万能作文评语280句

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。那么你所知道的评语都是什么样子的？以下是小编整理的万能作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。

2、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

3、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”

4、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

5、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

6、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

7、这段描述读来令人感动。

8、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

9、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

10、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

11、这段描写读来令人感动。

12、反问句开头，吸引读者。

13、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！

14、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

15、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

16、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

17、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

18、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

19、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

20、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

21、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。

22、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

24、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

25、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

26、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

27、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

28、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

29、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

30、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

31、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

32、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

33、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

34、重点突出，详略得当，内容具体。

35、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。

36、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

37、开头打动人心，具有真情实感。

38、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

39、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

40、措辞得体，立论公正识见颇多，亦能达意简切宛要，颇有见地井然有条，行文流畅

41、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

42、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

43、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

44、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进

45、大量采用生活中的口语，使本文更显自然亲切。

46、重点突出，详略得当，内容具体。

47、比喻贴切，用词生动。

48、本文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

49、语言活泼明快，富有情趣。

50、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

51、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

52、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

53、本文边叙事边抒情。

54、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

55、小作者观察仔细，叙述时井然有序

56、一些精妙词语的使用，无形中为本文增添了不少情趣。

57、本文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

58、本文想象合情合理

59、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

60、本文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

61、细节描写颇具匠心。极富功底。

62、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

63、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

64、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

65、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

66、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

67、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

68、经过仔细观察，采用了适宜的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣

69、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

70、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

71、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

72、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃

73、以饱满的活力，描述了……

74、全文通俗易懂，趣味性强。

75、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

76、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

77、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

78、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

79、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

80、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

81、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

82、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

83、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

84、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

85、文章边叙事边抒情。

86、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

87、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

88、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

89、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

90、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

91、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

92、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

93、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

94、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

95、比喻贴切，用词生动。

96、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

97、文章虽短，但叙述生动描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

98、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

99、文章前后连贯，构成完整的形象。

100、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

101、你写的学校一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，教师，同学都欣赏你!

102、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

103、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

104、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

105、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

106、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。

107、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

108、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

109、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

110、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

111、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

112、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻;你是个颇有潜在力量的学生。

113、发挥奇妙想象，运用精妙比喻

114、结束得有点突然，夸张了

115、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅

116、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作

117、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

118、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

119、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

120、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

121、比喻贴切，用词生动

122、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动

123、由景生情，结尾自然

124、情境描述调动起悬念;

125、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔

126、小学生能有这样的体会，令人刮目相看

127、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩

128、开头直奔主题，让人一目了然

129、排比名的使用为文章增色不少

130、太棒了!你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉!

131、反问句开头，吸引读者

132、开头点题，用词很吸引人

133、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

134、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

135、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

136、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

137、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

138、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

139、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

140、文章将…写得细致入微

141、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

142、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

143、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

144、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且写得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了学生积极向上的精神风貌。

145、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

146、文章边叙事边抒情。

__同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

148、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

149、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

150、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

151、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

152、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

153、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

154、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

155、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

156、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

157、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

158、文如其人，你的本文和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好本文。

159、文能言声，我想本文正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

160、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

161、可以说你的本文充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

162、真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

163、看了你的本文，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

164、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

165、读你的本文真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你本文深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

166、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

167、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作世界中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

168、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的性格定会闯出自己的一片世界。

169、虽然你能身心愉悦地生活在自己的世界里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

170、孩子人生，总写着许多梦幻般的故事；孩子心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的本文，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

171、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、校园，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了本文的主题。

172、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

173、开头简明扼要

174、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

175、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

176、文章语言生动丰富，可读性强。

177、开头出手不凡，吸引读者

178、开头打动人心，具有真情实感。

179、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

180、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

181、以饱满的激情，描写了……

182、重点突出，详略得当，内容具体。

183、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

184、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

185、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

186、文章将人物写得细致入微。

187、语言活泼明快，富有情趣。

188、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

189、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

190、文章虽短,但叙述生动，描写细腻，生活气息浓厚，遣词准确传神。

191、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语,短促而有力。

192、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

193、学习退步，我会注意你!

194、你没有认真完成!

195、放松要求了吧

196、为什么总有错字?我等待你的回答!

197、这不是你的水平!

198、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

199、骄兵必败!

200、你的朋友们快超过你啦，还不努力!

201、后面没有前面认真，“持之以恒”!

202、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好!

203、加油!超过别人!

204、放飞梦想，突破渴望!

205、让大伙儿看到更出色的你!

206、相信你能做得更好!

207、加油!加油!!加油!!!

208、理解括号的作用，才能正确使用括号！

209、对于学过的知识，要善于归类！

210、你现在知道是怎样错的了吗？

211、弄清算理，才能列出正确的算式！

212、运用表格法解决问题，也是很不错的！

213、你能把解决问题的依据画出来吗？

214、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

215、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

216、放松要求了吧……

217、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

218、一份耕耘，一份收获！

219、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

220、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

221、相信你能做得更好！

222、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

223、我忍不住要多看两遍，真好！

224、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

225、你应该概括得更全面些！加油！

226、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

227、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

228、文章的主题比较积极，小作者表达出自己的愿望，要用自己的发明来为人类造福，为社会做出贡献。小作者运用了自己的想象力，比较具体的写出了自己的发明，虽然想象有些离奇，但其中也符合了生活中的逻辑，能够达到为中心服务的目的。最后希望小作者继续努力，下次提交更为精彩的文章!

229、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

230、你对科学的喜爱令老师佩服。我相信你一定会如文中所写的，把“假如”变为现实，为人类做出更多的贡献。 这篇文章构思奇妙，想象奇特，语言生动活泼。文章在神话传说的基础上,进行合理想象和生动描述，

231、本文的构思是巧妙的，文笔是简洁流畅的，想象是大胆的，创造力是独特的，文章读起来是极具吸引力的小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，表达了自己“长大后，一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量”的美好愿望。

232、你是一个想象力多么丰富的孩子啊!

233、这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然。

234、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

235、想象力较丰富,极具新意。

236、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。 文章简洁明了,语言平淡朴实。

237、作者观察细致,想象力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

238、想象大胆、新奇，很有创造力!努力去实现梦想吧!

239、本文表现了一位喜爱发明的小同学。这人正是小作者的同班同学。小作者通过几个细节，把这位同学们对于发明如何着迷的程度充分表现出来。这样的人，真是令人敬佩。

240、小作者以常见的课桌为基础，展开想象的翅膀，让我们看到了未来课桌的新和奇：能升高降低，能变成地板，还能随时移动。习作中可见小作者细心的观察能力和创新能力。

241、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

242、这篇作文取材新颖, 构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

243、行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想象力,是一篇不错的文章文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将呈现读者面前。

244、小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。

245、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。

246、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!

247、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。

248、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

249、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

250、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

251、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

252、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

253、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

254、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

255、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

256、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

257、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

258、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

259、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

260、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

261、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

262、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

263、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

264、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

265、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

266、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

267、详略安排不当，主次不够分明。

268、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

269、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

270、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

271、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

272、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。文章简洁明了，语言平淡朴实。

273、作者观察细致，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

274、借景抒情，托物咏志，很有特色。

275、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

276、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

277、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

278、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

279、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。

280、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。