壮族三月三活动总结（精选23篇）

不经意间，一个活动就结束了，这次活动让你有什么启发呢？一定有不少可以总结的东西吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编帮大家整理的壮族三月三活动总结（精选23篇），希望对大家有所帮助。

壮族三月三活动总结1

“三月三”是我们的重要节日，为了更好地了解壮乡文化，继承民族的优秀传统，学校对孩子们进行三月三的知识宣传教育，主要是通过召开主题班队会、进行各项民族活动等方式开展三月三活动。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨，认真扎实地开展了三月三活动。现将活动总结如下：

一、领导高度重视

学校从校长到教师都高度重视此次活动的开展。成立了以杨校长为组长，副校长为副组长，德育主任、教导处主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。

二、活动丰富有效

（一）进行一次国旗下讲话：学校于4月10日上午利用升旗时间由学校领导进行了一次以“我们的节日――三月三”为主题的国旗下讲话。他认真告诉了学生关于三月三节日的`由来以及三月三的活动方式，使学生进一步了解这个节日。

（二）开一次班队会：4月11日下午，学校利用班队会会开展了以“我们的节日――三月三”为主题的班队会活动。班队会活动上我们的校长做了思想动员工作。负责活动的各个班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。这为下一步开展活动奠定了基础。

（三）专题的广播宣传：4月10日上午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣传活动，让广大师生深入了解三月三传统文化知识。

（四）进行一次体验活动：学校通过上级文件要求。根据自身学校的实际情况，组织全校师生于4月11日在学校举行了三月三活动，主要是通过抛绣球、竹竿舞、大象拔河以及猜谜语、包饺子等方式来体验壮族人的三月三活动。通过这些方式让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。

三、活动效果以及存在问题

本次活动各班能积极参与各项活动，并且向学校德育处上交参加三月三活动的照片以及班队会、国旗下讲话等材料。

虽然本次活动得以圆满结束，但是在活动期间存在一定的问题。在4月11日上午进行的猜谜语与抛绣球中，组织得不够恰当，出现了猜谜语排队拥挤无秩序，兑奖要求不清晰等情况。其次，在下午进行的大象拔河与竹竿舞两项活动时，在大象拔河上所花的时间过多，导致后面的竹竿舞流于形式化。

因此，在以后布置类似的活动中，要注意：安排各项活动的时间要充分；布置任务要精细。

壮族三月三活动总结2

为了弘扬我们壮乡儿女的传统节日，我们镇党委、政府响应上级领导的要求，结合我镇深厚的文化底蕴，积极开展了三月三歌节，实实在在为龙茗群众打造了一台享誉周边的文化盛宴，现将本次活动的成效总结如下：

一、领导高度重视，精心策划显成效。

本次三月三歌节活动，得到了县委、县政府的大力支持，除了在资金给与大力的帮助外，还派了专业的人员到我镇进行实地指导。我镇党委政府也高度重视本次活动，活动启动初期就开了三次班子会议，研究讨论如何做好本次的活动，并就我镇的人员做了充分的安排，保证了当天活动有条不紊的进行。另外，由于本次活动影响力十分巨大，各商家(龙茗利克隆超市、盛天物业、钜风车业等)也纷纷抓住机会，给我镇大力的商业赞助，为本次活动的成功举办助了一臂之力。

二、强化措施，落实到位。

1、加强宣传着力营造浓厚的节日氛围。自活动启动以来，我镇党委、政府定制了5条宣传横幅悬挂在市场显眼的位置并在各大人流密集的地方张贴活动海报，通过以上的宣传方式，使广大群众知晓本次活动。

2、制定计划，合理安排。活动当天，各位干部职工按照前一天的工作部署，按时到各自工作岗位扎实开展各项活动，本次活动成立了领导工作小组，按照活动要求又下设了资金筹备组等12个工作小组，层层细分，明确各组的工作职责，实行组长问责制，确保了整个节日的顺利进行。

三、活动内容载体丰富，有力地践行了科学发展观，群众反响强烈。

本次活动延续了第一届三月三歌节的传统精品活动项目，有富有民族特色的传统舞狮表演、欢乐计生知识有奖问答、气势恢宏的山歌竞赛、有趣的传统猜谜、友谊长青的气排球赛、民族风文艺晚会等项目。通过举行这些群众喜闻乐见的活动项目，很好的展现了我镇在十一五期间的.辉煌经济文化成就，这是践行和落实科学发展观最好的见证。活动当天，除了有本镇的群众积极参与外，还有许多周边的乡镇以及外县群众纷纷赶来我镇感受节日的氛围，在山歌擂台上群众们唱出了对党和政府的感激之情，唱出了对未来美好生活的憧憬，引得在场群众的热烈掌声。据不完全统计，当天来我镇参与各项活动的群众不下两万余人，有力的弘扬和传播了我镇的优秀文化。

壮族三月三活动总结3

为弘扬中华民族优良的传统文化，构建和谐文明社会，横县总工会根据南宁市总工会文件精神，在今年“壮族三月三”节日到来之际，开展了形式多样、内容丰富的文体活动，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视、精心组织。

县总工会领导班子在例会上向全体干部职工传达了文件精神，号召大家传承和弘扬优秀民族文化，深入了解“壮族三月三”节日的`起源，积极参与“壮族三月三”民俗活动，积极维护民族团结和拥护国家的民族政策。据统计，共有21人到会学习，到会率100%。

二、广泛宣传，氛围浓厚。

一是为了深入贯彻文件精神，我单位向各基层工会下发通知，号召各基层工会积极做好“壮族三月三”的社会环境宣传。

二是为了营造浓烈的节日氛围，积极宣传“民族团结”精神，县总工会积极采取群众喜闻乐见的形式，通过大门电子屏幕24小时滚动播放“壮族三月三·八佳嘉年华”等宣传标语，大力开展“壮族三月三”期间的节日氛围宣传，营造热烈、祥和的节日氛围。

三是利用业余活动时间，开展“壮族三月三”文化讲座，使全体干部职工充分了解“壮族三月三”的'来历以及习俗和文化内涵，明确此次活动的目的和意义，提高对活动的认识，在单位营造浓厚的活动氛围。

三、活动内容丰富，形式多样。

(一)组织开展羽毛球、投绣球比赛等活动。

(二)开展送关爱献爱心活动。我单位组织干部职工进社区(村屯)慰问贫困户、退休干部职工，和他们拉家常、帮他们打扫卫生，为他们送上慰问品和衷心的节日祝福和感谢。

通过此次活动的开展，传承了民俗文化、弘扬了时代精神，激发了全体干部职工对中华传统文化的热爱之情，在今后的工作中我们将继续继承传统美德的崇高精神，为打造生态宜居横县做出贡献。

壮族三月三活动总结4

今年是我们广西壮族自治区首次“三月三”放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校，对孩子们进行三月三的知识宣传教育，开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子增强作为壮族人的骄傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨。认真扎实地开展了三月三活动。先将活动总结如下：

一、领导高度重视

学校从校长到书记都高度重视此次活动的.开展。成立了以鄂书记为组长，德育副校长为副组长、德育主任、大队辅导员及各班班主任为组员的领导小组。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。

二、活动丰富有效

（一）开一次周会：3月31日上午，学校利用周会开展了以“我们的节日――三月三”为主题的周会活动。周会活动上我们的校长做了思想动员工作。负责活动的班级通过活动倡议、三月三知识宣讲、三月三节日知识问答等活动环节等让孩子们从知识层面上了解了三月三。这为下一步开展活动奠定了基础。

（二）开一次班队会：学校于4月1日下午开展了一次以周“我们的节日――三月三”为主题的班队活动。一~三年级主要以知识宣传为主。四~六年级以活动体验为主。低年级各班通过观看视频，PPT知识讲解等在老师的组织下了解了三月三的传统文化知识。高年级同学则通过绣球手工制作、糯米饭制作过程演示等方式让孩子们深入体验三月三的活动氛围。

（三）专题的广播宣传：3月29日下午学校广播室进行了一次关于三月三专题的广播宣传活动，让广大师生深入了解三月三传统文化知识。

（四）进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期到广西民族博物馆、青秀山、武鸣等地方参加活动或者在家做五彩糯米饭、糍粑等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。

三、活动效果显著

本次活动各班能积极向学校德育处上交参加三月三活动的照片或者三月三期间制作的手工作品、手抄报等作品。从上交的作品中我们看到孩子们对三月三的喜爱之情油然而生。

壮族三月三活动总结5

为了贯彻落实党的十八大精神，传承和弘扬优秀民族传统文化，挖掘和推进民族民间文化艺术大繁荣大发展，丰富我区人民群众文化生活，不断推进我区民族团结进步事业，区民委积极响应上级领导的号召，结合我区深厚的文化底蕴，积极开展了港北区20xx年“三月三”壮族民间文艺展演活动，现将本次活动总结如下：

一、领导高度重视，精心策划显成效。

本次“三月三”壮族民间文艺展演活动，得到了市政府、区政府的大力支持，港北区副区长唐伟国还专门到港城镇龙井村进行实地指导。区民委也高度重视本次活动，活动启动初期就开了三次班子会议，研究讨论如何做好本次活动，并制定《港北区20xx年壮族三月三民族民间文艺演出活动工作方案》，成立了港北区20xx年壮族三月三民族民间文艺演出领导小组。设立了会务组、文艺表演组、安全保卫组、宣传报道组、后勤组，确保了活动的.顺利进行。

二、强化措施，落实到位

一是责任明确到位将五个工作组的工作进行分工细化。按照“谁管辖，谁负责”的原则，督促各工作组落实责任、及时整改不足，确保了活动的顺利进行。

二是严密布防，加强安保工作。活动当天，我们把活动会场安保工作作为重要任务来抓，港城镇维稳干部及港北公安分局干警对龙井村社会治安维稳进行了周密布防，设立临时停车场，疏导人群车辆，组织警力进行会场当天的安全保卫工作；医疗救助组、食品安全管理组，应急、预备、协调组，定岗、定人、定责，确保了“三月三”活动成功举办。

三、活动内容载体丰富，活动效果显著

本次“三月三”壮族民间文艺展演活动节目精彩纷呈，有民族乐器合奏《骏马奔驰保边疆》、有壮族服装秀《龙井风情》、壮话山歌《歌唱民族大团结》、还有壮族山歌小戏《都市美女嫁壮乡》以及双簧《壮乡三月三》等。文艺活动还穿插有民族知识与法律法规有奖问答。演出结束大家又可以品尝到壮家人各种不同风味的小吃。

4月11日和4月12日港城镇文化站到港城镇蓝田村和樟村开展民族团结进步和社会主义核心价值观文艺演出、庆丰镇政府20xx年4月11日晚上20：00，在庆丰镇六松村村级公共服务中心举行壮族三月三文艺晚会，区编办利用壮族“三月三”契机于4月11日-13日组织全体干部到挂点村-中里乡六合村开展民族团结进步的宣传。

本次活动通过文艺演出和民族特色美食节等形式，宣传了民族大团结，宣传了社会核心价值观，丰富了城乡人民的文化精神生活，进一步促进了我区的文化大发展、大繁荣。以贴近群众、喜闻乐见的节目，努力为全区人民奉献了一场文化大餐，吸引观众和游客一万多人。

四、存在不足

一是个别地方考虑不周到，对停车场疏于管理，在表演现场造成了暂时的堵塞现象。

二是没有安排足够的保洁人员，造成场地垃圾没能及时处理。

三是个别工作人员没有尽到责任，现场安保做得不够好，群众没有按座位坐好来观看节目，部分学生趴在舞台前面，有些观众堵住了舞台通道，造成现场秩序有些混乱。

对于以上不足，我们将在以后加强组织、加强整改，丰富活动内涵，把壮族三月三活动举办得更好。

壮族三月三活动总结6

为了弘扬民族文化，促进民族团结，根据南宁市教育局《转发自治区教育厅在全区中小学校开展“壮族三月三”民族文化教育活动的通知》，4月5日上午，石埠中心小学12个中队在辅导员的精心准备下利用队会课时间开展了“我们的节日。三月三”主题班会。活动课上，历年三月三歌节的精彩画面、丰富多彩的抛绣球、踩高跷、跳竹竿、比板鞋等体育竞技活动让同学们领略了我们壮乡文化的深厚底蕴。三月三的祭祖、五彩的`糯米饭文化无不展现着壮乡文化独有的。悠久历史。

据悉，为了丰富三月三活动，学校在3月30日就召开了动员大会，决定4月5日后学校将开展了丰富多彩的庆祝活动：利用校园广播传唱壮乡歌曲、分年级开展制作绣球和彩蛋活动、同时利用大课间时间开展跳竹竿舞和板鞋比赛、班级出一期主题板报等。

学校系列活动的开展，将让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强师生对民族文化的保护意识，庆祝活动将取得圆满成功。

壮族三月三活动总结7

为了让幼儿从小接受传统文化的熏陶，弘扬优秀的民族文化传统，4月17日，在“三月三”广西特有的民族节日到来之际，容县幼儿园以庆“三月三”节日为主题，展开了与主题相关的`体验活动。

各班开展“三月三”节日主题教学活动，教师向幼儿介绍“三月三”节日的由来及习俗，有的班级还组织幼儿进行了对歌的体验活动。中餐孩子们吃的是厨房的叔叔阿姨为“三月三”精心制作的五色糯米饭，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭的同时也培养和激发了幼儿对传统民族文化的兴趣。

此次活动不仅让孩子们增长了知识、也体验到了“三月三”浓浓的快乐的节日气氛。

壮族三月三活动总结8

为了让学生真正了解“三月三”，更好地展现壮族传统民族文化风采，传承优秀民族文化，促进学校民族大团结教育，4月5日，百色市爱新小学开展了“三月三”民族文化进校园活动。由学校大队辅导员唐丽彬老师通过国旗下讲话讲解了“三月三”壮族传统节日的来历、山歌的.表达方式和壮族的民族特色美丽的壮锦等知识，大力宣传壮族传统文化和民族风俗，让广大师生了解民族的传统文化，促进民族团结进步。

学校还充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。各班老师结合思想品德、语文等学科以及主题班会开展民族知识教育，让学生了解壮族的构成、地域分布特点及其在民族艺术传承、发展等方面的特色和成就，让民族教育走进课堂。

壮族三月三活动总结9

为了让学生真正了解“三月三”，更好地展现壮族传统民族文化风采，传承优秀民族文化，促进学校民族大团结教育，4月5日，百色市爱新开展了“三月三”民族文化进校园活动。由学校大队辅导员唐丽彬老师通过国旗下讲话讲解了“三月三”壮族传统节日的来历、山歌的表达方式和壮族的`民族特色美丽的壮锦等知识，大力宣传壮族传统文化和民族风俗，让广大师生了解民族的传统文化，促进民族团结进步。

学校还充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。各班老师结合品德、语文等学科以及主题班会开展民族知识教育，让学生了解壮族的构成、地域分布特点及其在民族艺术传承、发展等方面的特色和成就，让民族教育走进课堂。

壮族三月三活动总结10

为充分展现我县“壮族三月三”的民俗风情和文化魅力，把我县打造成民族特色与文化旅游集为一体的群众性节日，根据中共xx委员会宣传部关于印发《20xx年xx“壮族三月三·八桂嘉年华”文化旅游消费品牌活动工作方案》的通知要求，我中心作为“相约游花乡”活动的牵头单位，中心领导高度重视，结合全县乡土人情，精心谋划，统筹安排，加大宣传力度，创新开展活动，“三月三”期间，全县文化旅游活动得到持续健康发展。现将有关活动开展情况总结如下：

一、精心谋划，文化旅游活动有序推进

为切实做好此次活动，我中心结合全县实际情况，成立了20xx年“壮族三月三·相约游花乡”活动领导小组，精心制定了《20xx年“壮族三月三·相约游花乡”活动工作方案》，明确职责，落实责任，确保每项活动都能顺利进行。

二、整合资源，展示花乡民族旅游品牌

1、在“壮族三月三”传统文化活动月期间，组织举办“壮族三月三，寻根茉莉王”——xx茉莉花老桩盆景评比展示活动。目前，已征集到茉莉花老桩盆景40多盆，这些盆景将于4月29日至5月4日在中华茉莉园景区进行展评，并发起网络投票。通过网投评选出金奖、银奖、铜奖以及入围奖。

2、4月6日至7日，xx榃僧风情村举办了隆重的接龙节，活动精彩热闹，有接龙、壮族民俗体验、壮家歌舞、壮家人服装秀等系列活动，吸引了县内外游客达11万多人次。

3、4月20日，南乡镇高莲村举办了第二届杨梅文化节，推出高莲农家缤纷美食，吸引了县内外游客2万多人次。

4、4月4日至4月8日期间，在宝华山旅游风景区、南山圣种茶博园开展以“朝圣境，品茗茶”为主题的'文化旅游活动，推出祈福、品斋、品茶、采茶、制茶体验等活动，吸引了县内外游客达6万多人次。

5、4月4日至4月8日期间，重点在九龙瀑布群国家森林公园、中华茉莉园、西津国家湿地公园、莲塘圣茶谷、六景仁和村、青西朗泉水生态农家乐、朝南村、校椅木祥国标农庄等景点及旅游名村，开展以“相约游花乡”为主题的文化旅游活动，推出壮族特色农家风味、乡村特色美食品尝等活动，吸引了县内外游客达13万多人次。

三、及时总结，谋划做好今年节会旅游工作

本次活动，虽然取得了一定的成效，但也存在着诸如：仍需要进一步挖掘和创新;努力加强前期策划;想方设法引导和带动社会各界更加关注“三月三” 文化旅游等方面的问题。今后，我中心将会继续按照县委、县政府的有关工作部署和要求，加强领导，强化措施，齐心协力，开拓创新，全力提升我县文化旅游发展水平。

壮族三月三活动总结11

广西壮族自治区传统节日“三月三歌圩节”马上就要到了，为了庆祝这一盛大的民族节日，让孩子们更多的了解壮族传统文化的魅力，解西幼儿园的老师和孩子们举行了热闹的“三月三”系列庆祝活动。

孩子们在老师的带领下，了解壮族的风土人情，知道了“三月三歌圩节”的来历和内容。大班的孩子们和老师一同唱起了壮族山歌，在班级之间开展了对歌活动，具有浓郁民族风格的《打铁歌》《只有山歌敬亲人》《山歌好比春江水》等朗朗上口的歌曲从孩子们的口中唱出，稚嫩的声音表达着孩子们对民族歌曲的喜爱之情。

孩子们和与老师一同创作了“三月三歌圩节”主题绘画墙，他们把自己对三月三节日的`理解都装饰在了长长的墙面上，看那五颜六色的彩蛋、精致的绣球，还有那一个个声情并茂的唱山歌的小朋友，组合成了一幅丰富多彩的节日热闹庆祝场景。

抛绣球是壮族的传统游戏，孩子们之间也在开展着这样的游戏活动，一个个彩色的绣球在小伙伴们之间传递，不仅锻炼了孩子们的手臂力量和抛接能力，也让他们爱上了民族游戏。

壮族三月三活动总结12

民族文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族特色文化引进校园，不仅是对民族文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。xx市xx学校4月15日—17日举行“壮族三月三·xx嘉年华”民族风情文化系列活动，让同学们感受到了壮文化的绚丽多姿。

“三月三”抛绣球趣味运动

“玩”趣味运动

“加油！加油！”xx市xx学校的体育场上，助威呐喊的声音响彻天际。4月15日—16日下午，xx市xx学校举行“三月三”趣味运动，活动分高年段和低年段举行。

高年段的运动项目是三人板鞋和“无敌风火轮”，对于高年级的同学来说，这两项运动都不难，但要注意配合。活动中因为默契不够、经验不足闹出的`小笑话让在场的老师同学们捧腹大笑，为比赛现场增添了不少欢乐。相比而言，低年段的运动项目就更加趣味十足了——抛绣球和旱地龙舟。通过这次趣味运动，让同学们提前收获了三月三节日的快乐，更收获了同学之间的友情，增进了班级的凝聚力。

老师们展示民族服装

“唱”壮乡民歌

为更好地弘扬和传承民族文化，进一步加深少年儿童对“三月三”节庆风俗的了解与认同，4月15日-16日下午，xx市xx学校还举行了“三月三”唱壮歌活动。

整个活动现场热闹非凡。同学们的身着民族服装、佩戴民族饰品，歌声款款，为我们献上了一场视听盛宴。伴随着规定曲目和自选歌曲的优美旋律，各个班级八仙过海，各显其能。那厢你班唱罢，余音绕梁，三日不绝；这厢我刚登场、缓缓抒情、歌声动听。同学们通过唱壮歌，加深他们对壮族民族文化的认知，增强少年儿童的民族认同感，激发其热爱祖国、热爱家乡的民族自豪感。

“三月三”校园美食节

“品”壮族美食

每年的“三月三”总少不了要品尝壮乡的各种美食，4月17日下午，xx市xx学校举行“三月三”美食节活动，壮族特色的五色糯米饭以及家长和同学们亲手制作的各色食品，吸引了大家的目光，不少同学在心仪的美食前驻足品尝。值得一提的是，这次美食节活动还穿插了民族服装的展示环节，老师、家长和孩子们穿着颜色鲜艳的民族服饰，自信大方地秀出了壮乡服饰的美，赢得了在场观众的热烈掌声。此外，游园活动也融入其中，一些趣味十足的壮族特色小游戏，也引来了众多的青睐者，老师、同学们都沉醉在一篇节日的欢乐气氛中。

通过本次活动，让全体师生进一步增进了对壮民族文化的了解和认识，也激发了同学们热爱家乡、热爱民族的积极性。

壮族三月三活动总结13

3月26日，中央民族大学校园变成了欢乐的海洋，彩旗飘扬，美食飘香，欢声笑语，抛绣球、竹竿舞、板鞋舞、扁担舞、多耶舞，你方唱罢我登场，人们尽情洋溢在幸福欢乐之中，广西在京各界人士欢庆“壮族三月三”传统佳节系列活动在此举行。

今年的北京广西“壮族三月三”活动，在原有的壮民族文化讲座、篮球比赛、文艺联欢的基础上，新增加了在京务工人员困难子女帮扶慰问、务工创业人员拔河比赛、广西民族特产美食展示活动，突出务工创业者与在京大学生大联欢的主题，进一步丰富了“壮族三月三”的活动内涵。此前已开展了大学生篮球、排球、抢花炮等传统体育比赛和山歌文化、服饰文化、城市文化展示以及文化讲座等系列活动。

据介绍，1978年，北京广西“壮族三月三”还只是中央民族大学部分热心同学张罗在地下室举办的'小范围自娱自乐的活动。40年来，在社会各界的大力支持、帮助下，广西在京各界人士坚持每年“壮族三月三”都开展各类活动，如今这项活动已成为广西在京人士欢庆传统佳节的盛大民族活动，成为在京展示广西经济社会发展的重要窗口和弘扬壮乡民族文化的重要平台。

近年来，广西驻京办事处转变职能，下沉服务重心，拓宽工作面，扩大服务范围，搭建广西在京各类凝聚乡情、服务乡亲的联谊平台，特别是倡议并联合自治区总工会成立广西在京务工创业人员服务站，服务广西在京津冀务工创业人员，努力为京桂经济文化交流、社会发展进步作出应有的努力。

壮族三月三活动总结14

农历三月初三是广西壮族人民的传统节日，隆安县幼儿园一直注重于把乡土文化融入园本教学中，今年，县幼儿园将4月份定为“三月三”活动月，开展了“传承那文化走进三月三”系列民俗节庆活动。

壮乡那文化知多少

各班开展“壮乡那文化知多少”的主题活动，通过集体教学、班级区域活动、“农家小院”功能区，利用图片、文字、视频资料、实际操作等使幼儿了解对山歌、板鞋、铜鼓、壮族民族服饰、竹竿舞，制作绣球、五色糯米饭等壮乡文化习俗。

家长助教制作糯米饭

家长身上蕴含着丰富的教育资源，抛开传统的“教师教，学生学”的教学模式，隆安县幼儿园邀请了擅长制作五色糯米饭的家长来到幼儿园，开展助教活动。将日常生活中熟练操作的流程，搬到幼儿园的教学活动，该如何运用准确的语言表达制作的各种步骤和注意事项呢?俗话说高手在民间，各班家长们使尽浑身解数，八仙过海各显神通，为幼儿展示了来自真正“民间”的'糯米饭制作过程。这样的助教活动新颖、有趣，深受家长和幼儿的欢迎。通过助教活动，充分调动了家长的积极性，家长们的教育资源作用得到了充分发挥，使家园共育氛围更加融洽，方式更加多样化。

品尝糯米饭

吃是孩子的天性，吃也是最直接的感官体验。在每年的三月三节庆活动中，隆安县幼儿园的厨房工作人员都为幼儿提供香喷可口的五色糯米饭。面对材料加工、染色、蒸熟这一系列复杂的制作步骤，她们克服重重困难，在不断摸索和尝试中掌握了一次性做出全园幼儿份量糯米饭的技能技巧，为幼儿的每一次品尝体验，提供了最新鲜、最美味的保障。

欢乐亲子竹竿舞

随着欢快的民族音乐响起，家长与孩子手拉手参与到竹竿舞游戏来。面对开开合合的竹竿，有的孩子吓得不敢迈脚，有的跳到了竹竿上就跑，有的在竹竿上乱跳了起来，一场场与竹竿“舞斗”的画面，为童年留下了美好的记忆。

壮族三月三活动总结15

今年是我们广西壮族自治区第二次“三月三”放假，这是一件令全广西壮家儿女欢欣雀跃的事情。作为学校，对孩子们进行三月三的知识宣传教育，开展三月三活动是我们老师义不容辞的责任，这能让我们孩子增强作为广西人的骄傲。同时这也有效地保护了我们中华民族优秀的传统文化。此次活动我们江口镇中心小学本着让学生更好地贴近生活，贴近社会，了解三月三文化的宗旨。认真扎实地开展了三月三活动。现将活动过程总结如下：

一、领导高度重视

学校从校长到各中队辅导员都高度重视此次活动的开展。大家分工合作，认真商讨活动开展的具体内容。为高效完成我们的教育目标打下了坚实的基础。

二、活动丰富有效

1.开一次主题班会：4月5日，各中队利用少先队活动课开展了以“我们的`节日——三月三”为主题的班会活动。班会活动上我们的中队辅导员们通过三月三知识宣讲、三月三节日知识问答、观看视频、PPT知识讲解等活动环节让孩子们从知识层面上了解了三月三。

2.举行一次民歌对唱活动：各班开展了“魅力校园·壮族三月三”民歌对唱活动。活动上，少先队员们热情高歌，把自己熟悉的民歌唱出来，或者是介绍给大家听。

3.进行一次体验活动：学校通过通知等方式组织学生利用三月三假期在家做五彩糯米饭、糍粑、彩蛋等壮族人的三月三过节体验活动。让孩子们在体验实践中对中国传统文化更深入了解，产生民族自豪感。

学校系列活动的开展，让孩子们亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强师生对民族文化的保护意识，促进民族团结进步发展。

壮族三月三活动总结16

根据县委宣传部的有关通知精神，为了弘扬“三月三”传统节日，营造祥和的节日气氛，根据单位工作实际，积极做好相关活动，现将本次活动的工作总结如下：

一、高度重视，加强领导

文件下达后，领导高度重视，迅速组织召开了专门会议，研究讨论如何组织好此次活动，全面推进精神文明建设工作。

二、加大宣传，营造氛围

利用宣传栏、信息网等多种形式对“三月三”节日相关知识进行了广泛宣传，让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。三月三歌圩是男女青年进行交际的好时机。每逢歌圩，方圆数十里内的男女青年聚集在歌圩点。通常是男青年先主动唱“游览歌”，观察物色对手，遇到合适的对象，便唱起见面歌、邀请歌。女方若有意就答应。男青年再唱询问歌，彼此有了情谊，唱爱慕歌、交情歌。歌词皆即兴发挥，脱口而出。若姑娘觉得眼前的小伙子人才、歌才都满意，便趁旁人不注意，悄悄将怀中的绣球赠与意中人，小伙子则报之以手帕、毛巾之类的.物品，然后歌声更加甜蜜，甚至会订秦晋之好。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

三、精心组织观看“三月三”宣传活动

根据工作部署要求，积极配合做好“不一样的‘三月三’，网聚也精彩”特色活动，并组织全体干部职工观看《“三月三”公益宣传片》，营造浓厚的节日氛围。

壮族三月三活动总结17

三月三是我们广西壮族自治区重要的传统民族节日，为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶，弘扬优秀的民族文化传统，柳州市柳南区第一幼儿开展“嗨，你好——三月三”主题体验活动。孩子们在老师以及家长的带领下纷纷加入到了“三月三"的活动中来。

艾叶糍粑当然也是这个节日必不可少的重要食物，糯米饭是怎么变成彩色的`呢？那艾叶糍粑又是怎样“变”成的呢？小中班组的老师们邀请来有经验的家长带着孩子们一起来了解了哪些植物给我们的米饭染上了颜色，尝试着用红蓝草染出紫色的糯米饭来，学着妈妈的样子往把艾叶面团里加上香甜的芝麻糖“变”成艾叶糍粑。

三月三里当然少不了我们特色的对山歌以及美丽的壮族服装和绣球啦！瞧大班的孩子在老师的带领下听山歌、对山歌、踩高跷、抛绣球、跳竹竿、绘制壮族服饰、五彩的绣球……孩子们兴致勃勃地，别有一番滋味，也成了本次活动里一道亮丽的风景线。

在这个的节日里，孩子们不仅增长了知识、也体验到了“三月三”歌圩节浓浓的气氛和快乐。通过不同的体验活动，将乡土文化渗透到每个年龄段的孩子，从而受到潜移默化的教育。

壮族三月三活动总结18

近日，在钦州市灵山县的一家幼儿园内，开展了一场别开生面的“五彩三月三”活动。

当天上午，小、中、大班的孩子们在老师的指导下，以稚嫩的.歌喉展示山歌之美，用敏捷脚步展示竹竿舞的灵动，而灵巧的双手更是创作出枫叶糯米饭。“跟着老师一起来，跳进去，跳出来，跳进去，再跳出去……”伴随着竹竿清脆的敲击声和音乐声，小朋友边学边跳着“简化版”的幼儿竹竿舞。而未上场的孩子们则为自己的老师与同班小朋友选手一同呐喊助威。

在活动过程中，教师让幼儿参与摘枫叶、清洗植物、舂枫叶等环节，锻炼了小朋友们的动手能力，使小朋友们体验劳动的快乐，品尝自己参与制作的糯米饭、甜点与水果。活动不仅加深孩子们对广西壮族节日的了解，更让孩子们从中体验到了互助、分享的快乐，以及幼儿园大家庭的团结、快乐的氛围。

壮族三月三活动总结19

为弘扬“壮族三月三”民族文化，让同学们充分感受到“三月三”的壮族文化魅力，4月20日下午，化工学院在化生楼401召开了“壮族三月三”主题教育总结交流会。该院党总支副书记黄科瑞、教研室主任周伶俐、学业导师黎远成、班主任刘真珍、蒙君荣、辅导员林敏锋、黄兴忠及各个班级学生代表参加了交流会。

首先，各班级学生代表以PPT的形式展示了家乡“三月三”的民俗风情，介绍家乡有关“三月三”各具特色的民俗活动，让同学们享受了一场广西各地“三月三”的民俗盛宴。

其次，由前往那坡县黑衣壮“走访壮乡”实践活动的同学讲述那坡民俗风情及自身体会，介绍了那坡居民穿戴的黑衣壮服饰、居民的生活习俗，分享了在那坡与居民山歌对唱、游戏等活动内容，使参会人员领略了那片黑色的万种风情及黑壮人的热情好客。

再次，黄兴总老师发表讲话，指出:文化是一个民族的象征，做好民族文化的传承和发扬是我们肩负的责任与使命。同学们应该加深对壮族的文化的了解，参与到民族文化的'传承之中。

最后，黄副书记对会议进行总结。他肯定并鼓励了同学们对三月三节特色民俗的深入了解和参与，并指出:在此次那坡壮乡之旅，同学们积极参与其中，认真了解了少数民族深厚的文化底蕴和风土人情，希望此次活动能进一步激发同学们对壮乡文化的了解和向往，使同学们增强热爱家乡的情感。

通过此次交流会，同学们感受到了我区“三月三”民族传统文化的丰富多彩，加深同学们对“三月三”的民俗风情的认识，有利于引导同学们维护民族团结、保护壮族文化。

壮族三月三活动总结20

为了弘扬民族传统文化，4月17日下午，南宁市秀厢小学组织开展了“三月三”主题少先队活动，并取得圆满成功。

少先队活动按不同内容分低、中、高年级开展。其中一、二年级进行“唱响山歌”主题队会，孩子们沉浸在优美的旋律中，《山歌好比春江水》等山歌使低年级的孩子们领略了山歌的美妙;三、四年级的同学们开展欣赏壮锦和抛绣球活动，通过活动了解了壮族“三月三”节日的来源及欣赏了美丽的壮锦，抛绣球把活动推向了高潮;五、六年级进行跳竹竿舞和板鞋比赛，孩子们在老师的.指挥下在操场上有序地开展活动，整个活动现场加油声、呐喊声此起彼伏，孩子们都在为集体荣誉而战、为精彩瞬间欢呼。

秀厢小学通过开展“三月三”主题少先队活动，让孩子们懂得了更多的壮族传统文化知识，了解了祖国的多元文化，增强了热爱祖国、热爱家乡的感情。

壮族三月三活动总结21

广西“三月三”将至，为深入开展民族团结教育，弘扬壮民族传统文化，展现壮民族的民俗民风，让学生了解“三月三”的来历，4月17日下午，宁远小学开展了“我们的节日·三月三”主题队会活动。

当天下午，各班的主题队会在嘹亮的队歌中有秩序地展开。低年级的孩子以观看“三月三”视频为主，从视频中了解了壮乡“三月三”的由来，五色糯米饭、壮乡传统服饰、穿板鞋、对唱山歌、抛绣球等有关知识，让孩子们了解了壮族优秀传统文化，感受到了中华民族传统文化的博大精深。中高年级的'孩子则唱起了山歌，手绘五彩蛋，在活动中体验民俗文化，感受节日快乐。“嘿，爱憎分明最阳光啰嘿了了啰，国泰民安福而康嘿了了啰，民是孩儿国是母，爱国爱党幸福长啰。”这是学校五一班的孩子们自编自唱的社会主义核心价值观山歌，这一句句歌词道出了孩子们对社会主义核心价值观的理解，唱出了爱国主义情怀，真是太有创意了。这样的精彩演出吸引了桂林电视台的叮叮糖栏目组的编导们，对他们进行了现场的的采访和拍摄，主持人橙子哥哥说：“宁远小学的孩子们真是太厉害了，学习好，才艺佳，真是棒棒哒!特别是两位小主持经常参加我们的节目录制，每次都表现特别好，深受观众喜爱。”同学们精美的彩蛋绘制和描绘家乡过节时的快乐把主题队会气氛推向欢乐的高潮。

此次主题班会，让同学们展示了才华，拓展了知识，彰显了学校浓郁的文化底蕴，师生共同了解壮族优秀传统文化，亲身感受壮族优秀传统文化的魅力，增强了师生对民族文化的保护意识，校园里充满着浓浓的壮族“三月三”节日气氛。

壮族三月三活动总结22

为了让孩子们从小接受传统文化的熏陶，弘扬优秀的民族文化传统，4月7日，在广西特有的.民族节日“三月三”到来之际，南山社区幸福家园联合辖区小酷星幼儿园以庆“三月三”节日为主题，展开了与主题相关的亲子活动。

伴随着民族歌曲《唱山歌》的音乐，孩子们和家长们一起玩起跳竹竿舞、抛绣球、板鞋、蒙眼敲锣、套圈等活动项目，活动现场气氛热闹非常。通过开展一系列的运动项目，家长和孩子们团结协作，开心玩着的同时感受传统文化的熏陶，弘扬优秀的民族传统文化。通过举办这次亲子活动，也让家长和孩子多了一个交流的机会，享受亲子同乐的温馨和快乐。

壮族三月三活动总结23

春暖花开，义协助学部资助回访活动也拉开序幕，上半年需回访人数163人，助学部XX部长把工作统一部署，并亲自重新按址分组，并做路书提供给各组。定于3月31日启动杜XX乡51名被资助学生家庭回访，招募义工36人，按新老义工年龄经验搭配分组成11组，建立临时调查群，群内讲解协会助学调查标准，行车安全等事宜。

31日早晨八时，36名义工早早来到东郊花市集合签到，八点半，一名带车义工因交通问题未到，负责人临时调整分组，重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员，按事先安排的小组分工接收档案。

负责人再次向大家重申了调查标准，表格的填写要求，叮嘱行车安全，明确各组马甲的收交，九点整，11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。

由于部分档案信息的错误和不完整，给调查工作带来了很大难度，部分家长老师联系不上，家中无人，调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚，资料不全，严谨的核实真实性。

其中XX，XX，组为了真实核查，一路辗转找寻，三个组调查到两点多才结束返程。

每个小组都在群里汇报了调查结果，检查回访表内容是否补充完整，小组意见是否明确，马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生，通过39人，原因清楚，评定明确。

下午大家没休息，就在群里各抒己见，把自己调查活动中的感悟和发现的问题如实反馈出来，并发表了不同看法和意见，对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。

活动虽已结束，探讨仍在继续，每一位调查义工的责任感得到了充分的体现，每次活动过后的`真实总结，是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力，让爱能够健康的传递，让帮助能够给予最需要的家庭。