教师作文评语230句

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，不断地改进提高。你所见过的评语是什么样的呢？以下是小编整理的教师作文评语230句，希望能够帮助到大家。

1、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞。

2、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动搞笑，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

3、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶搞笑味。

4、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡。

5、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

6、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育。

7、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

8、情节生动搞笑，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

9、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思十分巧妙，能够借鉴。

10、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭潜力。

12、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

13、对实验现象的描述，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

14、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

15、借景抒情，托物咏志，很特色。

16、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

17、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强。

18、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。

21、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

22、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

23、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

24、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

25、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

26、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

27、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动

28、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

29、拟人化语言使文章更显得生动活泼

30、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

31、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所说的爬山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

32、语言简练，规范，开篇吸引人。

33、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。

34、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

35、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

36、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

37、文章语言生动丰富，可读性强。

38、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化。

39、开头简明扼要。

40、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

41、开头打动人心，具有真情实感。

42、开头出手不凡，吸引读者

43、重点突出，详略得当，资料具体。

44、比喻贴切，用词生动。

45、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

46、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

47、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

48、文章边叙事边抒情。

49、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

50、小作者观察仔细，叙述时井然有序

51、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

52、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

53、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

54、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

55、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

56、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

57、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

58、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

59、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

60、语言基本通顺，偶有不畅。

61、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

62、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

63、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

64、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

65、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

66、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

67、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

68、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

69、文章前后连贯形成完整的形象。

70、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

71、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

72、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。

73、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

74、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

75、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

76、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

77、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

78、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

79、全文通俗易懂，趣味性强。

80、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

81、小作者观察仔细，叙述时井然有序

82、文章想象合情合理，

83、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

84、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。

85、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

86、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

87、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！

88、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

89、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

90、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

91、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

92、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

93、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。

94、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

95、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

96、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。

97、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

98、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

99、简单交待时间，地点和结果......

100、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

101、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！

102、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

103、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。

104、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

105、以饱满的激情，描写了……

106、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

107、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

108、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行！”

109、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

110、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。

111、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

112、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

113、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

114、结尾同样搞笑。

115、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

116、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

117、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.

118、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

119、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

120、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。

121、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

122、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

123、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

124、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

125、场面和气氛描述为文章增色不少。

126、简要叙述前因进行铺垫

127、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

128、将…改成…更合适些

129、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动

130、叙事中夹写景以已度人将心比心

131、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

132、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

133、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

134、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

135、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

136、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

137、结构严谨重点突出

138、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

139、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

140、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

141、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

142、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

143、文章简洁明了语言平淡朴实

144、作者观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

145、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

146、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

147、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

148、小学生能有这样的体会令人刮目相看

149、对…的比喻用得妙

150、运用多种感官描写十分仔细

151、简单交待时间地点和结果…

152、语言简练规范开篇吸引人

153、开篇简明扼要精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象

154、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境

155、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

156、文章头尾照应中心明确结构完整

157、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

158、文章将…写得细致入微

159、语言活泼明快，富有情趣。

160、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

161、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

162、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

163、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

164、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

165、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

166、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

167、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

168、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

169、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

170、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

171、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

172、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

173、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

174、结尾以…点明中尽，含蓄隽永。

175、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

176、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

177、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

178、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

179、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

180、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

181、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

182、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

183、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

184、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

185、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

186、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

187、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

188、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

189、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

190、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

191、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

192、活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

193、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。

194、只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

195、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

196、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？

197、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急；被车撇下时的痛苦；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。

198、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，我们要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

199、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

200、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

201、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

202、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

203、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

204、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

205、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

206、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

207、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

208、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

209、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

210、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

211、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

212、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

213、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

214、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

215、简单交待时间，地点和结果…

216、语言简练，规范，开篇吸引人。

217、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

218、学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。

219、因为懂得感恩，世界才会如此美丽"的道理。全文十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应，开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。文章还用"幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华"这样的句子来组织全文，显得完整、缜密而从容。感情真挚，健康而饱满，也是全文获得成功的重要因素之一。

220、父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈妈！

221、是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。

222、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

223、对于景色的描写，言语简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

224、通过丰富人物的言语和动作，衬托出人物的思想品质。

225、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

226、小作者观察仔细，叙述时井然有序

227、一些精妙词语的使用，无形中为作文增添了不少情趣。

228、细节描写颇具匠心。极富功底。

229、对人物的言语、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

230、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。