最新小学四年级作文评语240句

在学习、工作、生活中，大家都用到过评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。那么，怎么去写评语呢？下面是小编帮大家整理的最新小学四年级作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

2、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。

4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

5、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

6、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

7、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

8、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

9、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

10、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

12、本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。

13、开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。

14、全文语言流畅，用词准确，修辞生动。

15、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

16、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。

17、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

18、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了。可见你平时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

19、你的文章来自于生活，高于生活。抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功。重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致。文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会。

20、读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

21、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

22、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

23、看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴。这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了。相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人。

24、看了你的文章，老师不由地想起了一句话“功夫在诗外”，没有平时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解？“十年磨一剑”，继续努力好吗？只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

25、在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。

26、文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

27、细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。

28、用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。

29、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

30、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

31、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

32、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

33、想象力较丰富，极具新意。开头。

34、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

35、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

36、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

38、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

40、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

41、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

42、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

43、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

44、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

45、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

46、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

47、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

48、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

49、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

50、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

51、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

52、文章简洁明了，语言平淡朴实。

53、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

54、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

55、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

56、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

57、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

58、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

59、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

60、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

61、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

62、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

63、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

64、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

65、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

66、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

67、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。

68、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

69、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的。生活气息和儿童情趣。

70、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

71、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

72、把看到的听到的闻到的感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

73、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

74、详略安排不当，主次不够分明。

75、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

76、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

77、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

78、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

79、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

80、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

81、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

82、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

83、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

84、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

85、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

86、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

87、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

88、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

89、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

90、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

91、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!

92、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。

93、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

94、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

95、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

96、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

97、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

98、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

99、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

100、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

101、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，375、题目很不错，文章语句构篇很好。

102、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

103、手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

104、读了你的文章让人深受启发，通顺流畅的语言是文章的亮点。望今后再写佳作，争当“小作家”。

105、你这篇习作的开头写得简练而引人。内容生动又具体，读了你的这篇文章的确产生了喜爱之情。

106、你的文章中心明确，重点突出，条理清楚，充分运用比喻、拟人的修辞手法，将事物表现的栩栩如生，是一篇成功的好文章。

107、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水平再上新台阶！

108、你抓住了腊梅的静态特点，仔细观察了腊梅的形、色、味和精神特点，读完你的佳作，真的被腊梅那不平凡的气质所感动。

109、你用典型的事件表现自己的性格。叙事清楚过程具体，读来令人舒畅。

110、你的文章活灵活现，妙趣横生，你真是一个细致观察善于思考的好孩子。

111、你善于思考、观察和总结，所以能写出这样好的文章，望你今后再努力。

112、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！

113、你的本子清秀，整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很惭愧，我的字都没有你写的好看。

114、这丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受，你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看作文书，才写出这么精彩的作文！

115、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了，我相信你会给我一个惊喜的！

116、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得十分贴切，说明你一向观察细心，你怎么想出这么巧妙的拟人句的，真令人羡慕你的才华！

117、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤，句子像被谁切断了，不完整，写好后仔细读一读，就会发现不通的地方，不要怕麻烦，好文章都是改出来的，相信自己！

118、这篇写的超过上一篇，继续加油啊，内容再具体生动点。多读书、细观察、勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表！

119、现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果，你不想成为“作文明星”吗？上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺，下次争取写得更棒，好吗 ！

120、不要总担心自己比别人笨，只要按老师要求做，你的梦想迟早会实现，老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还不够多，灵感从来不喜欢拜访懒汉，勤奋勤奋再勤奋，当你的作文在全班的同学面前朗读的时候，你会觉得吃点苦是值得的！

121、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！

122、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！

123、祝贺你，你的作文获的了高分。文章既符合习作训练的各项要求，又能发挥你良好的表达能力，可谓“妙笔生花”。

124、只要用心去体验，用脑去思考，才能胸有成竹，写出好文章。

125、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……透出了你非凡的天赋。加油！再加油！

126、你的习作抓住人物特点，写了一位令你敬佩的人，符合人物身份，一个有血有肉的人物形象跃然纸上，读后如闻其声，如见其人。

127、你的习作，写了一件令你后悔的事，内容具体，语句通顺，写出了事情的经过，点清了后悔的原因。文中对自己心理活动的描写自然贴切，写出了真情实感，令人感动。一篇文章就是一份心情，透过本文我看到你是一个孝顺的女孩。

128、你能按一定的顺序描写小物品，尤其是它的作用方面写的比较详细，层次清楚，语句通顺。

129、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

130、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思十分巧妙，能够借鉴。

131、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

132、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

133、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

134、全文通俗易懂，趣味性强。

135、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

136、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

137、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

138、作者对观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

139、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

140、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

141、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

142、经过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

143、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

144、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。

145、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

146、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

147、经过仔细观察，采用了优美的语言把学校的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

148、很多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

149、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。

150、情节生动趣味，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼

151、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

152、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，资料极其丰富具体，不失一篇成功之作

153、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序，对人物的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了，读来饶有兴味。

154、文章前后连贯，构成完整的形象。

155、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得十分传神，同时表达了…对…的喜爱

156、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

157、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。

158、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。

159、文章简洁明了，语言平淡朴实。

160、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

161、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

162、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

163、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

164、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

165、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

166、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

167、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

168、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

169、文章前后连贯，形成完整的形象。

170、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

171、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

172、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

173、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

174、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

175、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

176、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

177、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

178、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

179、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

180、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

181、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

182、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

183、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

184、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

185、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

186、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

187、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

188、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

189、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

190、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

191、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

192、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

193、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

194、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

195、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

196、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

197、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

198、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

199、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

200、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

201、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

202、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

203、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

204、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

205、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!

206、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

207、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

208、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

209、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

210、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

211、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

212、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

213、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

214、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

215、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

216、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

217、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

218、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

219、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

220、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

221、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

222、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

223、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

224、重点突出，中心明确，立意鲜明。

225、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

226、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

227、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

228、中心不够明确，立意不够清晰。

229、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

230、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

231、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

232、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

233、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

234、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

235、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

236、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

237、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

238、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

239、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

240、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。