幼儿园班级安全保护工作计划（精选7篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编整理的幼儿园班级安全保护工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园班级安全保护工作计划 1

安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

（2）防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的'处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

（6）防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

（7）防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

（8）尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

幼儿园班级安全保护工作计划 2

新的学期开始了，为了确保班级幼儿的安全，我根据班级幼儿的实际情况，制定了以下安全保护工作计划。

一、班级情况分析

本班幼儿年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。在日常生活中，可能会因为好奇、好动而发生一些意外事故。因此，加强班级安全保护工作至关重要。

二、工作目标

确保班级幼儿在园期间的人身安全，杜绝安全事故的发生。

帮助幼儿树立初步的安全意识，提高自我保护能力。

建立良好的班级安全秩序，营造安全、和谐的学习和生活环境。

三、具体措施

（一）安全教育

每周开展至少一次安全教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、活动安全等方面的知识。

在日常生活中，随时抓住教育契机，对幼儿进行安全教育，如上下楼梯时提醒幼儿靠右行走、不推挤；户外活动时提醒幼儿注意周围环境和自身安全等。

（二）日常管理

建立班级安全制度，明确教师和幼儿在安全方面的职责和要求。

每天对教室、寝室、活动场地等进行安全检查，及时发现并消除安全隐患，如检查门窗是否牢固、电器设备是否正常、玩具是否完好等。

加强对班级物品的管理，将危险物品（如剪刀、小刀、珠子等）放在幼儿够不到的地方，确保幼儿的安全。

（三）活动安全

组织幼儿进行户外活动时，提前检查活动场地和器材的安全性，确保活动的顺利进行。

在活动中，教师要密切关注幼儿的动态，提醒幼儿遵守活动规则，不做危险动作。

活动结束后，及时清点幼儿人数，确保所有幼儿都已安全返回教室。

（四）饮食安全

教育幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食，不吃生冷食物和不洁食物。

协助保育老师做好班级饮食卫生工作，如餐具的清洗消毒、食物的分发等，确保幼儿饮食安全。

（五）家园合作

定期召开家长会，向家长宣传班级安全保护工作的重要性，提高家长的安全意识和责任意识。

通过家长群、家园联系手册等方式，及时向家长反馈幼儿在园的安全情况，共同做好幼儿的安全保护工作。

邀请家长参与班级安全管理工作，如家长志愿者协助维护幼儿园门口的`交通秩序等。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 2 周）

（1）制定班级安全保护工作计划，并向幼儿和家长进行宣传。

（2）对班级环境进行全面检查，消除安全隐患。

（3）开展 “开学安全第一课” 教育活动，帮助幼儿熟悉班级安全规则和要求。

第二阶段（第 3 - 16 周）

（1）按照工作计划，每周开展安全教育活动和安全检查工作。

（2）根据季节特点和幼儿实际情况，适时调整安全教育内容和重点。

（3）组织幼儿进行消防演习、地震演习等安全演练活动，提高幼儿的应急逃生能力。

第三阶段（第 17 - 20 周）

（1）对本学期班级安全保护工作进行总结和反思，总结经验教训，提出改进措施。

（2）加强期末阶段的安全管理工作，确保幼儿在园期间的安全。

（3）评选 “安全小卫士”，对在安全方面表现突出的幼儿进行表彰和奖励，激发幼儿的安全意识和积极性。

五、应急处理

建立班级安全应急预案，明确在发生意外事故时教师的职责和应急处理流程。

当发生安全事故时，教师要保持冷静，及时采取措施进行救治，并第一时间通知园领导和家长。

配合园领导和相关部门对安全事故进行调查和处理，分析事故原因，总结经验教训，防止类似事故的再次发生。

总之，班级安全保护工作是幼儿园工作的重中之重，我将认真履行教师的职责，加强班级安全管理，确保幼儿在园期间的安全和健康成长。

幼儿园班级安全保护工作计划 3

一、班级现状分析

我们班级的幼儿年龄普遍在x-x岁之间，这个阶段的孩子好奇心强、好动，但缺乏自我保护能力和安全意识。班级内的设施设备虽然经过定期检查和维护，但仍可能存在一些潜在的安全隐患。此外，在日常活动中，如户外活动、游戏等环节，也容易出现一些意外情况。因此，制定一份详细的班级安全保护工作计划是非常必要的。

二、工作目标

加强幼儿的安全意识教育，使幼儿掌握基本的安全知识和自我保护技能。

建立健全班级安全管理制度，确保班级内的设施设备安全无隐患。

加强教师与家长的沟通与合作，共同做好幼儿的安全保护工作，确保幼儿在园期间的安全。

三、具体措施

（一）加强安全教育

开展主题教育活动

根据幼儿的年龄特点和实际情况，每月开展一个安全主题教育活动，如 “交通安全我知道”“不跟陌生人走”“我会保护自己” 等。通过故事、儿歌、游戏、图片等形式，让幼儿了解安全知识，增强安全意识。

在日常生活中，随时渗透安全教育，如在进餐时教育幼儿不打闹、不玩耍，避免食物呛噎；在午睡时教育幼儿不蒙头睡觉，保持正确的睡姿等。

模拟演练

每学期组织幼儿进行至少两次安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等。通过演练，让幼儿熟悉应急逃生的方法和路线，提高幼儿的应急反应能力和自我保护能力。

在演练前，教师要向幼儿详细讲解演练的目的、方法和注意事项，确保幼儿能够理解和配合。演练后，要及时对演练情况进行总结和评价，针对存在的问题进行改进。

（二）班级安全管理

设施设备检查

每天对班级内的设施设备进行检查，如门窗、桌椅、玩具、电器等，确保其安全可靠。发现问题及时报修，并做好记录。

定期对班级内的消防器材进行检查和维护，确保其处于良好的备用状态。

活动场地安全

在组织幼儿进行户外活动前，教师要提前检查活动场地和器材的安全性，排除安全隐患。

在活动过程中，教师要密切关注幼儿的活动情况，及时制止幼儿的危险行为，确保幼儿的活动安全。

班级常规管理

建立良好的班级常规，培养幼儿的良好行为习惯。如要求幼儿有序地排队、不推挤、不打闹等，避免因秩序混乱而引发安全事故。

加强班级的卫生管理，保持教室、寝室的清洁和通风，预防传染病的发生。

（三）家园合作

家长教育

定期召开家长会，向家长宣传幼儿安全保护的重要性，介绍班级的安全管理制度和安全教育内容，提高家长的安全意识和责任意识。

通过家长群、家园联系栏等方式，及时向家长反馈幼儿在园的安全情况，提醒家长注意幼儿在家的安全。

家长参与

邀请家长参与班级的安全管理工作，如组织家长志愿者协助维护幼儿园门口的交通秩序、参与幼儿园的安全检查等。

鼓励家长在家中对幼儿进行安全教育，与幼儿园教育形成合力。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 4 周）

制定班级安全保护工作计划，并向家长和幼儿进行宣传。

开展 “开学安全第一课” 主题教育活动，帮助幼儿熟悉班级环境和安全规则。

对班级内的设施设备进行全面检查和维护。

第二阶段（第 5 - 18 周）

按照每月的安全主题教育活动计划，开展安全教育活动。

定期组织安全演练，提高幼儿的`应急反应能力。

加强班级日常安全管理，做好设施设备检查、活动场地安全检查等工作。

定期与家长沟通，反馈幼儿在园的安全情况，邀请家长参与班级安全管理工作。

第三阶段（第 19 - 20 周）

对本学期的班级安全保护工作进行总结和评价，总结经验教训，提出改进措施。

开展 “安全小明星” 评选活动，对在安全方面表现突出的幼儿进行表彰和奖励。

向家长发放《寒假安全告知书》，提醒家长在假期中做好幼儿的安全保护工作。

五、应急处理

建立班级安全事故应急预案，明确教师在安全事故发生时的职责和应急处理流程。

当安全事故发生时，教师要立即采取措施进行救治，并及时通知园领导和家长。同时，要保护好现场，以便进行事故调查和处理。

配合园领导和相关部门对安全事故进行调查和处理，分析事故原因，总结经验教训，防止类似事故的再次发生。

总之，班级安全保护工作是一项长期而艰巨的任务，需要教师、家长和幼儿的共同努力。我将以高度的责任感和使命感，认真做好班级安全保护工作，为幼儿的健康成长创造一个安全、和谐的环境。

幼儿园班级安全保护工作计划 4

一、班级情况概述

我班共有xx名幼儿，年龄在x-x岁。这个阶段的孩子活泼好动，对周围的事物充满好奇心，但他们缺乏自我保护的能力和安全意识。因此，保障班级幼儿的安全是我们工作的首要任务。

二、工作目标

培养幼儿的安全意识，让他们了解基本的安全知识和自我保护方法。

确保班级环境的安全，消除各类安全隐患。

建立有效的安全管理制度，提高教师和幼儿应对突发安全事件的能力。

三、具体措施

（一）安全教育活动

每周安排专门的安全教育时间，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、生活安全等方面的知识。

结合日常生活中的实际情况，及时对幼儿进行安全教育，如上下楼梯时的安全、户外活动时的注意事项等。

邀请交警、消防员等专业人员到班级进行安全知识讲座和演示，增强幼儿对安全知识的感性认识。

（二）班级环境安全

每天对班级内的设施设备进行检查，包括桌椅、玩具、电器等，确保其完好无损，无安全隐患。

对班级的活动区域进行合理规划，确保幼儿在活动时有足够的空间，避免碰撞和拥挤。

保持班级室内外环境的整洁卫生，定期对教室、寝室进行消毒，预防传染病的'传播。

（三）安全管理制度

建立班级安全责任制度，明确教师在幼儿入园、离园、活动等各个环节的安全职责。

制定班级安全规则，如不允许在教室里奔跑、不随意触摸危险物品等，并引导幼儿遵守规则。

加强与家长的沟通与合作，及时向家长反馈幼儿在园的安全情况，同时要求家长配合幼儿园做好幼儿的安全教育工作。

（四）应急演练

每学期组织幼儿进行至少两次应急演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等。

在演练前，向幼儿详细讲解演练的目的、步骤和注意事项，让幼儿熟悉应急逃生的方法和路线。

演练结束后，对演练情况进行总结和评价，针对存在的问题进行改进，提高幼儿和教师的应急反应能力。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 3 周）

（1）对班级环境进行全面的安全检查，记录存在的安全隐患，并及时进行整改。

（2）开展 “安全在我心中” 主题教育活动，帮助幼儿初步建立安全意识。

（3）制定班级安全规则，张贴在教室显眼位置，引导幼儿学习和遵守。

第二阶段（第 4 - 16 周）

（1）按照每周的安全教育计划，开展丰富多彩的安全教育活动。

（2）定期检查班级设施设备，及时发现和处理安全问题。

（3）每月组织一次班级安全会议，总结本月的安全工作情况，讨论存在的问题及解决方案。

第三阶段（第 17 - 20 周）

（1）加强期末阶段的安全教育，重点强调假期安全注意事项。

（2）组织幼儿进行学期末的安全知识竞赛或安全演练活动，巩固幼儿的安全知识和应急技能。

（3）对本学期的班级安全工作进行全面总结，撰写工作总结报告，为下学期的安全工作提供参考。

五、应急处理预案

当发生安全事故时，教师应立即采取紧急措施，如对受伤幼儿进行简单的包扎和救治，并及时通知园领导和保健医生。

迅速疏散其他幼儿，确保他们的安全。

配合园领导和相关部门对事故进行调查和处理，如实提供事故发生的经过和相关信息。

及时与家长沟通，告知家长事故的情况和处理进展，安抚家长的情绪。

总之，班级安全保护工作是幼儿园工作的重要组成部分，我们将始终把幼儿的安全放在首位，通过多种措施和方法，为幼儿营造一个安全、健康、快乐的学习和生活环境。

幼儿园班级安全保护工作计划 5

新的学期开始了，为了确保班级幼儿的安全，我制定了以下班级安全保护工作计划。

一、班级情况分析

本班幼儿年龄较小，自我保护能力较弱，安全意识淡薄。在日常生活中，需要教师时刻关注和引导，帮助他们建立良好的安全意识和行为习惯。

二、工作目标

加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

建立健全班级安全制度，确保班级活动的安全进行。

加强班级设施设备的检查和维护，消除安全隐患。

与家长密切合作，共同做好幼儿的安全保护工作。

三、具体措施

（一）安全教育

每周开展至少一次安全教育活动，通过故事、游戏、图片等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等方面的知识。

在日常生活中，随时提醒幼儿注意安全，如上下楼梯靠右走、不推挤、不奔跑等。

定期组织幼儿进行安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让幼儿熟悉应急逃生的'方法和路线。

（二）班级管理

建立班级安全制度，如接送制度、晨午检制度、缺勤追踪制度等，确保幼儿的在园安全。

合理安排班级活动，避免过度拥挤和激烈运动，防止意外事故的发生。

加强班级常规管理，培养幼儿良好的行为习惯，如不将危险物品带入班级、不随意离开座位等。

（三）设施设备检查

每天对班级的设施设备进行检查，如桌椅、门窗、玩具等，发现问题及时报修。

定期对班级的电器设备进行检查和维护，确保用电安全。

保持班级环境的整洁和卫生，避免因环境不洁导致的安全事故。

（四）家园合作

定期召开家长会，向家长宣传幼儿安全知识，提高家长的安全意识。

及时向家长反馈幼儿在园的安全情况，共同商讨解决安全问题的方法。

提醒家长在家中也要加强对幼儿的安全教育，如不玩火、不玩电等。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 2 周）

（1）制定班级安全保护工作计划。

（2）开展 “开学安全第一课” 活动，向幼儿介绍班级安全制度和注意事项。

（3）对班级设施设备进行全面检查和维护。

第二阶段（第 3 - 16 周）

（1）按照计划开展安全教育活动和安全演练。

（2）每周进行班级设施设备的常规检查。

（3）定期与家长沟通幼儿的安全情况。

第三阶段（第 17 - 20 周）

（1）总结本学期班级安全保护工作的经验和不足。

（2）对幼儿进行期末安全教育，如假期安全注意事项等。

（3）整理班级安全工作资料，为下学期工作做好准备。

五、评估与调整

定期对班级安全保护工作进行评估，根据幼儿的实际情况和反馈意见，及时调整工作计划和措施，确保班级安全保护工作的有效性和针对性。

总之，班级安全保护工作是幼儿园工作的重中之重，我将认真履行职责，加强安全教育，强化班级管理，消除安全隐患，与家长密切合作，共同为幼儿的健康成长创造一个安全、和谐的环境。

幼儿园班级安全保护工作计划 6

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 因此，我将以保障幼儿的安全和健康为出发点，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的班级安全保护工作计划。

二、工作目标

确保班级幼儿在园期间的人身安全，杜绝重大安全事故的发生。

帮助幼儿树立正确的安全意识，掌握基本的安全知识和技能。

建立良好的班级安全秩序，培养幼儿良好的行为习惯和自我管理能力。

三、工作措施

（一）日常安全教育

利用每天的晨谈时间，向幼儿进行安全教育，内容包括交通安全、生活安全、游戏安全等方面。

在教学活动中，渗透安全教育内容，如通过故事、儿歌、绘画等形式，让幼儿了解安全知识。

定期组织幼儿观看安全教育视频，引导幼儿讨论视频中的安全问题，增强幼儿的安全意识。

（二）活动安全管理

组织活动前，对活动场地、器材进行安全检查，确保活动环境安全。

在活动中，密切关注幼儿的动态，及时提醒幼儿注意安全，避免意外事故的发生。

活动结束后，对活动进行总结，分析活动中存在的安全问题，提出改进措施。

（三）生活安全管理

培养幼儿良好的生活习惯，如饭前便后洗手、不挑食、不浪费食物等，确保幼儿身体健康。

加强班级卫生管理，定期对班级进行消毒，保持室内空气流通，预防传染病的`发生。

关注幼儿的身体状况，及时发现幼儿身体不适的情况，并通知家长带幼儿就医。

（四）设施设备安全管理

定期对班级的设施设备进行检查，如桌椅、门窗、电器等，发现问题及时报修。

教育幼儿爱护班级设施设备，不随意损坏或攀爬。

在设施设备上张贴安全标识，提醒幼儿注意安全。

（五）家园合作

定期召开家长会，向家长介绍班级安全工作的情况，听取家长的意见和建议。

通过家长群、家园联系手册等方式，及时向家长反馈幼儿在园的安全情况。

邀请家长参与班级安全管理工作，如家长志愿者、亲子安全教育活动等，共同为幼儿的安全保驾护航。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 4 周）

（1）制定班级安全工作计划，明确工作目标和措施。

（2）开展班级安全隐患排查，对发现的问题进行记录和整改。

（3）组织幼儿进行一次安全知识竞赛，激发幼儿学习安全知识的兴趣。

第二阶段（第 5 - 12 周）

（1）按照计划开展日常安全教育活动，每周至少进行一次安全教育主题活动。

（2）每月组织一次安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高幼儿的应急逃生能力。

（3）加强与家长的沟通与合作，定期向家长反馈幼儿在园的安全情况，邀请家长参与亲子安全教育活动。

第三阶段（第 13 - 20 周）

（1）继续开展安全教育活动和安全演练，巩固幼儿的安全知识和技能。

（2）对班级安全工作进行总结和评估，总结经验教训，提出改进措施。

（3）开展 “安全小卫士” 评选活动，对在安全方面表现突出的幼儿进行表彰和奖励，激励其他幼儿向他们学习。

五、评估与调整

每周对班级安全工作进行一次小结，及时发现问题并进行调整。

每月对班级安全工作计划的执行情况进行评估，根据评估结果对工作计划进行调整和完善。

定期收集家长和幼儿的反馈意见，对班级安全工作进行改进和优化。

通过以上班级安全保护工作计划的实施，我将努力为幼儿营造一个安全、健康、快乐的学习和生活环境，让每一个幼儿都能在幼儿园里茁壮成长。

幼儿园班级安全保护工作计划 7

一、班级现状分析

本班幼儿多数为x-x岁的孩子，他们活泼好动，好奇心强，但自我保护能力较弱。在班级活动中，可能会因为好奇而忽视安全问题，如在教室里奔跑、攀爬桌椅等。此外，班级的一些设施设备也可能存在安全隐患，需要定期检查和维护。

二、工作目标

培养幼儿的安全意识，让幼儿了解基本的安全知识和自我保护方法。

消除班级内的安全隐患，确保幼儿在园期间的人身安全。

建立班级安全管理制度，规范幼儿的行为，培养良好的安全习惯。

加强与家长的沟通与合作，共同做好幼儿的安全保护工作。

三、具体措施

（一）加强安全教育

开展主题活动

根据幼儿的年龄特点和实际情况，每月开展一个安全主题活动，如 “交通安全我知道”“我会保护自己”“安全小卫士” 等。通过故事、儿歌、游戏、图片等形式，让幼儿了解安全知识，提高安全意识。

日常渗透教育

在日常生活中，教师要随时抓住教育契机，对幼儿进行安全教育。例如，在上下楼梯时，提醒幼儿要靠右走，不推不挤；在户外活动时，告诉幼儿要遵守游戏规则，注意周围的环境和同伴等。

模拟演练

定期组织幼儿进行安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等。让幼儿熟悉应急逃生的方法和路线，提高幼儿的应急反应能力。

（二）排查安全隐患

设施设备检查

每天对班级内的设施设备进行检查，包括桌椅、门窗、玩具、电器等，发现问题及时报修或更换。确保设施设备的完好和安全，避免因设施设备故障而导致的安全事故。

环境安全检查

关注班级内的环境安全，如地面是否平整、有无水渍，物品摆放是否整齐、有无尖锐物品等。及时清理班级内的危险物品，保持环境整洁和安全。

（三）建立安全制度

接送制度

严格执行接送制度，要求家长凭接送卡接送幼儿。如有特殊情况需要他人代接，必须提前与教师联系，并说明代接人的身份信息。教师要认真核实代接人的身份，确保幼儿的安全。

晨午检制度

认真做好晨午检工作，检查幼儿的身体状况、精神状态和个人卫生等。发现幼儿有异常情况，要及时与家长联系，并采取相应的措施。

缺勤追踪制度

对于缺勤的幼儿，教师要及时与家长联系，了解幼儿的缺勤原因。如有因病缺勤，要做好缺勤追踪记录，直至幼儿康复返园。

（四）家园合作

家长教育

定期召开家长会或家长讲座，向家长宣传幼儿安全知识，提高家长的`安全意识和责任意识。让家长了解幼儿园的安全管理制度和措施，积极配合幼儿园做好幼儿的安全保护工作。

家园沟通

通过家园联系栏、家长群、电话等方式，及时与家长沟通幼儿在园的安全情况。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，共同关注幼儿的成长。

亲子活动

组织亲子安全活动，如亲子消防演练、亲子交通安全游戏等。通过亲子活动，增强家长与幼儿之间的互动和沟通，同时提高幼儿和家长的安全意识和自我保护能力。

四、工作安排

第一阶段（第 1 - 3 周）

（1）制定班级安全保护工作计划，明确工作目标和措施。

（2）开展班级安全隐患排查，建立安全隐患台账。

（3）开展 “我会保护自己” 主题活动，引导幼儿了解基本的安全知识。

第二阶段（第 4 - 10 周）

（1）按照计划开展安全教育主题活动，每月一个主题。

（2）每周进行一次设施设备和环境安全检查，及时消除安全隐患。

（3）组织幼儿进行火灾逃生演练和地震避险演练。

第三阶段（第 11 - 18 周）

（1）加强晨午检和缺勤追踪工作，确保幼儿的身体健康。

（2）开展亲子安全活动，邀请家长参与幼儿园的安全管理工作。

（3）定期向家长反馈幼儿在园的安全情况，听取家长的意见和建议。

第四阶段（第 19 - 20 周）

（1）对班级安全保护工作进行总结和评估，总结经验教训。

（2）整理班级安全工作资料，为下学期的安全工作做好准备。

五、评估与调整

定期对班级安全保护工作进行评估，根据评估结果及时调整工作计划和措施。

关注幼儿的实际需求和行为变化，及时调整安全教育内容和方法。

加强与其他班级教师的交流与合作，相互学习和借鉴安全管理经验，不断提高班级安全管理水平。

总之，班级安全保护工作是幼儿园工作的重要组成部分，我将以高度的责任感和使命感，认真落实各项安全措施，为幼儿的健康成长创造一个安全、和谐的环境。