四年级学生《青铜葵花》读后感（通用27篇）

读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的四年级学生《青铜葵花》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级学生《青铜葵花》读后感 1

“在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张大嘴巴，用劲平生力气，大喊了一声：‘葵——花！’”

前几天，我和爸爸妈妈一起在新思维图书城终于买到了我向往已久的《青铜葵花》这本书。刚刚拿到书，我就迫不及待地看了起来，以至于读了三遍之后还再看。这本书主要讲述的是一个城里来的女孩子——葵花，在很小的时候就失去了母亲，在大麦地干校与父亲度过的短暂的快乐时光里，结识了一位性情温和、并且善良的哑巴“哥哥”——青铜。意外的.命运，又使葵花失去了父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……

文中的葵花虽然了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……

我为青铜葵花一家在苦难中却总是被浓浓的爱包裹而感动，被他们一家和谐幸福的家庭氛围深深打动。在这一个个纯美的爱的故事里，我真正感受到了人世间的真善美——一种心灵最纯净的美，人间最真挚的情……作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写的充满生机与情意……

看完这本《青铜葵花》后，我感受颇深：人的一生都是这样的，先苦后甜。快乐、幸福固然值得大家赞颂，可是痛苦、磨难更是刻骨铭心的！它同样值得我们去尊重它、接受它。当我们其乐融融的时候，回头看看过去，发现那不就是痛苦、磨难为我们搭建的通往幸福的“桥”吗？没有这座桥，又怎么可能有今天美好的生活呢？生活有时候像一片枯黄的树叶，也许没有人喜欢它，因为人们只喜欢充满生机的绿叶。可别忘了，正因为有了枯叶，才有了绿叶。所以请大家都应该看看美好、幸福的背后是什么，它们是痛苦、磨难。面对人们的不理解、鄙视，它们仍然勇于面对。当我们了解到这一点的时候，就应该去接受、尊重它们了。

不经历风雨，怎能见彩虹！不经历磨难，怎知幸福生活的来之不易！《青铜葵花》是苦难与幸福的故事，也是爱的故事。让我们在享受着爱的同时，也学会去关爱他人吧！

这就是我读《青铜葵花》的感想。

四年级学生《青铜葵花》读后感 2

“在水帘下往大草垛跑动的，分明就是葵花。青铜无声无息地躺在地上。不知过了多久，他醒来了。他张大嘴巴，用劲平生力气，大喊了一声：‘葵——花！’”

前几天，我和爸爸妈妈一起在新思维图书城终于买到了我向往已久的《青铜葵花》这本书。刚刚拿到书，我就迫不及待地看了起来，以至于读了三遍之后还再看。这本书主要讲述的是一个城里来的女孩子——葵花，在很小的时候就失去了母亲，在大麦地干校与父亲度过的短暂的快乐时光里，结识了一位性情温和、并且善良的哑巴“哥哥”——青铜。意外的命运，又使葵花失去了父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……文中的葵花虽然了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……我为青铜葵花一家在苦难中却总是被浓浓的爱包裹而感动，被他们一家和谐幸福的家庭氛围深深打动。在这一个个纯美的爱的故事里，我真正感受到了人世间的真善美——一种心灵最纯净的美，人间最真挚的'情……作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写的充满生机与情意……看完这本《青铜葵花》后，我感受颇深：人的一生都是这样的，先苦后甜。快乐、幸福固然值得大家赞颂，可是痛苦、磨难更是刻骨铭心的！它同样值得我们去尊重它、接受它。当我们其乐融融的时候，回头看看过去，发现那不就是痛苦、磨难为我们搭建的通往幸福的“桥”吗？没有这座桥，又怎么可能有今天美好的生活呢？生活有时候像一片枯黄的树叶，也许没有人喜欢它，因为人们只喜欢充满生机的绿叶。可别忘了，正因为有了枯叶，才有了绿叶。所以请大家都应该看看美好、幸福的背后是什么，它们是痛苦、磨难。面对人们的不理解、鄙视，它们仍然勇于面对。当我们了解到这一点的时候，就应该去接受、尊重它们了。不经历风雨，怎能见彩虹！不经历磨难，怎知幸福生活的来之不易！

《青铜葵花》是苦难与幸福的故事，也是爱的故事。让我们在享受着爱的同时，也学会去关爱他人吧！

四年级学生《青铜葵花》读后感 3

曹文轩说过：苦难是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。《青铜葵花》讲得就是一个苦难的时代，这个时

代中贫苦的的青铜一家，他们因一个特别的机缘和葵花成了一家人。

《青铜葵花》主要讲了这样一个感人的故事：一个天赐机缘，使农村男孩青铜与城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他们一起成长、生活。当宿命再次将葵花召唤回城市时，一瞬间爆发的情感竟使哑巴青铜开口大叫道：“葵---花！”

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》了。在这本书中，苦难几乎是永恒的。因为家境清苦，一家人冬闲才会编织芦花鞋。青铜天天背着好多芦花鞋去买，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可动摇的'精神在支持他！在还剩下十一双芦花鞋时，下了一尺厚的雪，北风呼啸，很多人可能都躺在被窝里呼呼大睡，但青铜却准时起床了，他要去卖鞋。无论谁劝阻，青铜还是坚持要去卖鞋，我好像听到了青铜的声音：我要挣钱！我们要过好日子！是不可动摇、坚不可摧的声音！当芦花鞋卖完时，一个人失望而归，青铜的目光落在了自己脚上的芦花鞋上，一个瞬间的反应，他决定把这双鞋卖给那个人。冰天雪地，我们围着大围巾、穿着大棉袄还呼呼喘气嫌冷，青铜却迎着寒风，光着脚丫，走在大雪纷飞的天气中，会感到怎样的寒冷与刺痛！我仿佛看到了青铜的解释：奶奶费力的捡起柴火；爸爸妈妈辛勤的耕种；葵花干着琐碎的家务事……我仿佛听到了青铜的责问：大家如此辛苦，我这点付出又算的了什么？终于，青铜带着风雪吹红、洗净的脚丫回家时，大家都被青铜所感动了，青铜笑了笑，只说了一句：这没什么。短短四字，是多么轻描淡写而又伟大的话语啊！

我们在条件优越的城市里生活，过着青铜、葵花眼中天上人间的生活，但我们比青铜、葵花差远了。他们在田里劳动时，我们在家里看电视；他们在吃桌子上的粗茶淡饭时，我们在为山珍海味发牢骚；当他们给爸爸妈妈捶腿捏腰时，我们在数落爸爸妈妈的种种不是……我们就这样被宠着、溺爱着，从来没有感到苦。但细细品味，我们这样的生活有什么意义？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的宝石也需要雕琢；再好的树苗也需要剪枝。只有在痛苦中挣脱出来，才是真正的强者，才会感受到真正的苦中之美！

青铜和葵花对待困难和苦难有着乐观坦然生活态度，是啊！苦难是人生的磨刀石，人没有磨砺是万万不可的，磨砺能使人坚强！

四年级学生《青铜葵花》读后感 4

每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的天才才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大后才可能是一个强者。——曹文轩

时代与时光就像那川流不息的车流，或与你擦肩而过，而你却视而不见；但爱，仿佛是那岩石洞中那坚强的小水滴，或有千万种困难障碍，但依旧是可以将巨石滴穿。而那个大麦地的人们，或许挫折在他们身上一遍又一遍重播，但那抹爱的光辉却可以照亮每一个人的心房。

我读《青铜葵花》的时候，已是那落叶纷飞的深秋了，所有的诗情画意与一切的所谓的清远幽静都体现在这本不厚，却充满情谊的《青铜葵花》之中，并且淋漓尽致。

书中的主人公青铜，是一个充满温馨味儿的男孩儿。每次读到他与“捡来的”妹妹葵花在一起分享快乐时，我的脑海中总会浮现出他的模样：又大又笨的草帽戴在头上，遮住了半张脸，却挡不掉他淳厚的微笑；洗的发白的破荒背心松松垮垮地穿着；肥大的黑裤子的边儿卷着，露出了里面的白布……而我对女主人公葵花也甚是喜爱。我对他们的好感，不知是从青铜为了要妹妹葵花与别人家斗气开始，还是青铜在数九隆冬里卖掉脚上最后一双鞋，或是青铜为了证明自己清白彻夜寻鸭，或是葵花为了减轻家里负担故意考砸……他们的点点滴滴，都在那爱的世界中越走越远，越走越好！

其实，困难是我们成长道路上的必需品，是我们茁壮成长的考验石。在逆境中，或许有太多的磕磕绊绊，但，唯凡还可以走出逆境的人，都有一颗朴实而充满了爱的心灵。

像文中的青铜，葵花那样，尽管他们经历过父亡，经历过蝗灭，经历过风暴，但他们是坚强的，他们是勇敢的。葵花与青铜之间那一股浓浓的兄妹之情与友谊是纯洁的爱。或许是夕阳西下的清幽旷远，又或是秋深意浓的情景交融。是你的鼓舞让我想重新站起来，踮起红了的脚趾，张开僵硬的双手，重又加入了舞蹈人群；是你的安慰让我忘记了悲伤，重新拾起又小又短的铅笔，绽放笔尖之花；是你的.离开让我明白了爱的所在……

在这个世上，或许有太多的乌云，而爱，就像那一只大手，拨开了你眼前的乌云，为你留下那道美丽而又炫目的彩虹。

这世上，爱，一直都在。像《青铜葵花》一样，尽管是天打雷劈，狂风暴雨，也要把爱的人护在手下，为他（她）尽你所能给他（她）快乐，不管是爱情，还是友谊，还是父母与子女的爱，都将在你与爱的人的心房一直保留下去。

爱不是书，它比书更绚丽；爱不是歌，它比歌更动听；爱应该是诗——有诗的飘逸；爱应该是梦，有梦的美丽；爱更应该是那意味深长的的散文，写过昨天有期待未来。要知道，时光不老，我们不散，岁月唯艰，爱弥珍贵。

四年级学生《青铜葵花》读后感 5

“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’其时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，不计其数株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中翻滚着的那轮金色的天体。”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名相同，这是叙述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡间的。他们要在这儿盖房子、拓荒种田、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，不幸的她悲伤极了。看到这儿，我不由为葵花悲伤，葵花那么小就失掉爸爸妈妈亲，和她比较，我是多么的走运，每天偎依在爸爸妈妈身边，过着衣食无忧的日子。葵花尽管面临出人意料的冲击，可是微小的她渐渐地刚强起来，假如换成我，我会怎样？在精力必定遭到严峻冲击吧！我真是自惭形秽呀！

但老天也并不是无情的.，磨难往后葵花被一家好心人收养，其间一个男孩与她成为兄妹相等的朋友，那个人这是青铜。看来人世间到处充溢爱呀，尽管悲伤和苦楚是不免的，但人们的关怀却无处不在。

就这样葵花高兴的日子在青铜的家里，随然中心产生的一些事，但他们却也安定度过了。这儿验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗？但老天好像在玩弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她本来所日子的城市。从此，青铜常常眺望芦荡的止境，眺望着葵花地点的当地。对葵花的怀念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的姓名。我想那是身在远处的葵花必定会感遭到青铜对她的怀念。“这便是对人的怀念的力气吧，作者真的是将这磨难写到深入之处，将爱也写的充溢生机与心意呢！”我忍不住感叹道。

读完这本书，让我懂得咱们应当学习战胜困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得咱们面临困难是应该去学会面临它，去应战它，去战胜它，让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话：

咱们应当勇于正视苦楚，敬重苦楚！欢喜当然值得称颂，苦楚又何曾不值得称颂！这两位是姐妹，并且都是圣者。她们训练人类展开巨大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢喜与苦楚的人，便是既不爱欢喜，亦不爱苦楚。凡能领会她们的，方懂得人生的价值和脱离人生的甜美。

本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的苦楚，苦楚绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对苦楚的风姿，长大时才或许是一个强者。”是呀！只需磨难才干改动人类。

四年级学生《青铜葵花》读后感 6

以前，我曾看过《感动》这本书，上面介绍了“曹文轩纯美小说系列”中所有的书，上面说，曹文轩本人最满意的作品就是《青铜葵花》，而最受读者喜爱的也是这本书，当我满怀好奇心看过一遍以后，我不得不承认这真的是一本好书…… 我读这本书时，恍如身临其境，那荡气回肠的文字，那催人泪下的情节，那动人心弦的故事……让我流连忘返。 城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯。青铜为了葵花登台演出精心制作了一串冰项链，并亲手挂在葵花的脖子上，让所有的人感动不已。在大雪纷飞的寒冬，青铜到油麻镇去卖芦花鞋，为了多卖点钱以减轻家庭的负担，他竟然把自己脚上穿的芦花鞋也卖了，赤脚踏着积雪走回了家，而今天的我们棉鞋就有几双，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。这样的痛苦经历我们生活在糖水里的孩子是无法用心体会的。身边的同学常为作业多而叫苦连天……难道这比得上青铜葵花他们所遭遇的'苦吗？

青铜的奶奶生病，葵花为了给出奶奶攒钱看病，小小年纪的她就外出打工----去江南采摘银杏，虽然只挣到非常微薄的收入，根本不够给奶奶治病，但他的孝心非常让人感动。而我平时一元两元地花钱一点不心疼，要知道这钱可都是父母辛苦劳动的报酬，乱花钱就是对他们的劳动的不尊重。在我家父母为我付出了很多，而我很少给出父母做力所能及的事情，只知道享受，却不知回报！在一个人的一生中痛苦是无法避免的，没有一个人的人生路是平平稳稳的，或多或少都会遇到一些坎坷。当苦难来临时，我们只能毫无风度地叫苦连天，我们只能手足无措，不堪一击。有些苦难，其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行。就像美丽的宝石必经熔岩的冶炼与物质的爆炸一样。虽然它们的生活很贫苦，但它们乐观向上，克服困难的精神，让人感觉他们似乎生活得很快乐，那是精神上的美。

四年级学生《青铜葵花》读后感 7

在书中，曹文轩文字的纯美，故事情节淋漓尽致的刻画，使读者颇为震撼;在话剧中把爱演的如火如荼，激情四溢，把苦描绘得痛彻心扉。

在今天早晨的《青铜葵花》话剧中，演员们有血有肉的情感表演感动了所有人。青铜，一个乡村男孩，活泼可爱，天真无邪，五岁时的一场大火，让他变成了哑巴和奶奶相依为命，从此以后，青铜的命运改变了……葵花，一个城市女孩，阳光天真，心若向阳，和她的名字一样流泻出一心向阳的甜美气质，但那次洪灾夺去了他父亲的生命，母亲也在她幼时就离开了人世。从此以后，葵花的命运改变了……

贫穷而善良的青铜家收养了这个无父无母的'孤儿，虽说日子平平淡淡，甚至是有些凄凉，天天粗茶淡饭，但他们从不让葵花受苦，要是有人敢欺负葵花，青铜便是拼了命也要保护葵花。青铜家可是在葵花身上费尽了心思：葵花要上学，青铜放弃了梦想;为了凑够学费，青铜卖掉了自己的芦花鞋;为了让葵花写作业，青铜来捉萤火虫照明……这一切的一切证明了青铜对葵花满满的爱。在那贫穷的日子里，青铜与葵花演绎着各种有趣的故事，使平静的湖水泛出了一朵朵爱的莲花。

兄妹情深，创造了不可复制的情感，在苦难中坚强，在灾难中成长，在闷热的雨天后增添了一道美丽的彩虹，原本艰苦的日子变得快乐起来。白天葵花去上学，青铜去卖杂货，晚上葵花教青铜写字，但日子并不都是那么静逸美好，不幸的是奶奶生了一场大病去世了。可怜的《青铜葵花》，这么小，身边就一个亲人也没有了，但他们面对现实，自己有了生存能力。

好不容易从生离死别中走出来，可在葵花12岁时，命运无情地将葵花召回了城市，她站在船头上，遥望着，芦苇荡那头的汽笛声使葵花心情更沉重，她的心思早就飘到了油麻地，飘到了油麻地每个人心里。因为她坚信：青桐哥哥会来!我永远都是油麻地的“村妞儿”!爱是个说不明白的东西，但它又是最普通的东西，让人琢磨不透，是它让青铜一家人在艰苦境遇中没有退缩，努力的活下去，并且在艰难困苦中努力寻找人生快乐的点滴;也是它让青铜说出了平生的第一句话：“葵花!葵花!”那声音如此的模糊，却又那么的清晰，这仿佛是破茧成蝶的声音，葵花震撼了，在场的所有人都震撼了，葵花直奔青铜的怀里，那哭声直抵心灵的深处。在一刹那，我满脑子都是，“葵花!葵花!”

回味着《青铜葵花》，感受着苦难，体验着幸福，我们要做一棵苍天大树，不做温室的花朵。只有“把腰杆挺直，挺成一棵树”勇敢地去面对困难与挫折。

四年级学生《青铜葵花》读后感 8

《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。

葵花从小就没了妈妈，爸爸也相继跌入河里去世了。葵花独自一人来到大麦地，青铜一家领养了她。

当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都会让我感动，《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了妹妹葵花，但他是多么的想上学啊！葵花上了学，有一天，二瘸子来照相，葵花很想照相，她知道家里很穷所以她没有照。青铜知道了妹妹葵花的心事，向家里人比划了这件事情。从此，家里人奋力挣钱。青铜不管刮风下雨都出去卖芦花鞋。在一次冰天雪地的天气里，家里人不让青铜去卖芦花鞋，可青铜非去不可，鞋子卖光了，有一个人还想买，青铜把自己那双也卖给了他，自己光着脚回了家，到了家两只小脚丫被冻得通红了。《冰项链》中，老师一直想让葵花有条项链，哥哥青铜知道了这件事，把冰柱磨成圆圆的，再找一个有口的管子，把大小不一的冰球一个一个的吹出洞来，最后用向妈妈借来的.红线把冰珠串起来，做成项链送给葵花。当时青铜吹的脸都疼了，表演时所有的人都一直为葵花鼓掌。青铜为葵花做的每一件事情都让我特别感动。

我要谢谢青铜和葵花，是他们让我明白了什么是真正的友谊。

四年级学生《青铜葵花》读后感 9

“青铜又大叫了一声：‘葵——花！’当时阳光倾盆，一望无际的葵花田里，成千上万株葵花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体……”我含着泪读完了曹文轩所写的《青铜葵花》。正如这本书的书名一样，这是讲述一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。

葵花是城里的女孩，她是随爸爸来乡下的。他们要在那里盖房子、开荒种地、挖塘养鱼。但天不为愿，葵花的爸爸意外逝去，可怜的她悲痛极了。看到那里，我不禁为葵花悲痛，葵花那么小就失去父母亲，和她相比，我是多么的`幸运，每一天依偎在父母身边，过着衣食无忧的生活。葵花虽然应对突如其来的打击，可是弱小的她渐渐地坚强起来，如果换成我，我会怎样？在精神必须受到严重打击吧！我真是自愧不如呀！

但老天也并不是无情的，苦难过后葵花被一家好心人收养，其中一个男孩与她成为兄妹相称的朋友，那个人这是青铜。看来人世间随处充满爱呀，虽然悲痛和痛苦是难免的，但人们的关心却无处不在。

就这样葵花欢乐的生活在青铜的家里，随然中间发生的一些事，但他们却也安然度过了。那里验证了一句人们常说的“好人有好报。”的谚语，不是吗？但老天似乎在捉弄他们，葵花十二岁那年，命运又将葵花召回她原先所生活的城市。从此，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望着葵花所在的地方。对葵花的思念，使一个不会说话的青铜开口喊出了葵花的名字。我想那是身在远处的葵花必须会感受到青铜对她的思念。“这就是对人的思念的力量吧，作者真的是将这苦难写到深刻之处，将爱也写的充满生机与情意呢！”我不由得感叹道。

读完这本书，让我懂得我们应当学习克服困难。在困难中，做为一个现代人，我觉得我们应对困难是应当去学会应对它，去挑战它，去克服它，让困难转有话无。罗曼·罗兰曾写过一段话：

我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姐妹，并且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡事不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体会她们的，方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。

本书的作者也说过：“每一个时代的人，都有每一个时代的痛苦，痛苦绝不是今日的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”是呀！仅有苦难才能改变人类。

四年级学生《青铜葵花》读后感 10

最近，我读了一本书《青铜葵花》，作者是曹文轩。

《青铜葵花》讲的是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花是一个城市女孩，她随着爸爸到一个叫大麦地的村庄生活。爸爸非常爱葵花，他比熟悉自己还熟悉葵花。在葵花七岁那年，不幸的事发生了。那天，爸爸没有看葵花便去找她，大麦地附近没有，爸爸便要去另一边找，他决定用小船渡江。就在这时，一阵旋风把画全吹上了天。爸爸去取离小船最近的一幅画时，船突然翻了，霎时间，河面上只留下几幅画着葵花的画稿。

爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。就在这时，善良贫困的青铜家认领了她，葵花和青铜便成了兄妹相称的朋友。从那以后，大家都对葵花如亲人一般对待，奶奶和青铜更早对她关爱有加。到了上学的年龄，因为家中只供得起一个人读书，经过前思后想，决定先让葵花上学。

从决定谁上学那时起，我便看到了青铜对妹妹的关爱。他宁愿自己在家放牛也要妹妹上学，他每天骑牛接送妹妹；他为了让葵花晚上参有灯写作业，傍晚捕捉形态美丽、点灯又大又亮的萤火虫放到南瓜花里做南瓜灯，照亮葵花课本上的每个字；他为了让葵花看好马戏表演，让她骑到自己脖子上，再累也坚持着......青铜所做的一切一切，都是为了葵花。

葵花也是个善良懂事的`孩子。她知道大人们的安排自己去上学时，内心其实是十分抗拒的，她认为自己还小，还要在家陪奶奶，自己明年再上学。

读到这里，我的心酸酸的，葵花可真懂事呀！上学之后，葵花所在班级接到老师的通知：明天下午有人来照相，愿意照相的先把钱预备好。对于大麦地的孩子来说，照相是一件让他们既渴望又感到有点奢侈的事情。葵花知道，家里条件不好，不敢跟家里说。而妈妈问她说为什么不跟家里说，她却说因为不喜欢。我看，可真是有点委屈葵花了。

读完这本书，我被故事中的人物感动了。这本书成功塑造了两个为我们传递正能量的人物形象：一个是爱护妹妹，善解人意的哥哥青铜；一个是天真可爱，懂事善良的妹妹葵花。他们互相信任，彼此友爱，是一对好兄妹。可怜的是，最终葵花被命运唤回了城市，他们从此只能遥望对方......

《青铜葵花》使我感受到了自己生活的幸福与美好。读完《青铜葵花》，我决定要像青铜葵花学习，遇事沉着冷静，正视困难，以淡定从容的态度面对，做一个像葵花一样懂事善良的孩子。

四年级学生《青铜葵花》读后感 11

我看过许多书籍，如唯美的《朱自清佳作选》、富有曲折情节的《笑猫日记》、武侠小悦《射雕英雄传》，还有富有文化底蕴的《上下五千年》等等……不过我最喜爱，也令我最感动的还是《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲的是一个叫葵花的女孩在一次意外中变成了青铜家的女儿，于是她就与男孩青铜结下了浓厚的兄妹情义，从此她就和青铜的爸爸妈妈还有奶奶相亲相爱，共同面对生活中的各种困难，却依然顽强、乐观的善良的生活在一起的故事。从他们的故事里，我几次被感动得泪流满面，差点儿哭出声来，而妈妈也默默的哭过一次。

而它之所以感人，是从一下这些细节体现出来的。

青铜家里并不富裕，他的爸爸妈妈平日里省吃减用，好不容易凑够了已经过了上学年龄的青铜上学的学费，但是葵花妹妹的到来，让爸爸妈妈都很纠结，到底让青铜去上呢还是让妹妹去上，结果青铜为了把这个难得机会在毫无察觉的情况下让给葵花，他就用智慧，用抓阄的方式，把上学的机会让给了葵花，而自己依然早出晚归，风雨无阻的去放牛，给家里干农活。其实他也是很渴望去上学的啊，甚至曾经还偷偷的去教室外面偷听过老师讲课的'，可是他和他家人还是把最好的留给了别人，后来，妹妹每天去上学，青铜都早早起床去送妹妹上学，自己在前面牵着牛，让葵花妹妹坐在牛背上，目的就是不让妹妹受累，不让妹妹在下雨天踏着泥泞的路去上学。看到这里，我还问过妈妈，为什么没有给我生个哥哥呢

而妹葵花也十分乖巧懂事与感恩，她为了给家里省钱而放弃拍照的机会，她也多么的想拍照呀，要知道，那时候拍照是件奢侈的事儿!而葵花也没有白读书，她的城绩不仅年年是全年级第一名，而且回家后还用特别适合青铜的方法教青铜识字，真是一举两得呀!后来奶奶因为劳累过度病倒了，家里有没钱个奶奶治病，葵花就用考倒数第一的方法辍学。搭船去江南检银杏，因为她想赚一笔钱为奶奶治病。

说来说去，还是曹文轩爷爷写作技术高超，全篇没有提一次“感动”这个词。却能把人物形象刻画得活灵活现，这真是了不起啊。

我还发现青铜一家不仅两个孩子天真可爱，而且父母和奶奶也很淳朴良，用他们自身的勤劳、乐观和对生活的热爱，在那个艰难的日子里，支撑着一家人的幸福!他们每个人都尽职尽责，做好自己该做的事情，这才是家庭的最好的模式吧!

四年级学生《青铜葵花》读后感 12

葵花，这个太阳的追随者，拥有温暖人心的外貌。然而，冷系的青铜则永远闪烁着清冷与古朴。两个完全不相干的实物，却能巧妙地融合在一起，形成一道壮丽的风景线。也许，这就像故事里的两个孩子一样，青铜、葵花，自古以来就是一段传奇的神话……

《青铜葵花》这本书主要讲了城市里的女孩葵花，随父来到大麦地。一个特别巧合的机缘，让葵花成为了乡村男孩青铜的妹妹。他们俩一起玩耍，一起成长，本以为会这么幸福地生活下去，可无情的命运将12岁的葵花又召回了城市。从此，青铜变了，他常常会一天都坐在葵花消失的地方等待……终于，在绽放着朵朵迷人的葵花田里，他们再次相聚。

这是一个感人的故事，描写了青铜、葵花是怎样在贫穷的家庭中生活的。它又是一个悲惨的故事。葵花爸爸的突然去世，青铜奶奶的不幸离世……这一系列的悲剧，让我不禁为青铜与葵花打抱不平：他们只是两个幼小的孩子呀！他们不应该遭遇、承受这么多的苦难！他们应该幸福快乐地生活！

然而，书中有一段话却是这样写的：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的'风度，长大时才可能是一个强者。”

是啊！我们都忽视了苦难的重要性。现在，随着生活条件的改善，越来越多的家长为孩子们创设着优越的学习、生活环境。可有谁想过，当苦难来临时，我们这些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱、多么的不堪一击！比如最近我看到的一则新闻：在浙江的一所学校里，一个班级的班长因不满意老师将他与几个成绩差、又讨厌的同学排在一起，竟从四楼跳了下去。就这样，一个鲜活的生命离我们而去！多么令人悲伤的消息啊！不仅如此，有些学生又因为考试成绩太差，压力太大等原因，就随意地离家出走，更有甚者选择了自杀……如果你仔细思考，就会觉得他们的做法很可笑。这些小小的苦难，怎么能与你宝贵、美好的生命相提并论。

其实，苦难也是重要的，也是值得歌颂的，就像造形美观的矿石、珍贵的宝石和化石等，都是在亿万年的熔岩中形成，它们经受的“磨难”也是我们成长过程中无法逃避的，我们只有学会去面对苦难，像许多伟大的人物一样，像青铜、葵花一样，乐观积极、坚强不屈、坚持不懈……才有可能成为一名真正的强者！

不经历苦难，就不算是真正的强者！也许有一天，你也会像青铜与葵花一样，在金灿灿的葵花田中，收获着自己的幸福……

四年级学生《青铜葵花》读后感 13

什么是爱?爱是冬日里的一缕阳光,使饥寒交迫的人感到格外的温暖;爱是沙漠里的一口清泉,使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨,是孤苦无依的人得到温暖的慰藉。

在《青铜葵花》中,曹文轩老师将爱写到充满生机与诗意。在《青铜葵花》这本书中,令人震撼的爱实在是太多了,多得令我已经无法选择到底应该写哪种爱了。

但无论是哪一种爱,都是最真最美的爱,都是世间最令人震撼的爱,都是无法言表的挚爱。哥哥对妹妹的爱,父母对儿女的爱,祖母对子孙的爱,每一种爱都令我们看得如痴如醉,每一种爱都令我们忍不住落下晶莹的泪珠。葵花的亲生爸爸的有名的雕刻家,而他的作品几乎都是“青铜葵花”——那朵朵用青铜雕刻成的'葵花是他的挚爱,更是他最得意的作品。因为他太爱葵花了,所以他才会给可爱的女儿取了这么个乡下女孩的名字——葵花。葵花代表着阳光、开朗、善良、希望,并且富满朝气,生机勃勃的。爸爸把女儿叫做葵花,也是希望女儿可以做一个阳光开朗、善解人意,像葵花一样富有朝气的女孩。尽管文中很少提到葵花的爸爸,但我仍然能从那只字片语中看到爸爸对葵花真挚无私的爱。尤其是那句,在爸爸最后看一眼这个世界时,“他多么想最后看一眼女儿,然而,岸上只有那棵老槐树……”

这句话更是令我忍不住泪如雨下。在这本书中,最令我感动的还是奶奶对青铜葵花的爱。为了让青铜葵花住上新房子,奶奶卖掉了她戴了近一辈子的耳环;为了让青铜葵花在闹饥荒时能够吃上粮食,奶奶跑到外面用她最舍不得的金戒指换了斗小米;为了给家里减轻负担,奶奶去亲戚家里住却积劳成疾。直到临终前,奶奶都一直坚持着一口气要等到葵花回来。这是一位多么慈爱的老人呀!青铜的妈妈在葵花临走时还曾伤心地说过:“除了这只玉镯子,她什么都没给自己留下。”这只玉镯子,是奶奶临终时叮嘱妈妈给葵花出嫁时用的。如今,葵花要走了,她手捧着玉镯子,仿佛又看到了奶奶那慈祥的笑脸,仿佛又听到了奶奶那庄严而慈爱的声音,仿佛又想起了她第一次到大麦地时奶奶朝她张开双臂的情景。葵花的眼眶湿润了,我的眼眶也湿润了。

人间何处无爱?在《青铜葵花》这本书中,曹文轩老师会向大家诠释,什么才是世间最真挚,最伟大,最无私,最催人泪下的爱。

四年级学生《青铜葵花》读后感 14

美丽的痛苦，诗意的苦难：《青铜葵花》

因为曹文轩老师的文学作品一如既往地被广大读者所喜爱，又因为我一如既往地喜欢曹老师的纯美作品，所以在推荐了曹老师的纯美小说《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《细米》、《根鸟》之后，我再一次推荐曹文轩老师的这部拥有最美丽的痛苦、最诗意的苦难的儿童文学作品——《青铜葵花》。

《青铜葵花》是曹文轩老师经历了艰辛而漫长的日子才创作出来的长篇小说。这部小说一如既往地秉承了曹老师的写作风格，纯净、唯美，即使是写苦难，也是那么地富有诗意。《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的感人故事。一次命运的安排，一次特别的机缘，城市女孩葵花来到了不会说哈的乡下男孩青铜的身边，并且成为以兄妹相称的`好朋友。他们在大麦地里一起生活，一起长大，青梅竹马。不管是是遭遇洪水还是蝗虫来袭，他们在苦难中彼此鼓励支持，乐观、坚强地成长着。然而，12岁那年，命运将葵花召回了她原本所在的城市，青铜葵花不得不分开。那一次，男孩青铜失去了葵花，不会说话的他竟然开口高喊了一声“葵花”，震撼了所有人的心灵。从此以后，男孩青铜常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能够归来……

在《青铜葵花》一书中，曹文轩老师将苦难、大美、至爱三位一体，完美地融合在一起。深刻的大苦难，极致的大美，充满生机与情意的至爱，都在曹老师纯净优雅的笔调下娓娓道来，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鲜明独特，意境高雅清远，情感真挚深沉，那唯美的文字，把痛苦写得如此美丽，把苦难写得如此诗意，却更能体现出人间的真情和人道主义的光辉。浓浓的爱意洋溢在整部作品中，直抵人们柔软的心弦，让人忍不住泪流满面……

《青铜葵花》是曹文轩老师颇为自得的一部心爱之作。书中青铜和葵花经受的苦难和各自显示的风度，时时刻刻都在牵动着读者的心。而曹老师在作品对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹，像春水般滋润着、温暖着人们的心田，牵引着我们去追寻生命中那永恒的真、善、美。

曹老师说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。” 《青铜葵花》一书呼唤了个人和民族对待苦难时应表现出强劲的风度，让痛苦变美丽，让苦难变诗意。

《青铜葵花》是一部充满力量感的作品，非常值得我们一读再读。

四年级学生《青铜葵花》读后感 15

奇迹，这似乎是一个遥不可及的词，但是，在曹文轩教授的笔下，奇迹，不再是幻想。

《青铜葵花》，一部描写人间最大爱的小说，它的内容中，所体现出来的真情，无时无刻不在感动着我。那是一种哥哥对妹妹常人无法用语言表达出来的情感，呵护，关爱，尽力地保护，即使我把我能想到的词全部写出来，也无法像《青铜葵花》那样表达地那么淋漓尽致。

语句，是生动的，内容，是精彩的，情感，是丰富的，是感人的，是令人读后会成为挥之不去的记忆的。青铜对葵花的爱，是那么地细腻，细微之处，总是能不遗漏，他的爱，加上他的家人的爱，让葵花即使生活在这样贫困的家庭中，也感到无比的幸福。

首先，葵花是不幸的，来到大麦地村，爸爸在干校工作，但由于一次意外，葵花的爸爸掉进河里溺水而死。葵花变成了孤儿，然后在那些热心的阿姨的帮助下，葵花住进了青铜家，虽然青铜家很穷，但从没让葵花受过苦，青铜更是无微不至地照顾葵花，由于家里买不起灯油，所以青铜冷冷的夜晚去捕捉萤火虫让葵花看书。青铜对葵花的爱，谁也琢磨不透。葵花虽然不幸，但她又是幸运的，她住进了青铜的家，有了青铜这么一个哑巴哥哥，对她的关爱 ，让葵花生活在幸福之中，从未受过苦。然而，幸福总是不能持续下去。五年后，在她十二岁时被命运召回了城市，她离开了大麦地村，离开了青铜家，离开了这个曾经让她幸福的'哑巴哥哥，这一切，都是那么残酷。葵花离开了，可是，青铜怎么也不相信，葵花不会回来了。他怎么会相信？这个与他朝夕相处了五年的好妹妹，怎么会突然离开他了？从他知道葵花离开后，每天坐在葵花去的那个方向的草垛上等着，风霜雨雪，没有任何人，任何事物能拦住他，每天都在等。这是一个哑巴哥哥对妹妹的爱的最终体现。坚持，每天他都在坚持着，不知过了多少天，奇迹出现了，正在放鸭子的嘠鱼经过青铜身边时，他听到了青铜大声地，艰难地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠鱼都不敢相信自己的耳朵，哑巴青铜竟然说话了，他惊讶地扔下正在放的鸭子，一边跑着，一边喊着：“哑巴说话啦！哑巴说话啦！”

哑巴说话了，在没有任何医疗条件下，这就是一个奇迹，然而这个奇迹靠的是什么？靠的是青铜对葵花的爱，青铜的坚持。是坚持，是爱，创造了奇迹！

也许，深深的爱可以创造奇迹，也许，坚持可以创造奇迹。不管我们能不能用同样的爱，同样的坚持创造奇迹，但是，我希望我们每个人都拥有这份爱，这份坚持。

四年级学生《青铜葵花》读后感 16

葵花是一个美丽而善良的小女孩，因为爸爸在乡下干活，所以也跟去了乡下。

有一次，爸爸坐在小船上画画的时候，船翻了，爸爸在河里淹死了，没有找到他的尸体。因为没有了爸爸，就没有人照顾葵花了，那些和她爸爸一起干活的叔叔阿姨们决定把葵花带到大麦地，看看有没人收养葵花，结果葵花选中了青铜家。青铜是一个很好的哥哥，虽然妹妹葵花不是自己的'亲生妹妹，但对葵花仍像自家妹妹一样好。青铜家的爸爸、妈妈和奶奶也视如己出，从来不把葵花当外人看。奶奶还没有去世的时候，她对葵花是无微不至，含在嘴里怕化了，拿在手里怕丢了。虽然家里很穷，但大家都拼命地攒钱来供葵花上学。在青铜家，葵花既懂事又听话，帮妈妈做了很多家务，一家人其乐融融，开心极了。可是，好景不长，城里人又要葵花带走了，大家都不愿意，但为了葵花有一个更好的生活环境，大家不得不让城里人把她带走。

读了《青铜葵花》这本书以后，我没想到竟然是这么一个结局，青铜一定很伤心！

四年级学生《青铜葵花》读后感 17

趁暑假，我读了一本名叫《青铜葵花》的书。这本书写尽苦难，将苦难写到深刻；写尽美好，将美好写到极致；写尽大爱，将大爱写到充满生机与情意，它就是曹文轩的作品。

《青铜葵花》主要讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别投缘的机会，七岁的女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的.朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花……

我喜欢青铜，因为他善良、聪明、有责任感、自尊心强。青铜在沉默中无微不至地呵护着葵花。为葵花能照张相，大冬天的不畏严寒去卖芦花鞋；为她能在夜里读书，专门去抓萤火虫放到南瓜里做成灯；为了给葵花看马戏团，他把妹妹驮在自己的肩膀上；为了给葵花补营养，他在水泊蹲守整天捕野鸭……当然我也很喜欢葵花！

这个故事让我明白了：我们一定要珍惜与自己亲人在一起的日子，一起健健康康，快快乐乐。能做家人也是有缘，一定要积极向上。

四年级学生《青铜葵花》读后感 18

我最早读的书就是幼儿园时，妈妈给我买的绘本。那一套书有五十多册，是我最早的“哲理书”，因为每一册故事讲完后，都会标注上一行大大的汉字，来总结这个故事的道理。

《青铜葵花》是我长大后自己买的，因为我本身就喜欢曹文轩，而且当时，我被他的书名吸引了：青铜？葵花？是用青铜雕刻成的`葵花吗？但是买来后，我并没有时间立即阅读它，直到有一天，妈妈拿着试卷说：“你这次又考这么差，去房间好好反省！”

我既委屈又失落，但也没办法，只好去反省。我坐到床上，正好看见了被遗忘在书桌上的《青铜葵花》。我把书的包皮撕了，开始看了起来。奇怪，怎么越看，心里的苦恼就越轻？我沉浸在书的故事里：那个叫葵花的小女孩，和青铜一家过得既清贫又快乐。整本书把一家人的遭遇描绘得生动感人。就是这本书，把我从情感的深沟里带出来，让我的坏情绪都飞到九霄云外。

与书为友，我获得了知识、快乐，整个人也逐渐改变了。

曹文轩的这本《青铜葵花》我也看过，非常感人，让人感受到了爱的力量。读过一本好书就像交了一位益友，能让人将坏情绪抛到九霄云外，让好情绪扑面而来，就是好书的巨大魔力吧！

四年级学生《青铜葵花》读后感 19

《青铜葵花》是一本书的名称，是作家曹文轩的著作。在看曹文轩其他作品的同时，我了解了曹文轩另外几部作品。

读到这本书名称的时候，我原以为《青铜葵花》是用散文或说明文的形式记叙一种叫青铜葵花的一种花品。于是回到家我便查找了“青铜葵花花品”可是它一本书而已，并没有叫青铜葵花的.花，并且，葵花的品种里，没有青铜这一科属。于是我就纳闷了，《青铜葵花》这一书既然讲述的不是花的故事，那是什么呢？

之所以我会思考书中的内容，而不直接去了解、查找《青铜葵花》的简介，是因为，我曾受了一位作家的启发，他说，在看一本书之前，他会在脑海里把书名理解完，再把书里的内容编排一遍，做完这些，他才会翻开书，看内容概况，如果他的想法几乎吻合的话，他就不再看了，因为他觉得能想得到内容的书是没有意思的，看这本已经知道剧情的书的时间足够你看完另一本你想不到内容的书，不然，你就是在浪费时间！是啊！我对这位作家的理解深有同感，去看一本你学到过里面内容的书简直就是一种消遣，看那本书的时间，完全可以抵上你可以学到新想法、灵感、知识的书看的时间。

四年级学生《青铜葵花》读后感 20

夏天的夜晚，星星在夜空中眨眼睛，青蛙在草丛里呱呱地唱歌，蟋蟀拉着它的小提琴，而我坐在柔和的灯光下，手不释卷地读起了《青铜葵花》这本书……

这本书的作者是获得过“安徒生童话大奖”的曹文轩。书中主要讲述了在一个特别的机缘下，好心的青铜一家收养了失去爸爸妈妈的葵花。青铜一家互相帮助，互相鼓励，度过了一个又一个难关。书中有许多情节打动着我们。冬天快到了，青铜的奶奶身患重病，葵花趁放假期间偷偷去江南采银杏，采完了又在街上卖银杏赚钱，可奶奶还是去世了。葵花虽然年纪小，却知道孝顺长辈。相比之下，我的生活比他们幸福多了，我还有什么理由不好好学习，不孝顺父母呢？还有一次，青铜为了能给全家照相，在鹅毛大雪的冬天奋不顾身地在街上卖芦花鞋赚钱。如今我已经长大了，也应该为家里做一些力所能及的事了。青铜一家无论遇到什么困难，都能互相鼓励，互相帮助，而过着幸福生活的'我更要和爸爸妈妈和睦相处。他们每天工作这么辛苦，我也要帮助他们做一些力所能及的家务来减轻他们的负担。

合上这本书，青铜一家的点点滴滴在我的脑海里久久挥之不去。我推荐你们去看看这本《青铜葵花》，你一定会被青铜一家的真挚情感所打动。

四年级学生《青铜葵花》读后感 21

《青铜葵花》是著名文学家曹文轩的作品。作品写苦难—大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美—大美，将美写到极致；作品写爱—至爱，将爱写得充满生机和情意。

文中的女孩叫葵花，男孩叫青铜。葵花自幼失母，又失去了热爱艺术的`爸爸，成为了一个孤儿。一次机缘巧合之下，让两个孩子成了兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大。12岁那年，市长决定将葵花接回城市。留在村里的青铜常常思念着葵花，最后他盼回了那个熟悉的人。

在这本书中，我最喜欢的是小女孩葵花。她淳朴善良，拥有一颗美丽的心，虽出生城市，却丝毫没有城里人的架子。尤其是在那次奶奶生病之时，她仅仅留下一张字条，便跟着陌生的叔叔阿姨来到了人生地不熟的江南捡银杏。由于全船人都喜欢她，照顾她，葵花就捡了许多银杏，换成了一些小钞票，为奶奶的病尽了一些绵薄之力。但是奶奶还是驾鹤西去了。那以后，葵花和青铜两个孩子整日以泪洗面，痛苦不堪，不管大人们怎么劝，也劝不住两个孩子爱奶奶的心。

文中，葵花虽然与青铜家没有一点点血缘关系，但青铜一家都非常善良，对葵花的无私奉献和关爱之情，让我十分感动，也值得让我们学习！

四年级学生《青铜葵花》读后感 22

一段段扣人心弦的故事，一个个摧人泪下的情节……把我领到了《青铜葵花》这本书的最后一页。

十岁左右的葵花，父母先后离世。而她被青铜家收养，过着平常却不平凡的生活。最后，葵花离开了大麦地进了城，而青铜则生死未卜。

这本书让我的心灵受到了极大的震憾。葵花的懂事、青铜的责任、奶奶的关心……无一不敲打着我的心灵。葵花，为了奶奶，故意考不好去捡银杏叶……她的懂事让我不得不反省。平时爷爷、妈妈、爸爸生病或受伤，我最多看他们几眼，或问几句“好好养病”“伤得真重！”，我哪样像她：为了照顾奶奶，故意用考不好这办法来离开她梦寐以求的'学校，给奶奶买药，与我们年龄一样的她独自去远地捡银杏叶卖钱。而那个满怀责任的哥哥青铜呢？花尽心思做出了独一无二的冰项链、带葵花去看马戏团而被累得眼前发黑……还有奶奶，把嫁妆卖掉来换米来养家糊口，还为了给青铜和葵花做棉衣而累死了（我认为这是主要原因吧！）。这就像青铜家说得：“不管马车有多烂，都要坚持走下去！”而最不可思议的是：青铜因爱的力量喊出了生平第一句话——“葵花”。

不知什么时候，我的眼前朦朦胧胧地显现出他们哥妹俩重逢的情景。

四年级学生《青铜葵花》读后感 23

一条小小的木船，一片无边无际的葵花田，一双柔软的芦花鞋……青铜和葵花的故事就这样在大麦地流传着，感动了一个又一个的读者，今天我读完了这本《青铜葵花》，心头涌上了许多感受。

葵花是一个孤儿，来到大麦地时被青铜一家领养，为了让他上学，本就贫穷的一家，更付出了无限的努力和辛苦，家庭情况只允许兄妹俩其中一个人来到学校，作为哑巴哥哥，青铜果断的放弃了自己的梦想——去聋哑学校读书学习，而去马路上售卖着芦花鞋，来供葵花上学，还有一次，当蝗虫来临之时，家里穷得一无所有，奶奶为了继续让葵花上学，不顾爸爸妈妈的阻拦，去城里当掉了自己佩戴一生的耳环和金戒指……

读到这里，我的眼眶湿润了，和青铜葵花比起来，我真的幸福多了，我不必在呼啸的.妈妈。葵花是幸福的，在夏天，全家人都点几根蒲棒子熏蚊子，却把唯一的蚊帐留给她，奶奶还会用蒲扇给她扇风，直到把她的汗扇干了才能入睡。读了这本书，我明白了：体会苦难，才能尝到甜蜜！有时候，苦难也是一种幸福。青铜和葵花就享受着这种幸福！

四年级学生《青铜葵花》读后感 24

这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召唤回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方......

在过去的时代里，人们都生活在苦难中，出于贫穷或饥饿。现在我们生活的时代，一切都变了，变得好了，不会有饥饿的存在，大家都慢慢步上了享乐的美境之中，慢慢忘却痛苦。

事实上，我从《青铜葵花》这本书中看出。如果没有经历痛苦，就不会知道痛苦的美丽，只有经历痛苦的锻炼，才能使自己成长，让自己明白想得到什么，就应付相应的努力。痛苦与欢乐并肩时，才能懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

在我们中学生的学习生活中，应能吃苦耐劳，努力学习，让自己的'未来能过得好。只能通过这些苦，才能让自己的价值体现出来。

正印证了作者曹文轩所说：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年的，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”也可以说是：吃得苦中苦，方为人上人。

四年级学生《青铜葵花》读后感 25

这段时间我读了一本书《青铜葵花》，是曹文轩写的。这篇小说主要写了葵花的爸爸因溺水而亡，葵花将被大麦地的人领养。到了领养那天，却没人愿意领养她，只有嘎鱼一家在犹豫不决。最后，青铜一家和嘎鱼一家发生了争执，最后葵花选择了青铜一家。青铜一家非常穷，但为了给葵花最好的生活，他们把编织的芦花鞋，收的麦子都卖了。虽然青铜一家非常穷，但他们为了给葵花好生活几乎倾注了所有，这让我非常感动。他们没有让青铜上学，而是让葵花上学。花钱让一个自己没有血缘关系的女孩儿去上学，这是很多家庭都做不到的'，也更能凸显青铜一家仁爱、善良、舍己为人的精神。这本书还描写了青铜和葵花在葵花田里游玩儿的场面。葵花因嘎鱼的鸭子吃他们家的菜被气哭的场面，他爸爸为借米想尽办法的描写都深深地感动着我。看着书，我跟他们一起开心、一起悲伤、一起心酸。

葵花走后，青铜伤心不已，有一次思念葵花时，竟然直接喊出了葵花的名字。要知道，青铜可是哑巴。从哑巴变成了一个能说话的人，这种情感是我们所体会不到的。作者对思念、悲伤描写深刻，将美描写到极致，让我体会到了另一种生活的感悟。

四年级学生《青铜葵花》读后感 26

在寒假期间，我读了一本课外书，名字叫《青铜葵花》。《青铜葵花》的作者是曹文轩，小说讲述了一个叫青铜的孩子出生在大麦地，然而在青铜五岁的时候，大麦地突然着火，青铜一家人急急忙忙的赶着逃跑。刚到安全的地方，不幸的是青铜失去了说话的.能力，一个人独自拥有孤独的世界，直到女孩的出现。女孩葵花，从小失去了妈妈，爸爸继而跌入河中不知去向，像飞翔的雏鹰失去了翅膀，一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。然而，命运之神却不断捉弄他们的生活……

这本书我最喜欢的一章内容是《纸灯笼》，讲述了青铜的奶奶去她妹妹家里摘棉花，说要给青铜和葵花做棉衣，这话刚说完奶奶的身体就不行了，不久之后就病倒了。小小的葵花很想赚钱给奶奶治病，于是她坐船去摘银杏，船上的人都愿意帮她都喜欢她，但不幸的是当她回来的时候，奶奶已经去世了。读完这一篇，我既感动又惊讶，感动是因为她很懂事，吃惊的是她这么小就能出去挣钱。

这对亲如亲兄妹的青铜和葵花，让我了解到以前人们生活的艰辛，苦难是不可避免的，但只要拥有了爱，就比什么都重要！希望我们都能做像青铜和葵花那样的人，直视、面对苦难！

四年级学生《青铜葵花》读后感 27

岁月如流，时光悠悠，漫长的暑假快要过去了，往事如烟，有个读书的故事倒是始终萦绕在脑海里。

暑假里的一天，我正在书房看书。这本书名叫做《青铜葵花》，我一开始觉得这个题目一点儿味道都没有，不就是用青铜做的葵花嘛，没什么趣味。可是当我读了差不多五十多页的时候，知道了青铜是一个小男孩，葵花是一个小女孩……越读越有意思，读到一百多页特别精彩的故事时，一阵话语传到了我的耳朵中，“宝贝，快帮我拿一点烧菜的糖过来，今天是烧你最喜欢吃的红烧肉”。我很不情愿放下书，可妈妈的交代的事也要做到。于是，我拿起书本，一边走一边看，实在是太精彩了。我打开柜子，从中拿了一包“糖”，递给了妈妈。我送完“糖”，就又回到我的`书房里，津津有味地看起书来。

“宝贝，饭烧好了，快下来吃饭！”我放下书，去吃饭了。一看到我最爱吃的红烧肉，就准备开始狼吞虎咽地开怀大吃起来。当我咬了一大块的时候，感觉到从未有过的怪怪的味道，对，是咸味！哦，我心猿意马，把盐错当成了糖给了妈妈。哎，难怪这么难吃。

书里的故事很精彩，生活中的故事更精彩！