鲁迅《琐记》优秀读后感范文500字12篇

认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的鲁迅《琐记》优秀读后感范文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 1

今天闲来无事，随手读了读《朝花夕拾》，翻到《琐记》一章，读后颇有感悟。

文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。在父亲故去后，作者去衍太太家中时，被唆使去偷家里的东西变卖，最后还被诬陷。其实在当今的社会上，仍会有很多人他们的`一言一行都带有衍太太的色彩。表面上装好人，实际心肠是很坏的。教唆别人去犯罪，自己不得罪人，如今是大有人在。

而后文所写去学堂一事，则更耐人寻味。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。与其这点相比，当今的学习是非常合理的，文理搭配，学得轻松自在。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。现在不也是一样吗？这一点确实需要改进。

作者去日本时，谨记教诲，却帮不上忙。封建制度使人本身的思想也被囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 2

看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢？是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗？

衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的'事，衍太太却让。之后鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。

之后，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他能够拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。但是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说能够拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，就应能够找到些珠子之类的东西。

鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选取了离开，来到了一所学校。毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，之后要求换校服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。

虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎样能走过来呢？或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧！

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章的题目确实让人觉得有点不同，那就是《琐记》。不似前几篇文章都有个明确的主题，这篇倒有点儿像形散神亦散的散文了。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 3

《琐记》先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与和衍太太之间的故事。衍太太总是给我留了一个不好的印象的，一个似乎有了小市民的种种劣根性的妇女，但是孩子们在她那儿总能得到百般的纵容，或许更是一种不负责任。最后竟然还从衍太太口中传出先生偷偷变卖家当的'谣言，此时的衍太太却愈发的不可爱了。

文章还写到了当先生不想再留在S城之时，南京求学的事，在那段做做学生的日子里，先生对于学习的处所倒有个详细的介绍，也表明了当时自己读书的态度，对于一些先进的科学读本均是喜爱的，对于一些陈古的文言，先生多是没甚印象。这也得以看出当时先生为何要倡导新文化运动。

文章就在这样一种不紧不慢的节奏中展开了。临到最后的文章末尾，鲁迅先生写到了去日本留学的事情，4个中国的留学生要去日本留学，文章的最有趣之处便在此了：一些前年去日本留过学的前辈特意指教了关于“袜”和“钱”的经验，不成想，这些让新留学生们纷纷遵命的经验，到了日本，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解和一些理想主意的存在。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代社会的一个缩影。文章很好地显示了当时社会的一些现象，是一篇很好的回忆性散文。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 4

《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了他在南京和日本留学期间的生活和思想变化。其中，一些词语的含义也值得我们去思考和探讨。

首先，我认为“衍太太”这个人物形象非常具有代表性。她是一个非常善于利用语言和行为来影响他人的人，常常用一些看似关心的`话语来诱导别人去做一些不合适的事情。在文章中，“敲了敲”这个词语就很好地表现了她的这种特点。她总是在关键时刻敲打别人，让人感到不舒服，但又无法抗拒她的影响。这让我深刻地认识到，在与人交往中，我们应该保持自己的独立思考和判断力，不要轻易被他人的言语和行为所左右。

其次，“大良子”这个人物也给我留下了深刻的印象。他是一个胆小怕事的人，但同时又非常渴望得到别人的认可和尊重。在文章中，“下流人”这个词语就很好地表现了他的这种心理状态。他因为自己的某些缺点而感到自卑，但又渴望得到别人的认同和尊重，这种心理状态非常普遍，也值得我们深思。

总之，《琐记》这篇文章中的词语含义非常丰富，它们不仅反映了人物的性格和思想，也反映了当时的社会环境和文化背景。通过深入理解这些词语的含义，我们可以更好地理解鲁迅先生的思想和情感，也可以更好地理解那个时代的人们的生活和思想。以下是有关于琐记读后感400字的有关内容，欢迎大家阅读！

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 5

鲁迅的名字，是家喻户晓的。《朝花夕拾》想必大家都知道，正同它的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在那风烛残年的岁月里写下的。细细品读下去，鲁迅的文笔充满了丝绵细腻的情感犹如小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

与我们的生活相比，私塾里的生活，又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年，也许是好事，但是突然有一天，一天的大多时只能呆在书院里读书，会觉得多少的失落呢其实，相对于以前的孩子，我们已经是站在金字塔的较上方了，无论是生活质量，还是思想品质。有朦胧的思想，看着实事的动乱，体味着生活给予我们的甘甜，我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的'年代，现在生活是多么的宽松，鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然、向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。

清晨的花到了夕阳西下时再去摘取，等我们到了朝花也能夕拾的时候，在那假设有假设无的清香里，浮想联翩，幼年时童真的味道留在心头，慢慢荡漾开来。

读完整本《朝花夕拾》，鲁迅的思想和感情溢于头脑。他的文章在对抗，对抗着束缚他的时代；他的文字在辩驳，辩驳着腐朽的思想；他的心在争脱，争脱到一个属于他的天地。小路绵延，却弯不尽他的乡愁；森林的茂密，却隐不住他的寂寞；清如泉水，却淹不透他的爱国，鲁迅，艰难路上最真实的君子！

和曛的阳光照入窗内，水印悄然无迹，屋外的天空仿佛更高更蓝，粒尘不染。欣赏鲁迅的心已飞到云霄高处！

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 6

在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。

《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至的一段生活经历。

文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，外表看来像是在夸赞她，实际却挖苦了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。

而后文所写去学堂一事，那么更是耐人寻味。文章中说的城中唯一一所中西学堂也成了“众矢之的”。这确实说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。

令我感受最深的`是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不承受与排斥。朝花夕拾琐记读后感文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条“经历”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。

总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 7

读完鲁迅的《琐记》，心中泛起诸多感慨。

《琐记》这篇文章中，鲁迅以他细腻的笔触描绘了自己从故乡到南京求学的一段经历。文中既有对往昔生活的回忆，也充满了对旧制度、旧思想的批判。从衍太太这个人物身上，我们看到了人性的复杂。她表面上对孩子很和蔼，会鼓励孩子吃冰、打旋子，可背后却又有着阴暗的一面，她会散布谣言，教唆孩子做坏事。这让我深刻地认识到，有些人看似善良，实则隐藏着不良的`居心，我们不能仅凭表面现象就轻易判断一个人的好坏。

鲁迅在南京求学的经历也让我感同身受。他离开家乡，去探索新的知识、寻找新的出路，这是一种对知识的渴望和对未来的追求。在那个新旧交替的时代，封建思想依然根深蒂固，而鲁迅却能冲破束缚，去接受新的教育理念，这需要很大的勇气。相比之下，我们现在的学习环境无比优越，有丰富的学习资源，先进的教学设施，可我们有时候却缺乏像鲁迅那样对知识的强烈渴望和进取精神。

文中也体现了鲁迅对洋务派办学的失望。他看到了这些学堂的种种弊端，然而这并没有让他放弃追求真理的脚步。他不断地在探索，试图找到一条真正能够拯救国家和民族的道路。这种在困境中不断探索、永不放弃的精神，值得我们每一个人学习。在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和不如意，但我们不能因此而停滞不前，应该像鲁迅那样，勇敢地去尝试新的事物，寻找解决问题的方法。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 8

《琐记》是鲁迅散文集中的一篇，读完后仿佛跟随着鲁迅的脚步走过了他的一段心路历程。

鲁迅在文中叙述的童年及少年时期的琐事，看似琐碎，实则蕴含着深刻的意义。其中让我印象深刻的是他对当时社会教育的描写。鲁迅为了寻求新知识，离开家乡去南京求学。他所经历的学堂，无论是雷电学堂还是矿路学堂，都有着各自的问题。这些学堂虽然是新学兴起的产物，但仍然残留着封建教育的影子。这反映出当时社会变革的艰难，新的思想和制度在旧有的强大体系下艰难地萌芽和生长。

从鲁迅自身的角度来看，他在这样的环境中始终保持着独立思考的能力。他不满足于学堂里那些表面的、不切实际的知识传授，而是通过自己的.努力去获取更多有用的知识。例如，他在矿路学堂里学习时，对西方的科学知识产生了浓厚的兴趣，并且努力钻研地质学等课程。他这种积极探索知识的态度是非常值得我们学习的。在现代社会，我们也应该不被传统的教育模式所束缚，要学会主动去挖掘知识的宝藏，培养自己的兴趣爱好。

此外，文中对于人物的刻画也十分生动。像衍太太这个人物，她的伪善被鲁迅刻画得入木三分。她的存在就像社会上那些不良风气的缩影，表面上的热情好客背后隐藏着不良的企图。这提醒着我们在人际交往中要保持警惕，要善于分辨他人的真实意图。《琐记》通过这些琐事，展现了鲁迅在成长过程中的思考和探索，也让我们从侧面了解到当时社会的风貌，给我们带来了很多的启示。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 9

读完鲁迅的《琐记》，心中五味杂陈。这篇文章就像是一幅旧时代的生活画卷，在琐碎的叙述中展现出深刻的内涵。

《琐记》讲述了鲁迅离开故乡到南京求学的经历。在这一过程中，我们看到了他对封建旧俗的厌弃和对新思想的追求。文章中的衍太太是一个典型的人物形象，她看似和蔼可亲，实则心术不正。她鼓励孩子吃冰、打旋子，在孩子做危险事情时，表面上是鼓励，背后却隐藏着不良的居心。她还散布流言蜚语，这种人就像社会中的毒瘤，外表无害，却能在暗中侵蚀人们的心灵。从衍太太身上，我们看到了旧时代社会风气的.虚伪和险恶。

鲁迅在这样的环境中感到窒息，于是他决定离开。他到南京求学，这是他追求新生活、新知识的开端。在南京的学堂里，他接触到了西方的科学知识和不同的思想观念。这一转变是艰难的，因为他要冲破封建家庭的束缚，要在一个陌生的环境中重新开始。然而，他没有退缩，这种勇敢追求理想的精神令人钦佩。

从这篇文章中，我也深刻体会到了教育的重要性。鲁迅在南京的学习经历，使他开阔了眼界，增长了见识。这让我想到，一个良好的教育环境能够改变一个人的命运，能够让人从愚昧走向智慧。同时，鲁迅对新思想的渴望也提醒着我们，思想的解放是社会进步的前提。我们不能被旧的观念所束缚，要不断地学习新知识，接受新思想。

《琐记》虽然写的是一些琐碎的事情，但却通过这些琐事反映出当时社会的种种弊病和人性的弱点。它让我更加珍惜现在的美好生活，也激励我在面对困难时要勇敢前行，追求自己的理想。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 10

《琐记》是鲁迅作品中一篇独特的回忆性散文，读完之后，我仿佛跟随鲁迅的笔触，走进了他那段充满波折与成长的岁月。

文章以细腻的笔触描绘了鲁迅在故乡和南京的生活片段。在故乡，那令人压抑的封建氛围弥漫在每一个角落。衍太太的形象尤其令人印象深刻，她的言行体现了封建礼教下人性的扭曲。她看似对孩子们宽容，实则是一种纵容，这种纵容背后是对传统道德的漠视和对他人的不负责任。她的存在就像一面镜子，反射出旧时代人们的虚伪和狡黠。

而鲁迅离开故乡前往南京求学的'经历，则充满了对新生活的探索与期待。在南京的学堂里，他接触到了许多新的事物，如地理、格致等学科。这对于他来说，是一扇通往新世界的大门。他在这个过程中不断地吸收新的知识，试图摆脱封建思想的枷锁。然而，这个过程并非一帆风顺。他要面对新环境的不适应，要克服旧观念在心中的残留。但他始终坚持着，这种对知识的渴望和对新生活的向往，是他不断前进的动力。

从《琐记》中，我感受到了鲁迅对过去的深刻反思。他通过回忆这些琐事，揭示了封建社会对人性的压抑和对思想的禁锢。这也让我反思自己的生活，我们生活在一个开放、自由的时代，拥有丰富的学习资源和广阔的发展空间。我们不能像衍太太那样虚伪、狡黠，而应该像鲁迅一样，保持对真理的追求，积极面对生活中的挑战。同时，这篇文章也让我认识到，成长是一个不断摆脱旧束缚、接受新事物的过程，我们要勇敢地迈出每一步，去探索未知的世界，去追寻自己的梦想。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 11

读完鲁迅的《琐记》，心中五味杂陈。这篇文章就像一面镜子，映照出那个时代的诸多问题以及人性的复杂。

《琐记》以鲁迅的童年经历为线索，展现了他在故乡的一些琐事。文中的衍太太给我留下了深刻的印象。她看似对孩子很和蔼，会鼓励孩子们吃冰，还会在孩子们打旋子时加油，但实际上她是一个心术不正的人。她教唆鲁迅偷母亲的`首饰去变卖，这一情节让我看到了人性中的虚伪和阴险。在她伪善的外表下，隐藏着的是不良的企图。这也让我明白，有些人表面上的善意可能只是伪装，我们要学会洞察人心。

鲁迅离开故乡的经历也让我感慨。他因对故乡的人和事感到失望而选择离开，去寻找新的知识和希望。这是一种对知识的渴望和对进步的追求。在那个封建思想浓厚的时代，他能勇敢地迈出这一步，去探索外面的世界，实属不易。这让我联想到自己，在生活中我们是否也有勇气去突破自己的舒适区，去追寻更高层次的东西呢？

文章还描写了鲁迅在求学过程中的一些见闻。他在南京求学时接触到了一些新的思想和知识，但也遇到了各种问题。这反映出新旧思想交替时期的混乱与矛盾。从他的经历中，我看到了一个时代的变革是多么的艰难，传统的观念如同顽固的巨石，难以轻易撼动。

《琐记》不仅仅是鲁迅个人的回忆，更是那个时代社会风貌的写照。它让我对封建时期的社会有了更深入的了解，也让我懂得了在复杂的环境中要保持清醒的头脑，不被表象所迷惑，同时要有追求真理和进步的决心。

鲁迅《琐记》优秀读后感500字 12

鲁迅的《琐记》如同一幅细腻的历史画卷，在我眼前缓缓展开，读完之后，感触颇多。

从文中可以看出，鲁迅在童年时期就遭遇了许多不愉快的事情。像衍太太这样的人物，无疑是封建礼教下扭曲人性的代表。她对孩子们的不良引导，如让孩子做危险的游戏，看似是一种纵容，实则是一种对孩子的伤害。她的行为体现出封建礼教下人们道德观念的模糊和缺失。这使我深刻地认识到，一个良好的社会环境和正确的道德引导是多么重要，尤其是对于孩子的成长而言。

鲁迅离开故乡去南京求学，这是他对新生活、新知识的向往。在求学过程中，他经历了从最初的期待到后来发现学校也存在诸多弊端的过程。他在水师学堂看到的迂腐的教育方式，以及在矿路学堂里感受到的新旧思想的碰撞，都显示出当时教育改革的艰难。这让我想到，任何变革都不是一帆风顺的，必然会遇到重重阻力。然而，鲁迅并没有因此放弃，他依然在努力寻找新的`出路，这种执着追求真理的精神令人钦佩。

《琐记》还反映了当时社会的世态炎凉。鲁迅在文中描述的一些人际关系，充满了算计和冷漠。在这样的环境中，鲁迅始终保持着自己的思考和判断。他通过文字，不仅是在回忆过去，更是在批判当时的社会现象。这也提醒着我们，在现代社会中，我们也要学会独立思考，不随波逐流，要敢于对不良现象说 “不”。

《琐记》虽然写的是琐碎之事，但却有着深刻的内涵。它让我对鲁迅的成长经历和那个特殊的时代有了更深刻的认识，也让我在阅读中汲取到了一种追求进步、坚守自我的力量。