小学生广播稿:春天（通用10篇）

在广播站锻炼的同学们，大家广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么大家知道正规的广播稿怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生广播稿:春天，欢迎阅读与收藏。

小学生广播稿:春天 1

一、开场白

甲：细雨，滋润着青青的小草；

乙：微风，吹拂湖面漾起涟漪；

甲：朝阳，用温暖将你我拥抱；

乙：在这里雏鹰空间站节目和大家见面啦！

甲：本期节目由xx市香格小学主办。我是主持人xx。

乙：我是主持人xx。

二、节目板块介绍

甲：本次雏鹰空间站的主题是《春之声》，分别由散文诗《找春天》、童言童语《谁是谁的春天》、《春之梦》和《健康快车》组成。

乙：下面就让我们进入第一个板块。

三、散文诗《找春天》

甲：黄佳晨，发现了吗？春天已悄悄来临，万物复苏，微风习习，花香缕缕。

乙：是呀，校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇；又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

甲：春天是灿烂的，春天是明媚的，春天是充满希望的，四月的春天是春天中最浓郁、最精彩的。

乙：接下来就让我们在散文诗《找春天》中感受春天的绚烂。

甲：《找春天》

春姑娘在哪里？我四处寻找着她。

我找到了，她在天空上，蓝蓝的天空上，南飞的大雁又飞回来了。

我找到了，她在树梢上，一棵棵树都吐出了嫩绿的新芽。

我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可爱的小蜜蜂在花丛中忙碌着，一片片碧绿的麦田，像给大地穿上了绿衣裳。

我找到了，她在山坡上，青青的小草像给山坡铺上了绿地毯，漫山遍野的花朵竞相开放，美丽的小蝴蝶围着它们，跳起了欢乐的舞蹈。

我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，哗哗哗，唱起了欢快的歌儿，清澈见底的河水，几乎能照出人影。

我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，绿莹莹的，正吮吸着知识的泉水，在园丁的抚爱下，茁壮成长。

我找到了，春姑娘就在我的身边，春姑娘就在我的周围，时时弥漫着春的芬芳，处处充满着春的生机。

四、童言童语《谁是谁的春天》

乙：多美的春天啊！春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可爱的青蛙是荷叶妈妈的春天。一朵朵美丽的花儿是小蜜蜂的春天。一只只美丽的风筝是蓝天的春天。春天在不同的事物间有不同的定义。请欣赏《谁是谁的春天？》。

甲：一头头健壮的奶牛是草地的春天；一只只美丽的小鸟是森林的春天；一只只美丽的蝴蝶是花朵的春天；一只只聪明伶俐的小燕子是大树的春天；一个个红彤彤的苹果是果园的春天；一朵朵美丽的小花是热带雨林的春天；一只只蹦蹦跳跳的小兔是动物园的春天；一只只毛茸茸的小鸭是小河的春天；一条清亮的小溪是山谷的春天；一朵朵洁白无暇的玉兰是校园的春天；一幢幢高大的楼房是农民伯伯的春天；一只只美丽的风筝是蓝天的春天；一只只漂亮的小鸟是白云的春天。小朋友问：“那妈妈的春天呢？”爸爸说：“你们就是妈妈的春天。”

五、春之梦

甲：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是短暂的'，时间是宝贵的。

乙：一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

甲：下面就由我们为大家讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。

乙：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

甲：爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

乙：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

甲：过了好半天，他问:“容量是多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

乙：助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它既准确，又节省时间，你怎么想不到呢？测好再算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

甲：助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间，但我们至少可以合理利用时间，珍惜时间。

甲：名人为什么会成功?因为他们更懂得和时间赛跑，伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得合理利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。

乙：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。

甲：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

乙：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这诗句就是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。

甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。

乙：但是我们个子长高了，慢慢又会变矮，头发也会由黑变白，到那时才会想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才。

六、健康快车

甲：在今天的《健康快车》栏目里我们向大家介绍一下春季呼吸道传染病的预防常识。

乙：春天是万物复苏的季节，也是一年新的开始，同时春季也是一些传染病的高发季节，我们在校学习的学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。

甲：那我们该怎么预防呢？

1、保持校园环境清洁卫生，不留卫生死角，教室里多通风。

乙：2、不要穿得过少，要结合天气预报和早上出门时外面的实际情况穿着衣服。

甲：3、染上疾病的学生一定要到医院规范治疗，不要因学业或侥幸心理而耽误病情。

乙：4、多喝水，不要等到机体缺水口渴时再喝；少喝或尽量不喝可乐等碳酸饮料，因为饮料较凉容易造成腹痛，且易使人上火和使体内钙质流失。

甲：5、尽量不要密切接触感冒患者，已经有感冒症状的同学，不要随意丢弃自己擦拭鼻涕的面巾纸，最好自己收集好丢入厕所。

乙：6、勤洗澡，勤晒被褥。因为紫外线有杀菌消毒的作用。

7、要劳逸结合，特别是不要熬夜，每天保证8小时睡眠时间，以增强抗病能力。

同学们，刚才说的这些你都记住了吗？希望大家都能有个健康的身体

七、结束

甲：快乐的时光总是那么短暂，让我们在优美旋律中结束今天的雏鹰空间站。

乙：各位朋友，再见。

小学生广播稿:春天 2

（林）：春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，把自然打扮得格外美丽；柔和的风，清新的空气，天是那么的蓝，地是那么的绿，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生机勃勃，就像一幅栩栩如生的画，使人顿觉神清气爽、心旷神怡。欢迎收听红领巾广播站。

（林）：我是主持人：xx

（伍）：我是主持人：xxx

（林）：今天的播音主题是《走进春天》，瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间；春天，是美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。是因为春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气，孕育着希望。

（伍）：人人皆知的唐代诗人孟浩然一首《春晓》诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图；它看似平淡，却韵味无穷。

（林）：不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。每次阅读这首脍炙人口的千秋名句时，都能使人置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的绚烂，春味的浓烈，春声的和悦，可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。

（伍）：最令人舒心的是那淅淅沥沥的春雨，带着它独有的清凉与明丽，从容、舒缓于无垠的天空，纷纷扬扬，飘飘洒洒。柔软的雨丝舞动着优美的风姿，在天与地之间划着道道美丽的弧线，撒下大地，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。

（伍）：此时此刻，我们用心倾听那最美妙的下雨声，会感受到春雨的婉约含蓄，春雨的单纯温柔，春雨的深邃透彻，春雨的洒脱奔放。通过纷纷的细雨，我们仿佛看到春雨就是时令的使者，恰到好处的降临，滋润着万物的生长和繁荣，也孕育了金秋硕果累累的丰收的喜悦和憧憬！

（林）：春天是充满生机的季节，万物乘着春天的翅膀，追求着对生命的渴望，对大自然的向往；人们也不例外，在这个季节里，总是要重新安排自己的工作和生活。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。它正告诉我们：一年的`打算应该在春天计划好。

（伍）：唯一能与春同步的，就是年轻奋发的心和那脚踏实地的行动。春去冬来，花开花落，人生短暂。我们不感叹流年，也不担忧未来，而是要珍惜今天。人生，本来是一出大戏，导演是你，演员也是你。有信心，勇奋斗，才能有收获。愿我们的生活永远象春天一样绚丽多姿。

（林）：听了这么多，大家一定累了吧！下面就让我给大家讲一个小笑话吧；一位患者来到医院对医生说：“医生我的大拇脚指绿了。”医生看了一会说：“依我二十年的行医经验来看你得了癌症需要切除。”于是病人的脚趾被切掉了。过了一段时间患者又来了，他伤心的说：“医生我的二脚趾头又绿了。”医生又看了一会说：“依我行医二十年的经验看你得的是癌症要赶紧切除，”于是病人又被切除去了一个脚趾。

（伍）：就这样一直到五个脚趾都切掉后。过了几天他又心有余悸的来到医院，对医生说：“医生我的整只脚都变绿了。”医生看了好长一会说：“依我行医二十年的经验看你的袜子掉色了。”

（林）：最后请大家欣赏歌曲《怒放的生命》。

小学生广播稿:春天 3

女：春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。

男：我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光，树木渴望生长，就像春鸟衷情歌唱;我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。今天红领巾广播站的内容是：我爱绿色。

女：那你可知道生命和美是什么颜色的?

男：我眼中的生命是绿色的，我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

女：绿色的校园当然也是美的。我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。我甚至已无意于匆忙奔走，因为我们都渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色的校园，使我感到心情舒畅、心况神宜，是我感到生命的活力和积极向上的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。

男：然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护我颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。我知道，“绿色学校”还有着更深刻的意义。她是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。要求我们在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神;掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念;学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽;让学校里所有的师生从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。

女：其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我的们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句“朋友，请节约用水”的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。

男：那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，定是一个关注环境与健康的人，是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美在使者。应该树立绿化校园的意识，应该认识到绿化校园是我们每一个人的任务、职责。应该认识到我们虽然学习任务重、时间紧、压力大，但“文武之道”一张一弛，只要正确处理好两方面的关系，就既能提高学习效率，又能与绿化校园作应有的贡献。应该积极投身到学校统一安排的有关活动中去，为植树造林，栽花种草，清洁扫除，环境美化做应有的'贡献，也应该严格遵守学校有关规定，如不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性，如避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。爱护绿色的校园，需要我们同学们有良好的个人修养。要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。(这是我复制的，你可以不选这个，呵呵，因为我不上学了又想帮你所以就找了这篇啊，不知道能行吗)我爱绿色的校园，要通过校园绿化、美化，营造积极、健康、文明、向上、和谐的绿色环境。

我喜爱绿色，但也为绿色担心。从工厂里冒出的黑烟会让绿色的草木变黄，甚至死亡;从工厂里排出的污水会使碧绿的小河变黑，人们再也看不到欢快活泼的小鱼;人类乱砍滥伐，树木越来越少，小鸟无家可归……我不禁大声疾呼：“为了我们的未来，请保护绿色!”

小学生广播稿:春天 4

甲：敬爱的老师们!

乙：亲爱的同学们!

甲、乙：红领巾广播站又和大家见面了!

甲：我是今天的主持人xx。

乙：我是今天的主持人xx。

甲：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

乙：我激动，我们再次在红领巾广播站相遇。

甲：我高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

乙：李媛，发现了吗?春天已悄悄来临，万物复苏，微风习习，花香缕缕。

甲：是呀，校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

甲：春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

乙：春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的'笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

甲：春天，人们把厚厚的棉衣棉裤脱了下来，换上了毛衣毛裤，在外面蹦啊跳啊，倒在草地上，抬头望望蓝蓝的天空，吸一口新鲜空气，别提有多舒服了。

乙：春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

甲：就是呀，一年之计在于春，一日之计在于晨。同学们，让我们好好珍惜每一天的时光，认真学习，采撷更多的知识。

乙：恩，最后请欣赏歌曲《好春天》。

甲、乙：本期红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，期待下次再见!

小学生广播稿:春天 5

甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

甲：付出一份真情，打造爱的世界；。

乙：老师们，同学们。

合：大家好！

甲：欢迎大家收听今天的大榕树下广播。今天，我们的主题是——《缤纷三月》

甲：我是主持人XX

乙：我是XX

合：今天，我们的主题是——《缤纷三月》我们将给大家带来2014年春天的气息，希望大家能够喜欢。

甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

乙：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，

丁：三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，

甲：三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日。三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

甲：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。

甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日吧？更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

乙：你说得真好！积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这就是学雷锋；在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋；在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！

乙：在今天的《佳作赏析》里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：

《春》

叶之莘

甲：立春，站着说话，总有点腰疼，不如躺倒在迎春的怀抱里，红着脸对你撒谎。暖暖的哈口气，我都心慌。不要离的太近了，近了连呼吸都要发芽。

乙：雨水，又到了回流的季节，你的心事谁会懂呢？即使流干前世所有的泪水，我也触不到你的'疼。而在这旬，潮湿的月牙儿，浸泡过的藤正从我的脚下纠缠过。

甲：惊蛰，真想不顾一切的钻出来，一个虫子的心事，总是蠕动着挠不到的痒痒。不要着急，我这就来，而且不动声色躲在你的指缝里，允遍你的馨香，痴迷一场丰润的春梦。

乙：春分，不要和我分的那么仔细，我就是你的行囊，揣上一丁点的希望，你的明天就够芬芳。你的目光总有些诱惑，叫人迷茫，你的怀抱百花齐放，风一吹就是温暖的天堂。

甲：清明，此时的空气最是迷离，本该清纯的呼吸，偏偏要哽咽出泪滴。只道是：雨落海棠人痴迷，谁在等你……不要再枕着桃花入梦，约会杨柳依依，我在等你……

乙：谷雨，一把锄头，点出红杏梨花雨，谁家娇妻？阡陌深处有消息，落花做媒，流水深耕，这一季，种下我，收获你。

甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样？感觉美吗？可不知你们还想看好书吗？在这一期里，我给大家推荐的好书是——《草房子》。

甲：先给大家介绍一下故事情节吧：

少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤，所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

乙：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

甲：“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

乙：总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞，我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！

亲爱的老师和同学们，“缤纷三月”已接近尾声，在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！

合：再见！

小学生广播稿:春天 6

同学们:

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

春天的景色太美了，春天里人们的.心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

小学生广播稿:春天 7

音乐《春天在哪里》

答：春天就像五颜六色的彩虹，在天空画出温暖明亮的颜色。

b：春天就像一首美丽的歌，久久回荡在校园里。

答：伴随着悠扬的音乐，

b：听着动人的旋律，

答：我们的鹰空间站又来找你了！

大家好，我是xx

我是xx。

结论：本期主题是健康与安全，希望大家喜欢。

B：春天是万物生长的季节，细菌和病毒也不例外。它们加速繁殖。而且由于气候多变，忽冷忽热，春天成了容易发病的季节。但是，孩子不要太担心，太害怕。只要平时能做到以下几点，疾病还是可以预防的。

答：1、除了平时学习，我们应该多做体育锻炼，比如跳绳、跑步、打球等。只有当我们的身体强壮时，我们才能不利用疾病。

B：2、我们的'教室和家应该经常通风，以保持空气新鲜和流动。

答：3、平时尽量少去人多的公共场所，尤其是通风不好的地方。

B：4、要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。

答：5、注意根据气候变化增减衣服，避免感冒。

B：6、不要偏食，平时多吃蔬菜水果，多喝水。

答：7、天气好的时候，家用物品、衣服和被子应该经常洗涤和干燥。

B：8、一定要保证充足的睡眠，不要太累，因为疲劳很容易降低我们的抵抗力。

a：在学校，业余时间主要是好好休息，好好备课。下课的时候，不要在教室里推我，不要在走廊里跑跳，不要在校园里追你。以免相互碰撞造成伤害。

b：一旦校园里发生了意想不到的事情，不管和你有没有关系，一定要及时告诉老师。

答：除了在学校专心，放学回家也要准时放学，直接回家。不要呆在教室或校园里，不要在街上游荡。

上学和放学，你应该遵守交通规则。过马路的时候要看清交通，走人行横道。学生必须遵守交通法规，不乘坐不符合要求的车辆（如摩托车、三轮车、货车等）。），不乘坐超载车辆。

答：学生不要低估安全隐患。安全意识很重要。在校园里，我们应该更加注意安全。只要我们时刻注意，我们就能快乐地生活。

b：关心新闻的都知道，前段时间大家关注的焦点是“日本地震”。

答：北京时间20xx年3月11日13时46分，日本本州岛仙台港以东130公里处发生8.8级地震，震源深度20公里。

日本东北部宫城县北部发生的里氏9.0级地震可能是日本有史以来最强的地震。由于地处地壳与板块交界处，日本一直是地震多发国家，历史上造成重大人员伤亡的地震不计其数。

答：在担忧和鼓舞日本人民的同时，地震这个看似遥远的词却引起了我们的关注。汶川地震和玉树地震似乎历历在目。

我们应该注意这一切。因此，需要掌握准确的防震措施。

我们以前在学校实习。如有意外，请保持冷静，不要惊慌，在老师的指挥下及时有序撤离。

b：切记，不要攀爬，尤其是在楼梯上，不要拥挤，要有秩序的疏散到安全的地方。千万不要跑或者跳楼。

答：接下来，我们将向学生介绍一些地震自救的要领：

猫和狗在危险的时候会自然蜷缩起来。地震时你也应该这样做。这是一种安全的本能。靠近一个物体，一个沙发，或者一个大的物体，靠近它只是轻微的挤压。

答：如果晚上地震了，你在床上，只需要短暂的翻身下床，床的周围有安全的空间。

B：如果地震发生时你正在看电视，不能很快从门或窗户逃脱，那么就在沙发或椅子附近摔倒，然后蜷缩起来。

答：在地震中，如果你在车里，你可以简单地离开车，坐在它旁边，或者躺在它旁边。

B：如果发生地震，我们必须首先保持清醒和冷静的头脑，永远不要惊慌失措地跳楼。这一点极其重要；其次，可以躲在坚固的家电下面，也可以躲在角落里，也可以搬到承重墙比较多的小厨房小卫生间。

答：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园更加和谐。我们牢记安全，安全是我们的生命。

B：安全关系到我们的同学、老师和父母。

答：安全与我们的学校和社会关系更大。

我希望我们每个人都能把安全放在首位，创造一个和谐的社会。

答：好了，这期《老鹰空间站》到此结束。同学们再见！

乙：再见！

音乐歌唱和微笑

小学生广播稿:春天 8

一、开场白

甲：点击生活故事，感受校园精彩;

乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。

合：在这优美而又温暖的音乐声中，湖塘桥中心小学红领巾广播又和大家见面啦!希望大家能喜欢。

乙：我是五(7)班的(xx)。

甲：我是五(7)班的(xx)。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

甲：又是一年春风来。

乙：又是一年桃花开。

甲：经过漫长的寒冬，我们迎来了充满生机与活力的春季。请欣赏散文：走进春天

二、走进春天

乙：园中的花香沁人心脾，窗外的绿色流光溢彩，走进你，我的心顿时轻舞飞扬。蓝天，白云，碧草，如此美丽的画卷!我们携手来到花园中，促膝长谈，会心的微笑与眼神的灵犀，让我不由得久久地陶醉其中。

甲：你说你不爱单调。于是，蓝天中白云被风拂动得千变万化，碧草中花苞竞相艳放，素带似的流水在阳光下美如彩绸，杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆玑珠，群蝶漫飞万千瑰丽，然而，主色调——绿仍没有变，与其它色彩交相辉映更显生机盎然。

乙：你说你喜欢诗意。于是，有了你“随风潜入夜，润物细无声”的灵性，有了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔，有了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的绮丽，有了“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离”的妩媚，同时，你惹得诗人“自在飞花轻似梦，无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿，王孙归不归”的乡愁，更是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的惊叹!

甲：你说你象征希望。于是，你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学子“一寸光阴一寸金”，你用浓浓的绿感染劳苦农民“春天的禾苗，秋天的果实”，你用淡淡的云安慰失意之人“桃红又是一年春”，你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸，你啊，是大自然的仙子，你是爱的精灵!

乙：啊!你温柔而又睿智，娴静而又活泼，你是天使，你是希望!

合：带着满心的爱恋，满怀的希翼，让我们一起走进春天!

三、一周要闻

甲：时事纵横

乙：纵横天下

甲：秀才不出门

乙：便晓天下事

甲：接下来请关注《一周要闻》

乙：3月31日，我校开展了“红领巾义卖”活动，此活动真是盛况空前，意义非凡呀。全校3000多名师生集中在操场上参加此次活动，1个小时的义卖，共筹得善款。

甲：4月1日，我国内地除西藏外，其它省、自治区、直辖市部分地区及东海海域空气中均监测到来自日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘-131，其对公众可能产生的附加辐射剂量小于岩石、土壤、建筑物、食物、太阳等自然辐射源形成的天然本底辐射剂量的十万分之一。

乙：“善”不是说出来的，而是做出来的。同学们，我们学校的“爱心网店”开张啦!奚校长、庄惠芬副校长捐出自己写的书，张玲珑等老师和李涵、陈煜，张文菲等优秀学生热心地捐献出他们珍藏的佳作。开张第一天，就筹得爱心基金220元，希望同学们有空上去逛逛哟。

甲：在世界第四个“世界自闭症日”到来之际，为了给自闭症患儿送去温暖和关怀，架设一座将自闭症患儿与正常社会联系的桥梁。4月3日下午，在常州天宁寺广场举办了“星星之歌——世界自闭症日慈善义卖活动”，湖小北校区孩子表演的节目《点灯的孩子》为活动拉开了序幕。一群点灯的孩子，点亮了自闭症患儿心中的那盏灯，给他们送去了来自湖小的问候和祝福。孩子们悦耳的童声，优美的舞蹈吸引了大批的市民驻足欣赏，赢得了阵阵热烈的喝彩声。

四、生活百科

乙：今天的生活百科节目让我们一起来聊一聊春季生活小常识。

甲：都说“春天孩儿脸，一天变三变”。这是春天气候变化无常的写照。另外呢，由于春天还有昼夜温差大、云雨少、多风干燥等特点。这样的气候特别有利于流感、病毒性肝炎等传染性疾病的发生和传播，另外也是气管炎、心血管疾病的高发期。

乙：那有人就会问，我们该怎样预防疾病这些呢?有专家就指出，首先是“春捂”，意在谨防春寒致病;第二，春宜早起，注意锻炼身体，多呼吸新鲜空气;第三，春天宜多吃甜味食品，少吃酸辣，以强身补虚，预防肝胆过盛。

甲：现在正是早春时节，气温仍较寒冷，而且近期气温变化较大，开始了由寒到暖的`转换。在这一时期，科学的饮食调养对保持身体健康、预防疾病很有帮助。春季人易上火，应多吃清淡的食物，忌油腻、生冷及刺激性食物。有明显上火症状的人可以吃一些清火的食物如绿豆汤、金银花茶、菊花茶、莲子心泡水等。

乙：“春季气温逐渐升高后，细菌、病毒等微生物也开始繁殖，活力增强，容易侵犯人体而致病。所以在饮食上应摄取足够的维生素和矿物质。芥蓝、西兰花等新鲜蔬菜和柑橘、柠檬等水果，富含维生素c，具有抗病毒作用;胡萝卜、菠菜等黄绿色蔬菜，富含维生素a，具有保护和增强上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮细胞的功能，从而可抵抗各种致病因素侵袭。

甲：春季气温不稳，风雨多变，体弱者要注意保暖防风寒，还要多参加户外体力活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，增强机体免疫力。可根据自己的爱好，参加跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

五、结束

甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。

乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

甲：再见!

小学生广播稿:春天 9

“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风-花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

春天的.冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎以及猩红热、水痘、风疹等病的发生与流行。

春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变-态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘，以及荨麻疹等。

春天机体代谢旺盛，胃纳增强，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情绪不稳易导致植物神经功能失调，因而容易引起胃溃疡等病复发。

此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核并甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

小学生广播稿:春天 10

采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

留住一丝清风，播撒出希望的明天，

童年在这里飞扬，心灵在这里交织，

现在是红领巾广播时间!

我是来自四年级(1)班的xx

很高兴和大家一起分享这段美好的时光!

(音乐)两秒

春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的`影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、腮腺炎以及水痘、风疹等病的发生与流行。

春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘等。

此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病的人不宜过早脱去冬衣，以免受寒;饮食宜清淡、营养、易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。