媒体融合论文15篇

在学习和工作的日常里，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家收集的媒体融合论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

媒体融合论文1

随着媒介技术的发展,媒介组织进一步走向联合,媒介融合已经成为一个无所不在,影响巨大的现象。那么在这一大前提下,该如何培养新媒体专业人才呢,这是我们面临的一个重要问题,接下来笔者将结合自己的工作经验及所查知识进行阐述。

媒介融合是20世纪80年代美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授所提出的各媒介实现多功能一体化的趋势。由于卫星技术,数字化技术和网络技术的迅速发展并且渗透应用到广电通信传统媒介逐渐被层出不穷的新媒体形式取代,媒介终端的功能越来越强大。为媒介终端的越来越强大,我们获得信息的方式越来越多,从而人们的生活被很多碎片化的内容切分,大众时代变为了分众时代,媒介受众从以前的单向听受者这一角色变为了对娱乐,咨询,服务有个人要求的客户,媒介和消费的互动接触更为充分,传媒这一产业正在以每天更加丰富的信息娱乐元素满足消费者的所有需求。所以,顺应时代要求,各媒介即将实现多功能一体化的趋势。那么新媒体又是什么呢?新媒体是一个相对于传统媒体而言的概念,是在报刊、电视、广播、等传统媒体基础上发展出来的新的媒体形式,其中包括网络媒体,搜集媒体,数字电视等等,新媒体也是一个广泛的概念,包括利用数字技术,网络技术,还有通过互联网,宽带局域网,无线通信网,卫星等渠道以及电脑手机数字电视机等终端向用户提供信息和娱乐服务的一种传播形态。总的来说,新媒体也就是数字化新媒体。而如今,在媒介融合这一前提下,新媒体专业人才欠缺。我们的当务之急就是如何在媒介融合这一背景下培养新媒体专业人才,为实现这一需求,该建立怎样的机制。

(一)培养“复合”性人才

在我看来,在新的发展背景下,应该培养新媒体复合人才,因为新媒体与传统媒体渗透融合使得新媒体有融媒性,所以新媒体的专业人才应当有复合性,即掌握相关媒体的所有从业技能,例如广播媒体的从业技能,印刷媒体的从业技能以及网络媒体的从业技能,在实践反面,应当将实践面扩大拓宽,在网络新媒体专业应安排同学适当了解新闻学,广播电视学,编辑出版学的相关基础理论知识;在新闻学专业安排学生适当了解广播电视学,编辑出版学,网络学等专业的相关基础理论知识,在广播电视学专业安排学习编辑出版学,网络学,新闻学等相关专业知识诸如此类。从媒介组织行为和从业人员角度可将媒体融合分为5种类型“所有融合”、“策略融合”、“结构融合”、“信息采集融合”、“新闻表达融合”。我们要培养这5种类型都擅长的人才,现在培养出来的人多数只有后两种,属于低级人才,只能完成基础工作,我们应当培养理论与实践贯穿统一的人才,这样才能更为有效地满足我国当前复合型人才的需要,并且可以更为有效地提升人才的综合素质,有效提升其就业竞争力。

(二)改变教育模式

从当前来看,新媒体教育模式已经不适合当前发展,究其原因是因为现在的教育模式已经落后于媒介融合所引起的产业状况变化一大截,传统的产业模式是纵向的,印刷业、广播电视业、电信业这些行业各自都有其各自的终端,且各行业有且只有一个终端,是纵向的模式。按照这种模式,学校的授课模式也是一种产业一种一种课程,除各产业的共同核心知识外,没有任何重叠知识,其他课程新闻业重视报纸新闻生产,广播电视新闻业重视广播电视新闻的生产,编辑专业重视书籍,报纸杂志的编辑大部分学校看到了网络媒体,但是却没看到网络媒体与传统媒体的协作关系,没看到新媒体的融合性,这种模式下培养出来的人不适合媒介融合新市场的需求。所以,在我看来,我们应当改变教育模式建立网状模式培养类型。各产业知识融汇贯通,从内容,网络,终端三个方面进行培养新媒体人才。媒介融合时代应把信息内容的生产,信息的传播途径及传播手段作为一个重点,相对而言终端的的研发和革新了解就好不必过分研究。

(三)加强人才的使用性

在媒介融合背景下培养新媒体专业人才需要学校、政府、企业三方面合作,将三者有机结合起来,形成一个更为系统的人才培养体系。从学校方面来讲,学校首先要保证师资的优秀性,提升教师的综合素质。作为讲师,自己首先要是媒介融合背景下的新媒体专业人才,因此其应该以身作则,自己要掌握新媒体的相关知识,其次要有适当的教学方法。接下来,学校要保证教学设备的完整性,关于新媒体人才培养所需的各种设备都要齐全。然后是,学校要有关于媒介融合成功案例之类的教材。最后,学校要为学生提供适当且正确的学习环境。

媒体融合论文2

摘要：科普期刊科技传播能力建设和媒体融合发展路径是新时期下科普期刊发展所面临和应对的重要课题。文章针对“十二五”期间江苏省科普期刊建设情况，对进一步做好科普期刊出版工作提出了意见和建议。基于江苏省期刊年检数据、调查问卷，结合具体案例，对江苏省科普期刊科技传播能力建设状况进行了统计与分析，探究江苏省科普期刊建设与媒体融合发展路径。江苏科普期刊存在科技传播能力不强，与读者沟通渠道不畅，新媒体建设不够完善等诸多问题。同时也有在期刊发展建设及媒体融合发展方式上的有益尝试与成功经验。科普期刊应发挥自身优势，开拓发展思路，加快媒体融合发展。

关键词：江苏科普期刊；科技传播能力；媒体融合；发展路径

0引言

科普期刊肩负着宣传科学思想、弘扬科学精神、传播科学方法、普及科学知识的重要任务。加强对科普期刊的管理，促进科普期刊健康有序地发展，进一步发挥科普期刊的功能和作用，对于在全社会营造崇尚科学文明、提高全民科学素质，更好地服务经济社会发展，具有极其重要的意义［1］。为了了解江苏省科普期刊的发展状况，本文通过江苏省期刊年检数据和相关调查问卷对江苏省科普期刊现状进行了分析，旨在发现“十二五”期间江苏省科普期刊发展过程中所面临的问题和挑战，总结相关期刊社的成功经验，同时对科普期刊的社会地位、科学普及作用以及科普期刊的新媒体方向发展趋势进行了阐述，并对进一步搞好科普期刊出版工作提出了政策方面的建议。

1研究对象和研究方法

1.1研究对象

以“江苏省新闻出版广电局的期刊年检数据”中20xx年记录的17种科普期刊为主要研究对象，部分对比数据选自“江苏省新闻出版广电局的期刊年检数据（20xx—20xx年）”以及20xx年全国科普期刊统计数据。

1.2研究方法

1.2.1统计基本信息

统计研究对象的采约稿管理制度、审稿管理制度、办刊队伍情况、专家储备情况、发行渠道建设、新媒体建设、期刊发行、经营收入等基本信息。

1.2.2制定评价体系

美国传播学家拉斯韦尔提出过著名的“5W”过程模式，即认为传播过程由传播者、传播内容、传播渠道、受传者和传播效果5个要素和环节组成。这5个环节环环相扣、缺一不可。随着科学技术与社会之间的关系日益复杂化，单纯以单个或部分指标来评价传播能力方法已不能满足现代社会的需求，鉴于上述因素，本文选取了下列反映媒介科技传播能力的一般指标，形成了衡量科普期刊科技传播能力的指标体系。

2研究结果与分析

2.1江苏科普期刊基本情况

2.1.1基本信息

1980年以来，全国科普期刊的数量逐步增长，与此同时，江苏省科普期刊也得到了快速发展，数量增长迅速。据统计，1980年江苏省只有科普期刊5种，占当年江苏科技期刊比例的5.7%，虽然江苏省科技期刊在其后30多年，增长了2倍左右，但科普期刊发展更为迅速，增长了接近3倍。“十二五”期间，江苏省每年出版科普期刊已达17种，占江苏省科技期刊的比例为6.8%。根据20xx年全国科普期刊统计数据［2］，全国科普期刊占科技期刊总量的6.2%，说明江苏在科普期刊的比例上超出了全国平均数的0.6个百分点。

2.1.2从业人员状况

目前，我省科普期刊的从业人员总数达到了161人，刊均人数10人。其中，刊均采编人员6人，刊均新媒体人员仅1人。职称级别高低表明科普期刊办刊人员的从业时间和业务能力，科普期刊以老带新的梯队建设基本完善。拥有高级职称的有24人，占总数的14.9%；拥有副高职称的有33人，占总数的20.5%；拥有中级职称的有36人，占总数的22.4%。

2.1.3经营收入状况

20xx年，江苏省年收入总量在500万元以上的科普期刊已经达到5种，占总数的29.4%，如《科学大众》《农家致富》《未来科学家》《江苏安全生产》《祝您健康》等总体发展稳定。

2.1.4新媒体建设情况

除了发行收入和广告收入，江苏科普期刊收入结构中还包括新媒体收入及其他收入。其中，20xx年新媒体收入占比较少，仅占0.01%。

2.2江苏科普期刊传播能力指标体系调查结果

依据选取样本和评价指标体系，本次调查统计结果显示，江苏科普期刊科技传播能力建设得分均分为73.0分（满分100分）。具体分析如下。

2.2.1采集处理科学内容的能力较好，办刊队伍情况良好调查统计17家江苏科普期刊在采集处理科学内容的能力方面的平均得分为49.8分（满分60分），多数期刊在内容上具有较高的思想性、科学性和通俗性，办刊队伍结构基本合理，但是在科普期刊的专题策划、专家储备上仍有可以改进的空间。

2.2.2开拓传播渠道的能力一般，新媒体建设不够完善（1）发行渠道建设：邮发和二渠道。江苏科普期刊在发行渠道是否包含邮发和二渠道的子项目的平均得分为3.5分（满分5分）。江苏科普期刊的发行渠道包含邮发和二渠道的超过半数。（2）新媒体建设：独立网站。江苏科普期刊在是否有独立网站的子项目均分3.8分（满分5分），超过半数的科普期刊建有独立的网站作为其传播手段之一。（3）新媒体建设：微博、微信等社交媒体方式。江苏科普期刊在是否有微博、微信等社交媒体方式子项目中平均得分是2.9分（满分5分），超过半数的科普期刊建有微博、微信等社交媒体方式作为其传播手段之一。

2.2.3在传播效果方面，发行量差距大，获奖项数量不多（1）期刊发行。科普期刊的发行量，是期刊是否受到读者欢迎、是否取得良好传播效果的最直接体现。江苏科普期刊在期刊发行量子项目均分5.7分（满分10分），总体呈现发行量差距大，部分期刊发行量较少的状况。（2）经营收入。经营收入是期刊经营单位在期刊传播经济效果方面的直接体现。江苏科普期刊在经营收入子项目中的平均得分是5.7分（满分10分），总体呈现收入差距大，部分期刊经营收入状况较差的情况。（3）获得奖项。江苏科普期刊在有无获得奖项子项目中的平均得分是1.5分（满分5分）。由此可见，江苏科普期刊的获奖情况不佳，这在一定程度上影响期刊的社会影响力和今后的发展。

3存在问题

3.1期刊专题策划不多、质量不高

作为纸媒中相对弱势的科普期刊，一般是由省科学技术协会和行业主管部门、行业协会主办，具有出身不同、发展不均、观念陈旧、难破体制等特点。面对网络媒体等新媒体的冲击，江苏科普报刊亦承受了双重压力［3］。在江苏省科普作家协会承办的“江苏省优秀科普作品评选推介活动”中，科普作品存在专题策划弱、数量少、质量不高的特点，江苏科普期刊作品被引证或转载率不高。

3.2与读者的沟通渠道不够畅通，新媒体建设有待完善

据统计数据显示，截至20xx年3月，江苏科普期刊社新媒体工作人员刊均仅1人，另有一些科普期刊杂志社，还没有新媒体方面从业人员。由此可见，江苏科普期刊在新媒体建设方面仍然滞后，这也同样阻碍着杂志与读者的沟通，使得其沟通渠道有限，沟通效果不佳。

3.3大部分期刊的发行量较小，新媒体建设成效缓慢

江苏科普期刊刊均发行量为3.8万份，且各种期刊发行量差别较大（见图1），其中江苏科普期刊平均期发行量最高为19.6万份，最低为0.1万份。大多数科普期刊发行量低及新媒体建设成效缓慢，这是科技传播能力建设中亟待加强的一个问题。

4对策和建议

4.1夯实基础，内容为王

“内容为王”一直被媒体人奉为职业“圣经”，因此，各级媒体要坚持以内容建设为本，有力整合全媒体内容资源，建立庞大的“新闻库”，在发挥传统媒体主渠道传播作用的同时，把传统媒体原创的内容、权威的信息等延伸到新兴媒体，建立起全媒体的采、编、播平台，实现信息资源共享及多元化传播，从而推进媒体融合发展［4-6］。

4.2树品牌效应，创更多价值

科普期刊整体品牌价值的巩固与提高，必须通过打造品牌价值不同的专业化版面来实现［7］。《科学大众》杂志，创刊于1937年（1994年在江苏复刊），是中国最早创办的科普期刊之一。杂志旗下“金钥匙”系列科技活动，由江苏省教育厅、省科学技术协会、省文明办、省科技厅立项、主办，科学大众杂志社承办，年均参与人次达120万，现已成为全省最具影响力的品牌活动之一。品牌科技活动也为期刊的品牌创建赢得了更多读者的信赖和支持。

4.3媒体融合发展——以《科学大众》杂志为例

4.3.1转变观念，多渠道发展

对于传统纸质科普期刊，新媒体带来的冲击是不言而喻的。但是从更深层面来讲，新媒体带来的机遇多于挑战［8-10］。

4.3.2与手机等移动终端展开深度合作

随着信息技术的发展与普及，手机传播信息的功能趋向成熟［2］。江苏科普期刊在推进媒体融合之路上，主要采用的是WAP网站、微博和微信等新媒体的方式。20xx年，新浪、腾讯媒体机构账号总数已经超过46000个［11-12］。《科学大众》杂志社官方微信从20xx年开通以来，得到了社会各界的高度关注。20xx年初，杂志社依托自身优质编辑队伍，通过缤纷多彩的线上活动，现如今已经积累了超3万名活跃用户，成为广大青少年及其家庭成员获取科学资讯的重要途径。

4.3.3充分利用高科技手段

期刊内容与创新技术的结合，不仅改变了期刊原有的表现形态和传播方式，同时也是期刊未来的发展方向。将新技术应用于传统期刊，可以延伸期刊的产业链，为广告主提供增值服务，与受众之间建立更加密切的互动关系，从而形成更具潜力的商业模式［13-14］。《科学大众》杂志运用增强现实技术，让传统纸质杂志“动”了起来，深受少儿读者的喜欢。《科学大众》杂志社与相关公司合作，打造“4D”科普杂志，增强杂志的吸引力；其次，《科学大众》杂志社与凤凰天舟传媒有限公司合作，推出AR全媒体绘本栏目，原本杂志上的定格漫画便可以变为深受孩子喜爱的动画片，既传播了科普，又增强了杂志的感染力。《科学大众》杂志还在国内率先打造“第一本有声科普童话”杂志，杂志与荔枝FM合作，原创绘本科普故事和童话和音频，越来越受到读者和家长的欢迎。“格雷斯科学（有声）童话”已经成为杂志品牌栏目和业内有一定影响力的原创IP。

5结语

全球信息化的浪潮改变着我们的工作方式，也影响着我们的阅读习惯。对于传统媒体，尤其是科普期刊来说，其未来发展形势仍十分严峻，依然存在采集与处理科学信息弱、与读者的沟通渠道不够畅通、新媒体建设成效缓慢等问题。然而，机遇与挑战并存。传统媒体应抓住机遇，充分重视互联网的影响，加强与新媒介的融合，不断提高科技传播效果，加强与电子媒介等新媒体的合作，在扎实做好内容的基础上，不断开拓新思路，推动科普期刊在传播科学的道路上得到更好的发展。

参考文献

［1］阚南，刘德生，俞敏.科普期刊应对新媒体挑战的几点思考［C］.北京：科普期刊和科技类报纸科技传播能力建设交流培训会议，20xx.

［2］科技部.20xx年全国科普统计数据［EB/OL］.（20xx-12-08）［20xx-08-17］.

［3］吴凤鸣.关于提高科普期刊办刊质量的思考［J］.科技创新与生产力，20xx（11）：71-72，75.

［4］董金艳.在新格局中纸媒体的困境和出路［C］.北京：中国科技新闻学会学术年会，20xx.

［5］杨利民.基于媒介融合下的纸质媒体发展路径探微［J］.新闻研究导刊，20xx（6）：74-75.

［6］詹琰，黄晓慧.中国科普期刊视觉效果分析［J］.科技传播，20xx（1）：37-38，66.

［7］巢建新.品牌构建提升纸质媒体竞争力［J］.传媒观察，20xx（4）：22-23.

媒体融合论文3

一、媒体融合的现状概述

尽管我们无法将新一代媒体的详细模样想象出来，但是可以通过认真地分析和观察了解到媒体融合的宏伟蓝图。通过媒体融合的方式可以有机地融合报纸、收音机、电视机、电脑、手机等各种媒体的功能和特点，然后通过对无线传输技术的借助，使媒体融合之后的新媒体变成人们未来对各种新闻信息进行阅读的最新终端。不过与发达国家比较起来，在新闻传播受到的媒体融合影响的研究领域中我国仍然比较滞后，但是已经出现了新媒体融合的趋势和端倪，通过分析和研究，我们认为其主要有以下几点的表现：首先，在新闻传播的工作中各种各样的新媒体都充分地参与进来，融合媒体利用各个站和搜索引擎等，再借助传统媒体生产新闻的能力，对新闻信息进行集合，因此其在目前的各类新闻的传播工作中融合媒体发挥了越来越重要的作用[1]。其次，在行政部门对公众信息进行发布以及新闻传播的过程中，手机也发挥了越来越重要的作用，包括BBS、QQ、MSN、微信、微博等在内的各种媒体在新闻传播的过程中也起到了非常积极的作用。再次，在新闻传播活动中传统媒体通过对新媒体的借助也发挥了越来越重要的作用，比如在传统媒体中转播博客、微信和微博内容，而且网站和手机也将参与各类直播节目的机会提供给了广大的受众，同时也可以通过对信息的收集获得相关的新闻线索，借助计算机对新闻进行播报等。最后，传统媒体通过对数字技术和网络途径的借助从而形成了新兴媒体，比如电子报、手机报、电子杂志、网络广播、移动电视以及网络电视等，因此随着媒体融合而形成的新一代新闻接收终端决定了媒体传播已经变成新的发展趋势。

二、媒体融合下的新闻传播机制分析

新闻传播机制在很多方面都受到媒体融合的影响。本文主要立足于产权结构、经营模式、组织形式、接收终端以及新闻主体等几个方面对媒体融合下的新闻传播机制进行分析[2]。

（一）多元化的产权结构

媒体产权融合的重要表现就是报纸、期刊、广播、电视、互联网、手机等媒体的融合，媒体间的壁垒也由于信息技术的出现而被成功打破，这样相同的内容就能够实现多介质、多渠道、多市场的传播，从而进一步对媒体的有效融合起到显著推动作用。多样化的产权融合并非是传统形式的企业重组，而是充分地将一种新媒体时代的新的运营理念体现了出来。传统媒体通过收购合并等各种方式组织重构、整体策划、重整内容、共创内容、整合产品等，最终将具有多样化产权结构的大规模传媒集团构建出来，并且对大规模高效益的媒体业务进行运营，对一加一大于二的这样一种发展目标进行积极地落实，这样就使得传媒企业产生了高效应和高利润，还可以对低成本运营的理念进行积极的践行[3]。美国早在21世纪初期就开始与时代华纳进行在线合并，通过参股以及控股等各种运营手段最终使得有机结合媒体产权的目的得以实现，并且将跨媒体产权的媒体航母打造出来。通过这种方式除了可以做到扬长避短之外，同时还可以使重组成本得以大幅降低，因此对于相互之间的合作更为有利。但是目前传媒企业产权在我国尚未正式进入市场，尽管加入WTO之后我国的广告市场和出版分销逐渐的将部分市场开放了出来，然而政府的气息在产权中仍然十分浓厚。所以在融合方面我国的媒体产权仍然存在着较大的局限性，而且现在民营媒体属于其最为主要的集中领域。媒体融合的趋势在信息技术的促使下开始在全球的范围内不断的蔓延，现在我国的报纸、期刊、电视、网络、新媒体等通过集团化的道路不断地对自身的规模进行扩大，而这些正是在产权融合方面我国的传媒业出现的一次重大进步[4]。

（二）综合化的经营方式

多个媒体的共同运作是媒体融合背景下经营的主要方式，尤其是均采用联合行动开展发布和采集新闻信息的工作。利用这种方式能够使人力、资金以及设备上的投入得以极大减少，同时还可以有效地降低新闻加工的成本。与此同时，各种类型的媒体联合运营能够使已经覆盖的媒体市场得到有效的保护，相对于传统的报纸、广播和电视等媒体而言，媒体融合在本质上具有较大的差别，而经营方式的综合化是最为主要的区别。新闻传播方式的创新由于这种本质区别获得了较大的发展空间，一般民众现在在任何时间、任何地点都可以通过写日志、写博客以及发短信的形式开展个人对多人、多人对多人以及个人对个人的互联网聊天[5]。在信息技术不断发展的今天，媒体具有越来越高的融合能力，同时也具有更加多样化的对新闻进行发布和接受的手段和方法。与此同时，我们必须要注意到，在新闻传播手段和方法不断变化的今天，整合和加工新闻传播信息的工作也有了越来越大的难度，所以，新闻传播机制在媒体融合背景下必须要充分考虑如何对内容进行精确定位、怎样选择合适的表现形式等。

（三）一体化的组织方式

新闻传播的形式在媒体融合的环境中将以往媒体间的壁垒颠覆了，并且对全部媒体进行了有效的整合，最终将一体化的组织形式构建起来。而该组织形式实际上就是将以往的区域管理和行业管理打破，通过对多种媒体的借助，从而确保实现机构重组、优势互补和资源共享，最终可以保证各种类型的媒体都能够实现集体运作[6]。集中与融合之后的组织形式通过对各种媒体介质特点的借助可以在新闻传播机制中实现资源共享和产品各异，并且最终能够实现强强联合，从而将区域市场做好。然而由于我国在媒体融合研究方面相对发达国家而言比较落后，因此要想推动一体化组织形式的彻底实现，还要经过一个比较漫长的过程。

（四）统一化的接收终端

所谓统一化的接收终端主要就是融合接收终端，而数字聚合技术的高度发展则是这一过程的基础。设备终端的融合就是这里所谓的终端融合，其也被人们称为3c融合，其将电信、计算机以及消费型电子产品等涵盖了起来。通过对某种协议的借助，就能够确保计算机、通信和消费类电子产品之间信息的共享和互通，比如电脑和电视的融合、手机、电脑、电视盒、MP3、数码相机等的融合。对接收终端进行融合的最为主要目的就是为了能够使消费者对新闻信息的多样化和一体化需求得到充分的满足[7]。在这种要求下，消费者需要的新闻信息可能需要将文本、图像、音频和视屏等涵盖起来，所以新型的接收终端必须要将多种多样的服务提供出来，有机整合多种形式的信息，最终在消费者面前进行展示。从表面来看，有机统一接收终端主要就是融合硬件设备，而实际上其大概将三个内容涵盖进来：首先是有机的融合接收终端硬件；其次是要构建具有多样化类型媒体信息接收平台；最后是服务于内容的以终端设备为载体的融合。

（五）多元化的信息主体

由于受到了数字技术和网络传播技术的推动，因此现在的传播新闻的过程中一般公众也能够顺利的参与进来。公众可以通过对博客、手机、PPS、QQ、MSN、微信、微博等各种工具的利用，从而将多对多、一对多以及一对一的传播形式形成，其能够随时发布新闻和表达观点，这样就导致信息传播主体具有越来越显著的多元化趋势[8]。各种媒介具有越来越快的融合速度，而且目前新闻传播的一个典型特征就是传播者和接受者的一体化。虽然个人、政府、社会团体、企业等都能够作为信息的提供者，然而职业的新闻一线人员仍然是对新闻信息进行发布和采集的主要承担者。在新闻信息传播中专业的新闻媒体仍然占据着最为主要的地位。不过我们必须要看到现在大众传媒格局在新媒体时代已经出现了较大的改变，出现了越来越多的所谓的草根记者。

三、结语

各种媒体在新媒体时代发展的最终结果就是媒体融合，媒体融合对具体社会使用信息的形式、文化思想状况、媒体格局以及与舆论格局等都具有十分重要的影响，甚至也会对社会本身的运转方式产生影响。

媒体融合论文4

当乔布斯引领他的苹果帝国市值超过美孚石油，成为全球最有价值的公司；当一个成立仅仅6年的新媒体社交网站FaceBook 截至今年10月广告收入已达到40亿美元，传统产业开始再次认识新媒体的价值。在中国，进行了20年的新闻改革，在新一轮新媒体的紧逼下，不得不加快融合步伐与转身速度。新媒体倒逼传统媒体新闻改革，已然不是“未来时”，而是“现在进行时”。而这一轮改革的核心是围绕着管理创新展开的，只有管理创新，传统媒体才能找到与新媒体的最佳“融接点”。

一、融合时代传媒竞争的两个变局

去年以来，随着国家层面推进三网融合战略，以广电为代表的传统媒体面临着以“体制机制改革，行政管理”为核心的“管理变局”。三网融合带来了宏观层面的融合，包括机构融合、业务融合、产品融合、终端融合、流程再造等各个方面，而这些方面的核心是管理创新，在某种意义上而言，传统媒体面对新媒体进行转型的核心人物在于领导者，核心要素在于理念转变，核心运作在于流程设计。

第二个变局来自于竞争变局。由于新技术的不断诞生、新媒体的不断出现、新市场的不断形成，原有的竞争格局被打破，新进者要求重新划分市场，媒介生态被重塑。媒介竞争由先前的“实物之争”走向“形象之争”；由“独家报道之争”走向“独家解释之争”。竞争变局的另一方面则是人才竞争，新媒体催生了一系列新职位，比如“SNS整合专员”，主要负责传统媒体业务在SNS平台（社交网络系统）上的扩展与维护。随着微博的大面积流行，新职业“微博媒介经理”也应运而生，在美国，这个职业从业人员62%是女性，38%是男性，年薪3-5万美金，其中，71%的从业人员的工作经验介于1-4年。他们的工作是早晨5：30就起床上微博，晚上看完最后一条微博才能安心入睡。传统媒体通过设立专门职位来运营他们的新媒体平台，渴望借此在竞争中脱颖而出。这方面湖南卫视先行一步，他们在旗下的北京中心专门设有“新媒体策划经理”一职，负责其传统媒介产品及服务在新媒体平台上的推广及运营。

二、传统媒体管理者的理念创新

传统媒体管理者的理念创新，直接决定着其在进行新媒体转型时能否跟得上技术步伐、市场节奏。理念创新首先来自对新技术发展的清晰认识。纵观历史，媒介发展史即是一部技术发展史，印刷术创造了“复制传播力”，无线电技术开拓了“超空间传播力”，影视技术引导了“镜像传播力”，网络技术塑造了“全球传播力”，而手机技术则强化了“贴身传播力”，新技术深刻地影响着媒介演进。从另一方面看，新技术还影响着产业变革以及我们对于媒介的感知，比如乔布斯与他创制的苹果五次深刻地影响着历史：第一次是苹果电脑Apple-I，开启了个人电脑时代；第二次是皮克斯电脑公司，改变了整个动漫产业；第三次是iPod，改变了整个音乐产业；第四次是iPhone，改变了整个通讯产业；第五次是iPad，重新定义了PC，改变了PC产业。乔布斯伟大之处在于：让产品成为媒介--先前是“媒介产品”，现在是“产品媒介”。

此外，还有一系列原有理念的被刷新，旧有定义的重新定义：比如何谓独家报道？独家报道将不再获有绝对竞争优势。随着“云计算”的实现，媒体竞争将超越先前的信息之争，从绝对意义上看，任何人都可以从“云端”撷取他们所需的信息，A媒体拿到信息与B媒体获得信息的时差几乎为“零”，媒体独家首发的时间优势已然在“云端”被消解掉，媒体竞争从“信息的独家首发权”转向“信息的独到解释权”；

又如，何谓新闻首发？之前传统媒体即使有自己的新媒体平台，但由于理念问题，新闻首发无疑被保护在传统媒体发放平台内。而未来的媒介竞争是在两个平台上同时展开的，即传统媒体平台与新媒体平台。媒体的新闻首发不再是传统母媒的特权，而应根据新闻的具体特性，选择媒体矩阵旗下的任一媒介渠道作为新闻首发平台；

再如，何谓内容生产者？先前的内容生产者主要是指新闻专业人士，而随着技术的发展，大量的UGC（用户贡献内容）出现，于是“用户”+“专业人士”共同成为媒介的内容生产者，扩大了原有的新闻生产队伍。

三、传统媒体新闻管理创新的五个维度

1.日常内容与突发事件报道的管理

随着新媒体的进化以及“云计算”时代的来临，传统媒体面临着将原有和目前正在生产的媒介产品数字化、数据库化，并将之分层存储，以便分类使用、整合利用。加之主题化的专业电视和广播频率需求增加，使得媒体建立资产管理和数字版权管理体系迫在眉睫。之于管理者而言，要及早制定相应的内容管理方案，利用先进的数据管理技术，建立平台性、网络性的内容管理系统。从技术与内容双重考虑，将媒体内部的每一个互联网节点都联通起来，以此实现统一的内容产品架构。

新媒体时代，对于传统媒体的内容管理者而言还面临着“如何应对突发事件”这一命题。以“甬温动车追尾事件”为例，当时浙江卫视、CCTV-2与CCTV-新闻频道反应相对迅速，三个频道采用的航拍画面都来自“非专业”、“非新闻机构”的市民。新媒体时代，UGC这种“用户贡献内容”的模式真实且更广泛地发生着。媒介如果想在突发事件报道上取得先机，就要在平时的内容管理系统设计上着重考虑，比如，如何能使在场的“非专业人士”最快速度回传报道？如何能使报道尽可能达到技术播出水准？如何在突发事件报道时，调集多方资源，同屏呈现，丰富报道内容？以CNN对日本大地震的报道为例，当时CNN画面被分割为5个部分，一个是地震现场主画面，一个是主播通过网络连线日本当地居民诉说地震情景的图像，另一个是日本政府召开新闻发布会的同声传译画面，还有两行滚动字幕。可以预见的是，由于有了UGC加入，专业新闻机构突发事件报道模式将作改变。

2.内容生产流程的管理

融媒体时代彻底改革了新闻的生产与消费，在这样一个大趋势下，媒介机构要想在竞争中胜出，就要对先前的新闻生产流程进行全新再造，以期焕发新的生命力。流程再造是20世纪90年代初期在美国兴起的一次管理变革浪潮，其核心命题是“对组织的作业流程进行根本的再思考和彻底的再设计”，目标是“以期取得在成本、质量、服务、速度等关键绩效上重大的改进”。新闻生产的流程再造是媒体机构以一种首尾相接、完整的整合性过程改变过去被不同介质割裂、不同部门管理造成的支离破碎的局面。

新闻生产的流程再造要解决以下几方面的问题：首先，内容的生产将是多媒体化的，收集过程将是多媒介汇流的。其次，收集而来的新闻内容，需要经过一个“评估中心”，对新闻素材作出一流的价值判断，以及去向判断。再次，要解决新闻分发问题，手机、广播、纸媒、电视、网络等多渠道建制，使得同一内容不同形式的新闻产品能沿着各自既定的渠道运行，从而保证了一件新闻产品的复次、多介质、全方位传播。最后，要解决新闻产品抵达用户后的反馈以及来自用户信息（UGC用户贡献内容）如何上浮的问题，比如说建立call-center中心（呼叫中心），将受众当作用户来管理，形成新闻推送模式，用短信预告新闻事件的发生，并号召受众及时补充在场所见所闻等等。

新闻生产的流程再造包含四个方面，首先是强大的“脑”指挥中心，负责新闻信息的价值判断及其去向；其次是“交响乐团式的空间布局”，为了更高效地实现多介质的统一行动，融媒体的新闻操作平台将在物理上有所突破，一个类似“交响乐团式的空间布局”有利于各媒介品种围绕“脑指挥中心”协调作战；再次是“多媒体化的采写部队”，融媒体时代新闻生产再造的基础是单介质记者向多介质记者转型，一个人身处新闻现场，能同时提供文字、音频、视频、图片等各类产品，供融媒体矩阵平台上的报纸、广播、电视、网络、手机的全方位使用；最后，实现UGC内容的优化与上浮，这意味着要形成一套有效的UGC机制，鼓励用户方便、快捷、积极地贡献优质内容。如湖南卫视的新媒体平台金鹰网播客栏目--VBLOG，供用户发布自己喜欢的视频，网友上传的节目大都与娱乐节目有关，很好地扩充了其母体平台的内容。

3.内容生产者的管理

融合时代，媒体的内容生产者由“专业”与“非专业”人士共同组成，之于“专业人士”的管理除了先前管理理论上常常提到的“以人为本”等理念之外，更为重要的是要看到这些“专业”人士在新媒体时代有可能成为拥有万千跟随者的意见领袖，他们可以借助新媒体平台成就个人及母媒的声望，比如一些新闻主播、评论员在新媒体平台上的发言往往拥有广泛的关注。如何将人们对这一个个分布在新媒体平台上的媒体从业者的关注有效地转化为对于其服务的母媒的高效关注是管理者需要着重考虑的。对媒体从业人员的管理创新，关键在于要将媒体从业者看作是拥有启动能量的“发动机”，让他们能自我开掘出一片天地，塑造起一种声望，并将这些关注度与美誉度成功迁移到母媒上去。

融合时代，内容生产者的另一个主力军是那些能“贡献内容的用户”，之于他们，更多的是要通过社交网络系统等多个平台“运营”用户，以使他们对母媒产生信赖感与情感链接。湖南卫视在这方面做了多方尝试，举办“金芒果粉丝节”，密切与粉丝的联系；在金鹰网上推出SNS互动社区“芒果圈”，通过社交网络平台聚集人气，发动用户贡献内容。

4.用户的管理

媒介融合的一个重要结果就是，以“读者、听众、观众、网民”细分的受众概念将被全新的“用户”概念取代。未来广播电视面对的是一个个有多媒体需求的“用户”，而不是先前传统意义上的“听众”与“观众”。到目前为止，互联网的竞争，显然不仅仅体现在技术之争上，新技术的获得将以越来越短的时间向零成本靠近。互联网竞争的核心，又回到了大多数行业面临的竞争的本质--关系--上来，“建立关系、维持关系、运营关系”，从而使“关系最终创造价值”。技术的门槛越来越低，直接的结果就是技术之外的门槛越来越高。Web2.0的运营核心不在于技术，不在于内容，而在于“人”。运营“人”的核心在于“关系”。这也是建立媒体SNS非常重要的原因。

在管理用户时，要关注系统性与回路设计，一方面使用户能方便地参与到媒介活动中来，另一方面使用户的体验也能及时地通过回路设计反馈回来。如中央电台“中国之声”今年10月新改版后，推出《同步你来说》节目，所有节目环节均围绕互动设计，以互动方式呈现。每期同步跟踪正在进行的事件和网络正在热议的话题，展开当事方、评论员、听众、网友的实时互动讨论、线索提供及核实报道，听众参与到节目中本身就是用户管理的一方面，这使得电台提供给听众的不再仅仅是先前的媒介产品本身，而是一种参与媒介内容生产的全新体验，这有助于与听众建立情感链接。

管理用户的核心命题在于情感，只有用户对媒介产品有了信赖与依赖感之后，才可能产生基于其上的附加价值。新媒体时代，这种情感链接除了在原有平台上运作之外，比如说广播可以通过听友会来与其听众保持联系，更重要的方面是通过新媒体平台，特别是社交网络平台来运营更年轻的潜在用户，让他们产生黏度。

5.舆论引导的管理

融合时代传统媒体管理创新还表现在舆论引导方面的创新。未来媒介生态表现出一种“微”特质，碎片化的信息通过社交网络系统等链状系统被连接与组合起来。媒体生存则是在这一个个“微链”中把握自己的传播机会，创造可能的舆论热点。未来媒体生活，除了竞争“信息的独到解释权”外，还要在纷繁的“微链”世界中排兵布阵，将记者一个个地发送到“微链平台”上，成为一个个关键节点的组织者与传播者。媒体把关不再是先前铁板一块的“一刀切”，而是在无数个中心节点上的疏通与引导。舆论引导创新主要表现在，媒介依托自身的专业记者与忠实用户建立“微链”传播矩阵，并在关键节点上“排兵布局”，通过“不做中心”而去影响无数个“小中心”，来实现舆论的高效引导。

特别是在突发事件中，这种新型舆论引导方式特点更加明显，比如在“甬温动车追尾特大事故”发生开始，微博主导了这场突发事件的的信息传播和舆论焦点，传统媒体在前40分钟内来不及对事态做出任何反应。如果此前传统媒体已然形成一张“微链”传播格局，在每个中心节点上都能发出自己的声音，并且通过影响无数个“小中心”而使自己的声音不断扩大，就不至于因为“失声”而失去舆论主导权。微博粉丝500多万的浙江省委组织部长蔡奇，在甬温事故发生当天连发36条微博，通报浙江省组织救援的情况，赞扬温州“的哥”、“的姐”免费送客人到医院献血。郑继伟副省长、浙江省卫生厅官方微博也实时通报医疗救援的进展，这些中心节点都起到了很好的舆论引导作用。

融合时代传统媒体的管理创新除了上述的五个维度外，还有形象管理创新以及营销管理创新等方面。管理创新要遵循以下几方面原理，首先是“整体性原理”，在管理创新时要将管理置身于媒介生态这一个大系统中整体考量；其次是“动态性原理”，要充分认识到随着新技术的不断加入，管理呈现出不断更新的状态；第三是“开放性原理”，即传统媒介系统与新媒介系统进行能量和信息交换时如何打通，如何共融，如何共荣？第四是“环境适应性原理”，环境是一个更高级的大系统，在管理创新时要考虑媒介管理与社会管理之间的适应性；最后是“综合性原理”，管理创新要综合考虑媒介系统的各个因素，寻找共同性和规律性。总而言之，融合时代，传统媒体的管理创新要注重媒介组织的整体性和目标性，强调人与人之间、人与部门之间、部门与部门之间的协调性，要求管理者对新传播要有足够认知，对包括员工、用户、客户在内的不断发展变化中的“人”要有深刻把握，对媒介生态能够统筹考量，以此实现与时俱进的创新性管理。

媒体融合论文5

【摘要】随着社会经济的高速发展以及群众日常生活水平的不断提升，社会已经进入到了全新的发展阶段，这也促进了不同媒体之间的融合发展，这种媒体融合已经成为当前媒体改革的主要趋势。在此背景下，探究电视民生新闻节目形态进化的优化措施。

【关键词】媒体融合语境；电视民生新闻；节目形态进化

随着新媒体的发展，媒体的舆论生态以及传播格局都产生了深刻的变化，加速了媒体融合的发展。电视民生新闻在适应媒体融合语境所带来影响的情况下，也从电视民生新闻的节目形态、节目渠道以及节目语态等多方面进行了调整优化。在当前的社会环境中，民生新闻内部的报道题材已经从原本的主题性、时政性逐渐转变为市民化、市井化，进行报道的视角也变为平视式，报道内容主要为群众日常生活和反映基层情况的新闻，但由于民生新闻所涉及的报道内容十分琐碎，其中的题材存在较为严重的同质化现象，各类媒体也逐渐意识到公共领域的制度性建设以及与群众切身利益紧密相关的公共事务才是真正的民生新闻，这使得公共新闻成为民生新闻转型发展的关键所在。随着互联网的快速发展，民生新闻在传播内容、传播渠道以及经营管理等方面展开了全面重构，并将互联网当作主要平台，将融媒体与全媒体的理念进行全面贯彻落实，确保民生新闻可以更好地传播。

一、媒体融合语境下电视民生新闻面临的挑战

（一）娱乐化的传播语态

目前，媒体整体发展呈现出一种较为显著的泛娱乐化特征，呈现出一种消费主义以及娱乐主义的发展状态。但电视民生新闻节目的内核在于人本主义，其与娱乐主义之间存在着较强的相斥性。而有些电视媒体，为了迎合部分群众的娱乐诉求，降低自身格局，导致各类庸俗、猎奇的新闻不断出现，特别是在地方电视民生新闻中，这种问题更加明显，主要表现为血腥暴力的镜头或是低俗八卦的主题题材较多出现等。如在某一民生频道所播出的新闻标题为《QQ群出现不雅视频，爱心人士合力拯救小狗》，虽然标题上出现了爱心，但在语态与文本方面却存在着较多的色情词汇，甚至还有不良的引导暗示，这也反映出在媒体融合时代，电视民生新闻出现的价值失守问题。

（二）传播环境的碎片化特征

随着智能手机以及各类社交媒体的广泛普及，用户已经彻底在电视面前解放，新闻被进一步分解成了短视频以及各种链接等不同形式，全面渗透到群众的日常生活当中，比如用餐、休息以及地铁等，突破了传统电视民生新闻的整体性报道模式。同时，传统民生新闻所采用的故事化的叙事模式，也很难适应当前段子化的传播趋势，原本那些具有新闻深度的内容也被碎片化的环境直接消解为较为直白的信息。除此之外，这种碎片化的传播形式也为自媒体的发展起到了促进作用，群众的选择也更为主动，彻底颠覆了传统媒体自上而下的传播模式，也进一步逼迫电视民生新闻必须进行转型。

（三）多元化的传播渠道

在媒体融合语境下，数据信息的传播渠道进一步拓展，比如抖音、微博、微信等平台。而电视民生新闻产品在这种多渠道、多平台的传播中存在硬着陆问题，这种硬着陆所指的主要是传统的电视媒体并没有在根源上找寻出符合媒体融合传播实际情况的新闻内容，仅仅只是单纯地拓展传播渠道，在传播内容与传播质量等方面没有进行改善优化。如在电视民生新闻节目《都市110》中，其在播出过程中引入了记者通过快手平台联系群众的片段，显得牵强附会，甚至对节目的正常播出产生了影响。

（四）节目同质化问题比较严重

相对于短视频等全新媒介来说，传统电视民生节目的传播模式过于单一，已经很难满足群众的多元化需求。同时，电视民生新闻作为一种专业的信息传播平台，电视民生新闻节目对于主持人也提出了十分严格的要求，特别是在语言表达、着装以及景观设置等方面，同样存在严格规定，这导致观众产生了视觉疲劳与审美疲劳。而在各类新媒体平台上，由于多样化的传播方式以及具备民生气息的传播内容，观众感到耳目一新，同时电视民生新闻节目过于单一的播报方式，也降低了群众获取信息的热情。因此，电视民生新闻节目必须在播报方式等方面进行优化与调整，转变原本较为枯燥的播报方式，采用群众喜闻乐见的播报形式来提升节目与受众之间的沟通互动。

二、媒体融合语境下电视民生新闻传播所具备的优势

在媒体融合语境下，电视民生新闻面临着极大的挑战，但同时也带来了全新的发展机遇，电视民生新闻无论是在内容方面还是视角方面，都与群众的日常生活有着极其紧密的联系，具备较为独特的内在价值。电视民生新闻报道具有较强的市井化色彩，具体表现在以下几个方面：首先，电视民生新闻有着更加浓郁的本土化倾向，比如《北京特快》《南京零距离》等节目，从节目名称上就可以看出报道内容主要为一城一地，关注的重点就是群众的衣食住行等内容，有些节目还会采用方言进行报道，体现出一种完全不同的地域人文感；其次，电视民生新闻报道有着平民化的叙事方式，大多数情况下都以当事人的角度展开叙述，确保电视民生新闻可以深入到群众中。民生新闻具有极强的涵盖性，可以涉及教育、就业以及医疗等多方面内容，还与邻里纠纷、偷盗抢劫以及停水停电等生活问题紧密相连。尽管新媒体分散了受众的注意力，但也为民生新闻的策划提供了更多的内容以及信息源，电视民生新闻可以从新媒体中获取故事，比如知乎、微信以及豆瓣等，都通过深挖主题，更好地讲述与群众生活相关的故事。

三、媒体融合语境下电视民生新闻节目形态进化的优化措施

在电视民生新闻节目形态的进化中，应当构建出一种网络优先的全新工作格局，突破原有媒介带来的限制，实现优势互补，这是电视民生新闻节目形态进化的前提。电视民生新闻节目的工作重心可以逐渐向互联网端的方向转移，同时要对新闻客户端、微信以及微博等新媒体平台进行全面布局，还要在上下游两个不同端口中建立一种更加稳固的合作关系。通过这种与端口之间合作的方式，进一步获取更加高效的信源渠道，拓展民生新闻的报道内容，促进电视民生新闻节目形态的进化完善。直播是电视媒体的主要优势。在各类电视民生新闻节目的实际开展过程中，应该建立专业化的直播部门，通过常态化直播的方式，确保新闻报道之间实现无缝衔接，激发群众的观看欲望。在媒体融合语境中，新媒体之所以对传统媒体产生了严重冲击，其关键就在于新媒体能够在群众接收数据信息的过程中，满足其“刷存在感”的需求。电视民生新闻节目可以在各类新媒体平台中增加一些新闻议题、答疑爆料板块以及预设选项等，提升节目的互动性，通过这种方式提高电视民生新闻节目收集民意信息以及突出民意信息的能力，全面提高电视民生新闻节目对用户的黏性。同时，在受众已经成为互联网用户的思维理念下，推出一些体验式报道以及群众参与式内容和具备创新性特征的活动内容，积极招募市民或是新闻相关人员参与到电视民生新闻节目当中，使群众可以得到一种感同身受、现身说法的体验感，全面提升节目形态的鲜活性以及互动性。

四、结论

综上所述，电视民生新闻的节目形态已经产生了进化，而进化的具体过程，就是采用互联网思维对传统的电视产品进行全面的改造与经营，进一步提升媒体的互动性以及共享性，确保电视民生新闻节目具有更强的生命力。

媒体融合论文6

随着社会的高速发展和进步，以网络技术为支撑、快捷传播为特点的新媒体出现在大众的生活中，并成为了大众追捧的对象。与传统媒体相比，新媒体能够借助网络平台让信息传播具有交互性，普通大众也能参与到新闻传播与评论中。

这就改变了传统媒体只能单向传播新闻的模式，让新闻传播更加快捷便利。新媒体这一优势在体育新闻传播中运用的更加广泛，观众在观看比赛时能够发表自己的见解，也能自己生产“新闻”，使体育新闻的趣味性大大提升，改变了原来呆板枯燥的新闻传播模式。

一、体育新媒体和旧媒体的区别

(一)旧媒体、新媒体的概念

任何新与旧的概念都会随时间的流逝而进行互换，新旧媒体也不例外。例如报纸刚出来的时候，在当时的那个时代来说报纸就是新媒体。但是广播出现之后，报纸就成为了旧媒体。因此，要用发展的眼光来看待新旧媒体。

(二)新旧媒体的区别

新旧媒体组成不同:就当下时代来看，旧媒体是指以报纸(第一大媒体)、广播(第二大媒体)、电视(第三大媒体)为突出代表的三大媒体。当然，它也有所外延，比如书籍、户外广告牌、杂志等都属于旧媒体。新媒体是一个相对的概念，它随着网络的发展而演变产生，既继承了旧媒体的优势与特点，也更加具有时效性和交互性。新媒体在美国连线杂志中被这样定义:“所有人对所有人的传播”，这充分说明了新媒体传播的主体不在仅仅是新闻媒体工作者，普通大众也能成为新闻传播的主体。新旧媒体优劣势不同:首先，新媒体将互联网技术、移动通信技术、数字技术等多项先进技术融合于一体，它自然继承了这些技术的优势。新媒体的新闻传播更具有时效性，能够让受众参与到新闻传播中去，普通大众也能够制造新闻，成为新闻的传播者。但是由于网络的交互性，新媒体的新闻传播的真实性和可信度都受到了很大的影响。与此相对应的`传统媒体就不存在这一问题，传统媒体经过了几十年甚至上百年的发展，已经有了一套完整的体系，以南非世界杯为例，仅仅派出的一线记者就高达400多名，这就为世界杯的转播与记录创造了良好条件，严格的信息采集和信息处理也让新闻信息较为真实，可信度较高。

二、新旧媒体融合对体育新闻传播的意义

(一)大众参与到体育新闻传播

借助微博、博客、空间等互联网平台，观众可以发布自己对新闻的看法和感受，很大程度上增强了观众的参与感，给观众造成一种双向交流的感觉。同时，随着新媒体的推广，更多的体育明星和体育教练也开始在新媒体上分享自己比赛的感受，把最为直接的、最为真实的感受传达给观众，而观众进行评论和转发，让观众感觉到自己身临在这场体育赛事中。最为重要的是，新媒体让每一个人都成为了信息的传播者，观众能够对赛场中的“突发事件”进行报道，这也被社会戏称为“草根记者”，正是由于草根记者的出现，观众能够更全面的了解赛事情况。

(二)提高体育新闻传播娱乐化

新媒体出现后，体育新闻变得更具娱乐性。娱乐化是体育新闻传播的趋势所在，娱乐化的赛事新闻不仅增强了大众对体育新闻的兴趣，也会让一些原本不关注体育新闻的人喜欢上体育新闻。传统媒体的体育新闻报道大多集中于赛事情况的分析，赛况结果的反思，严肃的报道形式使报道缺乏趣味性。但是新媒体对体育新闻的报道已经远远不满足与此，在报道赛事的同时也会关注体育明星的花边新闻、绯闻女友等，这大大增强了体育新闻的可读性，满足了大众的好奇心。

(三)有助于媒体体育产业的发展

21世纪的体育产业被称之为朝阳产业，体育产业与十几个产业密切相关，其中最为重要的便是传媒产业。传媒产业的发展推动着体育产业的发展。同理，体育产业的发展又增加了体育新闻的可读性，这将大大提升媒体行业的发展。在新媒体出现后，体育新闻的传播渠道大大增加，越来越多的人关注到体育，这也带给了媒体体育产业巨大的发展潜力。传媒巨头都纷纷引进多媒体进行新闻传播，这在很大程度上转变了单一视听传播新闻模式，让多媒体的网络传播被大范围的推广开来。

三、新旧媒体融合下，体育新闻传播的未来发展趋势

(一)新闻传播与现代技术紧密结合

体育新闻传播要实现时效性、便捷性、交互性就需要与现代化技术紧密结合起来。数字化技术为体育新闻传播提供了一个巨大的存储库，可以使海量的体育新闻能够被实时传播。现代通讯技术提升了体育新闻传播的时效性，可以使各类体育新闻能够被迅速发布。网络技术可以使新闻真正实现一个人对其他人的传播，每个人都能成为新闻的制造者，能够评论和发布新闻。

(二)观众成为主体，转变了单向传播模式

要想让体育新闻有更多的观众，促进体育新闻的发展，就要积极转变原来传统的单一传播新闻模式，让大众也能够参与到新闻讨论中来，利用多种平台，让大众能够对体育赛事发表自己的看法与见解，让大众也有权利发表新闻，关注受众的精神需求。让消费者满意，这是任何一个商业社会都不能违背的真理，体育事业也如此，要满足大众的需要，让观众成为新闻传播的主体，转变单向传播模式。

(三)体育新闻传播渠道多元化

新媒体蓬勃的发展，并不意味着传统媒体的消亡。相反地，新媒体的出现促进了传统媒体吸收新媒体的先进经验，不断进行相互融合，拓宽体育新闻的传播渠道，观众能够通过电视、笔记本、报纸、网络、微博等多种途径观看赛事报道，各媒体之间能够共享资源，能够进行跨媒体联动，共同服务于体育新闻传播。结束语新旧媒体在报道体育新闻时都有着自身特有的优势和特点，但是也存在着各自的弊端，只有两者相互借鉴补充，才能更好的传播新闻。在新旧媒体相互融合的今天，体育新闻的传播渠道、传播模式、传播手段都有了极大的改变，新旧媒体的融合将极大的促进体育事业的发展，未来的体育新闻传播将与现代技术紧密结合，利用新旧媒体，充分实现其传播的时效性和交互性。

媒体融合论文7

摘 要：面对“媒体融合”的趋势，面向市场，努力培养传媒业未来发展所需的全媒体、复合性、应用型和创新型的新闻传媒人才，为此高校应建设“三跨”兼“双师”型的师资队伍；构建宽口径、厚基础、跨媒体、精专业的课程体系；组建多功能、跨媒体、可融合、全程覆盖的仿真实践教学体系。

关键词：媒体融合 新闻教育 人才培养模式 创新

近几年来，伴随着数字技术的广泛运用与网络传播的迅猛发展，媒体融合的趋势日趋明显。在媒介融合的时代背景下，究竟需要什么样的新型新闻传播人才？如何才能培养出新一代的新型传播人才？这是我们必须面对的崭新课题。

一、打造全媒体、复合型、应用型和创新型传媒人才

（一）培养具有全媒体业务技能的应用型新闻人才

媒体融合时代，新闻人才观的改变，已经是一一个无可争议的事实。正如中国传媒大学校长苏志武指出的：“媒体融合”时代应当培养“全媒体记者”，即具备突破传统媒体界限的思维与能力,并适应融合媒体岗位的流通与互动的新闻传媒人才，在媒体融合时代,非常需要这种集采、写、摄、录、编、网络技能运用及现代设备操作等多种能力于一身的人才。

（二）培养具有复合型知识结构的专家型新闻人才

华中科技大学新闻与信息传播学院教授、院长吴廷俊认为：“复合型”人才主要有三层含义：一是立体性。即既有深厚的人文功底、扎实的传播理论基础，又具有现代传播技能；二是高能性。即集采编与制作于一身，一人抵几人用；三是多面性，即新闻与传播的“十八般武艺”，样样都会。这种“全能”不只是懂得技术的运用．还包括不同形态的传播特点与理念，包括知识面的复合。

（三）打造具有创造精神和创新思维的创新型新闻人才

美国耶鲁大学雷文校长被问及中国学生有什么缺点时说：“中国学生太听话了。”一所期待培养创新型人才的大学，首先应该有一种能容忍并鼓励学生进行学术质疑和批判的人文环境。在第四届中外大学校长论坛上，雷文校长在专题演讲中表示： “目前中国大学本科教育缺乏跨学科的广度和批判性思维与创造性思维的培养。”

二、媒介融合背景下新闻传播人才培养模式的创新

（一）提升师资队伍整体能力——建设“三跨”兼“双师”型师资队伍

1、调整知识结构——组建跨学科知识、跨文化思维、跨媒体技能师资队伍

中国人民大学高钢教授认为，新闻学科的师资队伍丞需形成以下的知识与能力基础：（1）跨学科知识基础。不仅是对同一学科不同专业之间的核心知识系统的了解，更需要对其他跨部类学科的了解和掌握；（2）跨文化思维基础。对于国际范围内的业界与学界发展动态的了解与把握，对于世界多元文化的了解与尊重；（3）跨媒体专业基础。应该了解网络数字信息时代新闻传播的技术改变，多媒体信息组合传播的主要技术方法，各种媒体形式之间的能量互换方式和传播效果控制原则等。

2、强化实践技能——高校和媒体合力打造“双师型”师资

目前，我国高校中既具有高层次新闻传播理论素养又具备实践技能的师资极度缺乏，新闻教育中教学和实践脱节的现象比较严重。因此，必须加强与新闻媒体的实质性合作，实行双向共管互动培养模式，强调理论传授与实践能力的培养有机融合。复旦大学新闻学院教授刘海贵曾说：“要培养既具有高层次新闻传播理论素养又具备媒体实践技能的“双师型”师资”。

（二）构建全新课程体系——建设宽口径、厚基础、跨媒体、精专业的课程体系

1、宽口径、厚基础——坚持通识教育与新闻传播专业教育并重

面对今天信息传播技术的发展和媒介融合进程推进的新闻业的变化，基于传统新闻业结构模式和运营方式形成的新闻教育的课程体系面临着变革。中国人民大学高钢教授认为，在课程体系的设计上需要考虑通识教育与新闻传播专业教育并重的课程体系建造。即形成“宽口径、厚基础”的课程体系。

2、跨媒体、精专业——构建“平台+模块”型课程体系结构

目前，在媒介融合背景下，新闻专业课程体系结构缺陷明显：专业课程内容陈旧、专业方法课程欠缺、与实践连接薄弱、新闻学科的课程体系整体上面临着加强新颖性、科学性和实用性的改造。