《大拇指》读后感（精选22篇）

当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的《大拇指》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《大拇指》读后感 1

以前我读了一个叫《大拇指》的故事，主要内容是这样的，有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子，有一天孩子被两个骗子带走了，但他却想办法甩开那两个骗子，最后经过重重的困难，终于回到了家。读完这篇童话故事后，我心里的感受很多，感受到了大拇指回家顽强的毅力。

我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子，可是我做了一题就不会了，本来想把不会的题空在那里。这时我想到了《大拇指》的内容，心想：把不会的`题空那里，做完了又要动脑筋，真浪费时间。于是我在本子上做了一遍又一遍，终于把那道题攻破了，我心里美滋滋的。

我还记得有一次我在做作业时，突然有一个字不会写，头脑有点痛，怎么办呢？正当我发愁时，忽然猛地想起来《大拇指》，然后我去桌子上找字典来，因为不会写或不会读的字都可以去找字典“老师”请教，我在字典上翻了几次后，终于把这个字找出来了，并把这个字抄到作业上，有时不会写词语也是这样。

俗话说得好，做什么事都要开动脑筋思考，不能一遇见难事就打退堂鼓，半途而废只会什么事都做不好的。

《大拇指》读后感 2

今天我读了一篇童话故事，叫《大拇指》，我觉的大拇指很勇敢，又孝顺父母。先从他出生开始讲，大拇指出生在一个贫苦家庭，因为他出生时只有拇指大小，所以父母就给他取名大拇指。

大拇指很孝顺父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便钻进马耳朵里替爸爸驾马，父亲连连夸他能干。

而且大拇指又很勇敢，因为他宁愿卖掉自己换来一块金币也要让父母晚年过的好。后来他还在奶牛、狼的胃里呆过，还遇到过许多危险的事，不过最后大拇指把狼骗到自己家厨房，让父亲把狼砍死，把大拇指从狼的'胃里救出来，向父亲讲了自己的经历。父亲说：“给我再多财富我也不卖你了”。

妈妈给大拇指洗了澡，从此一家人过上美好的生活。

看完故事我觉得大拇指非常勇敢，又孝顺，我们应该学习大拇指勇敢、遇到困难不退缩和又孝顺父母的精神。

《大拇指》读后感 3

《大拇指汤姆》选自《英国童话故事》，主要讲述了一个农夫与妻子因多年前款待了一位素不相识的乞丐，最终得到了儿子----汤姆，也得到了幸福。故事内容比较长，但是所选的事例却较清晰，学生通过阅读和教师的引导后，一起总结出了本课所写的几个小故事标题：差点被补锅匠吃了；差点被奶牛吃了；差点被乌鸦吃了；差点被大鱼吃了。同时他们也深刻感到了童话中的每个人物、每个角色都是善良的，他们的心都存在善良诚实的一面，所以我在课文教学总结的时候说：“同学们，通过汤姆的神奇经历，告诉我们给予他人帮助，也就是为自己创造幸福，这个世界上，从古至今，善良诚实的人始终占大多数，所以我们记住，送人玫瑰，手有余香！”

整体反思本节课，由于我已经有十多年没有教小学了，学生与教师之间适应的不太好，学生在课堂上表现得比较拘谨，不能放开，学生不敢积极举手发言，回答问题也是比较浅显，声音也不够洪亮。所以整堂课学生参与较少，大部分是我一个人在讲，没有充分调动学生学习的积极性，整堂课上得都很死板，课堂气氛不活跃，没有体现新课标的理念。

由于时间的原因，本想让学生联系生活实际说说在生活中帮助了哪些认？有什么样的感受？这些都没有得到很好地拓展，今后教学还应当尽量地予以拓展。

本节课也有亮点，首先，我能紧紧抓住本文的语言，让学生反复朗读，多种形式的.朗读，学生逐步体会到农民夫妇的善良，给自己带来了幸福。其次，在这节课上，学生的听、说、写、读的能力都得到了培养。最后，我尽量发现学生的优点，让他们积极参与课堂，大部分学生都能融入课堂。

《大拇指》读后感 4

今天，我读了格林童话。里面有许多精彩的故事。给我留下印象最深刻的是《大拇指》这篇文章。

我记得故事的大意是这样的：从前有一对夫妻很想有一个孩子，哪怕和大拇指一样的孩子。正如他们所料，这一天，他们生了一个小宝宝，但是只有大拇指那么大，但是这对夫妻非常高兴，因为他们有孩子了。

他们家因为非常穷，所以他们要把每天收的麦子还有一些蔬菜都要运到城里去卖，大拇指就钻进驴耳朵里指示驴子怎样走。突然，在半途中给两个土匪看见了，两个土匪看车子里有没有人，当看见车子里没有人时。他们非常惊奇：车子里也没有人，这驴儿为什么像车子里有主人一样，突然，他们看见驴耳朵里有一个小小的头伸了出来，他们把大拇指拿了出来，他们非常惊奇，世界上哪有这么小的小孩。

两个土匪心想，他肯定是一个宝贝，里面肯定有金银珠宝。然后就问大拇指：“你家在哪儿啊？”大拇指就告诉了他们。他们就和大拇指回家了。土匪对大拇指的`母亲和父亲说：“你们把孩子卖给我吧，我给你们一些钱。”大拇指的母亲和父亲犹豫不决，大拇指小声地对爸爸说：“让我去吧，我会回来的。”爸爸说：“好吧。”然后，爸爸对土匪说：“那就给你们吧。”大拇指和土匪来到了土匪的家，土匪对大拇指说：“你有金银珠宝吧，赶快拿出来。”大拇指身上根本就没有金银珠宝，大拇指对土匪说：“好吧，但是你让我回家去拿。”土匪说：“好。”然后大拇指一溜烟跑回了家。

大拇指把事情的经过和妈妈说了一遍。妈妈夸他真聪明。

读了这个故事后我知道只有智慧和勇敢才能战胜一切的困难。

《大拇指》读后感 5

《大拇指)是一个有趣的有事，故事讲的是一对夫妻结婚很多年一直没有生一个孩子，于是她说：“只要我们能有一个孩子哪怕他长的'很小，只有大拇指那么大的，也会满意，也会好好待他们!”不久妻子真的生出了一个孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二个陌生人买下了大拇指，走子半路大拇指从陌生人手中逃了，他通过种种难关进了老鼠洞，又进了奶牛胃，还进了狼肚子，最终还是加回家了。

有一天爸爸带大拇指出去玩，突然，有两个人走过来说：“你的小孩这么小，干脆卖给我算了，我多给你点钱。”爸爸说不行，我自己的孩子怎么舍得卖掉呢!说完就走了，谁知道那两个坏人跟在了他们的后面，趁他们不备把大拇指偷走了。爸爸伤心的不得了，只好回家了。那两个坏人让大拇指坐在一个人的帽子里准备带他进城，可是已经很晚了，所以准备休息，大拇指趁他们休息的时候，藏进了山洞，最后回到了家。

我觉得大拇指是个勇敢、机智的孩子，遇到种种困难不会退缩。

《大拇指》读后感 6

今天是放寒假的第一天，之前紧绷的神经终于得到了稍微的放松。可是，爸妈还没放假，在我还在床上做着梦的时候，它们就已经拍拍屁股上班去了。我一觉睡到了10点半，起床刷牙洗脸吃早点，然后坐了下来，拿起语文报，开始了我的“早读”。

翻开第一页，一眼见到《沉睡的大拇指》这篇文章，于是饶有兴趣的读了起来。

小小的'盖尔长了个第六指，幼儿园的小朋友都笑他是怪物。回到家，盖尔向父母哭诉，被爷爷听见了。于是，爷爷将自己的大拇指用力地压在掌心里，然后告诉盖尔，他的第六指是为了帮助爷爷而长的。五年后，父母带盖尔去医院切除第六指，盖尔却说，这是他帮爷爷长的，不能切掉。爷爷骗他说手指已经长出，盖尔才去切掉。直到爷爷去世，盖尔才知道大拇指的真相。

顿时，我震撼了，这是一句爱的谎言，是爷爷的这个谎言，消除了盖尔的自卑感，使盖尔健康地成长。文中的爷爷用弯曲一根手指的代价换取了盖尔的阳光，这是作为爷爷对孙子伟大的爱，是那根沉睡的大拇指真真切切地告诉了盖尔什么是亲情。

我受到了很大的启迪，在我的生活经历中，这样的事情数不胜数，可我却很少在意，比如现在正摆在桌上那丰盛的早餐，这就是父母对我的关爱的见证。父母为我付出的太多太多，试问自己，我又为他们做过多少呢？我是不是应该多为父母着想一些？父母如此辛劳，我是不是应该多帮他们分担一点？想着想着，我明白了：从现在起，我要学会用关爱去回报亲人的关爱，并且，要在自己的生命历程中，勇于承担那份属于自己的责任。

《大拇指》读后感 7

前不久，我在一本书看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感触。

在美国，一个普通的家庭，一个小男孩了。父母也为他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁边，却长出了第六指。医生说，得等到小亮七岁时，才能做切除第六指的手术。

小亮上幼儿园时，其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指，都来嘲笑他。小亮回家问爷爷：“爷爷，我为什么跟你们不一样啊？幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了，悄悄背过身，把自己右手大拇指压在掌心，然后转过来，对小亮说：“小亮，你不是怪物，你多出来的手指是为爷爷长的`呀！不信，你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来：不多不少，刚好十个手指。小亮很高兴，因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天，他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七岁时，他却不愿意切除第六个小指头了：“我不要切除小指头，这是爷爷的手指，除非爷爷的大拇指能醒来。”于是，爷爷便把自己的右手缠上纱布，跟小亮说自己的大拇指动了手术，很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是，爷爷的大拇指却再也伸不直了……

是啊！无声的呵护有时候比有声的关爱更动人！

《大拇指》读后感 8

今天，我带着兴奋的心情读了《格林童话·大拇指》，这个故事给我留下了深刻的印象。

故事的主人公叫大拇指，他出生时只有人的`大拇指那样大，所以爸爸给他取名叫大拇指。他是一个又聪明、又能干、又机灵的小不点儿。一天，他的爸爸去树林里砍柴，大拇指钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里，帮助爸爸把柴运回家。还有一次，大拇指刚从牛胃挤出来了一个小脑袋，就被一头饿狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的厨房里，他先让狼吃了个饱，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸妈妈把狼杀了，就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。

大约五岁时，妈妈带我去超市，我不小心和妈妈走散了。我想起来老师教给我们的方法：站在原地不动或去服务台广播找人。我没有哭闹，没有乱跑，站在原地等妈妈。不一会儿，妈妈就找到了我。妈妈不断地表扬我是一个勇敢、机智的孩子。

我很喜欢大拇指。我们在长大的过程中，随时随地都会遇到危险，请不要怕不要慌，一定要保持冷静，运用我们的智慧和勇敢想办法脱险。

《大拇指》读后感 9

今天我看了一本很有趣的故事书。

故事的主人公叫大拇指，大拇指长的只有人的大拇指那样大，所以他的爸爸给他取名叫大拇指。他非常聪明、机智、勇敢，而且很孝顺他的`父母。

有一天他的爸爸去树林里砍柴，大拇指想帮助爸爸，他就钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里，帮助爸爸把柴运回家里。

还有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼，大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的厨房里，他让狼吃了个饱，然后狼就睡了。这时他的爸爸回来了，大拇指就叫爸爸把狼杀了，就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。

我很喜欢大拇指，我们在长大的过程中，随时随的都会遇到危险，遇到危险时不要怕不要慌，一定要冷静，运用我们的智慧和勇敢想办法脱险。

《大拇指》读后感 10

近几天，我读了《大拇指汤姆》这个故事。你一定很想知道汤姆是一个怎样的孩子吧，让我来为您介绍吧。

汤姆一出生就和我们的大拇指一样大，父母便帮他起了大拇指汤姆。

别看汤姆小，他可是很聪明的。有一天，他的父亲带汤姆去森林砍柴，有两个商人看见了汤姆，就劝觉汤姆的爸爸把汤姆卖了，因为可以赚很多钱。樵夫不肯卖自己的`孩子，是啊，再小那也是自己的孩子啊！我的爸爸和妈妈可不会随便的卖我，同学们，你们的父母一定也是一样的，天下的父母有谁不爱自己的孩子啊？！

聪明的小汤姆却说愿意。于是商人便给汤姆的爸爸一枚金子。聪明的汤姆凭着自己的机智逃了回家，路上还帮助了一些人。

汤姆的勇敢和机智是值得我们要学习的。

《大拇指》读后感 11

“书是知识的源泉”，书更是我的良师益友。我看的书有许多许多，因为书让我积累了许多知识，其中，让我最难忘的是《大拇指汤姆》。

看了这篇童话，我想了很多很多，也觉得这篇童话十分生动，这篇童话讲了这样的一个故事：从前有个魔法师名叫默林，装扮成乞丐走进乡村，农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。然而默林发现农夫和妻子并不怎么愉快，就问明了情况，知道了夫妇俩想要有一个儿子，于是他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟丈夫大拇指一样大的儿子，取名叫“大拇指汤姆”。在一番神奇而危险的经历后，汤姆得到了国王的宠爱，也让农夫和妻子过上了幸福的生活。

读了这个故事，我不由得想起了那一次考试。同学们正在紧张地答卷，突然有一位同学的笔坏了，他急得满头大汗，于是他把乞求的目光投向周围的同学，而周围的同学都无动于衷。我看了看我的笔盒，急急忙忙拿出了我最心爱的钢笔递给他，他接过笔满脸感激看着我。从而这件事，让我明白了友善是一种美丽的东西，它会给人带去幸福。如果你友善地帮助了别人，也会得到了别人友善的回报。相反，有些人有着一颗无动于衷的心，最后得到的也是别人的无动于衷。

这篇童话不仅仅是一篇生动的童话，它想告诉我们：友善应该是每个人都应该拥有的.，它可以给人带去快乐！友善的精神是值的我们学习的，也是值得我们敬佩的！

我们要友善待人，如果你友善地接待了他人，他们也会给予你友善的回报，我想世界上如果每个人都拥有这样的品质，这样子世界就会变得更加美好！

《大拇指》读后感 12

亲情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事——沉睡的大拇指》读完后让我泪流满面，感慨万千。

故事之门缓缓打开：一个叫盖尔的小男孩，从他呱呱落地时，他的爸爸妈妈就为他左手的尾指旁边多长的一根小六指而担心了。转眼间，盖尔三岁了，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，盖尔回来后就眼泪汪汪地问爸爸妈妈和爷爷：“为什么我比其他小朋友多一根手指头啊？迪克说我是个怪物。”大家都沉默了，担心的事发生了。突然爷爷会心的一笑说：“宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它就是个小懒虫，从你出生那天起就开始睡觉了，到现在都不肯起来。”爷爷边说边伸出右手，把大拇指卷缩在掌心，然后掌心朝上与盖尔的左手合在一起的时候，正好是十个手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懒，不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？”天真的盖尔信以为真，自豪地笑着问。小小的的盖尔觉得这第六根手指担负着重大的.责任，它是来帮助爷爷的。

自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见盖尔，爷爷的大拇指就会反射般卷进掌心。待爷爷去世后，父母亲才将大拇指的真相告诉了盖尔。得知真相的那一刻，盖尔的心受到了前所未有的震撼，因为爷爷沉睡的大拇指给了他完整的人生。

感人的小故事讲完了，我的感悟是：世界上有一种谎言，不是伤害，而是关爱；有一种谎言，不是欺骗，而是亲情。

《大拇指》读后感 13

我有一本书，名字叫《感动心灵的故事》，里面的内容很精彩，尤其是当我看完《沉睡的大拇指》这篇文章后，被一个来自于高龄老人的爱深深感动了。

有一个小男孩名字叫盖尔，他的一只手从他出生的那天起，便与众不同，因为它长了六根手指。在学校里，同学们嘲笑和讽刺他，盖尔十分伤心。他的爷爷知道后，不想让这种事再发生，于是将大拇指缩到手心，并且告诉盖尔，他帮爷爷多长了一根手指。从此，再也没有人讥笑他了。但他爷爷的手却因为长时间蜷缩，完全失去了最初的'力量，萎缩变形了！后来随着男孩年龄的增长，可以切除第六指时，他却不肯。爷爷告诉盖尔自己的手已经好了，他的第六指已经完成了历史使命，盖尔相信了爷爷，切除了那根多余的手指。爷爷去世后，盖尔的父母再也忍不住了，将真相告诉他。盖尔听后，呆住了，泪水止不住地流了下来……

这个爷爷是多么好啊，他不想让一个男孩的自尊心受到伤害！他用自己的手指，维护了男孩的自尊心。他虽然撒了两次谎，但那是爱的谎言！

我也有一些相似的经历。从会写字开始，我的握笔姿势就不对，所以写字慢。小朋友们一见，都有些奇怪。我觉得他们用一种异样的眼光在看我，我很伤心。回家向妈妈倾诉，妈妈听了，告诉我写的慢并不代表字不漂亮，姿势不对是可以改正的。打那以后，每次书写工整几乎都有我，小朋友们再也不那样对待我了。上小学后，妈妈也开始要求我自觉地去改正握笔姿势。现在，我写得越来越快了！

《大拇指》读后感 14

这个故事主要讲述了，雁群向内陆飞行。在飞行过程中，他们被吹到了小凯尔斯岛的山洞里。在这个山洞里，他们遇到了遭到狐狸威胁的羊，大拇指尼克斯决定要帮助羊。他听最年长的公羊说，这里有一个“地狱洞”，有很多又宽又深的大豁口，掉下去就没有了性命。尼尔斯想出了对服狐狸的方法。

第二天，马汀驮着尼尔斯到“地狱洞”那里了，实地查看。马汀无忧无虑的在山顶上信步漫游，他的右腿一瘸一拐，尼尔斯躺在马汀的背上，眼睛望着天空。

马汀、尼尔斯都那么逍遥自在，没有注意到有三只狡猾的狐狸爬上了山顶。狐狸明白，谋害鹅（马汀）的性命很难。但，狐狸认为自己在闲逛，反正也无所事事，想试试。于是，狐狸跳进一个裂缝里，准备偷袭一下马汀和尼尔斯。

狐狸快接近马汀的时候，马汀拍打了几下翅膀想飞起来，但是怎么都飞不起来。狐狸恍然大悟，原来这只鹅不会飞。他们决定抓住马汀。三只狐狸悄然无声地靠近马汀，一同扑向马汀。

马汀在最后一刹那间发觉了动静，他一闪身，狐狸们扑了个空。这并没有脱离危险，马汀抢先几步，一直往前跑。

马汀朝大豁口飞跑过去。到豁口边上，马汀翅膀一挥就飞了过去，狐狸差点就抓找了马汀。

马汀飞过“地狱口”，还是像刚才那样，匆匆飞奔起来，没奔去几米，尼尔斯就让马汀停了下来。

突然，马汀和尼尔斯听到的后面传来疯狂的嚎叫，和绕岩石的声音。随后，又听见有坠入谷底的`声音。狐狸消失了。

尼尔斯靠自己的智慧和马汀的帮助，再一次惩罚了狐狸。

故事中尼克斯充分利用地理之优势，战胜了追捕他们的狐狸，消灭了狐狸，保全了他们的性命。我们要向尼克斯学习面对困难和问题，不畏惧不退缩，要学会实事求是，应地制宜解决问题。

好词有：恍然大悟、无忧无虑、信步漫游、逍遥自在、悄然无声、大步流星、匆匆飞奔、蓝色的天空、疯狂的嚎叫、威胁、豁口、山脊、谋害、裂缝、偷袭、纵身、缓解、沉重、智慧、惩罚……

好句有：“白鹅无忧无虑的在宽阔的山脊上信步漫游，他走起路来右腿一瘸一拐。大拇指平躺在鹅背上，眼睛仰望着蓝色的天空。”

《大拇指》读后感 15

这几天我读了《格林童话》，里面有篇故事叫作《大拇指》我非常喜欢。这个故事是说因为大拇指出生的时候特别小，所以爸爸妈妈给他取名大拇指，大拇指从小就特别聪明机智。帮助了爸爸妈妈把马车赶到了树林里拉柴，通过自己的'机智帮助自己逃脱了买他的陌生人，后面遇到小偷想偷财主家的财产，大拇指不畏惧小偷，帮忙财主一家免遭偷窃，又因为睡在草堆而被吃到了牛的肚子里，财主以为牛发病了，把牛杀了把牛胃扔出去又被狼吃到了肚子，大拇指因为了解狼的贪婪的本质，把它引到自己家从而救出了自己。

故事中的大拇指既聪明又勇敢，用他的智慧打败了小偷儿，被牛和狼吃到肚子里，又用妙计逃脱了出来。这个故事告诉我们要向大拇指学习，不管是生活中还是学习中遇到了困难，都要积极开动脑筋，不畏惧困难，想出解决问题的方法。

《大拇指》读后感 16

刚读完大拇指汤姆这个故事，不由心赞美拇指真是一个神奇而勇敢的孩子。

在故事中，拇指藏在老鼠洞里，巧妙地躲开了两个恶棍，藏在牛的壳里，睡着了。当他被吃进牛肚子里时，他大声喊道。最后，奶牛主人杀死了奶牛，汤姆逃脱了。他被狼吞了下去，然后他指引狼找到回家的路。最后，狼被他的父亲杀死了，他和父母团聚了。他多开心啊！

在《大拇指汤姆》的故事中，拇指非常勇敢和聪明。

这时，我想如果我找不到我的`父母，我会怎么做？例如，如果我的父母在购物中心分开，我会找前台播放，这样我就能找到我的父母。

如果我在街上失散了，我可以请警察叔叔帮我安排我的父母，这样我就能找到他们。

读完汤姆·拇指的故事后，我学会了勇敢，做事不惊慌，遇到困难时思考和寻找方法。

《大拇指》读后感 17

《大拇指)是一个有趣的有事，故事讲的是一对夫妻结婚很多年一直没有生一个孩子，于是她说：“只要我们能有一个孩子哪怕他长的很小，只有大拇指那么大的，也会满意，也会好好待他们!”不久妻子真的生出了一个孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二个陌生人买下了大拇指，走子半路大拇指从陌生人手中逃了，他通过种种难关进了老鼠洞，又进了奶牛胃，还进了狼肚子，最终还是加回家了。

有一天爸爸带大拇指出去玩，突然，有两个人走过来说：“你的小孩这么小，干脆卖给我算了，我多给你点钱。”爸爸说不行，我自己的孩子怎么舍得卖掉呢!说完就走了，谁知道那两个坏人跟在了他们的.后面，趁他们不备把大拇指偷走了。爸爸伤心的不得了，只好回家了。那两个坏人让大拇指坐在一个人的帽子里准备带他进城，可是已经很晚了，所以准备休息，大拇指趁他们休息的时候，藏进了山洞，最后回到了家。

我觉得大拇指是个勇敢、机智的孩子，遇到种种困难不会退缩。

《大拇指》读后感 18

“书籍是知识的源泉”，书籍是我的良师益友。 我读了很多很多书，因为书为我积累了很多知识。 其中，最令人难忘的是“大拇指汤姆”。

读完这个童话故事，我想了很多，觉得这个童话故事很生动。 这个童话故事讲述了这样一个故事：从前，有一个名叫梅林的魔法师，打扮成乞丐走进了村庄。 他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。 然而，梅林发现农夫夫妇不太高兴，便询问情况，发现夫妻俩想要个儿子，于是他暗中使用魔法，让农夫的妻子生下了一个儿子， 大如丈夫的大拇指，就取名为“汤姆大拇指”。 在经历了一些神奇而危险的经历之后，汤姆受到了国王的青睐，农夫和他的'妻子过上了幸福的生活。

读完这个故事，我不禁想起那次考试。 学生们正在紧张地答卷，突然有一个同学的笔断了，他急得满头大汗，于是用乞求的目光转向周围的学生，但周围的学生却无动于衷。 我看了看我的笔盒，赶紧拿出我最喜欢的钢笔递给了他。 他接过笔，感激地看着我。 所以这件事让我明白了友善是一件美好的事情，它会给人带来幸福。 如果你善意地帮助别人，你就会得到善意的回报。 相反，有的人有一颗冷漠的心，最终得到的却是别人的冷漠。

这个童话不仅仅是一个生动的童话，它想告诉我们：友善应该是每个人都应该拥有的东西，它可以给人们带来幸福！ 这种友善的精神值得我们学习和敬佩！

我们需要善待他人。 如果你善待别人，他们也会回报你善意。 我想，如果世界上每个人都具备这样的品质，世界将会变得更加美好！

《大拇指》读后感 19

这是一个荒诞的故事。女主人公的身体和拇指一样大。她又小又可爱。她很快就会让读者爱上这个小女孩。她睡在花丛里，用花瓣当被子等，给人很大的想象空间

情节曲折动人，让我们为情节的发展，心情一起飘荡

拇指姑娘虽然身驱微不足道，可是在她身上我们能够找到高超的理想。即使被关在黑暗中，在艰苦的生活中，她依然渴望自由和阳光，困难的环境没有让她屈服，而让她更坚定了自己理想。田鼠和鼹鼠的生活可算还不错，吃不完，用不尽，他们也会很好照顾拇指姑娘。

可是对于在这阴暗的地洞中生活，拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的日子生活。她有着自己远大的理想。

在她身上，我们也可以看到她善良的一面，她想尽一切办法救了受伤的燕子。最后，在燕子的帮助下，她终于有了一个好的归宿，过上了她想往的幸福生活

安徒生用真挚的笔触赞美了善良的人们，对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情。他运用了生动，自然和纯朴的语言，就像给孩子们讲述一个又一个动听的故事。让孩子们在幻想的空间里遨游，在故事情节中不断回味。

安徒生的童话是一本讲述许多故事的书。我最喜欢这个，拇指姑娘。我积累了这些好词好句：“可爱极了、蓝色的紫罗兰花瓣、非常开心、亲爱的姑娘、长长的地道、可怜的小燕子、厚厚的大毯子、惊奇地发现、伤心地说、很远的南方、温暖的地方。

”书中主要讲了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。我遇到了蟾蜍，田鼠，鼹鼠，还有一只快要冻死的小燕子。多亏了拇指姑娘，他救了他。燕子把拇指姑娘带到南方，遇到了花王。拇指姑娘从此过上了幸福的生活。我最喜欢拇指姑娘，因为她善于帮助别人。

我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章，故事说的.是：一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。

她们发现一个大核桃壳是拇指姑娘的床，最大最柔软的叶子是她的被子。但灾难似乎落在她的头上。首先，她遇到了大蟾蜍，让拇指姑娘做他儿子的儿媳。大蟾蜍把拇指姑娘困在荷叶里，金鱼救了她。拇指姑娘又去了田鼠的家。她在田鼠家里救了一只冻僵的燕子。田鼠让她嫁给鼹鼠。这时，燕子飞回来救她，把她带到了一个王国。

这个王国的人和拇指姑娘一样老。王子向拇指姑娘求婚，拇指姑娘开始了新的生活。

我看了这个故事后，觉得我们应该向拇指姑娘学习，她很勇敢，虽然她经历了很多困难，但是她很坚强。从这个故事中，我懂了一个道理，我们不论做什么事情，只要不断努力，一定会成功的。

《大拇指》读后感 20

今天我看了一本很有趣的故事书。

故事的主人公叫大拇指，大拇指长的只有人的大拇指那样大，所以他的爸爸给他取名叫大拇指。他非常聪明、机智、勇敢，而且很孝顺他的父母。

有一天他的爸爸去树林里砍柴，大拇指想帮助爸爸，他就钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里，帮助爸爸把柴运回家里。

还有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼，大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的`厨房里，他让狼吃了个饱，然后狼就睡了。这时他的爸爸回来了，大拇指就叫爸爸把狼杀了，就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。

我很喜欢大拇指，我们在长大的过程中，随时随的都会遇到危险，遇到危险时不要怕不要慌，一定要冷静，运用我们的智慧和勇敢想办法脱险。

《大拇指》读后感 21

大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿。

故事中的大拇指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了俩个坏蛋，藏进哦牛壳里，睡大觉，当他被吃到牛的肚子里的`时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛给杀了，汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到回家的路，最后狼被爸爸杀死了，他就和爸爸妈妈团聚了，真开心呀!在这个故事里，大拇指真勇敢真聪明。

这时我想要是我找不到爸爸妈妈了，我会这么办呢?比如在商场里呵爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈，这样我就可以找到爸爸妈妈了。

读了大拇指汤姆这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要动脑筋想办法。

《大拇指》读后感 22

《大拇指》这篇故事主要讲了：从前有一对非常贫穷的夫妇，他们非常想要一个孩子，哪怕有拇指那么大也行。没想到七个月后，妻子生了一个和大拇指一样高的小孩，夫妻二人非常高兴就给这个小孩取名叫：大拇指。虽然大拇指只有拇指那么高的大小，可是他却非常的懂事。大拇指还用自己的'智慧摆脱了想利用他发财的人，并且还愚弄了两个无耻的小偷还从母牛和狼的肚子里成功逃生，终于，回到了父母的身边。

读了《大拇指》这篇故事，我知道了：大拇指这个孩子非常聪明、勇敢、懂事。我们也要争取做一个聪明、勇敢、懂事的好孩子。