“12.13”国家公祭日活动总结（精选17篇）

在一个有趣的活动结束后，我相信大家都是有收获的，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编为大家整理的“12.13”国家公祭日活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“12.13”国家公祭日活动总结 1

1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，三十多万人惨遭杀戮，这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。

为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。在此理学院举办教师、学生党员12.13纪念日交流会以及学生公祭日观影活动，向南京大屠杀遇难同胞表达深深的哀思。

12月13日公祭日，党员交流会在理学院行政楼120会议室举行，教师、学生党员参加了本次交流会，会议主要就南京大屠杀事件进行回顾，希望我们了解历史，铭记历史，并尊重历史。就南京大屠杀事件教师、学生党员交流了自己的看法。并为在南京大屠杀中遇难的同胞默哀一分钟。交流会结束后，每位老师、学生都感想颇多，对我们那段惨痛的历史，有了更深刻的了解。

为缅怀在南京大屠杀中遇难的同胞，让同学们铭记历史。于12月13日晚，学院组织同学在理学院行政楼一楼报告厅观看影片《南京!南京!》，活动先是以学生代表的演讲开始，演讲中提到了南京的今非对比，当年惨烈阴霾，而如今和平温暖。随后同学们一起观看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他们。影片以细腻的演绎手法为我们重现了1937年的南京，以及敌人对我们的土地上不可磨灭的罪行。不少同学观影后潸然泪下，不仅对敌人的行为愤慨，还为我们遇难者的同胞的同情。随着影片的片尾声响起，我们的观影活动也落下了帷幕。

南京大屠杀是我们每一个中国人都不容忘却的史实。亲历和目睹“南京大屠杀”的中国人和日本人尚健在的已经不可多得了，能做见证的人亦即将与时俱逝。南京大屠杀过去已经77年了，30多万中国同胞的.性命就这样随着时间的流逝灰飞烟灭了，但历史永远的记下了这悲惨的一页，它像一座警钟，时刻的提醒我们，提醒我们不能忘记历史，不能忘记历史的教训，更不能忘记日本给我们带来的伤害。

南京大屠杀，一件令中国人民心寒的事;南京大屠杀，一个中国人民心中永远挥之不去的阴影;南京大屠杀，一个骇人听闻的名字;南京大屠杀，一座千古奇耻的纪念碑。无论是什么记忆，什么事件，都会过去。但是，过去不等与被抹杀，特别是我们中华民族的耻辱，中国人民的灾难，更不能随着记忆流失。

让我们铭记历史，不忘国耻，沉痛悼念南京大屠杀遇难同胞，珍惜现在的和平生活，自觉为祖国的繁荣富强而努力!

“12.13”国家公祭日活动总结 2

为悼念南京大屠杀遇难同胞，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，玄武区少年儿童图书馆于12月13日上午举行了南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动。玄武区文化局领导、少儿图书馆全体馆员、优秀小读者代表及其家长，共计70多人参加了本次活动。

此次纪念活动分阅读“国家公祭日”读本、默哀仪式、讨论发言和读书征文活动四大部分。馆内专门设置展板张贴南京大屠杀知识概况、开辟爱国主义教育专栏推荐一批红色经典及公祭日相关读本。小读者们积极参与活动，认真阅读“国家公祭日”读本，仔细了解展板相关信息和推荐书目;上午10时01分公祭现场拉响防空警报，参加活动所有人员佩戴白花肃立默哀…哀悼仪式结束后，小读者和家长都围聚在阅览室，认真聆听在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的重要讲话，纷纷表示要牢记历史、珍视和平、发愤图强，为实现中国梦而努力学习。在“国家公祭日”纪念活动期间，玄武区少儿图书馆还开展了“铭记历史少年自强”为主题的`读书征文活动，广大小读者积极参与，踊跃投稿，表明反对侵略战争、捍卫人类尊严和历史正义、维护世界和平的坚定立场。

本次活动得到了的热烈响应。希望通过此次活动，小读者们能够铭记历史，勿忘国耻，缅怀先烈，珍爱和平!在未来的道路上，希望同学们可以始终保持这份爱国主义热情和这份民族使命感!

此次纪念活动不仅增强了小读者们对南京大屠杀历史的'了解和阅读历史书籍的兴趣，同时还传递了“为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”的正能量。

“12.13”国家公祭日活动总结 3

12月13日，是南京大屠杀纪念日，是一个值得所有华人铭记的日子。为激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，同时真情表达全体师生对南京30万受难者亡灵的哀悼，12月12日，我校开展了“勿忘国耻振兴中华”的爱国主义教育活动。

围绕这个主题我们学校开展了为期一个月的系列活动。

一、我们利用广播向学生们介绍南京大屠杀这一历史事件

通过宣传发动学生们主动查阅相关书籍资料，自己去寻找这段惨痛的历史。

学校还专门为学生和老师们准备了部分相关书籍和历史文献资料，由老师们互相传阅，再通过晨会对学生进行讲解、介绍。我们利用升旗仪式安排老师以南京大屠杀为主题进行国旗下讲话;利用了一周的晨会时间，安排大队委两人一组通过广播介绍他们自己所了解的南京大屠杀。

二、通过有限资源进行全员教育。

我们利用了周四集体队会的时间组织全校师生观看纪录片《南京》。通过影片中目击整个事件的外国友人和大屠杀幸存者们的口述，以及相关的图片影像的纪录使得全体师生对于这个惨痛的历史时间有了进一步深刻的认识，甚至当影片播放完毕就有学生气愤地说：“等我长大了我要买飞机飞到日本去轰炸他们!”

三、及时接受学生反馈。

观看完影片《南京》中高年级的同学纷纷写出了一份自己的`观感，把他们的`所见、所感都清晰的纪录了下来。我们少先队也给部分学生机会，让他们在集体晨会上和全体学生交流，互相学习，互相感染。

四、分层次开展相关活动。

低年级学生的文字表达不够成熟，所以我们开展了“我眼中的南京”绘画比赛活动，一二年级的学生十分积极，纷纷投稿，最终评选出一等奖三名，二等奖四名，三等奖三名，学生画笔下的南京是那么的鲜艳、那么的美丽!中高年级的同学我们举办了手抄报比赛活动，学生们将自己收集到的资料整理后制作成一张张小报纸，形式可爱，内容丰富，我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。同时我们还将这些优秀作品在学校展出，给与更多交流学习的机会。

五、及时总结。

最后我们要求各班在黑板报中单独划分出南京大屠杀专题板块，将一段时间以来学生们关于这个历史事件的所见、所感进行展示。学校也专门举办了“不忘南京大屠杀”的主题演讲比赛，赛上选手们慷慨激昂的讲话给我和旁听的师生们都留下了深刻的印象。我们也分别评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后还请获奖同学在国旗下为全体师生演讲。

我们结合这个时机，让学生们了解南京大屠杀，了解南京的这段沉重历史，知道如今生活的来之不易，通过这样的活动触动了学生的心弦，激发了他们的爱国情感。“铭记历史，自强不息”让我们和我们的学生们用智慧和勤劳把我们的家园――南京建设的更加美丽!

“12.13”国家公祭日活动总结 4

12月13日是南京大屠杀国家公祭日，为了加强少先队员的爱国主义教育，激发队员的爱国情怀，小学开展了“勿忘国耻，珍爱和平”宣传教育活动。

学校利用周一升旗仪式对全体队员进行了“勿忘国耻，珍爱和平”的爱国主义教育，五(5)中队集体展示了诗朗诵《眼里的血》，他们激情昂扬地向全体队员宣告：铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫;纪念，从不为宣扬复仇的.怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，珍爱和平!振兴中华，吾辈自强!

下午少先队活动课上，各中队开展了形式多样的教育活动。队员们通过小组交流讨论，畅谈梦想，并表示要为中国的富强出一份力。队员们深深懂得今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的，要珍爱和平，铭记那段屈辱与悲壮的历史，用心呵护来之不易的幸福生活，奋发向上，保卫祖国!

苦难的历史不能忘记，幸福的今天必须珍惜!通过本次宣传教育活动的开展，队员们一起回顾历史，展望未来，不仅增强了历史使命感，还极大地激发了爱国主义热情。队员们表示要将民族精神传承下去，为实现中国梦而努力奋斗!

“12.13”国家公祭日活动总结 5

今年的12月13日是全国第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日。本周，xx中学在全校师生中开展了“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动，引导师生铭记历史，正视民族发展历程，培养学生爱国主义情感。

学校利用周一升旗仪式时向全校师生宣讲了公祭日的由来，介绍相关活动安排。各班自主开展了形式多样的班会活动，追忆历史岁月，感悟今日幸福生活。在学校组织的相关主题征文活动中，参赛同学阐述历史观和价值观，通过对战争的探寻及反思表达着为实现伟大中国梦而奋发努力的思想。

学校表示：在第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，学校组织开展系列教育活动就是为了强化学生的'民族责任感，学校还将在12月13日通过校园之声广播向全校师生解读《南京大屠杀死难者国家公祭读本》部分内容，引导大家知史明理，爱家爱国。

为让广大青少年进一步了解抗日战争历史，弘场以爱国主义为核心内容的伟大民族精神，践行社会主义核心价值观，激励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。12月10日，在学校政教处、团委的统一安排下，各年级各班利用下午活动课时间召开班会，对学生进行爱国主义教育，开展“国家公祭日”主题教育活动。

班会课上，各班班主任老师从设立国家公祭日的目的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义等方面，对学生进行深入浅出地解说。副校长xx参加七·一班班会时重点给同学们讲了甲午战争、九·一八事变、一二·九运动、西安事变、七七卢沟桥事变、南京大屠杀等大规模事件，揭露日本帝国主义侵略者在我国进行惨无人道的杀光、抢光、烧光的“三光”政策，让中国人民遭受深重灾难，和中国物质、文化等财产受到严重损失。通过此次班会活动，让同学们进一步了解抗日战争的历史，认识日本帝国主义侵华战争的滔天罪行，了解中国军民奋力抗击日本帝国主义侵略的伟大胜利，和革命烈士可歌可泣英勇战斗奇迹，激起对日本帝国主义侵略者的愤恨，进一步增强学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的自觉性，也让广大同学感悟到：“落后就要挨打”，“国家富强才不会被欺负”的道理。

xx中通过此次主题班会活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，在新年到来之际，总结沉淀、畅想未来，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。

“12.13”国家公祭日活动总结 6

12月13日上午，xx县出xxx小学积极开展国家公祭日主题教育活动。首先，xx县出xxx小学通过国旗下的演讲、班会、板报、展板等宣传方式为学生普及南京大屠杀这一历史事件，祭奠遇难者。心痛之余，师生们更加坚信，和平来之不易，我们要珍惜现在得来不易的生活。

其次，为了能让全体学生把意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，各班积极开展了各项主题活动。各班主任利用班会向同学们详细地阐述了这段黑暗的历史经过，教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史，不忘耻辱，努力奋进。在国旗下的演讲活动中，少先队辅导员首先对全体学生进行了教育宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。在祭奠南京大屠杀主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。三年级的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”

最后，该校负责人为此次活动做了总结：“这段历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的'不是愤怒与痛恨，而是认清明天的去向，不忘昨日的来处。”

此次活动，不仅培养了学生爱国主义情怀，更激发了学生为国拼搏的热血。

“12.13”国家公祭日活动总结 7

12月13日为中国南京大屠杀公祭日。为了让师生铭记历史，增强爱国主义情怀，xxx小学开展“勿忘国殇，珍爱和平”为主题的系列教育活动。

13日早上，在庄重的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。礼毕后，五星红旗又缓缓降下半旗，在政教处主任阴朝锁的主持下，全体师生集体默哀，在国旗下讲话中，大家重温历史，沉痛悼念在南京大屠杀中惨遭屠杀的民族同胞。

下午，学校还开展了以“勿忘国殇，珍爱和平”为主题的.班级队会课。课上，班主任通过课件、视频、展示主题手抄报等形式，让学生了解南京大屠杀侵略者的罪恶行径，以及无数革命前辈为今天新中国的幸福生活抛头颅洒热血的悲壮历史。

本次公祭日活动，点燃了广大师生的爱国热情，引导他们树立崇高的理想信念，进一步弘扬民族精神，懂得珍惜幸福生活的来之不易。

“12.13”国家公祭日活动总结 8

xxx市xxx小学开展了“勿忘国耻振兴中华”爱国主义教育系列活动，旨在激发全体师生爱国热情，牢记历史、勿忘国耻、振兴中华。

升旗仪式·铭历史

阳光明媚的冬日早晨，鲜艳的五星红旗伴随着慷慨激昂的国歌声冉冉升起，xxx市xxx小学举行了“勿忘国耻振兴中华”主题升旗仪式。

五（6）班xxx同学进行了国旗下的讲话，他首先回顾了这段悲惨的历史，告诉我们要铭记历史，不忘国耻。接着他号召全体同学，要提高自己、健康成长；铭记历史、不忘初心；致敬先烈、懂得感恩。

xxx主任向同学们介绍了设立国家公祭日的目的.与意义，并号召全体同学守护和平，奋发图强！接着x主任从师生值周，尽职尽责；进出校园，整齐有序；课间融入，其乐融融；好人好事，层出不穷四个方面对上周值周工作进行了详细的总结。最后温馨提示大家，天气越来越冷，注意保暖，坚持锻炼身体，养成良好的作息习惯。

最后xxx校长进行了总结讲话。他说历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。我们作为中华民族的一份子，要时刻记住这段悲惨又屈辱的历史，也要牢记我们肩负的责任和使命，要为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，让历史不再重演。梁校长同时表示，现在正是xxx市创建全国文明城市重要阶段，我们所有人都应该心往一处想，劲往一处使，从自身做起，从小事做起，从现在做起，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。

观看直播·隔空情

上午十点，各班通过班班通观看了中央电视台直播的《以国之名祭奠30余万南京大屠杀遇难同胞》，缅怀遇难同胞。

同学们专注聆听，认真收看。缅怀历史，启迪未来。同学们幼小的心灵被一个个触目惊心的画面震撼，极大地激发了他们肩负起民族复兴重任的爱国之情。

主题班会·诵和平

主题班会上，各班班主任为学生普及“国家公祭日”的由来，让孩子们熟知历史，不忘国耻，培养学生热爱祖国，拥护和平的思想，勉励学生努力学习，自强不息。

通过本次活动，同学们再次受到爱国主义教育思想的洗礼，进一步增强了爱国意识，同时深刻认识到，作为新时代的少年，要牢记这段屈辱的历史，发奋图强，为民族的振兴做出自己的贡献。

“12.13”国家公祭日活动总结 9

20xx年12月13日，是第x个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀惨案发生的xx周年。为了纪念受难的同胞，教育幼儿铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，哑柏镇中心幼儿园于20xx年12月7日至11日组织幼儿开展了国家公祭日主题活动。

各班教师围绕公祭日开展了一系列爱国主义教育活动。通过观看图片、视频，让孩子们了解公祭日设立的时间和意义，从而铭记历史，奋发图强，为建设祖国而努力奋斗。

活动中，老师引导幼儿回顾历史，通过讲述了一个个难以忘怀的革命小故事，激发孩子们内心深处的爱国情怀，让孩子们体会到幸福生活的`来之不易，从而懂得珍惜与感恩。

老师带领孩子们为遇难同胞默哀，深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。

此次国家公祭日活动的开展，对全园幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，振兴中华，珍惜现在的和平生活，传递实现中华民族不懈奋斗的正能量。

“12.13”国家公祭日活动总结 10

12月13日是南京大屠杀国家公祭日，高新区实验幼儿园开展了主题教育活动。

活动中，各班教师们组织孩子们观看视频，让他们了解南京大屠杀这一历史事件的真相，老师们通过浅显易懂的话语向孩子们介绍了在1937年的今天，日本军队展开的惨烈行径。

随后，各班级教师开展多种形式的.主题教育活动，大班的孩子手持画笔画下了祖国母亲的大好河山；中班的孩子用太空泥做出一朵朵小花以示哀悼祈福；小班孩子观看爱国主义教育相关视频，感受祖国的日益强大。最后，教师带领孩子们在悲痛的乐曲中，垂首默哀一分钟，从心灵深处去悼念遇难同胞。

此次公祭日主题教育活动，对全园师生进行了一次生动的爱国主义教育，一次真正的心灵洗礼。铭记历史，不忘过去，珍惜现在。在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，加深了对祖国的热爱之情。

“12.13”国家公祭日活动总结 11

20xx年，十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬，激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。xx小学于20xx年12月1日至12月13日开展了以“国家公祭日——‘12.13’南京大屠杀悼念日”为主题的系列悼念活动。

一、统一认识，高度重视

1. 12月1日教师例会上，杨建新校长作了“勿忘国耻、爱我中华”——首个国家公祭日动员大会。杨校在发言中说道：“ 1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，30多万人惨遭杀戮。这是人类文明史上灭绝人性的法西斯暴行。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，早有历史结论和法律定论。公祭将是对妄图否定历史的`日本右翼又一次有力回击，举行国家公祭，体现的是整个国家和民族的意志，表明的是捍卫历史的坚定决心。设立国家公祭日之举，唤起了全体中华儿女对死难同胞的深切缅怀。铭记历史，表达哀思，呼吁和平。”

2. 12月8日早晨，我校利用升旗时间，组织全体师生举行了哀悼仪式。举行了以“勿忘国耻、爱我中华”为主题的爱国主义教育活动，李志刚向全体师生讲述了这段悲惨的历史，让学生了解历史，勿忘国耻。并呼吁全体学生努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。

3.我校在橱窗里张贴国家公祭日的宣传画，学校电子屏滚动显示：“勿忘国耻、爱我中华”、“牢记历史、警钟长鸣”等标语，营造浓郁的祭奠氛围。

二、主题活动，突出成效

1.观看相关影片。活动期间，我校利用活动课和电脑课组织学生观看了纪录影片《南京大屠杀》和爱国主义教育题材影片《南京!南京!》，一个个触目惊心的画面，让学生流下了痛苦的泪水，奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵!血的教训，让大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。

2.中高年级开展了主题班会活动，让学生谈观后感，再次加强了对学生的爱国主义教育;布置学生在家观看电视频道关于“南京大屠杀”纪念日的活动报道，并利用双休日办了一期“勿忘国耻，爱我中华”主题手抄报。

3.集中组织“虚拟城墙捐砖”活动。

组织学生利用信息技术课或业余时间，通过电脑登录“众志成城为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平台，进入“众志成城”页面，依次点击参与加砖、献花、点烛活动，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，并选择寄语表达对死难者的哀思。三到六年级在学校电脑房完成，一二年级请家长参与完成，既为虚拟城墙捐砖，又是一次很好的家校联系机会。

通过一系列的主题活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。

“12.13”国家公祭日活动总结 12

1937年12月13日，日军在我国制造了骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中，有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害，南京城被日军大肆纵火和抢劫，致使南京城被毁三分之一，财产损失不计其数。20xx年我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日，以此悼念遇难同胞，通过公祭日的形式，明确历史，惊醒世人。

为了能让全体学生意识化为行动，进而充分承担起自己肩上的神圣使命，12月13日，xx县第五小学组织了一次专题国旗下的演讲，由五五班学生作为代表，对全体学生进行宣传，鼓舞所有学生牢记历史，尊重历史，以史为鉴，放眼未来，努力为人类的和平发展，贡献自己的力量。

在“缅怀先烈勿忘国耻”主题班会上，同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀短纪录片，很多同学潸然泪下，颇感震撼。五年级2班的班长作为代表发言：“我们作为中国人民，绝不能忘记过去的悲痛，在缅怀历史，祭奠死者的`同时，我们更要努力学习，在和平的年代，用文化，经济，科技作为武器，强盛国家，保卫人民，捍卫祖国。”

学校此次公祭日活动，培养了学生爱国主义情怀，激发了学生为国拼搏的热血。最后，以这样一句话总结：“历史并不遥远，我们要走的路还很长，时间无法改变曾经，却可以改变未来，我们需要做的不是愤怒与痛恨，而是认清明天的去向，不忘昨日的来处！”

“12.13”国家公祭日活动总结 13

今年，十二届全国人大常委会第七次会议决定将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生勿忘国耻、圆梦中华的强烈愿望，表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。银河小学于20xx年12月15日开展了以国家公祭日12.13南京大屠杀悼念日为主题的悼念活动。

一、12月15日早晨，我校利用升旗时间，组织全体师生举行了哀悼仪式。举行了以勿忘国耻、爱我中华为主题的爱国主义教育活动，校长和大队辅导员分别向全体师生讲述了这段悲惨的历史，让学生了解历史，勿忘国耻。

二、活动期间，我校利用活动课和电脑课组织学生观看了纪录影片《南京大屠杀》和爱国主义教育题材影片《南京!南京!》，一个个触目惊心的画面，让学生流下了痛苦的泪水，奇耻大辱震撼着孩子们幼小的心灵!血的教训，让大家深深地明白了落后就要挨打!的道理。

三、中高年级开展了主题班会活动，让学生谈观后感，再次加强了对学生的爱国主义教育;布置学生在家观看电视频道关于南京大屠杀纪念日的`活动报道，并利用双休日办了一期勿忘国耻，爱我中华主题手抄报。

通过主题活动的开展，提醒学生不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国。

“12.13”国家公祭日活动总结 14

今年的12月13日，是第x个“国家公祭日”。为了使同学们从历史的记忆中汲取力量、以坚韧不拔的姿态迎接未来，铭记历史、珍爱和平、勤奋读书，近日，xx中学校初一年级组织学生开展了“国家公祭日”教育活动。

道德与法治老师向学生们讲授有关的惨痛历史，让学生们明白，我们不能在幸福安稳的生活中忘记那一段民族屈辱，只有强大才不会任人宰割。

外语老师通过带领学生们诵读短文，激发学生的爱国热情，铭记历史、不忘国难，以史为鉴、放眼未来。

语文老师带领同学们开展了以“铭记历史，勿忘国耻”为主题的配乐诗朗诵，帮助学生重拾那段屈辱的历史，牢记国家公祭的'意义。

历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。此次活动的开展，让同学们认识到回顾历史，是为了表达对和平的向往。大家纷纷表示，一定要以史为鉴、牢记历史，不断增强民族责任感和使命感，勤奋学习、刻苦努力，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

“12.13”国家公祭日活动总结 15

12月13日是南京大屠杀30万死难者同胞国家公祭日，为了悼念南京大屠杀死难者，激发学生从小树立“勿忘国耻，振兴中华”的信念，12月13日，我校举行了纪念“南京大屠杀”xx周年爱国主义教育活动。

首先，全体师生面向国旗集体肃立默哀3分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达对生命的.哀思。各班以“勿忘国耻、振兴中华”为主题上一节班会课，教师向学生们“再现”了1937年12月13日日军在南京犯下的种种罪行，号召广大师生铭记历史、勿忘国耻、发愤图强、振兴中华。最后，少先队员们撰写教育感悟。

血的教训，让大家深深地明白了落后就要挨打的道理，明白了今天的和平、美好、幸福生活来之不易。我们更应该珍惜和平，展望未来，奋发图强，去建设更加和谐强大的祖国。同学们纷纷表示要牢记历史，不忘过去，不忘国耻，努力成才，为早日实现中华民族复兴的“中国梦”而努力！

“12.13”国家公祭日活动总结 16

20xx年12月13日是第xx个国家公祭日。为进一步弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，激发学生的爱国之情。12月13日，xx县xx小学组织全体师生开展“铭记历史，勿忘国耻”主题系列教育活动。

伴随着庄严的国歌声，鲜艳的五星红旗迎着朝阳徐徐升起，xx小学全体师生满怀着对祖国的无限热爱，高唱国歌，向国旗行队礼。集体默哀三分钟，向无数为中国解放事业抛头颅、洒热血的革命先烈以及84年前在南京大屠杀事件中30万遇难同胞深切悼念。

国旗下讲话、宣读《和平宣言》，少先队员用豪迈壮语表达出“勿忘国殇、吾辈当自强”的决心，传承爱国精神，珍惜现在来之不易的和平生活，以实际行动担负起圆梦中华的`责任与使命。大队辅导员介绍了国家公祭日的由来和意义，呼吁同学们要铭记历史、珍爱和平，居安思危、奋发图强，把满腔的爱国热情化为奋发向上的学习动力，争做新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

为了使爱国主义教育更加入心入脑，学校还组织各班召开“国家公祭日”班（队）会活动，各班班主任、老师借助视频、图片等史实资料，图文并茂的为学生们讲述南京大屠杀那一段让人潸然泪下的历史事实，并组织学生们唱红色歌曲、讲革命故事、诵革命精神等，进一步增强学生的历史认知度，帮助学生更加深入地了解历史发展的真实过程。

“只有让孩子们真正了解历史，才能尊重历史，才能不让历史重演。通过“国家公祭日”主题活动，在引导学生缅怀先烈，铭记历史的同时，向孩子们传播了热爱和平、为维护中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。在下步教育教学工作中，xx小学将利用各种革命纪念日为契机，将爱国主义主题教育活动深入开展下去，进一步加强对全校学生的思想道德教育，弘扬和培育民族精神。给孩子讲述这段不能忘却的历史，让历史的记忆世代传承。回忆历史，缅怀逝者，更在未来的每一天里，传承精神，砥砺前行。”xx小学校长xx表示。

“12.13”国家公祭日活动总结 17

清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据上级文件精神和我校创文工作的实际情况，大拱桥学校开展了清明网上祭英烈活动。现对活动情况作如下总结:

一、领导重视，统一部署

接到创文办关于广泛开展网上祭英烈活动的通知后，学校非常重视该活动，拟写了关于广泛开展网上祭英烈活动的通知，及时召开师生大会，就网上祭英烈活动做了安排部署。

二、形式新颖，内容丰富。

1、统一组织网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，并对学生进行网上祭英烈培训。

少先队员在校少先队的组织下登陆了信阳文明网、中国文明网，参加网上祭英烈，共铸中华魂网上公祭活动，并对学生进行网上祭英烈培训。让学生到网上阅读先烈的英雄事迹，通过鞠躬、献花、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬，表达追思缅怀之情，使学生受到爱国主义和革命传统教育。有的同学在网上祭先烈活动中写到：我是一名少先队员，今天我进入了中国文明网，看到全国的小朋友们用网上祭先烈的形式发表了清明节感言后，我很激动，你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强!为了中华民族的伟大复兴!为了实现伟大的中国梦!接过先辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌! 这样的追悼形式吸引了不少同学的参与，参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念，意义深远。

2、以板报、主题班队会等形式组织网上祭英烈，共铸中华魂活动。

在清明前夕各班开展形式多样的.革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。活动中，每个班级(中队)都出了一期以清明祭英烈，共铸中华魂为主题的手抄报，从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了文明祭扫、平安清明、网上祭先烈活动。

三、参加网上祭英烈，共铸中华魂学生人数统计

学校现有612人，参与598人，参与率97.7%。

四、效果明显，意义深远

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。