我和书的故事作文的评语
我和书的故事作文的评语
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写评语吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。那么你有真正了解过评语吗?以下是小编为大家整理的我和书的故事作文的评语,希望能够帮助到大家。
1、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领
2、文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。
2、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
3、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
4、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
5、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
6、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
7、文章前后连贯形成完整的形象。
8、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
9、内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
10、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
11、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
12、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
13、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
14、反问句开头吸引读者
15、开头直奔主题让人一目了然
16、开头点题用词很吸引人
17、场面和气氛描写为文章增色不少;
18、简单介绍情况自然过渡到下一段;
19、情境描写调动起悬念;
20、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
21、简要叙述前因进行铺垫
22、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
23、将…改成…更合适些
24、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
25、叙事中夹写景以已度人将心比心
26、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
27、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
28、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
29、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
30、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
31、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
32、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
33、情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
34、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
35、情节变化平淡无奇,缺乏新意。
36、情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
37、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。
38、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
39、情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
40、比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
41、适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
42、反问句开头吸引读者
43、内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
44、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
45、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
46、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
47、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
48、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
49、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
50、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
51、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
52、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
53、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
54、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
55、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切
56、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
57、详略安排不当,主次不够分明。
58、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
59、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
60、重点突出,中心明确,立意鲜明。
61、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
62、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
63、主题严肃,思想高尚,16.中心不够明确,立意不够清晰。
64、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
65、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。
66、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
67、情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
68、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。