水文学实习报告范例（通用11篇）

一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的水文学实习报告范例，欢迎大家分享。

水文学实习报告 1

一、实习目的

通过对后峡水文站的实地参观学习，认识和了解一个设站的目的，并了解和巩固所学的水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备和观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上提高对水文站和水文学的认识。本次实习，目的在于了解简单的观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度和风。认识和了解设站的目的，并进行主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备及观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上，了解资料在整编的基本内容和方法，提高对水文工作认识。

二、实习地点

主要是后峡水文站及周边地区位于南山地区，是一座传统和现代技术结合的水文监测点，主要用以观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度、气压和风等。在南山水文站，工作人员跟我们讲解了后峡英雄桥水文站基本工作原理，介绍了缆道测速器，水位测量等等。此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。

乌鲁木齐河（Urumqi River），发源于天山天格尔峰下的乌鲁木齐河源1号冰川，横穿乌鲁木齐市区，最后流入准噶尔盆地南缘北沙窝，全长214公里，流域总面积约5000平方公里，年均流量2.35亿立方米。上游段称大西沟，从乌拉泊折向北流穿过乌鲁木齐市区至米东区四十里城的４４公里为中游，称乌鲁木齐河（或和平渠），再下面的６０公里则称老龙河，流向准噶尔盆地。乌鲁木齐河是乌鲁木齐市的主要水源，经过近百年的开发利用，特别是新中国成立后的治理，建成了承载近百万亩农田灌溉、百万人口生活供水的混合型乌河灌区。通过兴利除害，兴建了引水、输水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨干水利工程，形成了相互联通、互相调节、联合运行的格局。

三、实习步骤

1、观察水文站

2、观察了解水文仪器

3、观察了解水文站气象站

四、实习过程

水文站工作人员首先给我们讲解了此水文站的历史、工作人员和水文站的主要工作内容及其作用。然后水文站的工作人员先给我们介绍了水文站仪器及使用方法，再介绍了河流的有关信息，最后给我们介绍了水文站的气象站的相关内容。

五、实习内容

一)主要是仪器及方法的学习和应用

1.E601型蒸发器：深60cm，上圆柱下圆锥的结构，底面积3000cm2，配有专用测针（游标卡尺原理）精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。每天早上8点观测一次，通过计算两天的`读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。

2. 20cm口径蒸发器：通过称重得出相关数据。蒸发量较大，误差也大，直接放在台秤上称得蒸发量，用于地面观测，安装在距地面70cm的高度上。

3.虹吸式雨量计：自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。每日早八点换纸，纸张横坐标为时间，纵坐标为雨量。

二)流量流速的测量

浮标法：考虑风速，不同站不同系数。上中下三个断面平行，标志针对应对对面的标志牌，当水流较大时用浮标测流速，把高粱杆捆绑成十字架作为浮标，用浮标投放器投放，将水面宽度平均分开，岸边和河中心分别多次投放测算，一般在白天使用，夜晚使用时要绑上火把。

水文学实习报告 2

一、实习的目的

通过对防城港等地的河流和海湾的调查，结合历史资料进行对比分析，说明防城港港口发生的变化和发展趋势。对防城港港口的利用作出合理的评价，并对防城港口的开发利用提出合理的建议。

通过对河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的观察，对水体的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治提供依据。尤其像北仑河这样的边境河。

同时，通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观，使我们对流速﹑降水﹑蒸发﹑水位的测定有了更加直观的了解。对水文学的实际用处有了更加的了解。

二、实习时间：

20xx年11月16日

三﹑路线：

南宁市—防城港—东兴市竹山港—上思县—南宁市

四、地点：

防城港港口

五﹑正文

怪石滩位于江山半岛灯架岭前，是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。“怪石”呈黑褐色或浅褐色，质地坚硬，形状不一，呈蜂窝状，又如球状的豆粒相粘而成。怪石”其实是铁质姜石，是北海组地层（地层名称，有粘土层和沙层）在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的，属于沉积岩，并非是火山爆发形成的岩石（火成岩）。

海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要动力，波浪运动是控制海岸发育、演化的主要因素。当波浪以巨大的能量冲击海岸时，水体本身的压力和被压缩的空气，对海岸产生强烈的破坏，这种力量可达37吨每平方米，甚至可达60吨每平方米。海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石，侵蚀力是非常的显著的。尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时，其侵蚀力更大，这既是磨蚀作用。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的`撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。怪石滩海蚀程度比较大，而基岩的海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关，组成海岸的岩性及地质构造特征，亦有重要影响。由海岸基岩的组成成分来看，怪石滩的海蚀是由于波浪强度较大。北部湾的海水盐度﹤30‰，小于大洋的平均海水盐度35‰。海水盐度受各自然条件因素和发生于海水中的许多过程。北部湾经纬度21°37′n，108°21′e北部湾地处低纬海区，降水、蒸发、洋流和海水紊动、对流混合等起主要作用。

水文学实习报告 3

一、实习目的

通过水文野外实地调查、观测以及水文站的参观学习，巩固课堂上所学到的水文理论知识，加深对泉、地表河、地下河、地下河溢流窗口等的了解，学会运用所学的知识测算各种水文要素；进一步了解水文站对水文要素的观测及数据的收集；提高实践动手能力和分析解决问题的能力，激发对水文学的热爱。

二、实习时间：

20xx年xx月26日至xx月28日

三、实习路线

第一天：南宁—凭祥夏石板小生态园—塘巧村—龙州县城

第二天：龙州水文站—水口水文站—龙州县城第三天：龙州县城—左江旁观赏台—左江斜塔—南宁

四、实习人员

指导老师：秦年秀、宋书巧、梁浩原

实习学生：20xx级地科1、2班全体同学，共79人

五、实习内容

实习第一天，时间：20xx年xx月26日

天气：晴朗

1、夏石板小生态园(地理坐标：22°24′10″N,106°45′53″E)

早上8：00时，我们从学校出发经历三个半小时终于在11:15时到达了夏石镇新鸣村板小生态园。一进入生态园我们就看到了一池清澈见底泉水，泉水的源头位于一个小凉亭底下，我们能看到许多小气泡持续不断地从泉眼冒出来，我们首先估算一下泉水的温度、流量以及三个出口断面的流水的流速和流量。用手接触水可以感觉到泉水比地表河的暖很多，总流量的计算需要知道三个出口断面的面积、流水的流速，我们用浮标法估算了流水的流速，浮标是一片树叶，选好合适的位置放下树叶，在规定的时间内观察其所流的距离，我们用这种方法估算出了各个出口的流速，接着我们再根据公式：流量=断面面积*流速，估算出了此处泉出口的流量大概为0、5立方米每秒。通过深水温度计我们得知这里泉水的温度是24摄氏度。

这个泉水是一个上升泉，老师为我们讲解了上升泉是如何形成的。此上升泉形成的原因与此处的地质条件有很大的联系。该泉所在的区域地层大多属于灰岩，灰岩又属于可溶岩，属于含水层，而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩，属于隔水层，所以这里的地层是含水层在上，隔水层在下面。上升泉的形成需要一定的地质条件，首先要有一定厚度的含水层和隔水层，其次岩层构造垂直往下应该依次是隔水层、含水层、隔水层。这里的构造正好符合这种条件，又因此处在逆断层上，上盘相对上升，下盘相对下降，使含水层倾向末端被阻水断面岩体封闭，所以这里的地下水以泉的形式从断面层涌出地表，形成承压斜地，并且泉沿着断层带发育形成泉群。

2、塘巧村地下河出口（地理坐标：22°22′51″N，106°45′23″E）

下午三点左右我们来到了塘巧村地下河出口，这里形成的湖水分两个区域，两个区域被一条小道分开，两边的水质可以看出有明显的差别，一边的湖水有点浑浊的，而另一边的湖水是清澈的，由此可知道地下河的出口处就在湖水清澈的这个区域中，这个区域的岩石是石灰岩，石灰岩易溶蚀，地下河的出口是由岩石裂隙发育形成的。

3、S199号溢流天窗（地理坐标：22°24′10″N,106°45′53″E）

观测完地下河出口，我们前往地下河溢流窗口，穿越了广阔的甘蔗地，我们远远地听到流水的声音，循声来到了S199号溢流天窗，S199号溢流窗口位于山脚下。这里属于喀斯特地貌，山体大部分由石灰岩构成，地下河水从天窗溢流出来，形成了一潭清澈见底的湖水，水质干净，几乎未受污染。

天窗是指地下河或溶洞顶部通向地表的透光部分，其主要是在沉积很厚的灰岩、喀斯特地貌区域发育的。老师说这里的丰水期和枯水期的水位差约5米左右，由此可见这里的水流受降水的影响很大。同时也因为这里岩溶地貌发育好，岩溶水肯定也分布广泛，但因石灰岩的原始孔隙很小，透水性能差，经溶蚀以后产生不同形状的溶隙，包括溶蚀漏斗、落水洞、溶洞，其渗透性能可就比原始的孔隙增大千万倍，加上岩溶发育程度在空间上的差距性，促使了岩溶水在地区分布存在严重的不均匀性，这往往就造成地下埋伏有暗河，而地表水难以滞留而出现干旱缺水现象，从而就出现了天窗周边的一大片甘蔗地。

实习第二天，时间：20xx年xx月26日天气：晴朗

1、龙州水文站（地理坐标：22°20′26″N，106°51′47″E）

早上8：30时，我们随老师来到了龙州水文站参观。龙州水文站是广西最大的水文站，始建于清末光绪23年（公元1897年),期间站址曾两次迁移，1935年定于龙州中山公园内。龙州水文站是珠江流域西江水系左江上游的主要控制水文站，站址上距离河源152Km，下距左江河口2xxKm。总面积平方公里，占左江流域面积的42%，其中，有85%流、自治区、龙州县及下游各级政府提供水文情报和水质信息。

站长带我们参观了水文站的老站房，老站房里陈列着许多水文站以前工作的很多仪器，站长一一为我们讲解，如：传感水位计是用于电子显示水位的，风灯是用于照明、浮标流速差距，谱写钢板用于水文资料整理编印刷，流速测流铅鱼用于流量测验定位等等。随后站长带我们去参观气象观测场，观测场里有装着湿度计的百叶箱，有用来测蒸发量的蒸发皿，还有测雨量的雨量计等等。

参观了气象观测场后，我们跟随站长来到江岸边我们来到了人工观测水位的水尺的岸边，沿伸着向河里的阶梯看去，发现有十把水尺（水尺从水面一直往上分别标号为p10-p1）,据站长说其实这里一共有xx根水尺，当其中的两根常年被水淹在水里，所以我们只能看见其中的10根，每把水尺式两米长，且水尺底部都是直接的，水尺的`刻度是红白相间的，当我们读数时，数据式从第一把水尺的0刻度开始读起，每一个红色或白色的格子是1厘米，每五格成一个E字，且每两根相邻的E字方向相反的。

水尺是用于测量河流、湖泊、水库等水体的水位的标尺装置。中国古代称为水则，明、清时称志桩，至20世纪始称水尺，它至今广泛使用。这里的水尺是以前经济部发达的时候测量洪水水位的，其危险性比较大，有浪费人力动力，所以现在改用自动化程度比较高的浮子水位计，即在离水尺不远处的一个小房子里就是一个测量水位变化的自记仪器，通过仪器把将水位自动记起下来。而每天八点工作人员观测数据后将数据发报。

我们看到江上有一根钢丝上面挂着一根流速测流铅鱼。站长介绍说流速测流铅鱼式用来测流速流量的，铅鱼的作用主要是把流速仪沉到水底进行测速，其有320斤重，铅鱼越重水流对它的影响就越小，我们所测出了的流速就越难准。同时在使用时，要求测速仪分布的点在同一直线上，且在直线的水平面和垂直面上要进行加密处理，这样测得的流速才有价值，进而所测的流量才肯准确。在枯水期，测量的频率式20到25天测一次:在洪水期，每涨落一次就要测一次，只有这样才能把洪水过程表现出来。

铅鱼的升降是由岸边的缆道室控制，站长带我们进入缆道室，他为我们讲解缆道室内的设备及其用途和工作原理。最后我们参观的是水文站的工作室，他给我们讲了一些有关龙州的河流分布降水情况。看过资料，我们看到龙州历史最大径流量是亿立方米（1986），最高年水位（1923），最大年降水量（1914年）。除此，还了解到我们观测的水文数据时间比较短，要用十年的资料区预测百年、千年之后的情况，所以对任何一个数据都要做的十分精确、严谨才能提高预测的准确性。

3、水口水文站（地理坐标：22°28′02″N，106°34′48″E）

下午xx:30，我们来到水口水文站，该水文站是由中央预算投资建设的，于20xx年1月1日正式投入使用，为跨国界河流水文站，主要承担水位、流量、含沙量、降雨、蒸发、水温、岸温、水质等方面的测验。该站的水位台、缆道能够测到百年一遇的洪水位，同时这里的水位、雨量全部采用自动采集和传输，为及时、准确地传递水文信息、分析洪水预警预报提供了可靠的保障。站长还告诉我们，由于水口河的上游是越南，所以必须严格监测河水是否受污染。在汛期间则每天都要测一次，特别是发洪水的时候每4到8小时测一次。随后我们到中越交界处的界碑处，这里是平而河和水口河的交汇处，河水有点浑浊。离开界碑，我们继续往上游走，正巧遇到了中越商品展销会。

实习第三天，时间20xx年xx月27日

天气：晴朗

1、319国道旁的观景台（地理坐标：22°23′20″N,107°01′52″E）早上8点30分我们从龙州县城出发，在9点半到了观景台。从观景台上往下看可以看到一大片平坦的田地，同时也见到了一段弯弯曲曲的左江河流。这里属于典型的喀斯特峰丛—平原地貌。左江河在这里转了个弯，即后我们站的位置的对面是一处绝壁即断层崖，从而我们也可以推测出此处存在断层带。老师讲解说：河流弯曲有两个原因，一是受冲积平原上河流摆动影响；二是在山区受地形构造控制影响，比如发育于构造带上，存在断层。而这段左江河流弯曲则是由上述原因影响二影响而成的。

2、左江斜塔

中午xx点半左右，我们来到了左江斜塔。左江斜塔，又名归龙塔，是世界八大斜塔之一，位于崇左县城东北二公里处，建在左江中的石头岛上----鳌头峰上，该塔是明朝知府李友梅于天启元年（1621年）建造，当时建三层，清康熙三十五年（1629年）知府徐越加建两层，成为五层砖塔，塔底直径5米，塔身高米，塔身呈八角面体。

老师说这座斜塔并非是在建成后因地层构造变动导致倾斜的，而是因地层构造变动导致倾斜的，建塔时倾斜位置无法保持平衡才把塔建斜的。斜塔位于左江河流的中心，而这段左江河流据说是左江第一弯，此处的河流呈S型，河床很宽，沉积也很多。

参观完左江斜塔，我们就返回学校，为期三天水文野外实习就结束了。

六、总结

三天的实习虽然短暂，但我有了许多收获，这次的野外实习不仅让我对课本上的知识更了解，还拓宽了我的视野，让我对上升泉、地下河、溢流天窗、河流流域等水文知识有了更深的了解，知道了水文站采集水文资料的工作原理，掌握了水文测验的测算方法，动手操作能力得到了提高。

水文学实习报告 4

一.前言

1.实习目的

（1）观察气象局的周边环境，了解地理因素、人为因素对所要观察的气象要素的影响。

（2）简单认识传感器的构造，原理以及他的工作性能和用途。

（3）气象要素的测定，以及我们在日常生活中所遇到的关系我们生活质量的气象因素。

（4）在水文站我们要简单的认识日常处理水温要素的软件和服务系统。

（5）认识并了解我们在课本上学到的知识与在实际当中的应用。以及学会数据的采集和处理。

2.实习时间

3.实习安排

（1）在30日上午，我们有指导老师的带领下前往气象局。

（2）到达目的地时，先有我们的老师安排每一位同学的实习时间和内容。完成后，在制定的地点回合，集体一起回学校。

（3）1日上午，在老师的带领下我们一起步行前往我们的目的地。同时也要注意安全。

二.内容

（1）传感器的作用和分类

能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。

它是实现自动检测和自动控制的首要环节。根据传感器工作原理，可分为物理传感器和化学传感器二大类:传感器工作原理的分类物理传感器应用的是物理效应，诸如压电效应，磁致伸缩现象，离化、极化、热电、光电、磁电等效应。被测信号量的微小变化都将转换成电信号。化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器，被测信号量的微小变化也将转换成电信号。有些传感器既不能划分到物理类，也不能划分为化学类。大多数传感器是以物理原理为基础运作的。

（2）气象局周边环境

地面气象观测场是取得地面气象资料的主要场所，地点应设在能较好地反映本地较大范围的气象要素特点的地方，避免局部地形的影响。观测场四周必须空旷平坦，避免建在陡坡、洼地或邻近有铁路、公路、工矿、烟囱、高大建筑物的地方。避开地方性雾、烟等大气污染严重的地方。地面气象观测场四周障碍物的影子应不会投射到日照和辐射观测仪器的受光面上，附近没有反射阳光强的物体。

（3）浅层地温测量

浅层地温测量是指在地表以下深1～5米范围进行的温度测量。浅层测得的温度由三部分组成区域背景值；地下局部热源造成的温度场值；近地表的干扰值，包括太阳辐射造成的地表气温周期性变化、表层地下水活动的影响等。为了得到与局部热源有关的温度异常值，需要对测量结果进行区域背景和近地表干扰校正。

（4）风速，风向的测定

风速计是测量空气流速的仪器。它的种类较多，气象台站最常用的为风杯风速计，它由3个互成xx0°固定在支架上的抛物锥空杯组成感应部分，空杯的凹面都顺向一个方向。整个感应部分安装在一根垂直旋转轴上，在风力的作用下，风杯绕轴以正比于风速的转速旋转。

（5）紫外吸收检测器

紫外吸收检测器简称紫外检测器，是基于溶质分子吸收紫外光的原理设计的检测器，其工作原理是光谱定律，即当一束单色光透过流动池时，若流动相不吸收光，则吸收度A与吸光组分的浓度C和流动池的光径长度L成正比。物理上测得物质的透光率，然后取负对数得到吸收度。

（6）反射，折射

反射是一种自然现象，表现为受刺激物对刺激物的逆反应。.反射的外延宽泛。物理学领域是指声波、光波或其他电磁波遇到别的媒质分界面而部分仍在原物质中传播的现象；生物学领域里反射是在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。计算机领域中反射是提供封装程序集、模块和类型的对象；电子领域中就是在传输线上的回波。研究反射产生机制，,把握反射规律，有利于人类更好的利用反射进行各种相关工作。其应用领域是相当广泛的。

光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射。反射光光速与入射光相同，折射光光速与入射光不同。

（7）采集器

数据采集器（Bar code Hand Terminal），又称盘点机、掌上电脑。它是将条码扫描装置与数据终端一体化，带有电池可离线操作的终端电脑设备。具备实时采集、自动存储、即时显示、即时反馈、自动处理、自动传输功能。为现场数据的真实性、有效性、实时性、可用性提供了保证。其具有一体性、机动性、体积小、重量轻、高性能，并适于手持等特点。

（8）雷达观测

在综合气象探测设备中，新一代多普勒天气雷达以其高时空分辨率、及时准确的遥感探测能力，成为对中小尺度灾害性天气监测预警最有效的探测设备。特别是对短时临近的天气预警工作，新一代多普勒天气雷达一定意义上起着关键性作用。新一代多普勒天气雷达网的.建成，将有助于提高我国天气预报的准确率，增强气象服务的能力。

（9）数据的处理

数据是对事实、概念或指令的一种表达形式，可由人工或自动化装置进行处理。数据经过解释并赋予一定的意义之后，便成为信息。数据处理是对数据的采集、存储、检索、加工、变换和传输。数据处理的基本目的是从大量的、可能是杂乱无章的、难以理解的数据中抽取并推导出对于某些特定的人们来说是有价值、有意义的数据。数据处理是系统工程和自动控制的基本环节。数据处理贯穿于社会生产和社会生活的各个领域。数据处理技术的发展及其应用的广度和深度，极大地影响着人类社会发展的进程。

三.总结

水文实习是理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名在校大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。两日里里，我严格按照老师的指导下，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

在实习过程中，我发现，里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解和使用各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力。

水文学实习报告 5

一、实习目的：

通过水文野外实地调查、观测，结合水文站的参观学习，把我们在课堂上所学到的水文理论知识与实践相结合，学会在现实生活中运用理论知识指导实践，并通过实践加深我们对理论知识的认识和理解理论知识，进一步巩固课堂所学知识，同时进一步了解泉的形成和特点、河流的交汇及河床的形成、水文站对于水文要素的观测及收集数据、地下河、岩溶洞穴与湖泊的形成等。同时通过野外实习让我们掌握基本的野外实习的方法和技能、学会外业数据采集、内业整理等基本技能、提高学习质量、激发我们学习兴趣、增强我们动手能力和分析解决问题能力，并且培养我们的创新精神。

二、实习时间：

20xx年12月26日——12月28日，共3天

三、实习路线：

第一天：南宁——凭祥夏石板小生态园——塘巧村——龙州县城 第二天：龙州水文站——水口水文站——龙州县城

第三天：龙州县城——319省道左江旁观赏台——左江斜塔——南宁

四、实习人员：

实习学生：20xx级地理科学全体学生（120人）

五、实习内容：

第一天，间时：20xx年12月26号

天气：阴天转小雨

1、夏石板小生态园 （地理坐标：22°5′32″N，106°52′10″E）

早上8：00，我们从学校出发历经三个半小时终于在11：30到达了夏石镇新鸣村板小生态园。在生态园内我们看到了一处泉水，据老师解说这个泉水是一个上升泉，这里的泉水水质都很好，同时因为这个泉的水底承载着一定的压力，所以仔细观察可以发现水底有气泡往上冒。在生态园内，我们亲自去感受了这里的泉水的温度，并且对此处泉的流速和流量进行测量。由于在野外我们所带的仪器不是很精密，所以用普通温度计测出了当时的气温大概为11.8摄氏度，利用深水温度计测出了水温大概为24摄氏度（经老师证实这个数据基本是符合的）。对于流速、流量我们是用比较粗糙的浮标法进行测量的。首先，我们选一处水流流态相对稳定的渠道，这段渠道水深大约0.4米，宽大约0.88米，然后我们用一片树叶从渠道指定的地点放下在规定时间内观察其所流的距离，进而将所得数据计算得出流速为14cm/s，接着我们再根据公式：流量=断面面积x流量，计算出了此处泉出口的流量大概为0.5立方米每秒。除此，我们还利用旋浆式流速仪对此处的流速再次测量，结果得出流速为0.2409米每秒，再通过相关公式的出流量大约为0.08448立方米每秒，这个数据与老师给的资料中显示的流量为186cm3/s相差很大。分析原因知道：这是因为我们是示范性学习及由于时间问题，所以我们没有测量多次取平均值，再加上我们的操作不熟练以及这个季节本来就处于枯水期，流量减少是很正常的，所以就导致了所得到的数据有一定的偏差。 在对上升泉进行完观测后，我们随老师来到了生态园的后山。路上，我们发现了一些方棱形长条的解石脉，上面布满了地衣和苔藓，用地质锤敲开之后，发现这些岩石已经成粒状而不是层状,这是方解石挤压破碎或重新结晶的结果，由此知道这里是断层带，并且还知道了这里是二叠纪的灰岩。在山顶老师还介绍说这个区域的地层构造从上到下依次为石炭系的灰岩，二叠系的灰岩，三叠系的砂岩、泥岩，新第三系泥岩页岩。由于这个区域地层大多属灰岩，灰岩又是可溶岩，属于含水层，而砂岩、泥岩、页岩是不可溶岩，属于隔水层，所以这里的地层是含水层在上面，隔水层在下面。通过课本知识我们知道地下构成上升泉需要一定的地质条件，首先要有一定厚度的隔水层和含水层，其次岩层构造垂直往下应该依次是隔水层、含水层和隔水层。而这里的地层构造刚好符合这条件，所以就形成了上升泉。同时也因为这里也是断层带，而断层在断层面上是属于逆断层，上盘相对上升，下盘相对下降，使含水层倾末端被阻水断层面岩体封闭，所以这里的地下水就以泉的形式从断层面涌出地表，形成承压斜地，并且泉沿着断层带发育形成泉群。

2、塘巧村地下河出口（地理坐标：22°22′51″N，106°45′23″E）、溢流天窗（地理坐标：22°24′10″N，106°45′53″E）

下午15：30，我们来到塘巧村地下河出口，在这里我们看到周围的岩石都是较坚硬、完整的浅灰色的石灰岩，比起新鸣村这里的CaCO3质地没那么纯，所以这里的岩石也没那么白。老师说这里的岩石裂隙不大，但有的裂隙发育成溶蚀道。除此，我们也看到了一潭清澈，看起来绿绿的湖水。湖水之所以那么绿，是因为地下河出口的水很干净，水里的杂质含量少。我们都知道水本身是无色的，在自然界水体是由水体的光学性质以及水中悬浮物质、浮游生物的颜色来决定的，水色是水体对光的选择吸收和散射作用的结果。如果水中的悬浮物质越少，则水体对太阳光谱中的红、橙、黄光就越容易吸收，而对蓝、绿、青光散射就越强，反之，则反。因此我们看到的水色越绿越蓝，就说明水越干净，水中的悬浮物质就越少，所以这湖水没有受到很大的污染正反映出了湖水的绿。

从地下河出口出来我们直奔溢流天窗，一路上陪伴我们的都是甘蔗地。从地理知识里我们了解到崇左位于十万大山的背风坡，因位于少雨中心，并且其下垫面基本为喀斯特地貌，地下有很多落水溶洞且漏水严重，所以崇左一带比较干旱，从而就只能种植甘蔗和木薯、玉米之类的抗旱作物。穿过甘蔗地，我们来到了资料图上所显示的S199号溢流天窗。从资料中，我们可以看到东西两支地下河在这里形成串珠状天窗，而我们知道天窗是指地下河或溶洞顶部通向地表的透光部分，其主要是在沉积很厚的灰岩、喀斯特地貌区域发育的。在中国北方岩溶区，则习惯把岩溶含水层上部隔水盖层缺失的地段称为岩溶补给天窗。S199号溢流天窗的形成正是因为这里是喀斯特地区，在这里我们看到了天窗周围铺满了裸露的岩石，除此还看到很明显的洪痕，从老师那我们了解到这里的丰水期与枯水期的水位差约有5米左右，由此可见这里的水流受降水的影响很大。同时也因为这里岩溶地貌发育好，岩溶水肯定也分布广泛，但因石灰岩的原始孔隙很小，透水性能差，经溶蚀以后产生不同形状的溶隙，包括溶蚀漏斗，落水洞，溶洞，其渗透性能可就比原始的孔隙增大千万倍，加上岩溶发育程度在空间上的差距性，促使了岩溶水在地区分布存在严重的不均匀性，这往往就造成地下埋伏有暗河，而地表水难以滞留而出现干旱缺水现象，从而就出现了天窗周边的一大片甘蔗地。

第二天，间时：20xx年12月27号

天气：小雨转阴

1、龙州水文站 （地理坐标：22°20′26″N ，106°51′47″E ）

早上8：40，我们随老师来到了广西最早的水文站---龙州水文站参观学习。龙州水文站是广西最大的水文站，始建于清末光绪23年（公元1897年），期间站址曾两次迁移，1935年定于龙州中山公园内。龙州水文站是珠江流域西江水系左江上游的主要控制水文站，站址上距离河源152km，下距左江河口213km，集水面积12465平方公里，占左江流域面积的42%，其中，有85%流域面积在越南。承担左江龙州河段的水文监测任务，并向国家防总、自治区、龙州县及下游各级政府提供水文情报和水质信息。

在参观实习时，姚站长带我们参观了水文站以前工作用的很多旧仪器并一一为我们讲解，如：传感水位计是用于电子显示水位的，风灯是用于照明、浮标流速测距，谱写钢板用于水文资料整编印刷，流速测流铅鱼用于流量测验定位等等。接着，我们随姚站长来到工作室，他给我们讲了一些有关龙州的`河流分布及降水情况。通过资料，我们看到龙州历史最大径流量是140.7亿立方米（1986年），最高年水位128.66m（1923年），最大年降水量2029.3mm(1914年)。同时也了解到了：今年雨量为1274.2mm，蒸发量为716.2mm，12月28日的水位为107.57，雨晴为0.8，水温为18.5摄氏度，蒸发量为0，岸温为12.5摄氏度。除此，还了解到我们观测的水文数据时间都比较短，要用几十年的资料去预测百年、千年之后的情况，所以

对任何一个数据都要做的十分精确、严谨才能提高预测的准确性。随后姚站长带领我们去参观有关水文要素测量的气象地面观测园。在地面观测园，我们看到有一个百叶箱，里面装着一支温度计，在百叶箱的向南方向有一个蒸发皿，向东方向是一个雨量计，雨量计的后面是一个太阳能 的电池板，主要用来吸收太阳辐射供电，传送数据。

参观了气象地面观测园后，我们跟随姚站长来到江岸边，看到了一根钢丝上面挂着一个流速测流铅鱼。姚站长介绍说流速测流铅鱼是用来测流速流量的，铅鱼的作用主要是把流速仪沉到水底进行测速，其有320斤重，铅鱼越重水流对它的影响就越小，我们所测出来的流速就越准确。同时在使用时，要求测速仪分布的点在同一直线上，且在直线的水平面和垂直面上要进行加密处理，这样测得的流速才有价值，进而所测的流量才更准确。在枯水期，测量的频率是20到25天测一次；在洪水期，每涨落一次就要测一次，只有这样才能把洪水过程表现出来。

再往前走，我们来到了人工观测水位的水尺的岸边，沿着伸向河里的阶梯看去，发现有十把水尺（水尺从水面一直往上分别标号为P10—P1，据姚站长说其实这里一共有12根水尺，但其中的两根常年被淹在水里，所以我们只能看见其中的10根，每把水尺是两米长，且水尺底部都是衔接的，水尺的刻度是红白相间的。当我们读数时，数据是从第一把水尺的0刻度开始读起，每一个红色或白色的格子是1厘米，每五格成一个E字，且每两个相邻的E字是方向相反的。水尺是用于测量河流、湖泊、水库等水体的水位的标尺装置。中国古代称为水则，明、清时称志桩，至20世纪始称水尺，它至今仍广泛使用。这里的水尺是以前经济不发达的时候测量洪水水位用的，其危险性比较大，又浪费人力物力，所以现在改用自动化程度比较高的浮子水位计，即在离水尺不远处的一个小房子里就是一个测量水位变化的自记仪器，通过仪器把将水位自动记录下来，而每天八点工作人员观测数据后就将数据发报。

2、水口水文站 （地理坐标：22°28′02″N ，106°34′48″E）

下午13：50，我们来到水口水文站，其全名为“中华人民共和国水口水文站”，该水文站是由中央预算内投资137万元建设的，于20xx年1月1日起正式投入使用，为跨国界河流水文站，主要承担水位、流量、含沙量、降雨、蒸发、水温、岸温、水质等方面的测验。该站的水位台、缆道能够测到百年一遇的洪水位,同时这里的水位、雨量全部采用自动采集和传输，为及时、准确地传递水文信息、分析洪水预警预报提供了可靠的保障。在水口水文站的缆道室里，站长给我们讲述如何测河水的流速、流量以及含沙量等，如：利用测沙仪铅鱼测流速时，由于这个铅鱼是空心的，所以可以用来测河水中的含沙量，当铅鱼放入河水中时，含有沙的河水会从铅鱼上的一个小孔流进去，进而在里面烘干，最后把烘干的沙倒出来测量再根据相关公式计算就得出了河水含沙量是多少了。除此，站长还告诉我们，在非汛期每隔五或十天测一次河流含沙量，但在汛期间则每天都要测一次，特别是洪水涨时则每隔一段时间测一次（一般是4-8个小时）。随后我们来到中越交界处的界碑处，这里是平而河与水口河交汇处，由于有一条河流含沙量和流量比较大，水比较浑浊，另一条的则较为清澈，因此在交汇处有一部分水回旋到了另一条河流的河口处。

第三天，间时：20xx年12月28号

天气：阴天

1、319省道旁的观景台（地理坐标：22°23′20″N，107°01′52″E）早上8：45我们从龙州县城出发，在9：30时到达了319省道旁的观景台。从观景台上往下看可以看到一大片平坦的甘蔗地，同时也看到了一段弯弯曲曲的左江河流。这里的河谷平坦、峰丛呈直线分布。这段左江河流的弯曲程度很大，从资料上知道左江在这里转了个180°的大弯，江后即我们站的位置的对面是一处绝壁即断层崖，从而我们也可以推测出此处存在着断层带。由老师解释：河流弯曲有两个原因一是受冲积平原上河流摆动影响；二是在山区受地形构造控影响，比如发育于构造带上，存在断层。而这段左江河流弯曲则是由上述原因二影响而成的。同时在这里我们使用罗盘量出了对面山的构造为北西南东向以及北东西南向。

2、左江斜塔（地理坐标：22°26′21″N，107°21′51″E）

中午11：20，我们来到了左江斜塔。左江斜塔，又名归龙塔、水宝塔、歪塔。于崇左市区东北两公里的左江中心石头岛鳌头峰上，建于明天启元年（1921）年，初建塔三层，到康熙时加建两层，成今遗存的砖瓦结构的五层塔。塔底直径为3.44米，塔身高18.28米，塔斜角为4°24′46″，倾向为南偏西52°16′30″。据老师解释：这座塔倾斜并非是在建成后因地层构造变动导致倾斜的，而是因为建塔时水平方向无法保持平衡才把塔建斜。斜塔是位于此段左江河流的中心，而这段左江河流据说是左江第一弯，此处的河床呈S型，河床很宽，沉积也很多。在这里我们发现了一个江心洲，在江心洲上大多是细沙，并长有很多草本植物。结合书本的知识和实地的观察，这里能形成江心洲的原因是：

1、这里的河道宽，水流缓慢，河流的挟沙能力下降，大量泥沙搬运到这里就发生沉降堆积。

2、河流上游河段有一定量的泥沙进入河流中，且河流到达此处的河道长，挟沙量足够多。

3、由于凹岸沖刷，凸岸堆积，开始时只是形成水下浅滩，随着沉积的积累最后发育为心滩，最后成为了江心洲。

六、总结

这次水文野外实习虽然只有短短的三天，但是却让我们受益匪浅，使我们学会了把课本知识运用到实践中去，使原本不清楚的理论知识得到了进一步的了解，使自己的知识层面有了一定的提高，也提高了我们对学习的热情和积极性，同时也让我们加深了对水文学的了解，更深刻地认识到了学习水文学的意义。总的来说：这次水文野外实习让我们学到的不仅仅是知识，也让我们懂得了同学间互相协助、团结一致的重要性，同时也让我们观赏到了美丽的自然风光。

水文学实习报告 6

一、实习目的：

①了解水的相关发生变化规律以及水文测量在实际生活中的应用；

②了解各种观察水文要素的仪器的使用；

③了解如何测量降水量和蒸发量；

④解测量流速和流量的原理；

⑤学会观察水位，读出水位数和测量水位值。

二、实习内容：

1、测量降水量和蒸发量

（一）测量工具：人工雨量器，翻斗式自计雨量器，转动式自计雨量器，蒸发皿，蒸发器供电设备：太阳能供电板

（二）测量原理及方法：

①人工雨量器是由承雨器、漏斗、储水瓶和雨量杯组成。上节为口径20cm的盛水漏斗，下节筒内置一储水瓶用来收集雨水。通常，降水期间，测量从前一天8：00至次日8:00的所降的水量，将储水瓶中的雨水取出来倒入雨量杯中，并读数。降雪期间，仅用外筒作为承雪器，待雪融化后再读取降雪量。

②自计雨量器：有翻斗式自计雨量器和转动式自计雨量器。翻斗式雨量器以每降水翻一次，配合脉冲电流感应记录各时段及雨量段的计量，使用太阳能供电板作为动力，并与电脑联接。转动式雨量以每降水转动一次，也是一太阳能作为动力并通过与计算机相连实现数据传递。但自计雨量器的局限是不能在降雪期间使用。

③蒸发皿和蒸发器：蒸发器是由中间的圆形盆和周围的套盆组成，套盆的作用是模拟自由水面，从而减少蒸发量的测量误差。圆形盆中的水通过连通器与蒸发器相连，并通过蒸发器中的记录器记录水面的变化，从而测得降水量与蒸发量的关系。蒸发器也是与计算机联结，通过天线传递信号。

2、测量流速和流量

（一）测量工具：控制系统，缆道，铅鱼，流速仪

（二）测量原理及方法：

①控制系统：有人工控制系统（需要机械秒表计时）和计算机控制系统，主要用来控制缆道的运行；缆道：横跨河流上空、在岸上操作的索道系统，用以输送和控制仪器在该处水流断面上进行水文测验或泥沙、水质采样作业的技术设备。铅鱼：一种用金属铅或铅铁混合铸造成的具有一定重量和细长比外形呈流线型的水文测验器具。以流线型鱼身为主体在鱼身的背部装有悬挂机构和流速仪悬杆并与纵横尾及信号源等组成铅鱼整机，该水文站的铅鱼重160kg。

②先运行控制系统，配合秒表计时，运行缆道，将附有流速仪的铅鱼定位在浏阳河过水断面的某一点，选取河流水表面至少五个点A1、B1、C1、D1、E1，分别测流速并记录，测量时要把铅鱼上的螺旋桨淹没2cm。同时测量每个点的垂直方向至少五个点的流速，如：A1点的垂直方向还测A2,A3，A4，A5等点的流速（最后一点要高于河底2cm）。再利用公式计算A点的垂线平均速度：VA=(VA1x1+VA2x2+VA3x3+VA4x3+VA5x1)/10.用同样的方法测出B,C,D,E点的垂线平均速度。

③计算流量：算出五点的垂线平均速度后，分别用相邻两点的`平均速度乘以两点之间过水断面的面积，对于两岸流量的计算则根据河岸的陡峻程度乘以系数（由缓到陡）再乘以岸边测点的流速和过水断面的面积。最后将河流整个横断面每个过水断面的流量相加则算出河流该横断面的流量。

3、水位的观察和测量

（一）测量工具：水尺，日记时水位计，全量编码水位计

（二）测量原理及方法

①特殊水位：浏阳河在该河段的警戒水位为，保证水位是,历年最高水位是：(98年6月27日)。

②水尺：观察水尺，并读数，基准面是，加上的读数。

③水位计：日记时水位计和全量机械编码水位计。水位计下方是一口反应水位高低变化的水井，内有浮标浮于水面上，随着浮标的上下变化带动日记时水位计的记录指针在坐标纸上移动，坐标纸上，横坐标表示时刻（第一天8：00-次日8:00），纵坐标表示水位的变化。全量机械编码水位计也是由浮子的升降（5分钟/次）带动滑轮的转动，从而带动水位读数的变化，并与计算机相连，实现水位记录自动化。

三、实习建议：

（1）延长实习时间，能让每个学生都能充分学习和使用每个仪器设备；

（2）学生先夯实理论基础，再将理论应用于实践；

（3）让学生有动手操作的机会；

（4）水文站作为国家和地方的重要基地，应时常更新设备，改善条件，更好地发挥它飞的重要作用；

水文学实习报告 7

一、实习时间：

20xx年10月19日～10月21日

二、实习地点：

xx市xx县xx水保站、xx县水文站

三、实习目的：

1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；

2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；

3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。

四、实习方法：

实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。

五、实习内容：

（一）水文观测的常用方法

水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。

1、降水量：

降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。雪的观测误差更大。

对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。另外还有泰森多边形法、网格法。

对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。

传感器测雨：雷达覆花面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。这些方法在国外运用的较多。

2、树冠截留

截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算：

p=p林内＋i＋p干

式中：p——降雨量（mm） p林内——林内降雨量（mm） i——林冠截留量（mm） p干——树干流（mm）

降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的测定方法：

树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。其测定通常为在树干基部用不透水的柔软花做成槽状，承接树干茎流的水，导入到测量装置中，即可得出一棵树的树干净茎流流量，再根据其树冠投影面积，即可换算得出树干流p干。

最后：i = p－ p林内－p干

3、蒸发：

蒸发是水转化为水蒸气的过程，一般是作为液态水损失来测定。为了估算可能的蒸发量大小，和作为实际中水面和植物的蒸散的系数调整，现在普遍使用蒸发器，其规格也有多种，林大气象站中的为圆形，直径1.21m，0.255m深，水平设置。

土壤含水量及其蒸发：测量单点的土壤含水量可以用中子仪探测法、电容探测法，或测定反射时间长短的反射仪等间接测定，也可以取土样，称重法直接测出。根据土壤含水量的变化过程可以估算土壤蒸发量。土壤蒸发器是一种用来观测土壤蒸发的设备，直径0.5到2.0m，填有土壤，种有植被，与周围隔离起来，使下渗量为零，这样，测得的重量差即为土壤含水量的变化。土壤蒸发器要求土壤和植被的样本要保持不变，即与周围花中的一样。

植物蒸散：在植物树冠高大、太阳辐射较少的地方，蒸腾是蒸法的主要组成部分。对蒸腾作用的直接观测，一种方法是切断植物的一端沉浸在水容器内，观察水的上升量。另一种方法是示踪法，指用能量脉冲确定作物茎干水分输送的速度，或者用氘作为失踪原子进行稀释观测。

4、枯枝落叶拦蓄：

测定枯枝落叶的拦蓄量，可以选取典型的地面，在不破坏原结构条件下搜集单位面积上的枯落物，清楚土壤颗粒后，把它完整地放入一个铁丝网底的花内，下面有收集渗水的集水器，在接受降雨后，水从铁丝网漏下。再与同口径的雨量计接受的雨量相比较，即为枯枝落叶的拦蓄量。

5、入渗：

入渗是水分循环的一个重要过程，测定比较复杂，通常是在一个指定地方对有限面积上灌水，利用入渗仪测定土壤吸收水分的速率。入渗仪有多种类型，如环状或筒状入渗仪，喷水入渗仪，张力入渗仪，分别针对不同的研究对象和系统。喷水式入渗仪是用来模拟天然降水的性质，例如雨滴大小分布，雨滴冲击速度，产生连续均匀的雨滴，以及再现暴雨强度分布和历时。

6、河川径流：

河川径流是沿某一给定的天然河槽的流量，也是水循环的组成部分，包括基流（地下水出流）、壤中流、饱和层坡面流。河川径流的观测一般包括：①取得高于某一基准面的连续的水位资料；②建立水位和流量关系曲线；③把水位资料转化为流量资料。

观测流量的站称为测流站，测流站用自记水位记每隔15分钟测水位一次，测站零点应至少和相距一定距离的三个永久水准基点相互参证。

测流断面的选择原则是，在大洪水发生时也也能进入现场，水流始终被控制在河槽里，水力条件不受影响。人工测流要求选河段的顺直段，同时流速在可以精确测到的范围之内。测流处不一定和自记水位计在同一地点，但应尽可能靠近，使测得的流量能代表水位计的数值。

浮标法测流

水位观测：传统的自记水位是在静水井中放一个浮筒，与自记记录仪相连，资料可以从数字图表上独得，或由机器在穿孔纸上得到。浮筒式自记水位适用于狭窄而下切的沙砾质河槽，这样静水井可以靠近河流。对于宽阔的沙质河槽，静水井必须置于距主流一定距离的岸滩。

流量测验：测站的流量是通过对水位计附近断面的流速和水深测量算出来的。流速是用流速仪对横断面的各条垂线进行观测而得，垂线之间的距离应以每条垂线所代表的流量不超过断面总流量的10％为准，流速仪挂在用绞车控制的缆索上，在浅水中它也可装在观测杆上由观测员用手操作，每条垂线的深度用缆索或测量深杆测量，其他流速观测方法可用浮标、装备流速仪、测速杆或超声波装置，垂线在河底为零及至水边或接近水面达到最大，平均流速一般在距水面0.6m水深处。通常在水深小于0.76m时以0.6m水深处代表平均流速，当水深大于0.76m时取0.2m和0.8m水深处流速的'均值。在洪水时期水深观测困难时，可仅测接近水面的流速，水深可在洪水过后补测，用标准流速曲线上读得系数以估算垂线平均流速。

7、含沙量：

含沙量是反映水流挟带泥沙的数量，在泥沙运动中是一个重要的额参数。常用的含沙量有三种表达方法：

①体积表示法：sv为泥沙的体积（vs）与泥沙和水总体积（v）之比＝vs/ v 。

②质量表达法：泥沙干重与沙和水的总重量之比，sw=ws/w

③质量和体积混合表达法:泥沙干重与沙和水的总体积之比。泥沙的常用表达方式是每立方米多少公斤，如我国的黄河，是世界上含沙量最大的河流，其年平均含沙量为37.6kg/m3。

为了对河流的泥沙含量进行观测，常选择较长的稳定均匀的河段，在掌握泥沙的特性之后，使用相关仪器，采集测量河流中的泥沙含量。对于不同运动形式的泥沙，有不同种类的泥沙采集器，如悬移质采样器、推移质采样器、床沙质采样器。

输沙率：qs=q*cs*k

式中：qs——输沙率；q——流量；cs——悬移质泥沙的含沙量。

泥沙输移：在天然河道中，含沙量随季节、泥沙来源以及涨水或退水过程而变化，含沙量一般随着流量的增大而增大。给定点的输沙率是含沙量与点流速的乘积。由于水流流速在水面处为最大，而含沙量则在临近河床处为最大，所以输沙率的计算必须在全断面内积分，以获得经过该断面的输沙率qs。

通过水流断面的日输沙率计算：qs=0.0864qcs

式中：qs——日平均输沙率； cs——泥沙通量平均含沙量；q——日平均流量。

平均含沙量cs与流量q的函数关系得泥沙率定曲线，两者关系常呈指数关系：cs＝aqb

式中a与b为系数，由回归分析求得。

年内流域产沙量可从流量历时－泥沙率定曲线求得。

流域内面蚀与河床侵蚀的总量称之为总侵蚀量。然而并不是流域内所有的被冲刷起来的颗粒均能达到流域出口，有更大量泥沙则被拦截在湖泊与水库之中。输送至流域出口的泥沙总量称之为产沙量。泥沙输移比表示当地被冲刷物质到达下游某一地点的百分比，即产沙量与流域内的总冲刷量之比。

（二）径流场调查

为了观测土地利用对水量和水质的影响，水文当中常通过修建径流小区（径流场）测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。标准的径流小区规格为22×5m，坡度9゜。实际当中也可以根据研究地区的的坡度、坡长、土壤等情况作适当调整。在布设径流小区时注意应尽量使长边垂至于等高线，短边平行于等高线。

径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中，设置了很多对照组。参观时发现，对照组设置合理，一组的试验区数目有为2区，有的为4区，每一组较为集中，方便对照观测，但是我们也发现其中有不合理的地方，如区与区之间缺少保护带，这样的话对于有林地和无林地的对照就会带来较大误差，特别是有林地如果植物长得比较高大，就会影响到周围的无林地。

主要同坡度坡向的径流小区对照：自然状态下的裸地、有工程措施（水平条）的裸地、有农作物（玉米）的土地、有小乔木（刺柏）的土地、有工程措施（鱼鳞坑）和小乔木（刺柏）的土地。

另外还有不同坡度的径流小区的对照、不同坡向径流小区的对照。

老师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱（右图）。九孔分水箱为体积法测径流量的装置，在径流场产生的径流量较大时，可以通过分流，只取小部分通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性，安装设施时须注意分水箱必须水平，以确保每个孔流出的水量一致。

分水箱上方还安装了超声波测距仪，解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板，把新型能源用到了科学试验上。

通过对不同小区的流量的分析，就可以得出不同状态的土地产生的径流多少，从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响，为水土保持提供理论依据。

径流小区流出的水中含有一定的泥沙，通过对泥沙的观测可以得出不同土地利用类型的侵蚀量大小，为水土保持方案的制定提供理论支持。泥沙观测的方法常在通往分水箱的管道中插入一个采样器（6712型），采样器可以自动记录每次取样的泥沙含量，操作较为简单。但是在观察时我们也发现了不好的方面，那就是采样器上已经积累了很厚的泥土，看来是长期无人清理了，这样容易是采样器受堵，无法取得水样，或者泥沙含量不准确。

截留量主要是枝叶吸附的水量，其值的大小取决于降水前枝叶表面的干湿状况和质地，由实验可知，降水前在同一小区域的各种植物的干湿状况大体相同，因此木本植物中国槐、樱桃、刺槐树叶的质地能吸附更多的水分，草本植物中白菊、黄花蒿能吸附更多的水分。截留量高的植物，能将少于雨水对地表的冲刷，因此相对于截留量低的植物更具有水土保持作用。

3、土壤下渗速率的测定：

为了测定不同土壤类型的水分下渗速率，我们分别在农地、草地、林地中选取了若干个点，测量水分下渗1cm所需要的时间，实验结果见小表：

对每一种土地类型的下渗时间数据取平均值：农地下渗1cm所需时间：42.5s

草地下渗1cm所需时间：120.9s

林地下渗1cm所需时间：244.7s

由计算结果可以明显看出，下渗1cm，农地所需的时间最短，草地较长，林地最长。土壤对于下渗的影响，主要是土壤的透水性能和前期含水量，由于本地秋冬季节不同类型土壤中水分含量相差不大，因此，可以证明农田的透水性较好，林地最差。在水土保持中，若降水量较大，则农田可能产生的壤中流较大，土壤结构容易受到较大的破坏；而林地土壤保持得最好，草地次之。

六、实习体会：

本次实习共三天，野外部分两天，在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习，都在同一地点，但课程内容不一样所以实习的内容也不一样。第一天上午主要是对水保站里的各种水文观测方法的熟悉，实地参观了气象站、径流小区，看到了水保站里的很多设备及其使用，x老师给我们讲到了每一种设备观测的对象、方法，和它的有缺点，让我们课堂上学到的知识有一个实践的机会，有些有和书本上的不完全一样，让我们思考，通过这个过程，对水文观测的方法有了更深的了解和记忆。第一天下午我们做了一些试验，测量了不同植物的截流量、土壤的下渗速率等。

第二天我们参观了水文站，秦站长为我们演示了流速仪法测流速。天气已经比较冷了，树叶落了满地，站长衣服穿得比较薄，但一点不觉得冷样的，满脸发红，两只大手熟练得操作着仪器，精神让我们感动。然后我们又自己用简单的方法测量了流速。

第三天我们小组做了讨论，整理了数据。这次实习的住宿条件不是很好，晚上不脱衣服睡在床上也觉得冷，但吃的很好，又便宜又吃得饱。周围没有好的景色，让我们感到了水土保持就是这样一个非常现实的事业，在有限的条件里做着基本的科学工作，它的作用却非常巨大。x老师对我们做了很多的指导，一直带领着我们上坡下坎，对大家也非常好。水保，让人走过了很多的山山水水，让人的性格也跟自然一样，心胸宽广、脚踏实地。

水文学实习报告 8

一、实习目的和任务

水文地质勘探是一种重要的勘探手段，主要应用在水文地质调查、地下水资源评价等领域，该课程除课堂讲授水文地质勘探基本原理和工作方法外，还要特别加强对学生野外实践和分析问题与解决问题能力的训练。

本次实习的目的就是为了巩固课堂学习的理论知识，理论联系实际，提高学生分析解决实际问题及野外勘探的初步能力，为学生毕业后从事水文地质勘探工作打下一个良好的基础。

二、实习内容

1、水文地质钻探工作方法及野外钻探实践。

2、水文地质试验方法及抽水试验原理、现场抽水试验实践。

3、根据抽水试验结果计算水文地质参数。

4、水文地质勘探实验报告编制。

三、实习地点简介

张河湾抽水蓄能电站位于太行山深处井陉县境内，距石家庄市（负荷中心）直线距离为52 km，公路里程77 km，对外交通方便。工程总投资为亿人民币，是河北省最大的抽水蓄能电站，也是河北省第一个利用亚行贷款建设的公益性电力项目。装机总容量为100万千瓦，安装4台25万kW的单级混流可逆式机组，以一回500 kV线路接入河北南部电网，年发电量亿kW/h，年抽水用电量亿kW/h，电站综合效率为。

张河湾抽水蓄能电站为一等工程，上水库布置在山顶，开挖填围而成，正常蓄水位810m，总库容785.4万立方米，调节库容720万立方米，工作水深31m，坝顶高程812m，最大坝高57m，全库采用复式沥青混凝土全面防渗。下水库利用已建的张河湾水库，在原有未完建大坝上加高完建而成，正常蓄水位488 m，保证抽水蓄能电站发电水位471m，总库容8330万立方米，具有年调节性能。拦河坝为浆砌石重力坝，按100年一遇洪水标准设计，1000年一遇洪水标准校核；坝顶高程490 m，最大坝高77.35m。水道和地下厂房系统布置在上下水库之间的山体内，设竖井高压管道，钢板衬砌；采用一管两机布置方式，主管长约570 rn，尾水洞长约170m，电站距高比为1.58。

四、实习过程

第一部分：水文地质钻探，是水文地质勘查的基本方法之一。它是用以查明水文地质条件、地下水赋存状态和含水层富水性、隔水层分布及其性能的一种最重要、最直接、最可靠的勘查手段，亦是进行各种水文地质试验的必备工程，也是水文池质化探和水文地质测绘成果所做地质结论的检验方法。

（一）水文地质物探的重要性：

（1）工作方法一直接揭露（示）目的层（含水层、隔水层），因此最可靠，是水文地质测绘和水文物探成果进行验证的唯一方法。

（2）在各种水文地质调查中，均应设计相应的水文地质钻探工作量。

（3）除可直接揭露地下水（含水层）外。还可兼作取样、试验、开采和防治地下水之用。

（二）水文地质钻探的任务：

1、研究地质、水文地质剖面，揭露和确定含水层位、厚度、埋深，岩石成分、岩性结构，含水层的空隙性等。

2、测定各含水层的地下水位，确定含水层的水力性质，各含水层间以及含水层与地表水之间的水力联系。

3、采取岩心、土样和水样，测定岩石的水理性质和颗粒组成，测定地下水的物理性质、化学成份及气体成份。

4、利用钻孔进行水文地质试验，测定水文地质参数。

5、利用钻孔进行地下水动态观测和监测，预测其动态变化趋势。

6、在水文地质勘探中，有时除完成勘深任务外，还要为开采地下水兼做生产开采井。

（三）水文地质钻探的特点：

1、为获得一定的涌水量和在钻孔中抽水试验，必须在钻孔中安装抽水设备，在孔壁不稳定的钻孔中耍下过滤器，其孔径要大，一般达127㎜左右。

2、为了区别各含水层的水位、水温、水质和水量等基本水文地质资料，要对各含水层进行止水，隔离彼此之间的水力联系。要求下套管、变换孔径，钻孔结构复杂化。

3、在水文地质钻探中，为不破坏含水层的天然状况（水位、水质等），冲洗液要求较为严格。

4、水文地质钻探除完成钻进、取心外，为了分层观测地下水的稳定水位，进行抽水试验，还要求下套管止水，安装过滤器和抽水设备及洗孔等辅助工作，因此钻探工序复杂，周期长。

5、观测项目多，钻进中除了描述岩性外，要观测孔内水位、水温、冲洗液消耗以及涌水等多种项目。

（四）水文地质钻孔的基本类型

水文地质勘探孔：又称一般水文地质孔，主要用于了解矿区地质和水文地质情况，如地层的岩性、构造、含水层数、厚度、埋深和结构等。

试验孔：主耍用于抽水试验，也可用于了解水文地质情况。

观测孔：主要用于指定层段抽水试验时地下水位观切和地下水长期动态观测，同时了解水文地质条件或采取水样、岩样。

开采孔：主要用于地下水开采或矿区地下水水位疏降。

探放水孔：主要用于探明掘进巷道前方一定距离内的水文地质条件，或用于矿井地下水疏降、井下水文地质试验等。

试验孔、观测孔、开采孔和探放水孔统称专门水文地质孔。

（五）水文地质钻孔的布置

基本原则：以线为主，点线结合：以疏为主，疏密结合；以浅为主，深浅结合：以探为主，探采结合：一般任务与专门任务相结合；设计与施工相结合即用最少的工程量、最低的成本、最短的时间，获得质量最高、数量最多的水文地质资料。

（六）水文地质钻探的技术耍求一隔离止水

止水：在水文地质钻探工作中，为封闭和隔离目的含水层与其它含水层的水力联系所做的处理工作。

止水部位：应选择在目的含水层与需隔离的含水层之间的隔水层中，并尽量选择在隔水性能好、厚度大和孔壁较完整的孔段。

水文地质钻探的技术耍求一一冲洗液在水文地质钻探中，应尽可能地使用清水钻进。在松散层和强烈破碎带，使用清水钻进技术上有困难时，仍需使用泥浆作冲洗液。

注意：泥浆钻进后，要求在抽水试验前进行洗孔，以消除泥浆对孔壁周围岩层水文地质性质的影响。

第二部分：抽水试验是指通过水文地质钻孔抽水确定水井出水能力，获取含水层的水文地质参数、判明某些水文地质条件的野外水文地质实验工作。抽水试验的目的是研究、评价含水层的水文地质特征和富水性，确定含水层的水文地质参数，为计算地下水允许开采量、矿井涌水量和制订地下水综合利用方案提供依据。

（一）抽水试验的任务

1、含水层的钻孔涌水量及其与水位下降之间的关系。

2、求含水层的水文地质参数：渗透系数、导水系数、给水系数和弹性储水系数等。

3、影响半径的大小，降落漏斗的形状及其扩展情况。

4、地下水与地表水之间、含水层与含水层之间的水力联系。

5、判断含水层的边界条件以及隔水层参数等。

（二）抽水试验的类型

1、稳定流抽水试验和非稳定流抽水试验类型

2、单孔、多孔、互阻钻孔及区域干扰性抽水试验类型

3、完整井抽水和非完整井抽水试验

4、分层、分段及混合抽水试验

5、试验抽水、抽水试验和试验开采抽水类型按生产上对抽水试验目的和精度要求不同可分为：

①试验抽水：在钻孔中进行一次最大水位下降，时间短，作为初步水文地质评价资料，兼作冲洗孔功能。

②抽水试验：通常是三次的水位下降，其中每次下降的抽水时间，取决于降落漏斗的形成速度，有时要达几天，水位恢复阶段。

③试验开采抽水：主要用于供水水文地质勘察中，为确定开采资源进行的。

（三）抽水试验的场地布置

观钡叮孔的平面布置

（四）抽水试验的技术要求

1、稳定流抽水的技术要求：

当钻孔抽水时，从天然水位到任一动水位的距离称为水位下降值，也叫降深或落程。

为研究井（孔）抽水特征曲线（e—S关系曲线），正确选择水文地质参数计算公式，一般耍三次降深。其中最大降深主要取决于潜水含水层厚度，承压含水层的水头，动水位及抽水设备的能力。潜水最大降深介于1/3—1/2H（含水层厚度），承压水最大降深=3m。

其中三次降深关系可取S1=Smax，S=2/3Sm—，S=1/3Smax。各次下降顺序与含水层岩性有关，一般松散砂质含水层为便于自然滤层形成，降深可由小到大：对于卵石层或基岩含水层，应由大到小，可冲洗疏通渗流通道。

2、非稳定流抽水试验要求

非稳定流一般要求水量一定，水位是随时间改变的变量，有定流量和定降深两种，多采用定流量。基本上同于稳定流观测，但具体有一些特殊情况。

（五）抽水试验设备

最常用的抽水设备是空气压缩机。空气压缩机又叫风泵，是煤田水文地质勘察中使用最多的一种抽水设备。

空气压缩机抽水的工作原理：将压缩空气压入钻孔中，通过混合器与水混合成一种乳状水汽混合物，因其比重比水轻，故沿水管上升溢出地面，达到抽水目的。

抽水时必须适当选取空气量和空气压力，保证抽水效果，小则水气达不到充分混合，为单纯气体，而大了则只出气不出水。

（六）抽水试验参数的计算

1、稳定流参数的计算

承压含水层抽水和潜水含水层抽水直接用公式计算

2、非稳定流参数的计算

（1）配线法：泰斯（承压）、越流、潜水

（2）直线图解法计算参数

五、实习感受和收获

在实习之前，我对水文地质物探和水文地质抽水试验的认识完全源自教材及相关书籍，仅仅是理论层面的，即使老师在讲课的时候给我们放映过相关的视屏，对它们也没有太深刻的认识。直到这次水文地质勘探实习，首次现场观摩了水文地质钻探和水文地质抽水试验，对其认识有了一定的提高。

我们首先观摩的现场是水文地质钻探，通过专业课的学习我们知道水文地质钻探是水文地质勘查的基本方法之一。水文地质钻探是水文地质调查中最重要、最可靠的'勘探手段和方法，亦是进行各种水文地质试验的必备工程，也是水文地质物探、水文地质化探和水文地质测绘成果所做地质结论的检验方法本次实习的项目是河北井陉张河湾水库断层导含水性探查。在现场我们参观了钻探的全套设备：钻塔、钻机、泵、钻杆、套管、钻头和动力装置等。

经理介绍了一系列工作流程及相关知识。本次钻探在落差190米左右探明断层导水性。利用抽水试验检测水质，探明水是松散层的水还是下部灰岩的水，从而判定断层导水性及受哪种水补给。本项目沿断层走向布置了13个孔。水文孔一般用来做断层抽水及水资源评价工作，地质孔用来做地质普查及煤层发育情况，其布置呈网状分布，为矿物开采服务，其中包括枚关煤矿开采安全的瓦斯工程。做抽水试验时要注意止水检查，否则可能造成试验失败，导致所得数据失真此外我们还观看了所取岩心，其中包括风化泥岩、砂质泥岩等，岩性描述员还介绍了岩性描述的相关信息岩心。

第二站我们观摩了水文地质抽水试验现场。有所学可知抽水试验的目的是研究、评价含水层的水文地质特征和富水性，确定含水层的水文地质参数，为计算地下水允许开采量、矿井涌水量和制订地下水综合利用方案提供依据。水文地质抽水试验一般历时9天，期间经历了洗井、试抽真抽阶段洗井合格的标志是水变清澈、水温变化单一。

通过水文地质勘探观摩实习，对水文地质钻探和水文地质抽水试验有了新的认识，不再局限于书本，不再局限于基本原理和工作方法的理论认识，同时巩固了课堂学习的理论知识，由理论联系到实际，并且对于教材上忽略的细节有了新的认识，获益良多，也非常有意思由于夏季高温炎热，所以实习的时候被晒得有点晕，所以我非常敬佩那些野外工作人员，他们要在高温下坚持不间断作业，准确记录相关数据并保证其准确性，而且要及时完成预定的工作量，非常辛苦在施工过程中要佩戴安全帽，严格按照相关规定操作机器，保证施工安全我觉得自己要向他们学习吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，同时要更加用心的学习专业理论知识，只有熟练的掌握了理论基础，才可能在实践领域更好的发挥、有所突破。

最后感谢老师的陪伴和教导！

水文学实习报告 9

一、实习目的：

通过这次对到铜梁水文站的实地实习认识加深我们对所学知识的深入和了解，使学习和实践相结合，使我们对水文方面有更深一步的了解

二、实习时间：

xx月xx日至xx月xx日

三、实习地点：

水文站

xx水文站建于，位于铜梁县xx镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。

四、实习类容：

（1）基本了解水文站的设施。

（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。

五、实习步骤：

一是xx月xx早上我们全班同学高高兴兴带着对水文站的.热情坐车去铜梁县xx水文站，大约2个小时就到了到铜梁县。

二是xx月xx日早上8点我们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的小路，就到了xx水文站，来到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人员给我们介绍了很多关于xx水文站的资料。

1、水尺：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。

2、遥测雨量器，测降雨量。

3、铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂。积深式取砂：代表垂线下的砂量

4、测断面平均流速分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。

螺旋式：流速25—3，20转响一次。

旋杯式：78年生产，流速0.5—0.02一转响一次，精度较好。

5、xx水文站缆道操作规程。

（1）柴油机

（2）操作台

6、xx水文站的水位：

警戒水位：264.5

保证水位：265.5

三是xx月xx日早上8点返校。

六、心得体会：

通过这次去铜梁县xx水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目，实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获，乐在其中，虽然时间比较短但在认识实习的这2天时间里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增长，操作技能的进步。

对工作的具体认识，在各个方面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的，学的快忘的也快，只有实际操作真正的掌握了就不会忘记，理论和实际操作是却一不可的。

水文学实习报告 10

实习报告

学院：水利水电与建筑学院 专业：10土木 姓名：陈XX 学号：XXX 时间：20xx年xx月xx日

地点：云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥水文站

实习名称：

工程水文与水利计算实习

实习目的：

1.将理论与实际相结合，通过实习将课本学习的理论知识应用于实践，了解分析云南省曲靖市陆良县水文情况。

2.观察了解一个水文站的选取，了解水文站的作用。

3.初步了解一些简单的工程水文分析仪器。

4.了解水文站观测的项目和观测流程

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我来到了新安江水电站，富春江水电站以及沙河抽水蓄能电站。在那里，我接受了更为有用的水文以及水工知识，使我们迈出了成功的一步。我感觉，在水电站里，我们学到的知识很多。同时这次实习进行的很顺利，一切都按照实习前的计划里那样先是新安江水电站，在那待了三天；然后是参观了富春江水电站以及它的工厂房；最后一天去的是沙河抽水蓄能电站，在那同时又欣赏到了美丽的天目湖的景色。可以说为期一周的工程水文学实习进行的非常成功。在此，我要感谢带领我们出去实习的老师们同时还有各水电站的员工们给了我这么好的的一次学习机会。

实习单位简介：西桥水文站位于云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥村，属于珠江流域南盘江西江水系。1951年由云南省农业厅水利局设立为水位站，1953年4月改名为西桥水文站，属于云南省重要水文站、南盘江干流控制站、二类精度站。主要负责收集珠江干流南盘江（干流全长936千米,流域面积平方千米，总落差1854米，平均高程1750米）上游降水、蒸发、水位、流量、单样含沙量、悬移质输沙率、河流水质、地表水采样等基本水位信息，为下游地区防汛抗旱服务。作为一个土木工程专业的学生，本次实习重点有蒸发损失观测、降雨量观测、河流水位变化观测、河流流量观测。

实习内容：

1、气象水文观测

气象水文观测场地的设置在25平米的空旷平坦地面上，周围不能有高大的建筑物及丛林（影响风向），场地周围必须按照规定设置空花栏杆，并且栏杆的高度及间距都有严格的规定，其目的在于保证不影响空气流动对水面蒸发的影响及阻止外界闲杂人员进入场地，对观测结果造成影响。

（1）、蒸发损失观测观测仪器：E601型蒸发器

①仪器学习：深度60厘米，上圆柱下圆锥结构，底面面积3000平方厘米，周边设有高度不一的四个水槽配有专用测针（游标卡尺原理，精确度毫米）。

②水量蒸发观测：每天早上8点观测一次（至少测量两次求平均值减小误差作为观测结果）通过计算两天的读数差计算蒸发量，应用水量平衡方程计算。周边的四个高度不一水槽的作用是将溢出的水通过溢流进入溢流桶，在降雨量比较大的情况下，通过测量溢流桶中的水量来计算蒸发量。

（2）、降雨量观测观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ

①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。雨量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角（防止外部降雨飞溅到雨量器内），器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室内装有一与浮子相连的自记笔尖。

②降雨观测：在降雨过程中，筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果降雨继续则重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的.横坐标为时间，纵坐标为降雨量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，进而可以求出降雨量。如果一天中没有降雨发生，自记纸上呈现的是一条水平直线。

（2）、河流流量实测观测仪器：旋杯式流速仪（缆道式）

①仪器学习：由六个等分对称于旋盘中心的薄壁锥型不锈钢杯子构成转子，旋杯回转直径为130mm;仪器起转速为/s；流速测量范围为～/s；安装在水文缆道铅鱼的头部。

②流量测量：将铅鱼移到缆道标记处，将铅鱼缓缓放入流水中，由于6个杯子迎向水流方向的形状不同，旋转轴两侧所受到的水流压力不同使旋盘旋转，根据转速和流速的关系需用换验公式换算平均流速。实测时铅鱼下沉到河底传来信号，记下此处的水深和流速依次将缆道上所标记的所有点的水深和流速测出。用一点法（倍河底速度）将各点的垂直平均流速算出，然后将各个部分的流速算出，然后根据各点的水深将河流横断面各个部分的面积算出，最后用各个部分的面积与相应的流速相乘后求和得到整个河流横断面的流量。水库建在龙芥沟上游和荒田冲。由主坝和北，东两座副坝围成。主坝采用的是钢筋混泥土面板堆石坝，坝顶高程为137。

2)上游输水系统。上游输水系统包括侧式进出水口、坝内埋管、斜井式隧洞、及岔管等部分。进出水口布置在坝的前沿，向水库内扩散延伸36米。且隧洞采用钢筋混凝土衬砌，厚度为米。

3)厂房。厂房布置在龙兴亭西北向坡麓，采用半地下式竖井厂房，两台可逆式水泵水轮机——电动发电机机组分别布置在直径为米的两个圆形竖井内。在主厂房下游侧设有副厂房，布置电气设备、辅助设备和中控室等。包括两台主变压器在内的升压站，紧接副厂房下游侧布置。

4)下游输水系统。下游输水系统由尾水隧洞、下游出进口及尾水明渠等三部分组成。尾水隧洞采用一机一洞布置。进出水口布置和上游形式相同，设置事故闸门一道。体会及意见：通过对这三个水电站的参观实习，了解了符合我国水利水电工程建设以及电能资源与社会总体效益的综合利用方针、政策和发展趋势。

1.水库的抗洪防洪。这种防洪作用主要表现在拦蓄洪水，减少洪峰流量，优化整体防洪调度。

2.水库的水文预报调度。防洪与兴利对水库的运用是时有矛盾的。主要通过实测雨量过程做出短期的预报，洪水预报，还有洪峰以后退水预报等等方法来进行水库水情预报调度。

3.安全意识。通过对电站安全生产的规章制度的了解，切实体会到了安全生产的重要性，增强了“安全就是效益”概念，加强了安全观，连我们进去参观都要带着安全帽，确实为以后工作树立了良好的习惯。

4.电站自动化。电站通信、信息、网络系统：随着网络信息社会的高速发展，电站已基本实现了管理的自动化。每个发电机组都有相应的PLC控制器。该控制器对发电机组实行实时监控，并借助网络随时向操作员工作站报告，以便网络操作员对不同情况及时对电厂实施发电量调节和配置。总的来说，本次实习增强了我们同学之间交流和合作的能力以及分析问题，解决问题的能力。在实习过程中主动向技术人员和老师提出问题，并且和他们就提出的问题上进行了一些交流和探讨。通过这种相互讨论的方式，基本解决了诸多自己思考但不理解的问题。同时，通过实习我们自己能主动地发现问题，并能结合学过的理论知识去初步的解决问题，为将来创建新技术打下了良好的基础。更重要的是怎样把我们现在所学的知识更好地用到以后的工作上去。经过这次为期7天的工程水文实习，我觉得我收获到了许多在学校课本上难以了解的知识，使概念化的知识活生生的展现在了我们面前。通过实习，我了解到了水利水电工程在国民经济中的重要作用，它是全国电网中不可或缺的部分，失去了它整个国家都将陷入瘫痪。这使我的肩上似乎加上了一负重担，它促使我去学好、用好专业知识，这样才能更好的为国家做贡献。否则，一个小小的失误便会给国民经济造成不可估量的损失，身上之担何止千斤！实习也使我获得了对水利水电枢纽的感性认识，在这次实习中，我亲眼见到了水闸、溢流坝、变电器、宽缝、水轮机组等一系列与我们将要学习的专业知识有关的东西，为我们今后的专业课学习打下了良好的基础。

实习心得：

通过本次实习，我对西桥水文站气象水文观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习过程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候连觉都睡不成。在这样的工作环境下，很难有时间再拿起书本来学习，也没那种精力再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时也训练了自己动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一定的基础。

水文学实习报告 11

一、实习目的：

通过这次对到铜梁水文站的实地实习认识加深我们对所学知识的深入和了解，使学习和实践相结合，使我们对水文方面有更深一步的了解

二、实习时间：

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

三、实习地点：

铜梁县虎风水文站

虎峰水文站建于20xx年，位于铜梁县虎峰镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。

四、实习类容：

（1）基本了解水文站的设施。

（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。

五、实习步骤：

1)xx月xx早上我们全班同学高高兴兴带着对水文站的热情坐车去铜梁县虎峰水文站，大约2个小时就到了到铜梁县

2)xx月xx日早上8点我们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的`小路，就到了虎峰水文站，来到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人员给我们介绍了很多关于虎峰水文站的资料

1.水尺 ：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。

2.遥测雨量器，测降雨量。

3.铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂。

积深式取砂：代表垂线下的砂量

4.测断面平均流速 分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。

螺旋式：流速25—3 ，20转响一次。

旋杯式：78年生产，流速0.5—0.02一转响一次，精度较好。

5.虎峰水文站缆道操作规程。

（1）柴油机

（2）操作台

6.虎峰水文站的水位：

警戒水位：264.5

保证水位：265.5

3)6月xx日早上8点返校。

六、心得体会：

通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目 ， 实习真是实践一堂课胜读多年书。使我大有收获，乐在其中 ，虽然时间比较短但在认识实习的这2天时间里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增长，操作技能的进步，对工作的具体认识，在各个方面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。我还知道了只学习书本上的东西不实际操作是毫无用处的，学的快忘的也快，只有实际操作真正的掌握了就不会忘记，理论和实际操作是却一不可的。