小学数学课堂评语140句

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写评语吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。你所知道的评语是都是什么样子的？以下是小编帮大家整理的小学数学课堂评语140句，希望对大家有所帮助。

1、你的这个问题差点把全班同学都难倒，希望今后能多听到这样高水平的问题。

2、你能提出这样的问题，说明你已经比别人更早地学习这个知识了，这很好。

3、你提的问题很有研究价值，说说你是怎么想到的？

4、你这个问题，老师都没想到，真是好样的。

5、你的问题正是老师想问的，我们想到一块了。

6、这么有创新的问题，你是怎么想的？

7、这个问题值得大家来思考。

8、你提的问题，老师还没想到呢，真了不起！

9、你能大胆提出自己不懂的寺方，具有科学家的探索精神，老师喜欢你！

10、你提的问题正是我们这节课要解决的重要问题，你提得很准。

11、发明创造就是从发现问题开始的，今天你已迈出了创造的步伐。

12、发现问题比解决问题更难，会提问问题的同学就是爱动脑子同学。

13、你能提出这样的问题，说明你已经进步了。

14、再想想，怎样问得恰当？

15、再试试看，你一定能提出比刚才更好的问题。

16、你很会动脑筋，可是你提的问题还应再琢磨一下。

17、你的猜想真了不起，假如能把猜想和探索与实践紧密结合，那就更棒了。

18、现在你会提问，老师相信你以后会变得乐于提问、善于提问。

19、能大胆地提出问题，其实就是一个良好的开端。

20、你提的问题虽然比较简单，但也是经过自己思考的。

21、你的发言简直让人刮目相看，太精彩了！

22、你的想法很独特，了不起。

23、你很有自己独特的见解。

24、他(她)的发言很精彩，大家不想表示一下吗？

25、你真像个小老师，说得头头是道。

26、太棒了！你能再让大家欣赏一次吗？

27、你的思路新颖流畅，启发了老师和小朋友。

28、今天，你的想法让老师大吃一惊。

29、你说得非常好，让老师都佩服。

30、你值得班里每一个小朋友学习！

31、我为你感到骄傲！

32、你这么能干，告诉我们，你是怎么学会的？

33、这样分析确实高人一筹。

34、棒！这是最有独创的见解。

35、回答问题又响亮又正确，大家要向你学习。

36、你的解法很简单，给所有小朋友提供方便！

37、你的回答打动了老师和每一个同学，能让我们再欣赏一次吗？

38、你今天出色的表现让老师非常的惊喜，相信明天的你会更出色。

39、能从多个角度来阐明你的观点，真棒！

40、你的娓娓道来，让人听了耳目一新。

41、大胆些，当你举起小手时，你已经挺了不起，如果能大声地说出你的想法，那就更了不起。

42、如果你能把这个想法说得连贯些，那就更好了。

43、你一天比一天进步，要对自己有信心！

44、没关系，让老师帮助你，你们再来试试看。

45、马上就要成功了，你再仔细想一想！

46、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言？

47、如果能让小朋友一下子就明白你的意思，就更好！

48、明天的数学课老师看到的肯定是一个全新的你们！

49、如果你能换一个角度思考，没准算法会更简便！

50、你很有潜力，只要能发挥你的优势，每天都有新的收获。

51、你能大胆举手，这就是一大进步！

52、你今天说话声音很响亮，如果能说得更简洁就更好了。

53、能经常看到你高高举起的小手吗？

54、你的想法很独特，我们一起来试试。

55、你已经离成功很近了，再坐下想想好吗？

56、你的勇气，我很佩服！如果在发言前，多问几个为什么，或多想几个方案，那就更好了。

57、噢，这个问题你再考虑一下。

58、老师发现你特聪明，如果你上课认真听，你定是班里最棒的！

59、请你认真听同学的发言好吗？学会倾听同学的发言是一种品质，养成这种品质你将会受益终身。

60、这个小组合作得非常好，既快又好。

61、你们小组真棒！既分工明确，又善于合作。

62、这个小组合作得很好，每位同学都能为解决问题献计献策。

63、你们都在积极参与了，真棒！

64、你们小组的想法很独特，别的小组没想到的解法，你们小组却想到了。

65、你们小组的同学很有责任感，能大胆地说出自己的想法。

66、你们小组的合作方法值得学习。

67、有了你们这样一群合作小伙伴，就没有难解决的事。

68、你是小组中的核心，有了你，你们这组的讨论就特别生动。

69、集体的力量大于一切，你们已经证明了。

70、集体的智慧不可低估，只要你肯投入进去，你就有所收获。

71、你们分工很明确，但能不能合作得好些？

72、小组合作时，你听得认真，看得仔细，能否自己也发表见解呢？

73、分工具体恰当，如果能把各个想法有序地组织起来，就更妙了。

74、组员之间要分工合作，这样才能发挥小组的优势呀！

75、如果你们能分工明确，那会合作得更顺利。

76、合作为什么未成功，能好好反思一下吗？

77、能接纳别人见解的小组，才是最有合作精神的小组。

78、真是双能工巧手。

79、你的动手能力很强。

80、你的操作很规范。

81、棒极了，你能向大家介绍一下吗？

82、你拥有了一双巧手，恭喜你！

83、你的手真巧，摆得又对又快，而且还很美。

84、你的设计别具一格，很有创意。

85、你是一个小能人。

86、你在动手操作时态度非常认真。

87、老师发现了一个动作特别快的同学，你们想向他取经吗？

88、正是有了认真的实践，才有了智慧的火花。

89、别着急，老师相信你能行！

90、你的作品很有创意，如果能再精细些，那就更好了。

91、只要你动手、动脑，你的作品定会让人惊叹水已。

92、时间就是知识，动手操作要注意速度。

93、你的心灵手巧是大家公认的，今天你能再露一手吗？

94、你的作品马上就要成功了，加油？

95、别灰心，失败了不重要，重要的是能找出失败的原因。

96、这次没做好不要泄气，下次重新再来。

97、你为什么没做好？找找原因。

98、很多知识都是手上“玩”出来的，操作的时候请主动参与好吗？

99、你有一个聪明的大脑，只要你踏踏实实地实践，肯定会取得丰硕的成果。

100、有什么想法，你可以告诉老师!

101、单位的换算是有理有据的!

102、分数的计算要用心掌握!

103、对出现的错误，应用心分析与纠正!

104、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!

105、形与体要分清!

106、练习的目的在于加深对相关知识的理解!

107、请用心把握每一个步骤!

108、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人!

109、新的学期，你肯定会有新的姿态!

110、相信你今后会注意书写认真的!

111、相信你今后的表现会更出色!

112、注意：打草的时候也不能太潦草!

113、作业间距是否可以再大一些?

114、做作业，一要独立思考，二要独立完成!

115、计算也要灵活!

116、失误缘自用心不够专注!

117、要想取得进步，首先要注意专心听讲!

118、假设法也是一种不错的数学方法!

119、学习要有自信心!

120、学会思考，才能真正地掌握数学方法!

121、数学需要严密!

122、多一些回顾与反思，你就会变得聪明起来!

123、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步!

124、用心才能理解!

125、“会学”比“学会”更重要!

126、多动脑，才能把数学知识变成自己的东西!

127、数学灵感是潜心探索与发现的产物!

128、只有经过自己的探索、发现与创造，你才会真正感受数学的奥妙与魅力!

129、数学本身就是一门科学!

130、聪明的孩子是最可爱的，比如你!

131、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!

132、你能学会表面积的计算方法，老师很高兴!

133、人往高处走!

134、天上不会掉馅饼!

135、少壮不努力，老大徒伤悲!

136、世上没有后悔药!

137、学习成绩的优劣，全赖于自己努力的程度!

138、书山有路勤为径!

139、学习数学，要有一定的胆识!

140、天才出自勤奋和灵活的思想方法!