批改作文评语180句

在生活、工作和学习中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。你知道评语怎样写才恰当吗？以下是小编为大家收集的批改作文评语180句，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

2、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。

3、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。

4、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评

5、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

6、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

7、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

8、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

9、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

10、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

11、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

12、详略安排不当，主次不够分明。

13、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

14、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

15、重点突出，中心明确，立意鲜明。

16、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

17、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

18、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

19、中心不够明确，立意不够清晰。

20、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

21、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

22、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

23、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

24、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

25、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

26、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

27、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

28、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

29、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

30、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

31、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

32、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

33、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

34、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。

35、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

36、阅读你的文章是我的一种荣幸，几年后或许你的名字会家喻户晓。

37、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

38、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了美丽景色。

39、文中恰当地运用比喻 拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

40、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

41、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

42、你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。

43、可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!

44、本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……

45、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?

46、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

47、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

48、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。

49、你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺！文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

50、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

51、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！

52、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！

53、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

54、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。

55、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

56、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

57、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

58、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

59、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

60、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！

61、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

62、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

63、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

64、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

65、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

66、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

67、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

68、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

69、作者“形散神聚”的驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

70、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

71、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

72、文章写得细致入微。

73、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

74、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

75、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

76、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

77、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

78、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

79、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

80、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

82、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

83、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

84、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

85、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵，

86、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

87、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

88、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

89、好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”

90、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务!”

91、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

92、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

93、全文通俗易懂，趣味性强。

94、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

95、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

96、文章前后连贯，形成完整的形象。

97、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

98、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

99、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

100、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

101、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

102、文章头尾照应，中心明确，结构完整

103、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

104、本文很好体现了……的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

105、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

106、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

107、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

108、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

109、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

110、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

111、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

112、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

113、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

114、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

115、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

116、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

117、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

118、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

119、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

120、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

121、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

122、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

123、文中描绘的……清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

124、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

125、借景抒情，托物咏志，很特色。

126、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了……

127、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

128、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

129、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

130、于大哥是我妈妈的学生，上大学三年级。他个子比较高，长得非常英俊，脸瘦瘦的，浓眉大眼。是最棒的前锋，也是我最佩服的人。

131、韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”；雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”；顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

132、升入初中后的课程与小学的课程有了很大的区别，其中的最大区别之一就是新增加了一节体育选修课，在这节课上，我们可以任意选择喜欢的体育项目进行学习，怀着长期以来对足球的热爱，我毫不犹豫的选修了足球课。

133、我们的足球老师是一个很幽默风趣的人，那张被阳光所烤得黝黑的脸上，带着汗水的油色光泽，炯炯有神的眼睛，眉宇间时而紧紧地皱起，像密集紧凑的防守;时而愉快地舒展，像圆月弯刀的任意球，紧抿着的嘴唇，流露出一种足球运动员特有的自信的神情。老师人长得不高，但身材健壮，加上一身长春亚泰队的队服，和我平时在电视中看到的足球运动员如出一辙。

134、虽然只有一次短暂的碰面，但他——我的第一位足球老师的形象却永远铭刻在了我们这群热爱足球的真正的男子汉心中。

135、文章想象合情合理，

136、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

137、文章将…写得细致入微

138、作者写出了早晨的忙碌和充实，也写出了早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

139、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

140、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

141、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

142、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

143、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

144、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

145、简单交待时间，地点和结果…

146、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。

147、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

148、开头直奔主题，也是一种写法。

149、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼

150、开头直奔主题，让人一目了然。

151、场面和气氛描写为文章增色不少；

152、简单介绍情况，自然过渡到下一段；

153、情境描写调动起悬念；

154、简要叙述前因，进行铺垫。

155、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

156、将…改成…更合适些

157、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

158、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

159、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。

160、用了列数字，举例子的方法，很形象。

161、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。

162、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

163、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

164、开头简明扼要。

165、开头出手不凡，吸引读者。

166、开头打动人心，具有真情实感。

167、以饱满的激情，描写了……

168、重点突出，详略得当，内容具体。

169、比喻贴切，用词生动。

170、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

171、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

172、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

173、细节描写颇具匠心。极富功底。

174、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

175、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

176、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

177、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了作文主题。

178、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

179、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

180、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来让人精神振奋，情绪激昂。