初三家长会化学教师发言稿（通用12篇）
初三家长会化学教师发言稿（通用12篇）
在现在的社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初三家长会化学教师发言稿，希望对大家有所帮助。
初三家长会化学教师发言稿 1
各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，很高兴和各位家长探讨孩子的前途问题。首先，感谢各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了学生人生的一个转折点，决定着每一个学生的前途命运。面对中考，他们的思想是什么样的？他们在学校的学习如何？他们在家里的情况怎么样？这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？
这是我们的学生，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将决定着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的学生更加优秀，为了你们的孩子前途美好，我给家长们几个小小的建议：
1、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况。比如：每次考完试后，都和孩子找找失误原因，一起制定学习目标和学习计划，每天都检查完成情况。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看学生的笔记本、听写本、作业本等。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是及时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。化学是理科中的文科，该记忆的比较多，许多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的`书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。总的来说，在学校里老师会安排好学生学习的进度，回到家里，也请我们的家长配合考察学生的学习成果。他们会因你们的关心而感到有信心。
现在，有些同学缺乏学习的动力，没有紧迫感，压力感，自觉性差，学习信心不足，有的学生还抄作业，该背的背不过。我们的家长对自己的孩子了解多少？孩子工作实在太忙了，对孩子的学习漠不关心？有些家长很少主动到老师这里询问过自己孩子的学习情况。
在学习上每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。
一个学校最重大的事就是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样的一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
3、在学生的学习方面多与教师进行交流。
其实家长和教师进行交流的方法很多，可以到学校找教师，也可以通过电话交流。家长和教师进行的交流直接影响孩子的学习积极性，他知道你对他的学习关心和重视，也就增强了学习的信心。
4、要关心孩子的身心发展，而不要过分娇惯孩子。
孩子正是长身体，心里波动大的年龄，学习压力又大，加上体育考试，我们家长应多从心里上关心自己的孩子，从饮食上保证充足的营养，但也不要过于娇惯孩子怕孩子吃苦。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？所以，需要家长对孩子给予身心的帮助，不要给孩子过多的零花钱，多了往往会用于上网、打游戏、抽烟等等。要对孩子的零花钱有所控制。
为了将要到来的中考，为了我们的孩子，希望每位家长能够引起重视，这是我们的期望，也是你们的期待。
初三家长会化学教师发言稿 2
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的化学老师，我姓马，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
首先、我想说的是，初三化学是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。确实是这样的，化学是整个中学阶段（尤其是高中）学生们最难搞定的一门学科，但化学又是中考当中拉分大、容易形成瘸腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
其次、我简单的介绍一下化学学科的特点：初中化学上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在和孩子谈化学学习的有关内容时也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度，以及学习习惯，学习态度等方面存在问题；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象，也就是学习化学入路的学生，会越学越有兴趣，越想学，而似懂非懂甚至不懂的学生有可能对这门课产生厌学心理，会越学越不想学，甚至干脆放弃。
再者，谈一下本次期中考试大概情况。本次期中考试化学试卷满分50分，与中招考试分数一致。这次是市里统一网上评卷，改卷要求非常严格，少有一点问题就扣分，改卷之后，我把所有题的平均分加起来不到25分，也就是全市所有九年级学生化学平均成绩，由此可知这次出题难度大，当然化学这科学生初次学也难学。所以这次考试总体并不很理想，虽不理想，但同兄弟学校相比而言，我们也占优势。大家也看到了，我所担任的`两班化学，九二班的成绩在煤山辖区三所中学中位居第一，九一班位居第二，当然这离不开学生们的努力，也离不开家长们在背后的默默支持。
透过学生答题成绩分析，可以看出：
虽然化学难学，又是新接触的科目，但学习态度是关键。首先，学生只要学习态度端正，能按照老师指导进行学习，既能取得较好成绩，例如：
然而有一些成绩不好的学生，分析根本原因，就是体现在课堂上不能集中精力有效地听课，不能自觉地积极进行习题训练达到提高的目的，这部分学生似乎是抱着看热闹的态度来学习。甚至还有一些学生抱着对自己严重不负责任，的态度，想这些学生，平时作业方面要么不交，要么随便抄别人的应付着交，要么交空白作业，有些甚至干脆不交。抱着对学科考试无所谓的态度，把选择题随便一填，其他就放空的情况。
针对上面的一些情况我感觉学生应该端正学习态度，明确学习目标，树立信心。找到适合自己的学习方法，并且要努力，刻苦，勤奋的学习，对于我来说，不会放弃每一个学生，对此次考试中成绩不好者多以鼓励，谈心为主，尽力使其不放弃学习。争取让学生们的成绩更进一步。作为家长，希望也能很好的配合我们，和孩子谈心交流，让其从内因出发，做到想学，乐学。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，我相信在以后孩子的学习生活中家长朋友们更应该是孩子们坚实的后盾，多给孩子学习上的交流，生活中的细心照顾。也相信懂事的孩子们也会给我们丰硕的成果。
最后，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的化学学习情况，我们也可以个别交流。谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 3
尊敬的各位家长：
大家好!
我是初四1-4班的化学老师，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
化学是初三刚开的起始学科，前两单元内容比较容易，学生们学习的都比较有兴趣。到了第三单元分子、原子部分，内容比较抽象，不易于理解。老师上课尽量用些通俗易懂的语言讲清讲透，并辅助相应的练习，强化训练。化学是理科中的文科，要求背的知识相对多，对智力要求不高，学不好化学主要因为对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不理想，认为化学也学不好，思维定势，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，希望加大对化学学科的重视。
课上要积极动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。实验课，课前要预习、思考实验目的、实验步骤。上实验课时，要听从老师指挥，注意实验前、实验中、实验后观察现象，记录结论。实验后整理好实验台，养成良好的实验习惯。
课后要独立完成作业，及时整理笔记，这道题目与哪道题目相似，不同点在哪，这道题目有哪些解法，用的什么化学知识。学生要求有笔记本,把每天所学习的重点内容记录好以备复习时使用。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。找到更适合学生学习的方法。
经过两个多月的学习，一部分学生已经掌握了学习化学的方法，成绩比较优秀。我认为下列学生可以成为初三年级的化学学习的领头人物：
一班的吴旭岩、齐德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、刘悦、张炎等；三班的贾月、裴顺吉、庄敬哲、于群力、张梓玉等；四班的付泽芳、周瑾、陈小艺、庞林、杜姗姗等。这些同学的学习特点是：上课注意听讲,积极配合老师,作业独立完成，按老师要求去做，态度认真。
整体来看，在一班、三班学生中，第二梯度的学生人员较多，学习氛围浓厚；二班，四班这部分人员较少。两级分化现象严重，二班四班学困生较多。学习目的不够明确，学习习惯不好，惰性强，不按老师要求去做。
从成绩来看，学生们的化学基础不错，还是有潜力可挖。大部分学生还是比较喜欢化学这门学科，学会了一些学习方法。
二、存在问题：
初三学生新接触化学，没有掌握学习方法，不会规范答题。一部分学生没有良好的学习习惯，学过的知识不能及时复习巩固。书写非常不规范，上课注意力不够集中，作业不能独立完成。学习知识不够灵活，只限于死记硬背。
三、采取措施：
课上讲清讲透知识点，拓展延伸，选取典型习题，引导学生审题，析题，探究解题规律，注重传授学生学习方法，达到举一反三的效果。充分发挥小组合作学习的功效，利用导学案为载体，让学生学会自主学习，合作学习，引导探究学习，充分体现了教师为主导，学生为主体的教学思想。关注学困生，及时沟通交流，了解他们学习上遇到的困难，帮助解决，巩固他们的学习兴趣。注重学生的学习反馈，监督指导到位，不落下每一个学生。关注全体学生，不让他们在初三就掉队，为了初四迎接中考打好化学学科的基础。月考过后，表扬学习进步的学生，希望他们继续努力。帮助成绩下滑的学生分析失误原因，制定进步计划，设立学习目标，并监督执行。创设学习氛围，让学生们都喜欢学习化学，充分调动学生学习化学的积极性。
四、给家长的建议：
希望家长配合，多督促孩子，化学是起始学科，要有信心，掌握了科学方法是能够学好的。在家每天监督孩子，把相应的`内容巩固住，日积月累，成绩就会撵上来。
学校和家庭要通力合作才能教育好孩子，老师在课堂上教授学生知识，及基本技能；家长在家里负责督促检查学生作业，和配合老师进行心理疏导，从生活上关心，从思想上帮助，这样学生进步的才快。
建议家长在家里需要做的事如下：（仅供参考）
1、首先树立孩子学习化学的信心，说明学习化学的重要性。
2、隔段时间检查孩子的课堂笔记本，看有没有认真记。
3、一定要重视检查孩子的作业是否及时完成了。
4、考完试后一定要跟孩子谈一谈，各科在答题时存在的失误之处和自身存在的问题，不要只关注分数，要关心孩子的感受和帮助他们制定出适合他们自己的学习方法。
初三阶段非常关键，所以家长一定要重视。为了孩子的明天会更好，我们老师和家长齐心协力，共同帮助孩子及时改正缺点，发挥自身的优势，把学习搞上去，在初三打好基础，为了初四迎接中考做好充分的准备。孩子是家庭的希望，让我们一起为托起明天的太阳而努力吧！
初三家长会化学教师发言稿 4
尊敬的各位家长：
大家好！
我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。
一、学科简介
化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。
化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。
二、试卷分析
化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1-3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。
卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。
三、学生近况
最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的.我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助到底！
经过半个学期的观察：
我认为下列同学能成为三（4）班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方法严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。
同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。
平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、李志杰、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平时上课发言有些胆怯，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。
李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么学习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励！
赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，虽然学习掌握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。
许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度。
四、作为老师又希望:
1.明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期”，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。化学的分值较少，只有50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联系紧密。比如化装品，到了冬天要擦“雪花膏”，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识！现代不少专家担心化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的投入，没有掌握学习方法，觉得化学难学。包括现今比较好就业的医药、化工分析等专业日趋增多，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子如果化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。
2.隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上是否记了笔记就能知道孩子上课是否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。
3.一定要重视检查孩子的作业是否独立思考完成，要求作业都要有思考做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。
4.鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们老师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了！现在这个班化学学习小组，小范围的学习氛围比较浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益！
我发言结束，如有哪里说得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的电话号码是15890330570，大家在学科上有什么意见和建议的话，可以随时和我保持联系。
真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢！
初三家长会化学教师发言稿 5
尊敬的各位家长：
大家好！
我是咱这个班孩子的化学老师，姓张，今天，首先感谢各位家长的到来，借这个机会想和家长们交流一下有关孩子们的化学学习问题。
第一、我想说的是化学这门课的学科特点，各位家长都知道初三化学是一门新加的课程，因为没有基础，一开学我就告诉学生对于化学大家都在一个起跑线上，只要努力，都能取得好的成绩，而现在三个月过去了，不同学生的成绩已经产生了较大的差距。主要是学生的学习态度与学习习惯的差异决定的。我简单的介绍化学的特点：上学期，主要学习化学用语的基础知识，较为抽象，要记忆的概念会比较多，与孩子以前的学习基础没有多大关联，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点，就本学期而言，智力因素对化学学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度、学习态度以及学习习惯；到第二学期的时候，化学规律性的内容相对要增多一些，综合性增强，化学学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会增加，到那个时候会比较容易出现分化现象。总之，在中考面前化学可能成为是拉分大、特别容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。
作为老师，总是希望自己的学生青出于蓝而胜于蓝，我们会努力搞好教学工作，尽量让学生在学校学有所获，在他们进步时我们会鼓励他们，当他们上课走神时我们会提醒他们。但孩子的成长也需要各位家长的配合，孩子寄托着整个家庭的希望，为了共同的`目标，为了我们的学生，你的孩子更好的发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
1、多关心孩子，让多跟孩子平等交流，了解他们的心理动态。如果要求孩子做到什么，希望家长们也能做到，因为身教重于言教，咱不能要求学生要讲卫生，但我们却把东西乱放；咱要求孩子能认真学习，咱们却在打麻将。我也是一名家长，也在不断的反思、学习、努力如何能做得更好。我发现其实如果家长能做一点小改变，那么孩子可能会回报一个大改变。
1、咱班同学学习化学的热情还是较高的，大部分学习都比较自觉，但也有些学生学习目标不够明确，那么就需要家长来配合了，您可以隔段时间看看孩子的课堂笔记本，关于笔记上的知识点可以考考他们有没有识记过关。因为化学教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视。
2、一定要重视孩子的作业是否独立按时完成；我们只能顾及到孩子在学校课堂上的学习，在家里希望家长能发挥一定的督促作用，这样也可以及时发现他们存在的问题。
3、多关心孩子，让多跟孩子平等交流，了解他们的心理动态。如果要求孩子做到什么，希望家长们也能做到，因为身教重于言教，咱不能要求学生要讲卫生，但我们却把东西乱放；咱要求孩子能认真学习，咱们却在打麻将。我也是一名家长，也在不断的反思、学习、努力如何能做得更好。我发现其实如果家长能做一点小改变，那么孩子可能会回报一个大改变。
4、希望各位家长能多和老师进行沟通，及时了解孩子学习的情况。如果老师和家长联系的话，往往是孩子的问题比较严重，请家长到学校往往会使学生产生逆反心理，那么希望大家能与老师常沟通。
总之，您们的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要大家的关心，希望我们共同努力，使我们班的每位同学都能更加健康的成长，都能有个更加美好的明天！谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 6
各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间参加本次家长会。我是咱们班的化学老师，姓闫，今天借这个机会想和家长们交流一下孩子的化学学习问题。
化学是初三新开的一门课程，这门课程主要从身边的物质出发学习，结合有实验操作，学生比较感兴趣，但是学科知识性较强，较为抽象，要记忆的知识点比较多，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，因此，平时要求加强记忆、理解。希望家长在对孩子进行学法指导时注意这一点。
作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我们的学生，你的孩子更好的`发展，我就这门学科给家长们几个小小的建议：
一、隔段时间看看孩子的课堂笔记，掌握孩子的听课情况。
二、每天能监督孩子完成作业及家庭练习。
三、给孩子提供表达思想的机会，多和孩子交流，随时了解孩子的最新动态。有耐心，但不放弃。
最后分析一下我们班学生的考试成绩：进步较大的有：王倩、程文静、王乔、李昊、张甜甜等。相对聪明的孩子有：姚祎凡、贾伟伟、孙泽强、赵海洋、杨磊、李文博、焦瑞琪等，这些学生就需要家长时刻促进学生，督促学习。踏实的孩子有：郭恬、南一凡、王欢，这些学生就需要家长平时进行方法的引导。
几点建议，仅供大家参考，各位家长对我的教学工作有什么建议，请提出，我今后将进一步改进，在以后的工作中将尽心尽力，尽职尽责。谢谢大家。
初三家长会化学教师发言稿 7
尊敬的各位家长：
大家好！我是贵子女的化学老师。首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会，这是对我们教学工作的大力支持。今天，我想和大家分享一下关于化学学科的一些情况，以及我们如何共同帮助孩子们更好地学习和掌握这门学科。
化学是一门非常重要的学科，它不仅在我们的日常生活中无处不在，而且也是许多其他科学和工程领域的基础。在初三这个阶段，学生们将开始接触化学的`基本概念、原理和实验技能，这些知识将为他们未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
在过去的一段时间里，我通过观察发现，学生们在化学学习上存在着一些共性的问题。例如，一些学生对化学的概念和原理理解不够深入，导致在解题和应用时遇到困难；还有一些学生缺乏实验技能和实践经验，无法将理论知识与实际操作相结合。这些问题需要我们共同努力来解决。
针对这些问题，我们将采取一系列的措施来帮助学生提高化学学习效果。首先，我们将加强课堂教学，注重知识的系统性和连贯性，帮助学生更好地理解和掌握化学的基本概念和原理。同时，我们也将增加实验教学的比重，让学生亲自动手进行实验操作，培养他们的实验技能和实践能力。
除了学校的努力，家长的支持和配合也是非常重要的。我想给各位家长提几点建议：
1、鼓励孩子多动手做实验，培养他们的实践能力和科学探究精神。
2、监督孩子完成课后作业和复习任务，确保他们能够全面掌握化学知识。
3、与孩子一起讨论化学问题，引导他们主动思考和解决问题。
4、关注孩子的学习进展和情绪变化，及时与老师沟通，共同解决学习中遇到的问题。
最后，我想再次强调化学学科的重要性。让我们一起努力，共同帮助孩子们在化学学习中取得更好的成绩和进步。谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 8
尊敬的家长们、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次的初三家长会。作为化学教师，我深感荣幸能与大家共同见证孩子们的成长和进步。在接下来的时间里，我想和大家分享一下如何高情商地陪伴孩子们度过每一天，并尽量满足他们在学习上的所有要求。
一、关注情感需求，建立信任关系
孩子们在成长过程中，不仅需要知识和技能，更需要情感上的支持和关爱。作为家长，我们要时刻关注孩子的情感需求，与他们建立深厚的.信任关系。当孩子遇到困惑或挫折时，我们要耐心倾听，给予他们鼓励和支持，让他们感受到家庭的温暖和力量。
二、激发学习兴趣，培养自主学习能力
化学是一门充满趣味和奥秘的学科，我们要引导孩子发现化学的美妙之处，激发他们的学习兴趣。家长可以通过与孩子一起进行化学实验、观看相关视频等方式，让孩子在实践中感受化学的魅力。同时，我们还要培养孩子的自主学习能力，鼓励他们独立思考、解决问题，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
三、设定合理目标，鼓励孩子挑战自我
每个孩子都有自己的特长和优势，我们要根据孩子的实际情况，设定合理的学习目标。这些目标既要具有挑战性，又要切实可行，让孩子在努力的过程中不断取得进步。同时，我们还要鼓励孩子挑战自我，勇于尝试新事物，培养他们的自信心和勇气。
四、积极沟通合作，共同促进孩子成长
家长和教师是孩子成长道路上的重要伙伴，我们要保持密切沟通与合作，共同促进孩子的成长。家长可以定期与教师交流孩子的学习情况、心理状态等方面的信息，以便及时发现问题并采取措施。同时，我们还要鼓励孩子积极参与学校的各项活动，锻炼他们的综合素质和团队协作能力。
最后，我想强调的是，高情商地陪伴孩子们度过每一天需要我们付出耐心、爱心和智慧。让我们携手努力，为孩子们创造一个温馨、和谐、积极向上的成长环境，共同见证他们的成长和进步！
谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家好！
我是初三的化学教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我们班级在化学学科上的学习情况。今天，我想和大家聊聊关于化学学科的重要性，以及我们如何共同帮助学生更好地掌握这门学科。
首先，让我们来谈谈化学学科的重要性。化学是自然科学中的一门重要学科，它研究物质的性质、组成、结构、变化以及它们与能量的关系。在我们的日常生活中，化学无处不在。从我们所吃的食物，到我们穿的'衣服，再到我们所呼吸的空气，都与化学息息相关。通过学习化学，我们不仅可以更好地理解我们周围的世界，还可以为未来的职业发展打下坚实的基础。
接下来，我想分享一下我们班级在化学学科上的学习情况。在过去的一年里，我们的学生们在化学学习中取得了显著的进步。他们掌握了基本的化学知识，学会了如何进行化学实验，并能够在实践中运用所学知识解决实际问题。这些成绩的取得，离不开学生们的努力和付出，也离不开家长们的支持和鼓励。
然而，我们也必须正视存在的问题。有些学生在化学学习上还存在一些困难，他们可能觉得化学知识难以理解，或者对化学实验感到害怕。这些问题需要我们共同去面对和解决。作为教师，我会继续加强教学研究，改进教学方法，帮助学生更好地理解和掌握化学知识。同时，我也希望家长们能够在家里给予孩子更多的支持和鼓励，帮助他们建立信心，克服学习上的困难。
最后，我想强调的是，化学学习需要持续的努力和耐心。只有通过不断的练习和实践，我们才能真正掌握这门学科。我相信，在我们的共同努力下，我们的学生们一定能够在化学学习中取得更加优异的成绩。
再次感谢各位家长的到来和支持。让我们携手共进，为孩子们的未来添砖加瓦！谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责教授孩子们化学的老师。首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加我们初三的家长会。化学作为初三新增的一门学科，对于孩子们来说既充满了好奇和挑战，也伴随着一定的学习压力。
在过去的`一段时间里，我与孩子们共同探索了化学的奥秘。我发现他们对于这个新领域充满了好奇心和求知欲，但同时也遇到了一些学习上的困难和挑战。因此，我希望通过今天的家长会，与各位家长共同探讨如何更好地帮助孩子们学好化学。
首先，我想强调的是化学学科的重要性。化学不仅是一门基础学科，更与我们的日常生活息息相关。从身边的化学物质到工业生产，再到环境保护和科技创新，化学都发挥着不可替代的作用。因此，学好化学对于孩子们未来的学习和生活都具有重要意义。
其次，我想谈谈孩子们在化学学习中遇到的一些常见问题。一是基础知识掌握不牢固，导致后续学习难以跟进；二是缺乏实验操作和实践经验，难以将理论知识与实际应用相结合；三是学习方法不当，导致学习效率低下。针对这些问题，我建议家长们可以从以下几个方面入手帮助孩子们改进：
1、督促孩子们巩固基础知识。家长可以定期检查孩子们的笔记和作业，了解他们的学习进度和掌握情况，及时帮助他们解决疑难问题。
2、鼓励孩子们多参与实验操作。化学是一门实验性很强的学科，通过实验可以加深孩子们对理论知识的理解，并培养他们的实践能力和创新精神。家长可以引导孩子们在家中进行一些简单的化学实验，如制作酸碱指示剂等，以激发他们对化学的兴趣。
3、指导孩子们掌握正确的学习方法。家长可以与孩子们一起制定学习计划，合理安排时间，鼓励他们多思考、多总结、多交流，以提高学习效率。
最后，我想强调的是家校合作的重要性。家长和学校是孩子成长过程中的两个重要支柱，只有双方紧密合作，才能为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。我希望各位家长能够积极参与到孩子们的学习中来，与我一起关注他们的进步和成长。
谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！我是贵子女的化学老师。首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，这体现了你们对子女的关心和对我们工作的支持。接下来，我将就化学学科的特点、学生的学习情况以及我们即将采取的措施等方面与各位家长进行交流。
化学是一门以实验为基础的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。在初中阶段，学生将初步接触化学的基本概念、原理以及实验技能。化学不仅与日常生活密切相关，还是许多高科技领域的基础。因此，学好化学对学生未来的发展和生活都具有重要意义。
在学生的学习过程中，我观察到了一些现象。首先，大部分学生对化学充满好奇和兴趣，能够积极参与课堂活动。然而，也有部分学生因为基础薄弱、学习方法不当等原因，在化学学习中遇到了困难。为了帮助学生更好地掌握化学知识，我们将采取以下措施：
1、加强实验教学：通过实验，让学生亲身感受化学的奥秘，培养他们的动手能力和实验技能。
2、注重基础知识的掌握：通过课堂讲解、练习等方式，帮助学生巩固基础知识，为后续学习打下基础。
3、个性化辅导：针对学生的不同情况，提供个性化的辅导和指导，帮助他们解决学习中的'难题。
同时，我也希望各位家长能够在家中为孩子创造一个良好的学习环境，鼓励他们多提问、多思考，培养他们的自主学习能力和探究精神。家长可以与孩子一起关注化学在日常生活中的应用，引导他们发现化学的趣味性和实用性。
最后，我衷心希望各位家长能够与我们老师保持密切沟通，共同关注孩子的学习情况和成长进步。让我们携手合作，为孩子的未来共同努力！
谢谢大家！
初三家长会化学教师发言稿 12
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次初三家长会。我是负责化学教学的老师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些想法和观点。
我们都知道，初三是一个非常重要的阶段，学生们面临着中考的压力和挑战。在这个特殊的时期，我们需要更加关注学生的.心理状态和学习进展。因此，我希望通过本次发言，能够与家长们共同探讨如何更好地陪伴孩子，助力他们顺利完成学业。
在化学学习中，学生们可能会遇到一些困难和挑战。这时候，我们首先需要理解孩子的处境，鼓励他们不要气馁，而是要勇敢面对问题。同时，作为化学教师，我会在课堂上尽可能地采用生动、有趣的教学方式，激发学生对化学学科的兴趣和热爱。此外，我也会积极与学生沟通，了解他们的学习需求和困惑，并尽力为他们提供个性化的指导和帮助。
除了在课堂上的努力，我认为高情商地陪伴孩子度过每一天同样非常重要。我们需要尊重孩子的个性和需求，关注他们的情感变化，给予他们足够的支持和鼓励。在与孩子交流时，我们要尽量保持耐心和理解，听取他们的想法和意见，与他们共同制定学习目标和计划。同时，我们也要鼓励孩子多参加一些有益的活动和社交场合，培养他们的社交能力和综合素质。
最后，我想强调的是，完成用户的所有要求并不是一件容易的事情。但是，只要我们用心去倾听、去理解、去努力，相信我们一定能够做到。在这个过程中，我希望能够与各位家长紧密合作，共同为孩子的成长和发展贡献自己的力量。
再次感谢各位家长的到来和支持！祝愿我们的孩子们能够在初三这个关键时期取得优异的成绩和收获！
谢谢大家！