钓鱼的启示读后感(汇编15篇)
钓鱼的启示读后感(汇编15篇)
读完一本经典名著后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的钓鱼的启示读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
钓鱼的启示读后感1
今天,我们学了《钓鱼的启示》这篇课文,课文主要内容讲述一件发生在鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上,我和爸爸去钓鱼,钓到了一条肥硕的大鲈鱼,但是爸爸看了一下时间,还有两个小时才到捕捞鲈鱼开放日时,爸爸让我把鲈鱼放回湖中,我乞求爸爸把鲈鱼留下,但最后还是依依不舍的把鲈鱼放回湖中,我从中明白了道德只是个简单的是与非的问题,只要从小受到教育,就会获得道德实践的勇气和力量。如此,我也深有同感。
每当我走在大街上,满地垃圾总会引起我的反感,怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢?没有社会公德心,素质差!然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后,再回过头想想,我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、假装视而不见,再不就是躲开,从没有想过要弯腰拾一下,更不敢去阻止。这是不文明的默许和纵容吗?
虽说道德的抉择有时很难,而道德缺失则会丧失一切,如果每个人都能关注身边事,关心身边人,出我做起,时刻反省自己,在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样,才能成为最后的胜利者。
钓鱼的启示读后感2
今天,我们学习了13课——《钓鱼的启示》。这篇课文的倒数第二段的一句话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难,把钓到的大鲈鱼放回湖里,一个人要是从小受到这样的严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。我从这句话里懂得了作者之所以能成为著名的设计师,是因为作者在这次钓鱼中获得道德实践的勇气和力量,作者的成功与父亲的教育息息相关。
如果中国的父亲钓到了这条大鲈鱼他会放了吗?不会的,他一定会把它带回家的。在放与不放的选择中,我们的父亲选择了错误的做法,又何况教育我们呢?
我们在这样的错误教育下,还能有好品德、好品行吗?我自己也犯过这样的是非问题。
记得一次我去买东西,一共是44.6元,我给了她100元钱,可是她却找给我65.4元,我当时没有发现,回家后,我发现多找了我10元,当时,我根本没有想过要去归还,因为那时我正想买一个悠悠球,所以就毫不犹豫地拿这多出的10元钱买了一个悠悠球。
学完这课,我深深为自己当时的行为感到羞愧。现在我明白了,道德真得只是一个简单的是与非的问题,以后,我会努力学会抵抗不道德的诱惑,努力做好自己,让自己成为一个有道德的人。
钓鱼的启示读后感3
读一本书就像是和一位高尚品质的人聊天,有一篇课文给了我很大的启示,那篇课文叫作——《钓鱼的启示》。里面讲的是詹姆斯勒菲特和他的父亲再没有人的情况下钓到了一条大鲈鱼,可他爸爸却叫他放回水里去。这篇课文告诉了我不管有没有人,都不可以去把不属于自己的东西拿掉。
记得有一次,我上班上的'值日班长,要最后一个走。等人都走光的时候,我看见“诚信小超市”上有一本精美的草稿本,一时控制不住自己,经不起诱惑,就把那本精美的草稿本偷偷地拿走了。
记得还有一次,妈妈给我的一个月的零花钱已经用完了,必须等下个月才可以有。我很想得到零花钱,想得我整天失魂落魄。终于有一天,我趁妈妈去买菜的时候,打开了妈妈打包,拿出了20钱去买零食吃。
现在我才明白,不管有没有人,都不可以去偷东西。我只要每当控制不住自己,就会想起这篇课文,想起里面的一段话:道德只是一个是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖里,一个人要是从小受到这样严格教育的话,就会获得实践的勇气与力量。这句话每时每刻提醒着我,我一定要把这个坏习惯改掉,为了自己,我要好好加油。
钓鱼的启示读后感4
今天,老师给我们讲了《钓鱼的启示》一课。
课文讲的是三十四年前的“我”和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一天夜晚,钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼在我和父亲得意的欣赏这条大鲈鱼的时候,父亲说:“把鲈鱼放回湖里去。”当时又没有人发现,我对父亲的做法很不解。三十四年后,遇到过许多与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”,当我一次次面临道德抉择的时候总会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。父亲的告诫使我终生难忘。
这个故事使我受益匪浅,让我懂得了一个道理:当我们面对诱惑又没有人监督时,要严格要求自己分清是非,自觉遵守规则,才能养成良好的道德品质,从而获得勇气和力量,最终实现自己的理想。
钓鱼的启示读后感5
这天,我学了《钓鱼的启示》这一课,里面讲的是作者和父亲去钓鱼,好不容易钓了一条大鲈鱼,父亲又把鱼放了的事。
这篇课文使我想起了一件事。那次我在食品店里买了一个一元五角的面包,递过去了一元五角。哪知,硬币五角在灯下一闪,似乎是一元了。那人看后,把一个五角给了我。我受宠若惊地望了望她,正犹豫不决地考虑该不该退还,心里像有两个人在吵:“要吧,能买一支笔哪!”“人家可能会说!”“笨,她没发现!”“可是,一吃会不自在的!”我正想着,父亲来叫我了。我跑回家,吃了饭,经过深思熟虑后终于慢慢地掏出那五角,跑出去递给了那个卖东西的人。
我很庆幸我没要那钱,因为我知道,如果要了,面包比肥肉还难吃;如果不要,面包比土豆还好吃。真是一钱差一味啊!
人们需要抵住不良的诱惑,才能活得舒坦,不被不良心情环绕。
钓鱼的启示读后感6
今天我们学了《钓鱼的启示》一文,这篇课文主要讲了三十四年前的一个鲈鱼捕捞开放日前的一个晚上,作者跟父亲去钓鱼,开放日前,作者钓到了一条大鲈鱼,父亲看了看手表,时间还没到,又看了一会儿作者手中的大鲈鱼,最终决定让作者把鲈鱼放了,作者万分不舍地把鲈鱼放回湖里,虽然作者当时无法改变父亲的坚决,但他后来却懂得了一个深刻的道理:他认为,自己的父亲是一位非常讲道德的人,他能分清是非,不因为眼前的一点利益背弃道德。正因为父亲从小对作者的严格教育,才让他后来成为了著名的建筑设计师。作者也最明白了父亲通过钓鱼这件小事对自己的道德教育,父亲真是一位值得尊敬的人。
由此我想到:道德是人人都该具有的一种品格,也是一种美德。希望人人都能做一个有道德、有修养的人,面对利益的诱惑,能严格要求自己,分清是非。同时也希望大家通过读这篇文章,从中获得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示读后感7
今天,我们学完了一课名叫钓鱼的启示这篇课文。这篇课文主要讲在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚。作者和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。过了好长时间,作者钓到了一条的鲈鱼,这时父亲看了看手表,这时是十点,距离开放捕捞鲈鱼还差两个小时,父亲让作者把鲈鱼放回湖里的一件事。
我想:如果是我钓到那么的一条鲈鱼,而且是在没有一个人,没有一条船的情况下,我想我不管父亲怎么说,我都想把鲈鱼拿回自己家。但是读到文章最后“道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
一个人要是从小受到把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”意思就是不管是在金钱,地位,或是名誉当中都要选择道德时,我改变了想法。
钓鱼的启示读后感8
今天,我们新学了一篇课文,叫《钓鱼的启示》。
故事主要讲了作者和他的父亲去钓鱼,作者钓到了一条大鱼,有把鱼放了并从中得到了启示。
在故事的开头,作者和他的父亲去钓鱼,在大鱼上钩时,我和父亲都高兴地欣赏着这条大鱼,可是,父亲看了看表,发现离钓鱼开放日还有两个小时,就让儿子把鱼放回湖里去,儿子看附近没有人,就想把这条鱼偷偷的拿走,但父亲却执着的要把鱼放回去。这时,我就想:就让儿子偷偷拿走呗,自己身为父亲,应该满足孩子的要求吗。要是我,一定回护住儿子的!
可是在我继续往下读时,便发现父亲这样做,是对儿子好。因为,父亲那时那样做,是为了儿子将来不受金钱、地位、名誉诱惑的人。父亲是为了儿子成才!
果然,作者没有辜负父亲的希望,在34年后,成为了一名优秀的,不受贿赂的有名建筑设计师。
通过这个故事,我明白了一个道理:做人,一定不要被“大鱼”所诱惑!
钓鱼的启示读后感9
读了《钓鱼的启示》这篇文章,使我受益匪浅,也感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着。
这一篇文章主要写了“我”十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上在附近小岛钓鱼,“我”钓到了一条漂亮的大鲈鱼,我和父亲欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼,可是,由于鲈鱼捕捞开放日还没有到,父亲坚持让“我”把这条大鲈鱼放回去,这让我很不理解父亲的用意。长大以后,我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼,我都会想起父亲告诫“我”的话:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”父亲的告诫使我终身难忘。
“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”从这句话中,让我明白了道德是一个简单的问题,可以说一说,写一写,但是,若是要去做的话,却是非常困难,若是不下定决心去做,就永远做不到。
把钓到的大鲈鱼放回湖里,看似一个简单的举动,却说明了一个人若是从小就是一直严格地要求自已,遵守各项法律道德和规章制度,就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了,无论任何时候,任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。
钓鱼的启示读后感10
今天我们学了一篇课文,题目是《钓鱼的启示》,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯很想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着很大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事情,都要遵守规则。可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看,这些就是那不好的行为。
所以,我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则,这样,我们才能在社会上立足!
钓鱼的启示读后感11
读过《钓鱼的启示》本文,使我获益匪浅,也觉得来到父亲那份严格教育孩子,让孩子搞清楚人生道理的这份固执。
这一篇文章关键写了我十一岁那一年和父亲在鲈鱼打捞日的前一天的夜里在周边海岛垂钓,我钓上了一条好看的大鲈鱼,我与父亲赏析着这一条好看的大鲈鱼,但是,因为鲈鱼打捞参观都还没到,父亲坚持不懈让我将这一条大鲈鱼放回来,这要我很不理解父亲的作用。成长过程中,我遇到过很多像那条鲈鱼一样的鱼,我想到的是父亲对我的告诫:道德只是简单的和非的难题,实践起来困难。父亲的告诫使我终生难忘。
道德仅仅个简易的是与非的难题,实践起來却难以。从这话中,让我明白了道德是一个简易的难题,能够说一说,写一写,可是,假如要去做得话,确是十分艰难,如果不下决心去做,就始终没法做到。
把钓上的大鲈鱼放回湖里区,看起来一个简易的行为,却表明了一个人假如自小便是一直严苛地规定自己,遵循各类法律法规道德和管理制度,便会得到 道德实践的胆量和能量。这话也让我懂得了,不管任何时刻,所有人都不能找借口去毁坏定出去的标准。
钓鱼的启示读后感12
读了《钓鱼的启示》这篇课文之后,我受到了很深的教育。《钓鱼的启示》这篇课文,讲的是一位父亲和一个儿子在开放捕捞鲈鱼的前一天夜晚,钓到了一条很大的鲈鱼。父亲和儿子都非常喜欢这条鲈鱼,可是父亲教育儿子要把鲈鱼放回湖中的故事。
在课文中作者说:“道德是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”的确,正如作者说的一样让我们判断道德的是与非很容易,可是真正实让我们实际起来又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父亲的严格的教育下作者就做到了这一点,这也是作者后来成为著名的建筑师的一个重要原因,这也是对父亲从小严格教育作者的最好回报。
读了这篇课文让我想到了,我们的校园里不是很整洁,这是因为有的同学不遵守学校的要求,随手乱扔垃圾,这些同学其实也知道学校不让乱扔垃圾。乱扔垃圾是错的,把垃圾扔进垃圾桶里是对的。可是扔进垃圾桶里还要回到教室,有些同学觉得这样很麻烦,所以乱扔垃圾,不遵守学校的规定。
在生活中我也常常面临各种各样的诱惑,例如:有一次,我捡到了5元钱,当时我非常高兴想到可以拿着这5元钱买心爱的玩具。可是我想了想觉得这样做不对,应该把这5
钓鱼的启示读后感13
今天,我学了第十三课《钓鱼的启示》,这篇课文令我很有感想。
这个故事主要讲了一对父子去钓鱼的事。他们钓到了一条体型硕大的大鲈鱼,可是这个时间段是不让钓鲈鱼的。尽管没人看到他们钓到大鲈鱼,他们完全可以直接离开。可父亲是个品德高尚的人,他犹豫了一下,决定遵守法则,就让儿子把鲈鱼放生了。
是啊,在可以肥自己利益但会损自己道德事面前,一些小人为了要得到利益,竟用道德去换,有道德的人不论有多大的利益,坚决会说:”不“!就像这位父亲那样。钓鱼,多不容易!有时一条小鱼都要等半小时,何况这么硕大的鲈鱼呢!在利益的诱惑下,父亲没有屈服,我们要学习这位父亲,不能为了利益,损了道德。
文中那个月光如水的夜晚,给作者留下了永久的回忆和终生的启示,也给我留下了。
钓鱼的启示读后感14
上个星期,我们学了一篇课文——《钓鱼的启示》,学完这篇课文,我对那位父亲充满了敬佩。
这篇课文讲述了在一个夜晚一位父亲和一个刚满十一岁的孩子去湖边钓鱼,在距离开放不老还有两个小时的时候,哪位孩子在不断的努力下掉到了一条他从来没见过的又大又肥的鲈鱼,但是在父亲的坚持下那个孩子依依不舍地把那条大鲈鱼放回了湖里。三十四年后。这个已经长大了的孩子明白了三十四年前父亲的用心良苦。学完这篇课文我对自己以前遇到的事情感到内疚。
记得有一次,老师让我们买一个本皮,第二天早上,我去商店卖本皮,我给售货员一元钱让他给我拿一个本皮,当我拿着本皮走出商店时,我把本皮打开查看可是我却发现,有两个本皮。黏在一起售员阿姨没发现。我心中一喜哈哈掏一个本皮的钱买了两个本皮,岂不是赚了么?可是我转念一想,我在没有付钱的情况下拿了两个本皮我会好受么?我会快乐么?在我经过激烈的思想斗争后我决定把那个本皮还给商店老板,当我把本皮还给商店老板是,我感到轻松多了。
学完这篇课文我更加严格要求自己,做一个有道德的青少年,向那位父亲一样。一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会得道德实践的勇气和力量。
钓鱼的启示读后感15
今天我们学了一篇课文,题目是《钓鱼的启示》,这篇课文的主要内容是:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,他想钓翻车鱼,没想到钓的是大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯非常想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题,但是实施起来却有一定的难度,特别是当你面对着非常大的诱惑的时候。”
读完了这篇课文后,它对我的启发就是:不论干什么事情,都要遵守规则。可是,生活实际却有人不遵守规则,比如:那里写着“不准喂动物食品!”有的人偏偏要喂;那里写着“要爱护小草!”有的人偏偏要踩小草;那里写着“不准乱扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里写着“请按顺序排队!”有的人偏偏要插队抢座。你们看看,这些就是那不好的行为。
所以,我们要学詹姆斯的爸爸那样遵守规则,这样,我们才能在社会上立足!