文字来表现事件。而电视节目有声音有画面,只要将记录到的东西直观地呈现给大家就可以了。然而真正接触到电视新闻时才发现,正是因为既有声音又有画面,安排、制作起来才相当困难。在采、拍结束后也需要写一个综合运用所有素材的稿件,当然稿件中也需要写好节目配音、口播等等。

刚去台里的很长一段时间,由于业务不熟悉,很少出门采访,栏目的老师告诉我选题是一个很重要的部分,也是一个节目流程的开始。于是我便开始从这里做起。然而当时我觉得,作为一档调解纠纷的节目,选题只是很小的一个方面,合肥这么大的地方到处都有纠纷,做出节目来才是真正的重要。而在实习结束的今天,我明白了想要做出一档好的节目来,摄像再好,稿子写得再好,都不能做出观众想要看到的东西。

2、现场采访

在电视台不久,我被调到了51591栏目组的另外一个节目《__》,顾名思义,这是一个让百姓说话的民生类节目,主要是让为百姓提供平台来反映家庭琐事,当然也有对当下一些便民信息、最新政策的反馈。相对于《__》而言,这算是比较常规的电视新闻,每个新闻成片的时长在两分钟左右。在这里外出采访频度比较高,也正是在这段时间,渐渐接触到并熟悉整个成片的流程。

在最初做采访时,自己并没有概念,尤其是在做街头采访的时候,随时可能要面对不同性格和态度的采访对象,这时候自己既要明确采访主题,设置好问题,又得调整好自己的状态。做采访也不是个轻松的工作,耐心、反应能力都要好才能做出令自己满意的效果。记得有次天鹅湖死鱼事件,我和说话站的一位记者采访时,总会在采访前说一句,“您好,我们来采访一下您关于__事件的看法”采访结束后记者向我提出,采访时没有必要说明来意,直接问问题。像我这样的问,一开始就给别人施加了一定压力,影响受访者以正常的状态接受采访。

在《__》的每一期节目前,都会有一个记者出镜,为片子做引。这个出镜经常是在采访现场就做,对出镜记者的即时构思能力以及概括能力、表达能力都做出了很高的要求。

3、摄像:

摄像是我生活中的爱好,也在实习期间最为向往的工作。然而长期以来,我所接触的摄像模式和业已形成的观念中,摄像是一门独立而简单的工作。把摄像机一架,人只要站在旁边,保证记录持续而不中断,任务就算完成了。而真正开始接触摄像的时候,才真正感觉到它的不简单,当然其间也有很多乐趣。就是这么一台不大的panasonicp2机器,让我对摄像有了比较深入的了解。

初拍时,总觉得到每一个环境下都需要调整摄相机设置,操作起来不太方便。开始我只能拍摄一些定格的空镜头、简单的对话。每一次外拍都会遇到问题,也在老师的指导下一一纠正。如保证画面端正以墙角线为基准,在摇镜头时要有起幅落幅等等。久之便养成了及时调整设置的习惯,如灰片、白平衡、对焦,在很短的时间内调整完毕。

一般来说,剪辑新闻时空画面只需要3—5秒,但是初拍时我会将画面录到8秒以上以求得剪辑时的最佳效果。从定格的镜头到推拉摇移,以及调焦的画面,学习过程中会发现自己在渐渐成长,并且特点越来越鲜明。

就画面而言,最好是能与所要表达的事件以及要交代的环境有密切联系,一般情况下得保证画面内有人物及其肢体或者要表现其心理活动;有远景,有近景,有特写。

对于正面采访,要注意站位,画面角度,不出现冗余的杂物。也要在采访对象出现带感情或者比价生动的描述时,抓住眼睛、手部的细节,给以特写。

拍摄中很多的问题都是在剪辑时才能发现。也许在摄像机取景器中看起来还可以,但是拿到电脑中就会发现比较严重的不对色;就构图而言,拍摄时也要注意让主体尽量被框在安全线以内,以保证播出时不会出现主体显示不全的情况。

值得一提的是,我在实习拍摄期间,经历了多次偷拍的情况。有一次去个工地的住宿间采访时,相机对着窗户,是逆光比较严重的场景,但我只打了全自动就进去拍了,回来剪片时发现几乎所有画面都是偏暗偏蓝,效果非常差。之后每有偷拍,在制作节目的时候我都会记录下其间的不足,并在下一次尽量避免。最终总结出了大致的注意事项:将镜头往回拉到底,保证画面框住尽可能多的场景,包括人物、环境;如果条件允许,需要查看镜头和声音是否正常。当然在这之外,还要保持冷静,不被别人轻易发现自己是在偷拍。

从一开始的不自信到渐入佳境,所经历的过渡期比较长,也正是这段时间,我从摄像原理到构图有了逐步深入的了解。在一次一次的锻炼中熟练操作机器,并保证镜头的稳定,我想这些,是理论永远无法替代的东西。

影视学生实习报告精选篇2

(一)社会实践的目的

时光飞逝,岁月如梭,晃眼之间我已是大二了,毕业工作离我已很近了。而如今的我很是一脸幼稚的书生气,没有什么社会实践经验,尤其学了两年的新闻专业并未真正在社会中运用过。虽然在也在校媒体混着,都是些小打小闹的游戏,没多少实战,而且这与社会的工作是两码事。我决定利用有限的寒假时间,参加有意义有利于我所学专业的社会实践活动-到电视台当名实习记者。我以“善用专业知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富寒假生活”为宗旨,到电视台实习,锻炼自己,增加工作阅历,接解社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

(二)社会实践的准备

锁定实习单位。适合我们专业的且有可能接纳实习生的,有《今日荔浦》报社和荔浦电视台。该报是机关报,听说办公室小,人手需要少,没什么可锻炼的机会。而电视台的新闻刚报道范围大,影响力大,各方面环境条件还蛮适合我们学生的,所以我毫不犹豫地选择了去电视台实习。

听学姐们说过,去找实习单位一般都要有校领导的推荐信,因为离校冲忙,忽略了这事。二月三日,我约好了一个同学一起去实习,带上一份个人简历、学生证和身份证来到广播电视局,像自己找工作去应聘一样正式。到了新闻部,一个记者接待了我们,我们说明了来意。他告诉我们领导不在,叫我们明天同一时间再来。他还说:“现已有四五个实习记者了,他们都有学校推荐信的。”我也跟他说了一下我的专业和一些经验,希望他能与领导帮我们沟通一下。晚上,我和朋友聊天中,得知我高中同学曾镭也在电视台实习,他压根也没推荐信。这下我就放心了。

第二天,领导只是和我们聊了一下,就让我们把名字和电话号码留下,给我们说了一下情况,如工作时间是早上8:00~11:302:00~5:30。如果有采访任务,我们自己主动一同去就是了。

(三)社会实践的经过

1.实习的第1天

领导点头同意的当天,新闻部负责人韦主任就直接让我们上岗。一到办公室,就有报料电话打进来,一个年轻的女记者也是播音员马上拿上摄像机,我们主动请缨同去了。一辆交警车来接人的,原来他是交警大队副部,他给我们讲明了新闻事件,是交警大队要现场处理掉一批报废二轮车。

到了交警大队,雷老师拍摄现场。那位副部长安排现场工作,告诉雷老师要拍的重点,还说等下提供资料给我们,他是负责宣传这块的,比记者还要专业。在资料中他着重点了灵川的一个回车站,老师俏俏说他顺便帮他们打广告呢。副部长还想让我们当场写稿好让他过目。还是雷老师老道,推辞说回去写然后再邮件发给他。然后我们又问了报废车辆的来源和总数,处理掉的原因和社会意义,就回台上传视频和写新闻稿了。老师让我们一人上传视频,一人写稿。那位同学学过摄相,现场她也帮拍摄了一阵。事件脉络清楚了,写消息一样,可后来老师指点了好几处,可见广电新闻稿与我们平时写的新闻稿是不太一样的。

2、实习的2~4天

周五所有新闻节目已基本制作完毕,周末重复播放,所以只有一两个记者值班,其他人放假。新的周一到来了,一大早该出去采访的记者都去了剩下的人忙自己的事。有机会我们就一同去,清闲时我看报纸和电脑上近日的新闻稿件和片子,多了解电话台制作新闻节目是怎么的。新闻稿件多是年度总结大会和慰问稿,年末了一般都是这类新闻。电视节目嘛,摄像比较多,因为是小地方,由于资金技术限制,图像并不很清晰,也不精彩。

差不多下班时,我们就帮打扫卫生,以前老师说过,实习生就要勤快,从最脏最累的活干起,才能给人留下好印象。一个老头看到我们劳动,连声赞叹:“对对,就是要从头做起。”

3.实习第5天

这天写完稿后,我们去看一个编辑上字幕。只见一台电脑放片子,一台电脑是新闻稿,一台电脑是上字幕的软件,她谙熟地把文字和民众的口型配对。她见我们围观,也热心传授这门技术给我们,听声音开始停止的位置,一次只插入十字左石,还要检查字有无错漏等要领。她教了两遍,我试了一遍,慢慢就领会了,就快起来。又学了一门新技术,好兴奋。

至3月10日止,实习一周了,差不多到春节了,所以我的实习也结束了。

(四)社会实践感受

在电视台实习,虽仅仅一周,我却受益匪浅,感触挺深:

善于与人沟通。要想在一个新的环境立足,就好好好与你的前辈和领导沟通交流,处理好各方面关系。要想写好新闻稿,就要善于与各个采访对象沟通交流。

主动学习。我们是学生,社会上很多东西我们都得懂,其中一些我们必须要学,才能适应当今的形式。我们是新闻专业的,将来就业不一定是记者,广电广告政府企业宣传相关各方面也要学,全能型的人才受欢迎。

认清自我。从这次实习,我遇到了不少问题,很多自己不懂解决,我发现了自己还存在不少缺陷,要学的东西还挺多。

影视学生实习报告精选篇3

在广播电视台实习期间,我深深感受到了这里的文化氛围,从中也领悟到了许多东西。我发现很多从事新闻的人并不是新闻专业出身,有很多理工科的毕业生也在做新闻、做记者,而他们很多人做的要比文科生优秀,去市里的电台发现,电台的高层领导也很少是新闻专业出身的。这说明了做新闻不一定非得新闻专业或者文科专业的人才能做好。这就给我这个新闻专业的人带来了不少的压力,因此,我就更得努力学好专业知识,才能面对这迎面而来的挑战。

实习期间勤快和积累人脉很重要。作为一名实习生,我所欠缺的,就是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能,所以实习生必然会从接电话、发消息这种基本的工作做起。想要真正地学到东西,不仅要从点滴开始累积,更要发挥自己的主动性,多观察,不断地发现、发掘自己能做的工作,循序渐进地进入工作体系。要利用实习的机会,想清楚自己要走的路,趁着实习多听多看多认识人,提高求职的综合素质。正如站里的老师们说的那样,人际关系的处理是头等大事,在实习中,我们常常能得到一些宝贵的人脉资源,这些都要好好的把握,对于以后的求职可能有帮助。

作为地方电台,我们报道的内容仅为当地的社会经济服务,作为政府和民众的传声筒。通常都是一些政府会议,或是市领导慰问、下乡之类,有时也会报道一些政府或某些单位的通知。在报道一些政府会议时,我向老师了解到,领导的名字不能有差错,甚至领导的排列也要按照职位的大小来排,否则就可能弄出颠倒主次的笑话。可想而知,新闻报道是一件多么严谨的事情。

理论中的新闻是真实、客观的,在现实中也是一样。这就要求我们新闻工作者要有很高的职业素养,把真实的事情反映给人民群众,为社会负责、为他人负责、也为自己负责。决不夸大事实,不编造虚假新闻。我们也要多报道一些与老百姓切身相关的新闻,积极反映老百姓关心的问题,做好政府和民众的传声筒的工作。

影视学生实习报告精选篇4

一、实习目的:

通过这次在__电视台的实习,我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份简简单单的工作。这次在__电视台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,该台的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。实习期间让我学到很多,使我受益匪浅。这次实习不仅在专业技术方面,更多的是社会交际和为人处事方面都为我上了堂精彩的课。通过此次实习要充分的把自己在课堂上、书本上学到的知识很好的与实际生活和工作有机的结合起来,为以后自己走上工作岗位打下扎实的实践和理论基础。同时在工作中去发现自己的不足和缺点,不断完善自己提前适应社会,平日里勤动脑、动手、好学多问。

二、实习时间:

20__年x月x号----20__年x月x号。

三、实习地点:

__广播电视台。

四、实习单位和部门:

__广播电视台,是全额拨款政府事业型单位.电视台由新闻部,专题部,节目部,广告部,后期编辑制作部组成,是__县的信息宣传部门,__县党委和政府的喉舌,__县宣传和文化传播的重要门户。其中的《__新闻》,是该台的品牌栏目,网站《__》的合作伙伴。

五、实习内容及心得:

这次能去__广播电视台实习,对于我来说是一次十分难得的机会。因为对于读广播电视新闻专业的学生来说,应该多实践。多出去外面看看其他地方的媒体运作方式。在一开始到台里报道的时候,我被分到了电视台的新闻部实习,在新闻部里,真的可以充分感受到什么叫做跟时间赛跑。我们一般都是以会议采访为主,县政府会议和政务这几个线条的新闻最多。跑多了,也自然而然的跟负责这些方面的记者渐渐熟悉起来,看多了他们问问题的形式以及会议采访拍摄的技巧和方法,为以后独自做采访,打下了一定的基础。平时我的工作是采访帮忙写写稿子,修改稿件,在工作期间有许多专业的知识自己感觉在书本上没学到,因此为了很好的完成工作目标,我只能在自己以前的基础上努力自学尽快掌握有关新闻学的知识。平日里勤动脑、动手、好学多问。明白了许多以往不知道的东西,了解了许多平时学不到的东西,具体如下:

(一)比如新闻作品的信息含量问题

新闻作品的信息应该丰富而力避芜杂,这就涉及到了新闻信息的纯度问题。新闻信息的另一个衡量指标,是它清晰度。好的新闻作品,应该是要素完整,交待清楚,让人一读就能明明白白,了解新闻事实,懂得来龙去脉。而信息清晰度低作品,不仅不利于读者知晓事实,达不到新闻传播的目的,还必然降低读者对新闻作品的信任度。及中部斡全景取景,全排,一排中的x个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜头中所占大小又有许多的学问,在此不便详述。

(二)如何制作一条新闻

这部内容不是我的专长,因此只是学了点皮毛而已,在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的,有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。

六、实习总结:

实习,就像进了社会大熔炉一般,就算在学校是自我感觉良好,但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃,也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦,但也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后,相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆,实习是很吃苦的,尤其是在媒体实习,在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力,不学就要被淘汰,竞争是无处不在,在这仅有的最后一学期之中,要好好的学习理论知识,为将来的工作打好基础。

在本次实习中,同时也暴露出了自己的一些不足,作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂,要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的,任务完不成是肯定的,同样挨批也是少不了的,这样的过失我是犯过几次的,这就说明我不够细心,考虑不够周全,准备不充分,遇事不能冷静,从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的,这是对记者采访成果的纪录,而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚,不能较好地掌握其中的技巧,常导致我无法按要求写作,给我和老师带来了许多的麻烦,同时也让我下决心努力改正错误,弥补不足提高自己的能力。

通过这段时间的社会实践活动,我在理论联系实际方面有了较大的进步,在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们!

影视学生实习报告精选篇5

一、实习目的

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。通过此次实习,让理论的花朵盛开在实践的土壤中,为以后的成功搭一座桥梁。

1. 通过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里,使理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为自己以后的工作奠定更好的基础。

2.在实习过程中使自己走出生活多年的校园,与社会来一次亲密接触,通过短暂而又充实的实习体验由学生转变到职业人的过程。为不久后真正步入社会积累经验,也为离开象牙塔接受社会的历练提前做足心理准备。

3.借助此次实习的机会学得更多学校里获得不了的知识,培养团结协作精神,充分发挥主观能动性,学习与人交往的技巧,进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码,以获得满意的就业机会。

4.经过实习这一过程的磨练,来开拓眼界,使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验,拥有一次难忘的学习经历。

5.抓住这样一个特别的学习良机,通过理论与实践的结合,进一步提高自己的播音及采访技巧,培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,帮助自己以后更加顺利的融入社会,服务社会。

6、通过本次实习锻炼,对电视节目策划、录制以及后期制作技术和电视节目的推广等能力进行实际操作和锻炼。使我们能够在掌握理论的同时,在实习过程中对专业知识进一步理解和消化。充实和丰富自己的专业水平,为自己今后走上工作岗位做好准备。

二、实习时间

20__年x月x日20__年x月x日,实习时间共__。

三、实习单位及介绍

__电视台是县级电视台,虽然近年取得了长远的发展,但规模还是很小。__电视台分为新闻中心和栏目部两个部门。新闻中心负责每天的时政新闻和__民生新闻的播出,栏目部负责《__》等栏目的播出。

四、实习主要内容

电视台里的人员分工,理论上分为文字记者、摄像记者、后期制作和主持人。大家的工作分为:一个文字记者和一个摄像记者两个人一组外出进行采访,文字记者负责记录采访内容然后撰写新闻稿,摄像记者就这负责新闻视频的拍摄工作然后将视频交给后期制作,主持人负责配音和播报新闻,而后期制作则把视频进行处理剪辑并制作字幕。但是,在实际的工作中分工却没有那么明确,有时候除了主持人,记者通常要将拍摄、撰稿、新闻视频制作等工作一起做好,后期制作也会外出采访,可以说电视台里个个都是全能人才。在__电视台,一般是这样的。

在电视台,我的工作便是在新闻中心做一个实习记者,因为自己大学学的并不是新闻专业,我对电视台的各项工作都很陌生。刚到电视台,我只是作为台里的机动人员,随时待命,做的事情其实就是给各位记者老师打杂,在办公室帮他们打稿子、抄录同期声等,即使外出采访也只是帮他们拎摄像机、拿话筒、抬三脚架等工具,在拍摄过程中做些的辅助工作,比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等。在后来的实习过程中,我对电视台各项工作从陌生到熟悉,随着实习时间的推移,我的工作内容也逐渐从打杂开始深入,一个月后我就被分组外出完成采访任务了。我被分了和一个姓钱的记者一组,他实际上就是带我的师傅,因为他比我也大不了几岁,我和他关系处得还不错,平时我都是叫他__哥。在整个实习期间,__哥教会了我很多在学校学不到的东西。

4.1外出采访

摄像师没有这种能力,那么所拍摄到的大量素材将平凡无奇,少了出彩的画面,再好的编辑也只能做出一期平凡的新闻。采访完回到办公室,__哥又教了我如何进行新闻策划。策划是每条新闻的关键,而策划也是最不容易做出来的,策划就相当于金字塔的最底层,是根基,也是最主要的一层,任何一条新闻都需要记者在采访前进行快速的策划,对新闻进行定位,这样才能构思现场画面,才知道需要拍摄哪些镜头,任何一条新闻的成功与否都在于它是否有一个好的策划。最后__哥还交给了我一个任务,就是为今天采访的新闻写新闻稿。收假后,我每天都要跟随__哥外出采访,刚开始基本都是__哥把主要镜头拍够了再把摄像机交给我,然后对我拍摄存在的问题进行纠正,现场教我怎样选取采访对象和怎样进行采访前沟通,什么时候该取大景什么时候该特写。他还会刻意培养我的新闻敏锐度,用他的话说就是想做出好的新闻必须有敏锐的新闻嗅觉。

才x个星期的时间,我就被调教得可以独当一面了,成为了他的合格搭档,一些没有领导出镜的普通民生新闻他都很乐意当甩手掌柜。在这半年的时间里,我跟随__哥基本走遍的__的每一个地方,有些地方是我在__生活了二十多年都没有去过的,由于工作的需要我在这半年的的时间里尝遍了__的所有美食,当然我在这半年的时间里也采访了不少的新闻,通过镜头从另一个角度看到了我从小生活的家乡的另一面。我看到了家乡的__湖是怎样被治理保护的,看到了__的纳税大户__集团是怎样进行科技创新的,看到了很多农村基层干部是怎样服务人民的。

4.2新闻视频的后期制作

制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程,主要工作内容是为视频添加字幕和简单的废镜头剪切。这两项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的,接触了几次后我已经能够熟练完成这项工作了。这是一项需要耐心的工作,有些枯燥,但是却让我学到了一门技能。后期制作比起外出采访,虽然我自己的动手实践相对较少,但通过编辑老师详细的教我用了几次视频编辑软件,我觉得后期制作还是容易的,主要还是视频编辑软件操作的熟练程度,在加上细心一点就可以了。而我做的只是最简单的剪切,基本没出过错。

4.3撰写新闻稿

刚到电视台我所接触的文字工作大多是关于校对稿件。校对主要是对记者老师们写的新闻稿进行错别字的校对、修改。偶尔也为记者老师们打他们写好的稿子。后来跟了__哥以后,每一次采访回来他都会让我也写一篇新闻稿,虽然我写的新闻稿都不会被采用,但我还是很认真的写好每一篇新闻稿交给他,并不是当做任务在完成,__哥每次也会帮我修改我的稿子,还把他自己写的稿子拿给我对比,让我发现自己的不足。撰写新闻稿是我在实习期间做得比较多的一项工作,所以体会颇深。首先,我学会了电视节目撰稿的基本模式,还学会了如何把稿子写得更贴切、更深入。在写前x期的节目时,我写的稿子有很大的漏洞。但经过__哥的指点,再通过和他稿子的对比,在后来的撰稿中,我的写作能力有了很大的提高,也得到了__哥的赞扬。我的稿子一部分内容也会被他所采用。

五、实习总结和体会

电视台实习的半年中,我收获很大,从一开始的一无所知到后来的渐渐上手,逐步对电视媒体这一新兴媒体有了更为全面深刻的了解。并且,我在实习中,也发现了自身所存在的不足,这对于完善自己,使自己更好的适应社会作出前瞻性的准备。

1.作为一个好的编导或传媒人,都必须得有深厚的文化底蕴和文学功底.从我在撰稿这块上,便暴露出了我浅薄的文化底蕴,也感到了文学功底的薄弱。所以我必须加紧丰富文化常识和文学写作能力,要保持肚里时刻有墨,能在任何时候都能随之发挥。

2.我还缺乏的就是创新。我不断努力探索、坚持创新理念,创新是源动力,有创新才有发展。比如说,在工作中能做到不循常规,以一种创新的形式去完成工作,这不但能为工作赢得时间,提高工作效率,而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说,在讨论一个课题或者在写一份调研报告的时候,如果能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方法,这对的个人发展非常有利。

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