挂职是指在不改变干部行政关系的前提下，委以具体的职务到其他地方来培养锻炼的一种临时性任职行为。以下是小编准备的年度挂职工作计划范文，欢迎借鉴学习。

年度挂职工作计划1

杜村乡挂职第一书记的支部有：后进支部程圪垛村，六权治本试点支部南段王村，经济落后支部柳窊村、石匣社村，信访问题突出支部沿家坡村。今年以来，我们把挂职第一书记工作作为全年党建责任制考核的一项内容，对存在问题进行了集中整顿，现将有关情况汇报如下：

一、挂职第一书记各支部情况

1、石匣社村是纯农业村，村内即无资源也无其它收入来源，村集体经济相当薄弱，是一个纯农业自然村。

2、沿家坡村因各种原因，有部分村民针对财务问题进行上访，经上级部门调查，对原村党支部书记依法了进行处理，但村内仍存在不稳定因素。村民多次反映20-年新建的房屋，受山体变形影响出现了裂缝问题。由于历史遗留问题情况复杂，这一问题不能马上妥善处理，群众情绪不太稳定。

3、柳窊村支部于20-年设立，以前由于村内党员少，于申江沟村联合成立的支部。在20-年农村支部换届过程中，由于该村当时3名党员，人人都想当支部书记，在支部书记选举中，一直无人当选，乡党委结合实际情况任命大学生村官师月娟担任该村支部书记。

4、程圪垛支部资源开发后，整村拆除，村民没有及时安置居住比较分散，是典型的空壳村，村内只保留有集体活动场所。

5、南段王支部是五支部，也是全乡六权治本工作试点。

二、采取的措施

1、对于柳窊、石匣社两村我们采取从改善基础条件入手培育主导产业，增强发展后劲，我们利用此次深入学习实践活动为契机，将全村所有党员以及在外工作人员召集回来，召开座谈会，为石匣社村今后发展问计、问策，在外人士的支持下，结合上述两村实际走特色产业发展道路，在加大核桃产业的同时，积极发展小杂粮以及规模养殖等产业。在石匣社村协助高果山专业合作社做好生态旅游项目立项、环评土地等手续的办理。

2、对于沿家坡村支部问题多、矛盾多的实际情况，我们从化解矛盾，改善民生出发，逆向思维找原因，经过认真分析和调查走访，发现干部观念不新，责任不强，服务不优，落实不力，是导致问题产生的主要原因，我们把转变干部作风作为学习实践活动的突破口，通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等方法查找存在的问题，从群众呼声的热点问题入手，从最能惠及人民群众利益的方面入手，着力抓好房屋裂缝问题化解工作。

3、程圪垛村重点抓好整村入住下堡新区工作，目前已动员群众整村搬迁，待等下堡新区完工后，进行整村搬迁。

4、南段王村要作为全乡村一级六权工作试点，南段王村作为杜村乡“六权治本”试点村，本着先走一步，做出蓝本，真正为推进全乡23村“六权治本”工作做出表率。目前，南段王村“六权治本”内容已基本完善，包括权力清单、责任清单、权力运行流程图、职权事项信息表、廉政风险防控图、有关制度建设以及便民服务平台建设“六位一体”。根据农村基层相关法律、法规、规章，清理出权力清单19项，便民服务清单17项，以“三资管理”、“四议两公开”为主要内容的制度47项，并对南段王村日常工作进行了规范，形成了蓝本。

年度挂职工作计划2

根据组织的安排，我被选派到陈村镇村山村挂任村“第一书记”。挂职后，我严格按照区委工作部署要求，加强与挂职村“两委”干部协作，深化与村民群众沟通联系，深入开展调查研究，科学制订工作规划，认真抓好组织实施，在抓党建惠民生、听民情解民困以及推动集体经济增收等方面取得阶段性成效。现将有关工作情况总结如下：

一、前阶段的工作成效

(一)提高认识，增强责任，以实际行动带头践行党员联系群众工作。机关干部到基层挂任村“第一书记”是党和政府加强基层党组织建设和促进党群关系的重要举措。被选派到陈村镇村山村挂任村“第一书记”是组织对我的信任，更是对我的考验。我非常珍惜这次学习锻炼机会，坚持把当好“第一书记”作为本单位推进党员联系群众的重要工作来抓。自去年接到组织通知后，我在第一时间就下到挂职村，上门请教分片镇领导，与村干部座谈，深入农户拉家常，了解挂职村群众生产生活、经济发展以及党建工作情况，认真做好民情记录和工作安排，为当好村“第一书记”新角色打好基础，以实际行动带头践行党员联系群众工作，真真正正为村山群众办实事、谋利益、促发展。

(二)深入调研，找准症结，明确发展思路。村山村是陈村镇东部一个小渔村，人口多资源少，发展不平衡。到职后，我化了大量的时间走访群众，了解村山发展现状和群众发展愿望。经调查梳理，村山村主要存在以下几个困难和问题：一是村班子年龄结构偏大，两委干部积极性没有得到充分发挥，基层党组织凝聚力和影响力不够强;二是交通相对落后，村山村出外主干道的假河桥受损严重，村山大道还是泥路，群众意见较大;三是文化体育设施不完善，村文化室桌椅破损残旧，农家书屋书架及书籍少，村山小学篮球板残旧，学校运动场还是泥地，杂草丛生，学生基本上不能在运动场上开展体育运动;四是集体经济薄弱，村民生活水平整体落后。针对以上情况，我主持召开全体村干部会议，分析村山村的特点优势以及存在的问题，引导党员干部统一思想、增强信心，找准问题、理清思路，明确了以加强党组织建设、解决群众出行难问题以及建好文化设施等几件实事为切入点，打开村山村群众工作的新局面。

(三)加强协调，发挥优势，全面推进村山村建设。一是充分发挥牵头单位作用，积极与扶贫挂钩单位中国移动茂名分公司沟通联系，争取投入18万元建设假河桥和投入22万元对村山大道进行硬底化建设，解决群众出行难的问题。二是发挥自身职能优势，支持村山村委会1300多册书籍、一套乐器、2张乒乓球球台、1副篮球板，进一步完善村山小学、村山村农家书屋、文化室设备设施，有效改善了村山群众文化活动条件。同时，申报《陈村镇村山村委会图书阅览室建设》项目，争取区委组织部推荐市委组织部。三是加强协调，争取教育部门解决学校运动场硬底化建设，为小学生健康成长创造良好环境。四是开展“文化三下乡”活动，丰富群众文化生活，提高群众文化质素。据统计，至目前止，我局为村山村送戏下乡1场、送书1300多册、送电影12场，受到村山村群众热烈欢迎。五是整合村集体资源，集思广益，发展集体经济，引导村民创业创收，提高生活水平。

(四)创新管理，固本强基，基层党组织焕发新活力。村党组织的强弱是农村工作做得好不好、农村能不能稳定发展的关键。针对实际情况，我以深入开展党员联系群众工作为契机，多次组织村山村党员干部集中上党课、开座谈会，增强农村党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，让村干部和党员树立“领头羊”的意识，明确自身职责和使命，推动村级党组织建设不断向前发展。突出抓好党员发展，调整党员结构，为村党组织注入新鲜血液和新生力量。同时，我把机关党风廉政建设成功经验带到农村，进一步完善村“两委”岗位责任制、“三会一课”、党务村务公开、民主管理、民主评议党员、发展党员等系列规章制度，并督促抓好执行和落实。经过一段时间的教育培训，村级党组织执行政策、依法办事、发展经济、维护稳定的能力进一步提高，凝聚力和执行力明显提升。

二、存在问题

(一)集体经济薄弱，村级建设缺乏资金支持。

(二)村庄缺乏整体规划，建设杂乱无章。

(三)村土地等资源没有得到有效利用，生产粗放低效。

(四)村民文化生活不够活跃，精神文明建设相对滞后，社会管理有待进一步创新。

三、下阶段的工作计划

(一)继续加大基层组织建设，实施项目化管理，进一步明确村党员干部的工作责任，提升村支部凝聚力、战斗力。

(二)协助做好村庄规划，盘活村内闲置土地资源，着力增强村集体经济能力。

(三)争取农业、海洋以及水务等部门的支持，进一步完善农业生产设备设施，发展壮大现代农业，增加农民收入。

(四)加大文化项目扶持，加强业务指导和组织，活跃村民文化生活，提高村民文化素质。

(五)加强社会管理和创新，进一步探索村山村网格化管理新路子，建立保洁护绿、计生达标、护村综治、扶贫帮困、村庄建设等创新管理新机制。

年度挂职工作计划3

在市教育局的统一部署下，开始了在三晋教育名县--太谷县的挂职培训学习生活。首先，我要感谢市教育局、榆次区教育局、区进修校为我搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢修文中心校对我的委派!这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，如何开展综合实践活动，加强学生的管理以及深度了解的“二十四字教学模式”“导学案”的实施等等。

一、挂职学习情况：

(一)根据市局和学校安排，全面参与学校的教育教学、教育科研、教育管理活动，重点吸收了陈校长的办学思想、科研意识、学习精神和管理方法，积极参与每周一的例会在总结中提升自己。

(二)深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课10节，对二十四字教学模式在课堂的运用情况有了深度的了解。

(三)虚心请教：就自己办学中的困惑同校长和副校长深度交流，跟随校长参与学校管理，我有机会了解校长的处事方式和方法，结合自己工作实际进行反思，学到了书本上难以学到的知识。

(四)参与各种活动：挂职期间正值学校盟区活动、运动会、艺术节等大型活动、成果的展示、家长学校启动等活动，我有机会全面观摩整个北洸乡的教育成果，并学习他们的活动模式，收获颇丰。

(五)在认真研读教育专着和期刊的基础上，记培训日志，撰写心得，把每天的学习情况加以记录。收集、为今后的工作提供参考。同时将上述内容上传至自己的博客，让同行评价指导，再反思、再成长。

二、感悟北洸教育

文化北洸--历史悠久、立足本土、文化营造、积淀深厚。

科技北洸--教育发展、科技先行。依托名校，共同成长。

运动北洸--体育节;组织严密、活动丰富、成果显着。

共进北洸--学校重视、教师引领、家长积极参与，家校共管，孩子成长。

质量北洸--营造氛围、严肃考风考绩、及时做好质量分析，扎实推进教学质量。

三、学习体会

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。从而变为全校师生的自觉行为和努力目标。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法，将为我今后的工作起到一定的指导和借鉴作用。我一定将所学内化，结合我校实际，开创属于我们的特色，提高整体办学质量，办人民满意教育!

年度挂职工作计划4

(一)在院长领导下，具体负责全院各的教学管理工作。

(二)贯彻落实学院教学管理有关规章制度和学校、院长布置的教学管理工作。

(三)负责拟订全院年度教学工作计划和工作总结。

(四)负责组织全院教学计划的制订和修改，教学任务的布置和管理。

(五)具体负责落实学院的学科建设、师资建设、教材建设和课程建设。

(六)掌握各系教学工作动态，与各系共同研究教学工作，对各系的教学工作进行检查、督促和指导。

(七)对教学情况进行检查，通报检查情况，并向院务会提出奖惩建议。

(八)负责审核全院教师的教学工作量以及指导全院的教学档案的管理工作。

(九)负责组织毕业论文的答辩工作。

(十)贯彻落实学校科研管理有关规章制度和落实学校、院长布置的科研管理任务。

(十一)负责拟订全院年度科研工作计划并撰写工作总结。

(十二)负责组织全院科研课题的申报、科研成果评优以及全院性学术会议。

(十三)掌握各系科研工作动态，与各系共同研究科研工作，对各系的科研工作进行检查、督促和指导。

(十四)负责审核全院教师的科研成果以及管理全院的科研档案。

(十五)负责组织全院的学科建设和对外学术交流工作。

(十六)负责学院客座教授的管理和联络工作。

(十七)完成院长交办和院务会议决定的有关工作。

年度挂职工作计划5

一、基本情况介绍

阳春三月，很荣兴能到上海育才初级中学挂职锻炼，我实地感受了上海的先进的教育理念，第一次亲密接触了上海静安区的精品教育。在上海的二个月，是我人生中最重要的历经，我亲身感受到上海不但经济腾飞，而且教育观念更新，教育投入大，给人一种全新的大办教育，办大教育，办现代教育的恢宏气势，给我以强烈的心灵振憾!至今难以平静。

在二个月的时间里，我把自己作为育才的一员，和育才的师生共同生活，共同工作。全方位参加了育才初级中学的日常管理，参加了学校的行政例会，班主任会，教研组长和年级组长例会，教师集会，校本教研等，参与学校的重大的教育教学活动，分别和学校领导、一线教师进行交流，和不同的学生群体进行调查和交谈，查阅了学校的各种资料、档案，听课二十多节，听了四场心理学报告，参加了四场教育教学管理报告，撰写了几万字的挂职锻炼日记，实地参加了三场茶馆式校本研修，感受到了段力佩老校长倡导的有领导的茶馆式教研的魅力。参加了静安区继续教育学院附校的五十周年庆典和教学展示活动。参观了静安区继续教育学院、区教院附校，建平学校、黄浦学校、市西学校，还利用休息日参观了上海教育博览会、七宝古镇、上海植物园、上海鲜花港、东海大桥、洋山深水码头、上海博物馆，全面感受了上海的历史、地理、人文，受益匪浅，感触很深。

二、挂职见闻及对上海教育的总体印象。上海的教育做到了一流的经济，一流的文化，一流的师资队伍，一流的办学理念，一流的教育质量，有许多具体的做法值得我们学习和深思。

(一)教育均衡化发展落实处

上海的教育是真正的均衡化发展，1994年—1996年上海市已经完成了薄弱学校更新工程，1999年—-年完成了初中小学标准化建设工程。上海市以政府牵头、教育部门参与，以工程为抓手，周边学校形成办学联合体，相互支援，实现优质教育资源共享，促进教育的均衡发展。我所在的静安区学校都是设施先进，管理精细，每一个学校都有自己的特色，都有自己的亮点，实地感受到了静安区的精品教育。

(二)丰富多采的校名、校训折射出学校办学各具特色

我们学校的校训大都是八字方针---团结勤奋，求实创新，上海的学校名称以人文、地理、历史、文化、时代精神等有深刻寓意的名词作校名，是一大特色。例如：继光高级中学校名具有双重寓意，校园内的黄继光纪念园占地200余平方米，黄继光塑像于1995年建成;二是继承和光大学校的优秀文化和革命传统。怀少学校意为关怀少年。格致中学寓意着格物致知。培民中学意为培教无类、依材启民，学校教育教学行为，依校名而施之，每年级一个特色美术班，每周开设10节美术课。北郊学校的校训是：静思、能群。我所在的育才初级中学的校训为自治自理，自学自创，自觉体锻，每天早晨全体学生一到校就上操场参加体育锻炼，进行挙操表演，学校提出男挙女舞的口号。学校办学各具特色，从校名就可略知一二。

(三)浓郁的校园文化是师生共同成长的家园

在上海学习期间，走访了十多所学校，每一所学校，我都感受到一种高品位的文化享受，我深深感到浓郁的校园文化是上海市所有学校的共性，学校的一砖一瓦都会发言，一草一木都会说话的花园式育人环境，真正是小校园、大文化。这些学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是现代化校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。校园文化和办学传统使这些学校处处都有教育功能，时时都有教育机会。这一方面为学校实施素质教育增添了丰富的内涵，反映出学校以人为本的教育思想和教育精神，另一方面也反映出学校教育工作的层次性、科学性和长效性。具有深厚历史底蕴、充满人文精神和科学色彩的校园文化，为培育高素质人才提供了肥沃土壤，展示了当地校园建设特有的风采。

我所在的育才初中校园文化建设的特点有：

一是有专门的宣传学校办学思想、学生培养目标、学生行为规范的主阵地。大门口的橱窗、段力佩老校长的雕塑等，让人一进校园就感到有一股浓郁的文化氛围扑面而来。

二是精选宣传用语。没有看到行政的、命令式的、禁止性的语言，而是提示式的，温馨的用语，体现了充分尊重学生的个性，以人为本的办学思想。段力佩老校长曾经说过：要充分尊重学生的个性，这些标语就是更好的体现。都是有机玻璃的宣传橱窗，消除了安全隐患。

三是宣传实施精美，安全大方，符合学校实际，也是以人为本。

四是每个班级都有自己的宣传阵地。除了班级内部的黑板报外，每个班级大门口的有机玻璃宣传橱窗其实就是班级特征、个性的一个宣示牌，内容丰富多采。五是能用学校教师和学生自己的语言，自己的作品来宣传，用自己身边的话语来教育师生，增强了教育的针对性，真实性，实效性。

一个学生的行为举止是多方面因素共同作用的结果，但我想每天都能生活在一个良好的校园文化中，耳濡目染，是师生良好的行为规范形成的一个重要因素。所以人们常说学校必须形成师生认同的有自己特色的校园文化，是促进师生共同成长，促进学校持续发展的重要条件，以先进的办学理念为代表的校园文化独树一帜，不能不说是学校迅速发展的助推剂。

(四)学生行为规范养成训练好，师生举止文雅，素质高，令人印象深刻。这是我们进入育才最先感受到的，最为明显的深刻的印像。学生绝大多数都主动和外来人员打招呼、问好。走廊上遇到陌生人，师生们会主动站在路旁边，为你让路，等你走后他们才走。公共场所说话声音尽量控制到不影响别人。都是无烟学校，办公室里看不到一个教师抽烟，要抽烟都是到抽烟室或偏辟的过道。地上纸屑、垃圾谁遇到谁捡，从学生到校长都是如此。上海学校每天都举行升旗仪式，做早操，育才中学还要加上学生的拳操展示。先是各班组织学生在教室走廊站好纵队，然后在音乐声中有序进场——体育教师整队——旗手出旗、升旗、奏国歌——学生代表作国旗下的讲话——做早操——整队后各班在音乐声中有序退场。整个过程秩序井然，加上服装整齐，令人耳目一新。

在整个升旗仪式中，有四点令我难以忘怀：一是全体教师到位;二是值日学生不管人在哪里，只要一听到国歌声，立即面向国旗方向敬礼并高唱国歌;三是每个班级都有一个班牌，树在班级队伍的前面;四是操场上有许多排列整齐的圆点，每个学生都站在圆点上，所以队伍前后左右，侧面都是笔直整齐的。其实早操及进出场的训练，这就是最好的行为规范训练，能做好这四点，这个学校的学生的行为规范养成训练就已经过关了。人们常说细节决定成败，但我还要说细节张显个性，细节显示素质，细节影射品德，上海师生的品行给我们留下了深刻的印像，育才中学不愧为上海市学生行为规范示范学校。

(五)教育科研氛围好，形式独特，效果突现。狠抓教育科研，走内涵式的发展道路，越来越成为大家的共识，而教育科研是加强教师建设的最好载体。上海这方面做得很好。他们搞教育科研的氛围浓，教师的参与率高，发言积极，敢于讲真讲，讲内行话。教研的理念先进，理论与教学实践结合好，聚集课堂，注重教育行动的研究。他们常说：听过了可能忘掉、看过了可以记住、只有做过了才能理解。控江小学的校长说学校教研科研必须注重教育教学实践，重点就是教师的教育教学实践(教学中的实录)+反思，让教师在反思中成长，反对纯理论的研究，会写文章的教师不一定能把书教好。

这些话让我深受启发，教研要在做好理论研究的基础上，更加注重教师和学生的行动跟进，才能取得有好的效果，有效地提高课堂教学实效，教师的积极性才会提高，教育科研才有生命力。上海在教研方面有几个独特的做法让我至今难以忘怀，下面介绍几个：

1、茶馆式教研------段力佩的教育思想发扬光大，魅力无穷。茶馆式教研源于育才中学老校长段力佩提出的读读、议议、练练、讲讲八个字的茶馆式课堂教学方式。每次活动之前组织者会把讨论的主题和将要讨论的问题告知所有参加研修的教师，帮助老师解决教学中碰到的实际困难。自由、宽松、愉悦、和谐，这是茶馆式教研的特色。发言自由，不规定发言顺序、不规定发言时间长短，可以插嘴，可以打断对方发言，可以群体说话，可以说给全体听，也可以与旁边教师先商量一下。每次活动都有主持人进行恰到好处的调控，围绕主题设计问题，所以上海静安区继续教育学院的张人利院长又称之为有领导的茶馆式教研。

茶馆里也有专业引领，活动中必须有人对这一研修主题有比较深刻的研究与认识。对话中，对原先有错误的或不全面的想法进行修正，或者拓展完善，从而提高教师实际教学能力。我参加了三场茶馆式教研，先是由本校教师发言，然后再由区里教师点评，进行专业指导，教师语言发言积极，争论激烈，讨论中教师语言上有碰撞，但确实激发了思想的火花。

2、飞行听课------让教师感到压力就在身边。区继续教育学院的全体学科的教研员，在事先没有通知情况下，带上听课笔记和板凳，一大早乘车到学校呆上一天或半天，深入课堂听课、反馈、指导，中午在学校食堂就餐，这种大兵团听课是不定期进行。

3、赛马场------为教师教学技艺的展示提供了平台。它是静安区教育局组织的学科教学评比活动，只要是年龄在45周岁以下的教师，不论学历、职称均可以参加，目的是提高教学素养和教学技艺;为中青年教师展示才华的机会。我用俗话讲就是是驴子是马，牵出来骝骝，教学水平如何，一看便知。

4、异地授课------追求公开教学的真实性。教师举行公开课教学，到别的学校的指定班级进行，目的就是防止出现教师事先多次准备的公开课、造假课，保证教学的真实性、常态化。这些不是空洞的理论，而是精明的上海教育同行在教育科研中关注教育行动研究的结果，是对教育实践精辟而形象的概括和总结，有很强的针对性和实现意义。

三、上海教育发展的原因认真客观地分析上海教育发展的原因，对于改进我们今后的工作，对于我们改造思想，更新观念会产生积极作用。

(一)充足的教育投资是上海教育发展的物质基础。上海作为中国最发达的城市，以持续强劲的经济发展作为雄厚的教育基础，在教育投入方面体现了政府负责投入，主管局负责指导和服务，学校负责实施，职权分明，责任明确，校长在上级指示下充分发挥职能作用，创造性开展工作。几乎每一所学校设备设施齐全、先进，每间教室都装有多媒体教学设备、广播、电视，部分学校教室内还装有空调，有室内体育馆，塑胶球场和跑道，校园网络系统和电视播放系统，各种活动室、功能室应有尽有。校园的绿化、美化，环境好，走进校园工作和学习，感觉非常舒服。

(二)包容、开放的办学思想，先进的教育理念是上海教育发展的思想保证。此次到上海挂职，我一个人经常在双休日带上相机、笔记和水，没街走访一些学校，只要在大门口登记一下，亮出你的身份证，就可以进入学校进行参观、随访、拍照，即使大家都不认识，可以进行交流。例如我到建平学校看到一教师正在给一个皮球人充气，注水，好奇的我向他寻问用途。原来是一个心理学教师和学生正在准备一个宣泄室的橡皮人。他主动给我认真介绍建平中学目前心理教学的基本情况。其他学校也是如此，全国各地的教育同行都到上海挂职学习，他们已经习以为常了。第一天到上海育才初中，范校长在大门口接待我时说：欢迎你来到育才，因为你们来了可以帮助我们一道发现问题，改进我们的工作，我们学校干部都比较年青，请你多多帮助他们。

一句平实的话，一直到我离开上海的时候，才知道他们是这样说的，也是这样做的。包容、开放、友善的育才人给我留下了深刻的景象。上海人的创新思想和超前的观念，前瞻性的战略，给上海教育插上了腾飞的翅膀。上海教育提出：必须在科教兴国战略中全力推进实施素质教育;必须在上海建设一流大城市的进程中，同步超前建设一流的教育;必须在上海未来飞速发展的经济建设中全面提高新一代市民的素质和能力;必须在人民群众日益增长的物质精神需求中扩大优质教育资源;必须在市政基础设施的调整建设中重新思考学校的布局结构;必须在市场机制的引导下，加快体制、机制、投资、师资等系统改革;必须在以人为本的理念下，给教育、教学重新定位。这一观念不仅反映出上海教育工作者对教育在促进社会经济、文化、科技发展和人的发展功能上的新认识，也使上海的教育事业立足于一个新平台之上，占领了全局的制高点。(上海教育规划、学校发展规划、上海课程改革与课程设置等)

(三)高校与中小学结合的好，理论与实践结合的好，是上海教育发展强大的理论支撑。

上海的大专院校和中小学教育结合的好，高校的专家、教授经常到学校讲学，指导学校教育科研，进行专家引领，为中小学教育提供了强大的理论支撑，院校的理论研究直接和中小学教育实践相结合，能及时转化成现实的教育生产力。教育理论研究和教育实践结合的好，更注重教育行动的研究。这次到上海挂职锻炼，有幸得到了静安区教育学院张人利院长编写并亲自签名的《关注有效教育的十年》，书中无不强调教育必须在理论的指导下，注重提高教育的实效性。他提出用最近发展区理论来进行课程设置，学生的教育也有最近发展区，也是他用相异构想理论把段力佩老校长的茶馆式教学发展成为茶馆式校本研修。关注有效教育必须以理论为支撑。

(四)竞争与激励机制的形成，是上海教育发展有力的机制保障。

在学校管理体制上，上海实行重心下移，按照事权统一的原则，给予区县更大的教育统筹权，给予学校更大的办学自主权。建立了教师来源多元化的渠道，探索了校长职级制，真正建立了教师聘任制、岗位责任制、绩效结构工资制，从而加快了人才质量的提高。校长工资由县教育局考核发放，教师工资由学校考核发放，与职称、课时、工作岗位挂钩，校长、教师面临的竞争压力都很大，所以在工作上的拼劲非常足，这种机制造就了一批又一批出色的校长和名师。正是他们抓住机制这个关键，解决了师资评聘的难点问题，从而形成处处有竞争，人人有危机，人人有事做，事事有人管的局面。

(五)二期课改----再掀教育改革的新浪潮。自一九九八年开始，历时十年的一期课改后，上海又掀起了新一轮的课程改革称为二期课改。一期课改率先提出素质教育的培养目标，二期课改根据时代的发展，提出以学生发展为本的理念，提出了改变与完善学生学习方式等根本性任务，注重学生的全面发展以及健康的个性发展和可持续发展。

二期课改与一期课改的一个不同之处，是特别重视课程建设过程，设置了基础型、拓展型、研究型三类课程，将学校层面的实践探索作为课程改革研究的重要组成和重要环节，如今二期课改的春风又绿浦江岸，上海人始终站在全国课改的最前沿。

(六)一对一对话式培训------精细化培训，求实效。精细化的对话式培训就是教研员分三次，要从教材分析上、教学设计上、课堂教学行为上对教师面对面，一对一进行对话指导。听校长介绍，这样的活动要跟踪三次，每次活动他们都要求学科教师始终参与，轮流上同一节课，不断地修改，调整，直到课上的规范为止。教研员，学校，教师形成互动的共同体，通过说课、看课、讲课、评课，一起讨论、找问题、定策略、解问题，提出新的课题研究方向。这样的活动形成课例载体，专业引领、伙伴合作、实践反思、行为跟进等一些经验与做法。

(七)教师的敬业精神是上海学校发展的有效内驱力。上海教师的敬业精神，值得我们学习。教师的上班作息时间从上午7:00—下午4:30，几乎全天候在学校，没有午休时间。学校提供免费早、午餐，晚上学生没有晚自习，教师回家休息。走进办公室只看见他们忙碌的身影，中午教师都在自己的年级办公室备课、会议、辅导、批改作业、交流讨论，和学生谈心，和家长沟通，不管有没有课教师都不准回家，各司其职，各尽其责，责任心非常强。事后我们跟大门口保卫谈到班主任的事，保卫的一句班主任都是这样的让我们感慨不已。

(八)坚持不懈地抓名校、名师、名校长建设，是上海教育发展的智力工程。1999年上海静安区教育局启动四名工程建设，造就了一大批名师、名校长(书记)、名校、名学科，建立了名师工作室，由专家领衔，实施精致化和个别化的带教。四名工程作为教育事业发展和教育人才队伍建设的重要组成部分，为上海造就了段力佩、刘京海、张人利、顾正卿这样的一大批教育家和名校长。教育人才的培养和学科建设为学校教育软实力和综合实力的提升提供了良好的基础，是上海教育发展的人才库、智力库。

(九)校本教研着力点好，加强教研组建设，依托校本来抓教研，做到教学、教研、培训一体化，促进教师的专业化成长，是上海教育持续发展的不竭动力。静安区教育学院附校、上海市新黄浦实验学校、上海市曹扬二中等名校提出，敬业精神是教师专业发展的驱动力，终身学习是教师专业发展的保证，校本培训是教师专业发展的基本途径，教学反思是教师专业发展的基点和归宿，课题研究是教师专业发展的有力抓手，课程改革是教师专业发展的最佳契机。

教师专业发展培训的重中之重，是理念转化为行为的培训，十分重视理论研究之后，必须有行动力的跟进，十分注重教师的教学反思。学校应该为教师构建两个平台，即理念和行为的平台，并且要着力在两者之间铺设一座通向教学行为的坚固桥梁，而这一桥梁就是教研组建设，为此，学校教研组建设的指导思想确立为：以新课程为导向，以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以教学过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，以行动研究为主要方式，以促进教师专业化成长为宗旨，加强和改进教研组工作，使教研组成为教师学习的共同体。

在实践中，他们探索出了以理论学习、行动研究、专题讨论、同伴互助、专业引领、自我反思为主的教研活动方式。其中，教师的自我反思是校本研修的基础和前提，同伴互助合作是校本研修的标志和灵魂，专业人员的参与是校本研修向纵深、持续发展的关键。校本研修只有聚焦课堂，以行动研究为主，才能做到教学、教研、培训一体化。同时要从学校课改中的实际问题出发，注重活动的针对性和有效性。

四、上海教育对我们解放思想的启示。上海的一些具体做法对我们解放思想提供了鲜活的素材，上海的教育实践对我们具有深刻的启示：

(一)要真正地做到加强学习，解放思想，更新观念。经济基础我们是不可能赶上和超过上海的，但是在思想观念上我们是能有所作为的。上海人的学习精神是值得我们称道的。社会各种为个人充电的培训班应有尽有。育才初中行政会上第一个内容就是由干部按事先的日程安排轮流主讲《卡耐基人际关系学》(每人一本)，一学期下来后，一本厚厚的卡耐基人际关系的内容全体干部都学完了。上海教师学习心理学的劲头让我啧啧称赞。我有幸参加了几场心理学报告，受益匪浅。

上海市静安区教育局充分认识到心理学在现代教育的重要作用，组织了一批心理学专家到学校巡回作系列专题讲座，一般都是在下午二节课后，大约二个小时，教师们都是认真地听，认真地做好录相和笔记，没有一个退场，很少有人讲话。一个教师对我说：心理学很重要，与其说一个学生的品德有问题，还不如说是这个学生的心理有问题，只有心理学才能找到解决教育教学实践中难题的路子，心理学能让困难的德育工作另辟溪径。育才中学的范校长对我说一个校长说到自己的教师时如数家珍，说这个教师有什么本事，那个教师有什么本事，这个校长心理很健康。假如那个校长总是说他的教师这不好，那不好，那么他这个校长就会有心理问题。这些都是心理培训产生的效果。上海人有终生学习的意识，是真正的学习型社会。学习是创新的基础，学习是解放思想，更新观念的前提。

(二)始终把人才作为教育事业发展的中心工作，教育软实力的基础和核心来抓，努力提高干部教师培训的实效性。上海学校的意识是：学校不仅应该是使学生成才的学校，也应该是使教师成才的学校，而且在一定意义上可以说，学校首先应该是提高教师的学校，然后才是提高学生的学校。也就是说，教师成功是学生成功、教育成功的前提和关键。注重青年教师的发展，启用年青教师，重用中年教师，厚待老教师，全方位的激励全体教师与学校同发展。

所以，他们还认为：在所有的学校投入中，对教师队伍的投入是效益最大的投入，教育部门和学校都要做这件事情。上海静安区教育局四名工程的建设，造就一批名师、名校长、名学科、名校，就是基于这种考虑。要改进我市干部、教师的培训，努力提高培训的水平和实效。上海静安区教师继续教育学院是负责教师继续教育培训和指导学校教研工作的专门机构，专门有人去研究教师的培训工作，包括教师培训的内容，课程设置(上海静安区继续教育学院教师培训课程结构：本体性课程10%，条件性课程15%，发展性课程15%，实践性课程30%，研究型课程30%)，培训方式等等。建议在新的形势下应还原师训部，引进专门的人才做好教师培训工作，花最少的钱，达到最大的培训效果。

(三)进一步优化教育环境，减轻学校负担。改善办学条件，从根本上讲是政府的行为。在教育投入方面要严格执行《义务教育法》规定，体现出政府负责投入，主管局负责指导和服务，学校负责实施，做到职权分明，责任明确，校长在上级指示下充分发挥职能作用，创造性开展工作，让他们充分的行使权利而极少受到外界的干扰。

年度挂职工作计划6

根据自治区党委组织部的安排，从20-年8月至12月，我们--挂职工作组一行十五人被选派到--省挂职学习，分别担任--省各市、区区委常委或开发区主任等职。

几个月来，在--省委、政府的领导下，我们挂职工作组的全体同志按照“三个代表”的要求，虚心学习，安心工作，立足于在挂职实践中学习锻炼，不断提高，注意学习东南沿海发达地区的好经验、好做法，积极做好各项工作，顺利完成了挂职学习任务。现将几个月来的挂职锻炼工作总结如下：

一、虚心学习，严格要求

地处我国东南沿海，与台湾隔海相望。--省是我国东南沿海经济发达地区，能够到发达的省市挂职，对我们来说，无疑是一次难得的锻炼的机会。--省在十几年以前与我们--处在同一个起跑线上，近年来，--省全面推进海峡西岸经济区建设步伐，经济社会实现全面协调可持续发展;现在它的经济总量、财政收入等主要经济指标分别是--的2-3倍。

通过一段时间的挂职学习，我们感受烈的是人家那种发展上的大手笔，思路上的大气魄，上下一心的大氛围：在发展的思路上，他们顺应经济发展方向，做到与时俱进，不断调整，又能够做到看准了的就抓住不放，坚定不移地抓下去;在发展的氛围上，全省上下心齐气正，不争论，只发展，你追我赶较着劲干。

在四个月的时间里，我们放下架子，扑下身子，甘当小学生，通过与当地领导、干部群众的深入接触，不仅学到了他们的好思路、学方法，更主要的是学到了他们超前的思维理念，受益匪浅。

二、遵纪守法，廉洁自律

挂职期间，我们积极参加当前开展的保持共产党员先进性教育活动，认真贯彻落实党风廉政建设有关规定和中央三部委关于挂职锻炼的纪律要求，自觉树立和维护--挂职干部的良好形象。坚持做到“慎权、慎言、慎友、慎独、慎行、慎微、慎欲”，严格按照“八不准”要求，始终坚持按标准就餐，就餐交费，不用公款参与高消费娱乐活动，反对用公款大吃大喝;严格执行电话费个人规定限额、超额自付和严禁公车私用等规定等等。

做到自重、自警、自省、自励，切实做到堂堂正正做人，清清白白为政，扎扎实实干事，勤勤恳恳为民。

三、广交朋友，增进友谊

本着“挂一次职，交一片朋友，促进双赢发展”的思想，我们挂职工作组主动与所在地的领导交流、汇报，跟相关单位工作人员相互学习，建立良好的工作关系，通过挂职的桥梁作用，推动--与相互交流与合作。挂职期间，我们组织举行了“9。8”厦门洽谈会和福州联谊会，邀请工商、企业老板参加。通过开展联谊活动，促进了桂闽两地的经贸合作与交流，如在广西玉林举行“玉博会”期间，从玉林来的--组织了一个经贸考察团到玉林观摩、考察，一些客商还与当地有关部门签订了合作意向，在当地引起很大反响。

四、用心感受，深入体会

挂职锻炼期间，我们挂职工作组的全体同志通过学、听、看、干，进一步开阔了视野，丰富了工作经验，增长了才干，尤其是解放了思想，更新了观念，学到了在市场经济条件中发展经济的新思路、新办法，对我们今后的工作有很大启发。一是挂职锻炼是培养干部、促进发展的有效途径。

实践证明，从经济落后地区选派干部到经济发达地区挂职锻炼学习，是适应市场经济发展需要，提高领导干部执政能力水平、带动落后地区经济发展的有效途径。通过挂职锻炼，我们进一步开阔了眼界，开启了思路，有一种豁然开朗的感觉，为今后的工作提供了宝贵的、可资借鉴的经验。二是挂职锻炼，能够正确认识差距，坚定加快发展的信心和决心。

通过一年的挂职锻炼，我们认为--与差距主要有两个方面：一方面是思想上的差距。这些年来经济之所以发展速度快，靠的是对外开放，而对外开放最关键的动力源泉就是他们思想解放，开拓意识强。经济要发展，必须树立大解放、大开放观念，这一点已成为当地各级领导的共识。

另一方面是招商引资上的差距。把招商引资作为经济工作的重中之重来抓，全省上下紧紧围绕招商引资，千方百计抓招商引资。相比之下，比--在招商引资上的氛围更浓、决心更足、措施更硬、力度更大、办法更多、效果更好。对此，我们在思想上触动很大、感受颇深，同时，也坚定了加快开放、积极招商引资的信心和决心。

三是立足优势，抓好经济发展。作为欠发达地区来讲，关键是要立足自身优势，只有突出抓好招商引资和项目建设，只有我们大上、快上项目，我们贫困地区才能缩短与发达地区的差距，才能实现经济跨跃式发展。

总之，通过四个月的挂职锻炼，我们--挂职工作组的十五位同志思想得到了解放，观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，各方面素质明显提高，收益颇深。在下步的工作中，我们一定要把挂职期间学到的好经验、好做法用到工作中去，干好本职工作;同时我们还要继续加强与方面的联系，尽努力地利用好挂职锻炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，为促进两地经贸合作，为实现--经济跨越式发展做出我们应有的贡献!

年度挂职工作计划7

根据区委组织部安排，20-年3月17日至6月底我在信访局挂职锻炼，对此深感荣幸并倍加珍惜。挂职期间，我肩负责任，牢记嘱托，认真学习，勤于思考，踏实工作，累计参与接访起。三个月挂职时间尽管短暂，但通过参与接访、办信、维稳、调研等工作，我不仅重新审视了自我，学到了新形势下做好群众工作的好经验、好思路、好办法，而且提高了综合分析、组织协调和应急处置能力，丰富了工作方式方法。这为我今后更好的工作注入了新的营养血液，激发了更强的工作动力。

一、加强学习，增长才干，全面融入了信访工作

信访工作是一项基础性工作，也是一项系统性工作，涉及经济社会发展的方方面面。因此，做好信访工作必须熟练掌握相关政策和科学的工作方法。信访挂职锻炼期间，我始终将学习摆在工作的重要位置，坚持在学习中提高。一是向实践学习。刚开始从事信访工作时，对工作流程并不熟悉，我首先从配合接访、办信开始，不断尝试独立接访，转换角色，实现了从陌生到熟悉，从熟悉到熟练的突破，独立办案能力明显提高。二是向政策、向书本学习。利用业余时间，认真学习了《中华人民共和国信访条例》、《省信访条例》和其它相关法律法规，在理论学习中熟悉了信访工作特点、原则和方式方法，为更好地接访、办信明确了法律政策依据。三是向案例学习。与信访干部一起，系统研究信访案卷，分析个案的共性特征和不同特点，认真学习结案报告的处理方案，为办案总结经验。四是向他人学习。主动参与区领导公开接访、"五长"联合接访等各项接访工作，聆听领导教诲，虚心求教于他人，敢于交流思路、观点、看法，提高了解决实际问题的能力。

二、以人为本，服务全局，顺利完成了各项工作任务

伴随着黄蓝两大国家战略的深入实施，我区进入改革攻坚的关键时期，统筹协调各方面利益关系的难度日益加大。特别是转变经济发展方式、改善民生等步伐的逐步加快，一些利益诉求不断显现，新老问题相互交织，各种矛盾碰头叠加的特征更加明显，新形势下做好群众工作已经成为一道只能答好的必答题。挂职期间，我牢固树立大局意识和群众观点，本着对党和人民高度负责的责任感和使命感，在群众面前坚守责任，踏实工作，顺利完成了各项工作任务，保障了各项工作的顺利开展。一是畅通信访渠道，倾听群众心声。信访反映的问题是老百姓的呼声，表达的是群众诉求。因此，群众诉求是的民生。在接访过程中，我牢记党的宗旨，坚持意莫高于爱民，行莫高于厚民，注重换位思考，感受群众苦乐、忧愁，做到了热心接待群众、专心听取问题、耐心解答问题、诚心对待群众，配合领导为群众解决了一些合理诉求。二是参与信访决策，提高信访效能。当前的信访案件，往往涉及面较广，需要深入研究分析，借助多方面的合力才能有效解决。在处理信访问题过程中，我主动参与到信访问题解决方案研究中去，综合运用经济、行政、法律等手段，及时有效的推动了问题解决。三是树立服务意识，做好日常工作。先后参加黄河口国际马拉松赛、全市经济社会观摩会、省市领导调研等维稳工作，积极配合信访局领导完成日常值班、台账登记、备案、督办、交办、结案、信息呈报、案件调查处理、党政办公场所维稳等工作，为促进信访工作，维护社会和谐稳定做出了积极努力。

三、注重交流，勤于思考，促进信访工作水平再提高乡镇

挂职三个月时间，不仅接待了刘秀丽、王利沾、生秀珍等老上访户，也参与了"村两委"换届、用工争议、土地分配、园区建设等较为集中案件的接待处理。通过接访这些事件，我开阔了视野，拓宽了知识面，并形成了几点体会。一是要注重在基层化解信访问题。纵观区信访局台账，接访的案件，多数集中在农村、社区和企业一线等基层。积压的案件，也多数集中在基层。可以说，当前信访工作的重点在基层、难点在基层，解决信访问题的关键也在基层。因此，做好信访工作，必须要深入基层调研，注重初信初访，善于抓基层、抓要害、抓关键。二是要构建大信访工作的格局。接访办案的一个深刻的感受就是，责任部门重视，分析研究案件及时深入，案件往往就解决地又好又快，重访率也低。因此，在我区现有信访工作格局的基础上，进一步完善优化大信访工作格局十分必要。三是要创新工作方式方法。当前，信访活动的主体、内容和形式都发生了很大变化，改进工作方式、方法，才能更好地提升信访工作效能。例如，在已处结的案件中，部分案件采取了教育引导方式获得解决;部分案件通过干部下访解决;部分采取多级联合接访解决，等等，这为信访工作拓宽了新思路，值得进一步探索完善。四是接访办案必须要耐心、谨慎、细心。上访群众素质参差不齐，难免有情绪激动，难以控制的人员，这就需要我们有忍辱负重的精神，以平和的心态面对;每个案件的情况和环节不同，处理的方式方法也会有所差别，因此，要坚持原则，谨慎、细心，依法按政策规定办事，不能随意变通，主观独行。

四、继往开来，奋发进取，力争实现新的突破

能够在信访一线挂职，十分感谢组织上的信任和帮助。通过挂职锻炼，我更加注重站在全局的角度思考问题，更加注重以群众工作统揽各项工作，政治意识、大局意识、群众观念、责任意识和廉洁自律意识明显增强，组织协调能力和分析解决问题的能力显著提高。但我深知，要成长为更优秀的党员干部必须付出更多的努力。在今后的工作中，我将继续加强学习，严于律己，勤于专研，忠于职守，扎实工作，力争为党和人民的事业做出积极的贡献，决不辜负组织对自己的关心和培养。

年度挂职工作计划8

-年四月一日，县委选拔优秀青年干部赴基层挂职锻炼，我被组织选派担任-镇新农村建设驻-村指导员，开始了为期两年的挂职锻炼学习。

两年来，在组织的精心培养、关心和支持下，在同志们的密切配合下，我把x村当作自己的第二故乡，珍惜机遇，不辱使命，不负重托，在x村接受了基层锻炼、环境磨练、生活历练，进一步解放了思想，开阔了视野，丰富了阅历，增强了贯彻执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性，提高了思想政治素质、政策理论水平和实际工作能力，顺利完成了挂职学习任务，为x村的新农村建设尽到了自己的帛薄之力，为今后的工作打下了坚实的基础。现将个人履职情况汇报如下：

-村基本情况简介

-村位于县城以东、-镇以西的中心交接处。公路从村边通过，交通便利。全村共有6个居民组，2300余口人，是全镇的行政村。有6500余亩耕地，88个磨盘岭，大部分是磨盘领旱地。现有养猪户13家，养鸡户5家，养牛户2家;小型企业红砖厂2家，氧化锌厂1家，石英沙厂3家;药材种植面积达700余亩。

干果经济林600余亩;全村共有配套深井8眼，除浇地灌溉外生活用水有保障。自-年被确定为新农村建设推进村以来，村级组织建设不断加强，两委班子团结共事，干群关系融洽，农村基础设施不断完善，村容村貌大为改观，目前存在的现实问题是农村剩余劳动力过多，经济发展缓慢。

挂职期间完成的主要工作

一、坚定信念，把握方向，加强学习，提高素质

政治上的坚定来源于理论上的清醒。从一名镇政府干部到农村实地挂职，我深知肩上的责任重大，从挂职锻炼工作开始的那一天起，我就为自己制定了详细的挂职学习计划，为自己确定了加强调研、努力工作、着力提升综合素质的工作目标。

一是注重政治理论学习，在政治方面增长大气。始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深刻领会科学发展观的科学内涵，认真贯彻落实-届三中、四中五中全会精神，通过不断学习，自身理论素质有了较大提高，在大是大非问题面前能保持清醒头脑。

二是注重业务知识和法律法规知识方面的学习，努力提高工作适应性;三是加强实践学习，在日常工作、生活实践中做个有心人，注重实践能力的学习。通过这三方面的学习，自己的政策理论水平，实际工作能力都得到了不同程度的提高。

二、牢记宗旨，扎实工作，尽心尽责，共谋发展

基层组织是开展和落实各项工作的依托，两年来，我能够认真贯彻落实省、市、县有关农村基层组织建设的会议精神，注意讲究工作方法，狠抓基层组织建设等各项工作，巩固基础，开创新局面。

(一)开展调研，制定工作计划。4月份，通过前期调研、下队入户、广泛接触群众等方法，摸清了村情。按照选派工作要求，经村“两委”会议讨论通过，制定了本村“两年工作思路和工作计划”，理清了工作思路，明确了目标。

(二)以争创“五好”支部为目标，加强基层党组织建设。

1、着力加强村“两委”班子建设。一是经常谈心交流。抓工作的核心是抓人，抓人的关键是抓班子。重视召开民主生活会，开展批评与自我批评，开诚布公，实事求是，努力沟通交流，改变了过去“会议气氛沉闷，发言少”等不正常现象，发挥“第一书记”在班子建设中的“领头雁”、“调节器”、“润滑剂”作用。村干部之间团结协助、合作共事的意识明显增强。二是每月至少召开两次工作会议。

会前协商寻良策，会上明理鼓干劲，会后督促求实效。大家的工作效能意识、“争先进位”意识明显增强，“班子形象一面旗，工作激情一把火，统筹发展一盘棋，创先争优一条心”已为班子成员耳熟能详。三是制定和执行规章制度。明确分工，制定了计生奖惩、考勤、印章、财务、廉政、学习等九项制度，着力规范村务。一个制度型、规范型、学习型的村党支部初步形成。

2、认真开展各项党建基础工作。制定“创先争优”实施方案，确立“科学发展创五好，富民强村当先锋”为本村主题。具体工作主要有以下几项：一是召开了两次党员大会，上党课，学习有关文件，宣传方针政策，通报党务村务，党组织和党员干部述职评议。

结合工作，阐明党员责任义务，布置相应任务。二是以“创先争优”活动为主题，实行公开承诺。结合村情，将党员划为“三大块”，老党员主要充当“人口计生信息员、邻里纠纷调解员、政策法律宣传员、公益设施看护员、森林防火守望员”等;外出务工经商的党员主要发挥“双向带动”作用;在村的青壮年党员主要承担“双带”任务，让党员们都有承诺，都领任务，都担责任，都行义务，增强了党员们的“党员”意识，努力发挥先锋模范作用。

三是发挥村部“五个中心”作用，经常开展党员、群众教育培训活动。今年已经开展了两次农技培训班。四是认真做好发展党员工作。今年培养了4名入党对象，其中一名是女性。半年来，党支部已收到入党申请书十几份，出现了不得不说服群众“要慢慢来”等“罕见”情况。村党组织的吸引力正在增强。

五是正常开展“三务”公开工作。新建了一个公开栏，重大事项按照“4221”工作法程序要求办事。群众、党员对村务的支持度明显提高，党群干群关系密切。半年来没有发生一例到镇、县上访事件，综治WW工作做到了“小事不出村，大事不出镇”。

3、认真指导搞好本村基础设施建设。

(1)新建320平方米标准化村级组织活动场所一座，配齐了桌椅、版面等办公硬件及软件设施，开通了农村党员干部现代远程教育网，满足了干部办公和村民活动的需求;七一召开了庆祝建党88、89周年暨表彰大会;发展了3名35岁以下年。轻党员;指导完善了支部各项规章制度，定期为党员上党课，提高他们的政治理论水平。进一步完善了农村党员目标管理制度和流动党员管理机制等体制机制。

(2)积极改善农村医疗卫生条件，解决群众就医难问题。新建60平方米标准化卫生服务室一座。

(3)加强村级精神文明建设，丰富群众业余文化生活，建文化休闲广场一处;篮球架、健身器材等配套设施全部到位。新型农合参保率达95%以上，广播电视入户率100%。

(4)铺设村组主干道和硬化小街巷5000米;村东村西至闻垣路硬化对接工程已完工通车。

(三)立足村情推动经济发展。树立“大多数村民希望做的、要求做的就是科学发展”的质朴理念，把握居民饮用水水源地保护原则，正确引导种植业结构调整方向，兴林活商，富民强村。培育发展主导产业，扩大养殖规模，-年栽植速生杨110亩，共计120-余株，为确保树苗成活率，指导村委与农户签定责任书，认真管护，保障栽一株活一株。

目前x村小片林长势喜人，得到各级领导一致好评。20-年初，又动员村干部种植干果经济林600余亩，完成通道绿化1100米。卫生改厕达到50%以上，村里建立了5个垃圾池，建立了卫生长效管理机制。把水源地保护与村级经济发展、新农村建设等结合起来，努力到“生态立村”、“环境兴村”。

(四)认真督促做好各项常规工作。加大计生工作力度，深化“以村为主”工作机制，提高工作成效;加强WW工作，及时调解民事纠纷，做到“抓早抓小抓苗头”，管好村民，看好村门，做好村事。统筹安排，分工协作，全力以赴，迎难而上，扎实完成新型农民养老保险、土地整治整村推进、人口普查、农业政策性保险、秋冬农业开发、“一事一议”项目建设等工作任务，将“创先争优”落实到各项具体工作上。

三、淡泊名利，知荣明耻，遵纪守法，廉洁自律

人过留名雁过留声，两年来我时刻警醒自己，坚持做到嘴不馋、腰不软、清正廉洁戒贪欲，君子爱才，取之有道，淡泊以致远，不以恶小而为之，自觉抵制腐朽思想的侵蚀和各种诱惑，清清白白做事，堂堂正正做人，以清正廉洁的良好形象，以淡泊之心对待名和利，来不断净化自己的灵魂，升华自我，反省自我。

挂职锻炼期间的几点体会

应当说两年的挂职，使我丰富了知识，开阔了视野，拓展了思路，广交了朋友，磨炼了自我。我相信这段难忘的经历必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。主要体会可以概括为以下几点：

一是全身心投入，“挂得住”是做好挂职工作的前提。我深深体会到，要挂好职，并且干好工作，不负众望，就必须以自己的真情、真心、真意投入工作，尽快融入新的集体。只有这样，才能在有限的挂职工作时间里，圆满完成组织交给的任务。我到x村挂职后，首先把自己当作x村的一员，自觉服从县委县政府安排，严格遵守各项纪律，坚守工作岗位，廉洁自律，时刻注意保持挂职干部的良好形象。

二是加强学习，熟悉村情是做好挂职工作的基础。只有加强学习，深入基层，广泛调研，才能理清思路，出好点子，通过你的工作业绩赢得县委政府各级领导认可，进而不断推进工作开展。

三是挂职锻炼是培养干部的有效途径。挂职锻炼可以让年轻干部经风雨，见世面，长本领，增才干，升华自己的意志品格和精神境界。与村里班子成员在一起，从他们身上学到了许多在机关工作学不到的新知识、新方法、新思路，使自己受益匪浅。

经过两年的学习锻炼，使自己进一步更新了观念，启迪了思维，深化了认识，拓宽了视野，丰富了知识。也可以说经历了一个从无到有，由浅至深的过程;学习的自觉性、思想政治素质、实际工作能力、政策理论水平等也得到了提高。我坚信，努力才有结果，投入才有回报，勤奋才有硕果，主动才有创新，超越平庸追求完美才能塑造人生的辉煌。我将铭记人生中这次难得的历练，继续保持优点，不断积累工作经验，把挂职锻炼的成果消化好、吸收好，使感性认识提升到理论高度，更好地指导实际工作。

年度挂职工作计划9

年5月19日，我非常荣幸满怀信心、心潮澎湃地来到了-镇-村，开始了为期半年的基层实践锻炼生活。在这期间，我及时转变角色，积极与村干部群众交朋友，很好地融入到了这个大家庭中。村书记及其他村干部都给了我无微不至的关怀和帮助，所以我很快就适应了这里的工作和生活。我时刻保持一种谦虚的态度，