艺术设计专业的求职信
艺术设计专业的求职信
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们找工作的日子已悄悄来临,是时候抽出时间写求职信了哦。好的求职信都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的艺术设计专业的求职信,仅供参考,大家一起来看看吧。
艺术设计专业的求职信1
装潢艺术设计专业介绍来源:
业务培养自标:培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事产品及包装装演设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、装饰艺术设计及教学与科研工作的,具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义有关的文艺方针、政策及法规;具有系统的包装装潢、广告设计、书籍装帧设计、各类装饰艺术设计的基础理论、基础知识以及相关学科的专门知识;了解中外装演、装饰艺术的最新成果和发展趋向;具有较强的艺术设计和工艺制作能力;熟悉并掌握各种装饰材料的性能;具有较高的艺术修养,一定的实际工作能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
主要专业课程:中外美术史、艺术概论、美学概论、素描、色彩、基础图案、工艺美术概论、民间艺术、装饰基础、广告摄影、字体设计、材料与制作工艺、展示设计、装饰绘画设计等。
实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。修业年限:四年。
毕业生适宜在轻工、商业、外贸、出版印刷等部门及其企业单位从事产品及包装装璜设计、橱窗设计、展览陈列设计、书籍装帧设计和研究工作,各级艺术院校从事教学工作环境艺术设计专业来源:
业务培养目标:培养能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体现划设计、室内外设计、园林设计以及教学与科研工作的、具有较强适应能力的德才兼备的高级专门人才。
业务培养要求:学生应具有较扎实的马克思主义的基础理论;能执行我国社会主义有关文艺方针、政策及法规;具有宽厚的本专业基础理论和专门知识,掌握环境与建筑艺术有关空间、设施和规划设计的基础理论和技术;熟悉与本专业相关学科的基础知识;了解本专业的最新成就、发展趋向。具有较高的艺术修养、较强的设计和实施方案的能力和初步的科研能力。在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本专业书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
主要专业课程:中外美术史、美学概论、艺术概论、素描、色彩、透视、中外环境与建筑艺术史、建筑原理、建筑艺术概论、环境艺术概论、环境材料工业学、工程概算、测绘与制图、环境与建筑艺术规划及设计、园林设计、空间构成论、人体工学等。实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。修业年限:四年。
毕业生适宜在民用建筑设计部门、建筑科学研究部门、家具研究或设计部门从事设计和研究工作,在家具工厂、工艺美术设计公司、展览设计公司、室内设计、装饰、装修公司从事设计和研究工作,在民用船舶、飞机装饰研究、设计部门、环境、园林研究、设计部门从事设计和研究工作,在各级美术院校从事本专业的教学和研究工作。授予学位:文学学士。
广告学专业来源:
业务培养目标:本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义基本原理、广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握广告学基本理论、基本知识;
2.具有现代广告的策划、创意、制作、发布的'基本能力,以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力;
3.熟悉有关广告的政策法规;
4.具有公共关系的基本知识与活动能力;
5.了解中国广告事业的现状与发展趋势,了解外国广告事业的发展动态。主干学科:新闻传播学
主要课程:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等
主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
相近专业:新闻学、广播电视新闻学
美术学专业来源:
业务培养目标:本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研,美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才,学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
业务培养要求:本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想,学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能,以及与之关的文史哲知识,培养学生史与论相结合,理论与实践相结合的良好学风。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识;
2.运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律;
3.具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力;
4.了解和关注美术学的理论动向及前沿课题;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的科学研究能力和实际工作能力。主干学科:艺术学、教育学
主要课程:中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础等
主要实践性教学环节:包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
相近专业:绘画、雕塑
美术学(师范类)
培养高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。毕业生具有的知识和能力同上列相近。主干学科、修业年限、授予学位同上。
艺术设计专业的求职信2
引言:
还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。
认识自我:
1.自己兴趣爱好大盘点:
业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画;
喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的.歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》;
心中偶像周恩来、比尔?盖茨。
2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众
基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。
3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。
4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。
5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。
6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。
职业分析:
家庭环境分析
我的父亲是一位普通的农民。由于家中经济比较困难,亲朋好友都希望我以后能够摆脱农业,从事商业活动,改变家庭现状。我个人的奋斗目标也是做一名成功的商业人士。
学校环境分析
我现就读于郑州科技学院。校园环境优美,学习气氛积极,在这里能使我得到很好的锻炼机会。
社会环境分析
人民大学劳动人事学院院长曾湘泉指出,大学生就业难的问题在去年得到了进一步的凸显。曾湘泉表示,大学生就业难使得大学生择业观念和社会观念在发生变化,一度对工作比较挑剔的大学生开始将条件放得越来越低。全国各地高校每年都在扩招。大学生越来越多,而社会提供的岗位严重不足。大学生就业难已经成为当代大学生最为关注和头疼的问题。
职业环境分析
装潢艺术设计专业分析:
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,具备手绘及各种软件操作的综合人才。
职业定位
我的优势:(1)热情大方,真诚,坦然,善良,乐观,开朗。
(2)学习、动手、独立思考能力强,胆大,不服输,具有冒险精神,善于挑战自己。
(3)做事谨慎,认真,考虑问题较周到、全面,具有团队精神。
(4)善于在理想与现实中寻找平衡,能较好地调整自己。学市场营销专业,与人打交道比较适合我。
我的劣势:还是学生,对社会没有经验,经历挫折少,还不是很熟练的适应社会。
计划实施
1.时间跨度:20xx年到20xx年适应社会,20xx年到20xx自己创业。
2.计划内容:(1)短期计划:认真完成学业,千里之行始于足下,做好每一天我该做好的事,终有一天成功的大门会向我敞开,我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。
(2)长期计划:一步步向上进取,努力实现自己计划。
评估调整
是动态的过程。希望我的人生道路能按我的计划进行。
结束语
任何事,不只说不做,要付出自己的实际行动。当然,计划不如变化,未来的世界是不可预见的,但要相信一点,那就是不管怎么样不能偏离自己的目标,要朝着自己的目标,拿出勇气、付出努力、拼搏、奋斗,成功,不相信眼泪。
艺术设计专业的求职信3
尊敬的领导:
您好!首先向您致以最诚挚的问候!我是即将毕业的xx学院xx届本装潢艺术设计专业的本科毕业生。在校期间已参加工作。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在四年的大学生活中我认真努力,各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩,在我努力下掌握了扎实的专业知识,并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力,为今后工作奠定了良好的`基础。我注重培养自己多方面的能力,熟练的掌握了平面广告设计、vi设计、标志设计、包装设计、书籍装帧设计、展示设计,商业摄影等。
在将近四年的大学学习生活中,我不仅很好的掌握了本专业的相关知识,也学习了illustrator、photoshop、coreldraw等设计软件方面的知识。由于从小对美术的热爱及正规的专业训练,使我掌握了扎实的美术功底,并对自己的专业充满热情。诚望贵单位全面考察我的情况,给予优秀青年一个展示自我,成就梦想的舞台,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献一切!最后祝贵单位事业蒸蒸日上,全体员工健康进步!无论录用与否都很感激贵单位给我这个机会,希望能得到您的关注成为团体的一员,敬
盼回音!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
艺术设计专业的求职信4
尊敬的领导:
您好!
很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信,谢谢!
我是一名已经参加工作多年的艺术设计专业专科生。大学三年,奠定了扎实的'专业理论基础,良好的组织能力,团队协作精神,工作X年时间里,让我有务实的工作作风。
专业学习上,在校认真学习专业知识理论,积累了丰富的设计经验及阅读了大量设计专业书籍。同时对于文学音乐等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。具有X年平面设计工作经验,有良好的设计理念,熟练的电脑绘图能力,熟习软件Photoshop、illustrator、CorelDraw、flash、firework、Dreamweaver的操作,熟悉印刷输出程序。
工作上,工作认真细致,踏实肯干,有团体合作精神,谦虚、勤奋、随和。思想修养上,品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。
手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,我期待着能为成为贵公司的一员!
此致
敬礼!
求职人:XXX
XXXX年XX月XX日
艺术设计专业的求职信5
尊崇的hr:
大家好,我是xx,所学的是电脑艺术设计专业,我十分酷爱设计,希望从每天的提高中寻觅生活的精彩。也希望能借助这个时机,找一个能展示本人实力的舞台。
学习中我仔细努力,零碎学习了vi企业抽象筹划、广告文案写作、图形创意、招贴设计、包装设计、书籍装帧设计、摄影等专业知识;熟习立体设计软件photoshop 、coreldraw 、indesign;制图软件cad;影视前期软件premiere;l各门根底课程和专业课程均获得了较好成果,在我努力下掌握了扎实的专业知识,并无意识的经过各种理论活动进步本人的入手才能,为今后任务奠定了良好的根底。
我注重培育本人多方面的才能,尤其在装潢广告设计专业,纯熟的掌握了立体广告设计、vi设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展现设计等。能纯熟运用word、excel、powerpoint办公软件,freehand、coreldraw及photoshop等使用软件并且能完成整套vi设计,取得中华人民共和国颁发商业美工中级证和photoshop6。0中级证。
为顺应社会开展的需求,我仔细学习各种专业知识,发扬本人的专长;发掘本身的潜力,结合每年的暑期社会理论时机,从而逐渐进步了本人的学习才能和剖析处置成绩的才能以及一定的协调组织和管理才能。
在行将进入社会之际,为了更好地顺应社会,我希望本人可以做到一种被他人需求的一种形态,至于做什么,就是在理论中,不时的'学习、不时的锤炼。在获知贵公司正为积极追求开展招贤纳才。我真诚的盼望能参加贵公司,为贵公司的开展壮大奉献我的才智。
此致
敬礼!
求职者:
艺术设计专业的求职信6
尊敬的先生/女士:
您好!
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信,给一个即将毕业的大学生一个机会,在次我对此表示深深的感谢!
首先请允许我做自我介绍,我的名字叫YJBYS,是xxxxx学校20xx届装潢艺术设计专业的毕业生,获知贵单位广纳贤才,我幕名而至,真诚的渴望加入,为贵单位的明天添砖加瓦,更愿为此奉献自己的劳动和智慧。秉着对知识的渴望,对设计的执著,在校期间我认真学习专业知识,取得了优异的成绩,在班上排名前列,曾被学校评为精神文明建设优秀学生,获取过学习优秀奖学金。在课外我积极参到社会实践中,在校期间曾作过兼职,通过这社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识,对社会有一定的了解和认识。伴随着青春的激情和求知的欲望,我即将走完三年的求知之旅,美好的大学生活,造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
在学习方面,我勤奋,主动学习,强烈的求知欲,掌握的专业知识,通过大学英语四级考试。我对自己的严格要求,了解山外有山,人外有人,我会及时向更高层次,谦虚,更加勤奋地学习,会学习的窗口打开。
在校期间,我曾担任学校编辑部秘书,主动性,认真,谦虚勤奋的学习态度,在严格的要求,具有良好的创新能力,视觉触觉要敏锐地相比创新,工作效率高,面对遇到的困难。按时完成高质量的.工作安排,并知道如何工作和休息。我自幼酷爱绘画,写作,阅读和写作能力,可以让我的专业和翅膀加入虎,大学三年坚持画的“视觉日记”和“博客”,做设计,写剧本做创造性的积累。开发自己独特的专业能力和表达方式。
课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼,开始我千里之行。疾风知劲草,路遥知马力。古有毛遂自荐,今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过“使用”来证明。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
艺术设计专业的求职信7
尊敬的领导:
您好!
感谢你在百忙之中抽出时间来阅读我的求职信。
我是XX学院艺术设计专业应届毕业生。通过我对贵公司事业和业务的了解,并结合所学的专业知识,我认为贵公司是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信,并真诚的希望能成为贵公司的一员,为贵公司的发展添砖加瓦,同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。
我在大学期间就意识到现代竞争社会需要具备综合素质的复合型人才,所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。在学好课本知识的同时,我还注重提高自身的素质和能力。大学这几年培养了我正确的价值观和世界观。
在专业知识方面,我十分重视专业课、基础课的学习,认真对待每一次课堂学习,社会实践等。我掌握了较牢固的艺术设计专业知识,积累了一定的实际操作经验,为以后的工作奠定了一定的基础。本人成绩一直名列前茅,多次获得二等奖学金。本人还通过了全国大学英语四级和全国计算机一级的考试。
我还积极参加社会实践活动,做兼职、促销,两次参加学校组织的'暑期三下乡社会调查活动并及时写总结报告。对每一项的工作我都投入了百分之百的热情和努力,从而得到同学、单位领导的肯定。由此,我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。
我从小就学会了自立,生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观,敢于面对自身的不足,挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录用,我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容,了解企业业务,理解企业文化,尽早融入企业大家庭中,为企业的发展贡献自己的智慧和力量。
最后谨祝贵公司事业蓬勃发展!
此致
敬礼!
求职人:XXX
XX年XX月XX日
艺术设计专业的求职信8
尊敬的公司领导:
您好!我的名字叫,我是XX科技学院艺术学院20xx届专科艺术设计毕业生,借此择业之际,我怀着一 颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地推荐自己。
在大学年三年中我认真努力,各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩,在我的努力下掌握了扎实的专业知识,较熟练的掌握了室内设计等相关的知识和专业技能,并且能熟练运用3D max、CAD、Photoshop 等相关专业软件,为今后工作奠定了良好的基础。
作为应届毕业生,虽工作经验不足,但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。我会尽最大的努力,辛勤劳作,实现自己的人生价值。作为新世纪的'大学生,我有着一种敢与自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的的认可,我会用努力与智慧去争取我的空间。在每一次的实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、坚定自信的精神!我相信自己,更相信您。一颗真诚的心在期望你的信任。
此致
敬礼!
求职者:
艺术设计专业的求职信9
尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中翻阅这份求职材料,怀着这份荣幸,请允许我向你毛遂自荐。
我叫米贤仕,是华东交通大学20xx届艺术设计专业的毕业生。作为一名创意产业的新人,我热爱我的专业,为其投入了巨大的热情和精力,并对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。因此,对贵公司的这次招聘活动,我是有备而来的。
过去三年的大学生活中,我努力学习各种专业基础知识,阅读大量广告、设计方面的'专业书籍。同时对于历史、传统文化等方面的非专业知识我也有浓厚的兴趣。因为我相信,一个好的设计师,必须具备宽厚的知识背景。根据专业要求,我认真学习计算机工具软件,现在已经能够熟练使用PhotoshopIllustrator3DMAX等软件,电脑操作能力改善提高了我的工作效率和工作质量。
一个只会读书的设计师是不健全的,因此我还注重培养自己务实的工作作风,锻炼自己的组织能力以及团队协作精神,在校期间还担任了文学社宣传部的副部长,多次发表文学作品。这些成绩都得到了老师、同学们的认可。
此致
敬礼!
自荐人: